文言文句式 课件(共77张PPT)
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文档简介
(共77张PPT)
文言句式
考纲要求：
理解与现代汉语不同的句式和用法
常见的文言句式有：判断句、被动句、倒装句（宾语前置、定语后置、介词结构后置句）、省略句。
判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。
文言文中表判断的常见句式有如下几种类型：
判断句：
翻译下列句子，归纳句式特点
1、廉颇者，赵之良将也。
2、项伯者，项羽季父也。
3、师者，所以传道受业解惑也。
4、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
5、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
6、穷发之北，有冥海者，天池也。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、廉颇者，赵之良将也。
2、项伯者，项羽季父也。
3、师者，所以传道受业解惑也。
4、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
5、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
6、穷发之北，有冥海者，天池也。
句式特点：……者，……也
1、城北徐公，齐国之美丽者也。
2、莲，花之君子者也。
3、夫战，勇气也。
4、和氏璧，天下所共传宝也。
5、养生丧死无憾，王道之始也。
6、道之所存，师之所存也。
翻译下列句子，归纳句式特点
翻译下列句子，归纳句式特点
1、城北徐公，齐国之美丽者也。
2、莲，花之君子者也。
3、夫战，勇气也。
4、和氏璧，天下所共传宝也。
5、养生丧死无憾，王道之始也。
6、道之所存，师之所存也。
句式特点：……，……者也
……，……也；……者，……
翻译下列句子，归纳句式特点
1、此天子气也。
2、此先汉所以兴隆也。
3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
4、是寡人之过也。
5、是亦走也。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、此天子气也。
2、此先汉所以兴隆也。
3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
4、是寡人之过也。
5、是亦走也。
句式特点：此……；是……
译为“这（是）……”
1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
2、不知木兰是女郎。
3、汝是大家子，仕宦于台阁。
4、不知天上宫阙，今夕是何年。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
2、不知木兰是女郎。
3、汝是大家子，仕宦于台阁。
4、不知天上宫阙，今夕是何年。
翻译下列句子，归纳句式特点
句式特点：用动词“为”“是”表判断。
1、当立者乃公子扶苏。
2、臣本布衣。
3、梁父，即楚将项燕。
4、此诚危急存亡之秋也。
5、此则岳阳楼之大观也。
6、夫六国与秦皆诸侯。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、当立者乃公子扶苏。
2、臣本布衣。
3、梁父，即楚将项燕。
4、此诚危急存亡之秋也。
5、此则岳阳楼之大观也。
6、夫六国与秦皆诸侯。
翻译下列句子，归纳句式特点
句式特点：通过副词“乃”“即”“则”“皆”等表判断，译时将判断语意与副词语意一并译出。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、刘备天下枭雄。
2、此人力士。
3、此子贤者。
4、宾主尽东南之美。
5、勃，三尺微命，一介书生。
6、今臣亡国贱俘。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、刘备天下枭雄。
2、此人力士。
3、此子贤者。
4、宾主尽东南之美。
5、勃，三尺微命，一介书生。
6、今臣亡国贱俘。
句式特点：没有词语标志，通过语意直接表判断。
可以转化为“……者，……也”句式。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、予本非文人画士。
2、此非曹孟德之诗乎？
3、人死，则曰：“非我也，岁也。”
4、非臣陨首所能上报也
5、所守或匪亲，化为狼与豺
翻译下列句子，归纳句式特点
1、予本非文人画士。
2、此非曹孟德之诗乎？
3、人死，则曰：“非我也，岁也。”
4、非臣陨首所能上报也
5、所守或匪亲，化为狼与豺
句式特点：用“非”、“匪”等词语表示否定性判断。
一、用“者”或“也”句式表判断。
①用“……者，……也”表判断。
②句末用“者也”表判断。
③前单用“者”或后单用“也”表判断。
四、用“即”“乃”“则”“皆”等副词表判断。
三、用动词“为”“是”表判断。
六、用“非”“匪” 等表示否定的判断。
五、通过语意直接表示判断。
二、用“此(是)……”句式表判断。
判断句主要形式：
下列句式中哪些是判断句：
1、旦日飨士卒，为击破沛公军。
2、邻之厚，君之薄也。
3、臣乃市井鼓刀屠者。
4、曾不若孀妻弱子。
5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。
6、夺项王天下者，必沛公也。
7、是可忍，孰不可忍？
8、此帝王之资也
下列句式中哪些是判断句：
1、旦日飨士卒，为击破沛公军。
2、邻之厚，君之薄也。
3、臣乃市井鼓刀屠者。
4、曾不若孀妻弱子。
5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。
6、夺项王天下者，必沛公也。
7、是可忍，孰不可忍？
8、此帝王之资也
被动句
文言句式
翻译下列句子，归纳句式特点
1、不拘于时，学于余。
2、而君幸于赵王。
3、此非孟德之困于周郎者乎？
4、不能容于远近。
5、故内惑于郑袖，外欺于张仪。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、不拘于时，学于余。
2、而君幸于赵王。
3、此非孟德之困于周郎者乎？
4、不能容于远近。
5、故内惑于郑袖，外欺于张仪。
句式特点：用介词“于”表被动。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、秦城恐不可得，徒见欺。
2、信而见疑，忠而被谤。
3、家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
4、臣诚恐见欺于王而负赵。
5、吾长见笑于大方之家。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、秦城恐不可得，徒见欺。
2、信而见疑，忠而被谤。
3、家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
4、臣诚恐见欺于王而负赵。
5、吾长见笑于大方之家。
句式特点：用“见”“见……于……”表被动。
试翻译：百姓之不见保
百姓没有被保护
翻译下列句子，归纳句式特点
1、吴广素爱人，士卒多为用者。
2、父母宗族皆为戮没。
3、身死人手，为天下笑者，何也？
4、如姬父为人所杀。
5、不者，若属皆且为所虏！
翻译下列句子，归纳句式特点
1、吴广素爱人，士卒多为用者。
2、父母宗族皆为戮没。
3、身死人手，为天下笑者，何也？
4、如姬父为人所杀。
5、不者，若属皆且为所虏！
句式特点：用“为”“为……所……” 表示被动。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒
2、信而见疑，忠而被谤。
3、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒
2、信而见疑，忠而被谤。
3、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
句式特点：用介词“被” 表被动，与今相同。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、城之破也
2、屈原既放
3、戍卒叫，函谷举
4、王之蔽甚矣
5、怀帝阍而不见，奉宣室以何年
6、而刘夙婴疾病
7、则告诉不许
翻译下列句子，归纳句式特点
1、城之破也。
2、屈原既放。
3、戍卒叫，函谷举。
4、王之蔽甚矣。
5、怀帝阍而不见，奉宣室以何年
6、而刘夙婴疾病
7、则告诉不许
句式特点：没有语言标志，动词从意念上表被动。
一、用介词“于” 表被动。
三、用“为”“为……所……”表被动。
二、用“见”“见……于……”表被动。
四、用介词“被”表被动。
五、动词本身表被动。
被动句主要形式：
1、选出不是被动句的一句（ ）
A、同舍生皆被绮绣
B、今不速往，恐为操所先
C、帝感其诚
D、羸兵为人马所蹈藉
A
2、选出不是被动句的一句（ ）
A、吾属今为之虏矣
B、皆好辞而以赋见称
C、臣头今与璧俱碎于柱矣
D、行将为人所并
C
3、翻译下面的句子。
(朱)晖（huī ）刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。
答案：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处常常被人弹劾。
倒装句
文言句式
汉语的句子成分的顺序，一般为
（定）主─［状］─谓─ （定）─宾
在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓倒装句（变式句）。文言倒装句主要有以下几种形式：
一、宾语前置；
二、定语后置；
三、状语后置；
四、主谓倒置。
宾语前置
翻译下列句子，归纳句式特点
①彼且奚适也？
②彼且恶乎待哉？
③复驾言兮焉求
④胡为乎遑遑欲何之？
⑤之二虫又何知
翻译下列句子，归纳句式特点
①彼且奚适也？
②彼且恶乎待哉？
③复驾言兮焉求
④胡为乎遑遑欲何之？
⑤之二虫又何知
句子的特点：
1、都是疑问句，
2、疑问代词分别是“奚”“恶”“焉”“胡”“何”，它们分别作“适”“恶”“求”“之”“知”的宾语。
结论一：疑问句中疑问代词作宾语
时，宾语前置。
疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉、奚等。
1、下列句子中与其他句式不同的一项是（ ）
A、豫州今欲何至？
B、臣实不才，又敢谁怨？
C、若事之不济(成功)，此乃天也。
D、固一世之雄也，而今安在哉？
C
翻译下列句子，归纳句式特点
①忌不自信。
②然而不王者，未之有也。
③背负青天，而莫之夭阏者
④谏而不入，则莫之继也
翻译下列句子，归纳句式特点
①忌不自信。
②然而不王者，未之有也。
③背负青天，而莫之夭阏者
④谏而不入，则莫之继也
句子的特点：
1、都是否定句，有否定词
2、都由代词 (“自”“之”等)充当宾语。
结论二：否定句中代词作宾语时，
宾语前置。
否定词：不、未、莫、无、弗等
2、下列句子与其他三项不同的一句是（ ）
A、城中皆不之觉
B、时人莫之许也
C、人马烧溺死者甚众
D、未之多见也
C
翻译下列句子，归纳句式特点
1、句读之不知，惑之不解
2、夫晋，何厌之有？
3、唯命是从
4、唯利是图
结论三：用 “唯……是”或“之”把宾语提到 动
翻译下列句子，归纳句式特点
1、句读之不知，惑之不解
2、夫晋，何厌之有？
3、唯命是从
4、唯利是图
词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
3、下列句中不是宾语前置的一句是（ ）
A、 沛公安在？
B、 虽我之死，有子存焉。
C、 唯才是举。
D、 尔何知？
B
4、下列各句中不是宾语前置的一句是（ ）
A、何陋之有？
B、唯余马首是瞻。
C、时不我待。
D、马之千里者
D
1、何以战？
翻译下列句子，归纳句式特点
3、奚以知其然也？
4、是以区区不能废远
2、微斯人，吾谁与归？
1、何以战？
翻译下列句子，归纳句式特点
结论四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。
3、奚以知其然也
2、微斯人，吾谁与归？
4、是以区区不能废远
一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。
二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。
三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以
突出强调宾语。
四、介词宾语，有时也放在介词“以”“与”等的前面。
宾语前置有以下几种情况：
1、不是宾语前置的一句是（ ）
A、 之二虫又何知？
B、 卿欲何言？
C、 安得广厦千万间。
D、 宋何罪之有？
C
2、下列各句，与“何为而至于此？”
句式完全一致的一句是（ ）
A、君何以知燕王？
B、夫子何哂由也？
C、夫晋，何厌之有？
D、何故而至此？
A
──
定语
中心词
定语后置
①遂率子孙荷担者三夫
②求人可使报秦者
③太子及宾客知其事者
翻译下列句子，归纳句式特点
结论：定语后置形式之一
中心词＋后置定语＋者
荷担之子孙
可使报秦之人
知其事之宾客
①马之千里者
②石之铿然有声者
翻译下列句子，归纳句式特点
结论：定语后置形式之二
中心词＋之＋后置定语＋者
千里之马
铿然有声之石
①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
②蚓无爪牙之利，筋骨之强
③都督阎公之雅望 宇文新州之懿范
翻译下列句子，归纳句式特点
结论：定语后置形式之三
中心词＋ 之＋后置定语
高之庙堂、远之江湖
利之爪牙、强之筋骨
雅望之都督阎公 懿范之宇文新州
①以牛十二犒师。
②我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。
翻译下列句子，归纳句式特点
结论：定语后置形式之四
中心词＋ 数量词
十二（头）牛
一双白璧、一双玉斗
1、下列句中不含定语后置的一项是（ ）
A、人马烧溺死者甚众 。
B、客之美我者，欲有求于我也。
C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
D、军书十二卷，卷卷有爷名。
B
2、选出下列句中不含定语后置的一项（ ）
A、疆土之新辟者，移种民以居之。
B、村中少年好事者驯养一虫。
C、今战士还者及关羽水军精甲万人。
D、贤于己者，忌之而不愿问焉。
D
──
状语
中心词
状语后置
①将有事于西畴
②俨骖騑于上路，访风景于崇阿
③覆杯水于坳堂之上
④州司临门，急于星火
⑤而谋动干戈于邦内
⑥是臣尽节于陛下之日长
翻译下列句子，归纳句式特点
①去以六月息者也
②问征夫以前路
③农人告余以春及
④申之以孝悌之义
翻译下列句子，归纳句式特点
文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面，其中尤以由“以”“于”构成的介词结构居多。
①将军战河北，臣战河南。
②遂与秦王会渑池。
③得璧，传之美人。
④翱翔蓬蒿之间。
翻译下列句子，归纳句式特点
［于 (在)河北］作战、［于 (在)河南］作战
［于 (在)渑池］会见
［于（给）］美人
［于（在）］蓬蒿之间翱翔
有时候，后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去，这种情况仍可视为介词结构后置。
下列句子不属于状语后置的一句是（ ）
A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。
B、得复见将军于此。
C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
D、则无望民之多于邻国也
A
翻译下列句子：
1、不拘于时，学于余
2、秦王购之金千斤
3、道之以德，齐之以礼
不受时俗的拘束，向我学习。
秦王用千斤金来悬赏他的人头。
用道德引导百姓，用礼制去同化他们。
──
主语
谓语
主谓倒置
①甚矣，汝之不惠!
②美哉，我少年中国!
翻译下列句子，归纳句式特点
汝之不惠甚矣!
我少年中国美哉!
主谓倒置即将谓语前置，大都是为了突出谓语部分，适应表达的需要。主谓倒置句以感叹句、疑问句居多。
下列句子属于主谓倒置的一句是（ ）
A、身死人手，为天下笑者，何也？
B、且焉置土石？
C、是可忍也，孰不可忍也？
D、子邪，言伐莒者？
D
判断下列特殊句式的类型
1、君何以知燕王？
2、宋何罪之有？
3、不患人之不己知，患不知人也。
4、石之铿然有声者，所在皆是也。
5、信而见疑，忠而被谤。
6、会于西河外渑池。
7、人马烧溺死者甚众。
8、善哉，祁黄羊之论！
9、颁白者不负戴于道路矣。
10、故内惑于郑袖，外欺于张仪。
宾语前置
宾语前置
宾语前置
定语后置
被动句
状语后置
主谓倒装
定语后置
状语后置
被动句
文言句式
考纲要求：
理解与现代汉语不同的句式和用法
常见的文言句式有：判断句、被动句、倒装句（宾语前置、定语后置、介词结构后置句）、省略句。
判断句是对事物的性质、情况、事物间的关系作出肯定或否定判断的句子。
文言文中表判断的常见句式有如下几种类型：
判断句：
翻译下列句子，归纳句式特点
1、廉颇者，赵之良将也。
2、项伯者，项羽季父也。
3、师者，所以传道受业解惑也。
4、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
5、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
6、穷发之北，有冥海者，天池也。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、廉颇者，赵之良将也。
2、项伯者，项羽季父也。
3、师者，所以传道受业解惑也。
4、今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。
5、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
6、穷发之北，有冥海者，天池也。
句式特点：……者，……也
1、城北徐公，齐国之美丽者也。
2、莲，花之君子者也。
3、夫战，勇气也。
4、和氏璧，天下所共传宝也。
5、养生丧死无憾，王道之始也。
6、道之所存，师之所存也。
翻译下列句子，归纳句式特点
翻译下列句子，归纳句式特点
1、城北徐公，齐国之美丽者也。
2、莲，花之君子者也。
3、夫战，勇气也。
4、和氏璧，天下所共传宝也。
5、养生丧死无憾，王道之始也。
6、道之所存，师之所存也。
句式特点：……，……者也
……，……也；……者，……
翻译下列句子，归纳句式特点
1、此天子气也。
2、此先汉所以兴隆也。
3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
4、是寡人之过也。
5、是亦走也。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、此天子气也。
2、此先汉所以兴隆也。
3、此所以学者不可以不深思而慎取之也。
4、是寡人之过也。
5、是亦走也。
句式特点：此……；是……
译为“这（是）……”
1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
2、不知木兰是女郎。
3、汝是大家子，仕宦于台阁。
4、不知天上宫阙，今夕是何年。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、如今人方为刀俎，我为鱼肉。
2、不知木兰是女郎。
3、汝是大家子，仕宦于台阁。
4、不知天上宫阙，今夕是何年。
翻译下列句子，归纳句式特点
句式特点：用动词“为”“是”表判断。
1、当立者乃公子扶苏。
2、臣本布衣。
3、梁父，即楚将项燕。
4、此诚危急存亡之秋也。
5、此则岳阳楼之大观也。
6、夫六国与秦皆诸侯。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、当立者乃公子扶苏。
2、臣本布衣。
3、梁父，即楚将项燕。
4、此诚危急存亡之秋也。
5、此则岳阳楼之大观也。
6、夫六国与秦皆诸侯。
翻译下列句子，归纳句式特点
句式特点：通过副词“乃”“即”“则”“皆”等表判断，译时将判断语意与副词语意一并译出。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、刘备天下枭雄。
2、此人力士。
3、此子贤者。
4、宾主尽东南之美。
5、勃，三尺微命，一介书生。
6、今臣亡国贱俘。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、刘备天下枭雄。
2、此人力士。
3、此子贤者。
4、宾主尽东南之美。
5、勃，三尺微命，一介书生。
6、今臣亡国贱俘。
句式特点：没有词语标志，通过语意直接表判断。
可以转化为“……者，……也”句式。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、予本非文人画士。
2、此非曹孟德之诗乎？
3、人死，则曰：“非我也，岁也。”
4、非臣陨首所能上报也
5、所守或匪亲，化为狼与豺
翻译下列句子，归纳句式特点
1、予本非文人画士。
2、此非曹孟德之诗乎？
3、人死，则曰：“非我也，岁也。”
4、非臣陨首所能上报也
5、所守或匪亲，化为狼与豺
句式特点：用“非”、“匪”等词语表示否定性判断。
一、用“者”或“也”句式表判断。
①用“……者，……也”表判断。
②句末用“者也”表判断。
③前单用“者”或后单用“也”表判断。
四、用“即”“乃”“则”“皆”等副词表判断。
三、用动词“为”“是”表判断。
六、用“非”“匪” 等表示否定的判断。
五、通过语意直接表示判断。
二、用“此(是)……”句式表判断。
判断句主要形式：
下列句式中哪些是判断句：
1、旦日飨士卒，为击破沛公军。
2、邻之厚，君之薄也。
3、臣乃市井鼓刀屠者。
4、曾不若孀妻弱子。
5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。
6、夺项王天下者，必沛公也。
7、是可忍，孰不可忍？
8、此帝王之资也
下列句式中哪些是判断句：
1、旦日飨士卒，为击破沛公军。
2、邻之厚，君之薄也。
3、臣乃市井鼓刀屠者。
4、曾不若孀妻弱子。
5、项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十人骑。
6、夺项王天下者，必沛公也。
7、是可忍，孰不可忍？
8、此帝王之资也
被动句
文言句式
翻译下列句子，归纳句式特点
1、不拘于时，学于余。
2、而君幸于赵王。
3、此非孟德之困于周郎者乎？
4、不能容于远近。
5、故内惑于郑袖，外欺于张仪。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、不拘于时，学于余。
2、而君幸于赵王。
3、此非孟德之困于周郎者乎？
4、不能容于远近。
5、故内惑于郑袖，外欺于张仪。
句式特点：用介词“于”表被动。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、秦城恐不可得，徒见欺。
2、信而见疑，忠而被谤。
3、家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
4、臣诚恐见欺于王而负赵。
5、吾长见笑于大方之家。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、秦城恐不可得，徒见欺。
2、信而见疑，忠而被谤。
3、家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
4、臣诚恐见欺于王而负赵。
5、吾长见笑于大方之家。
句式特点：用“见”“见……于……”表被动。
试翻译：百姓之不见保
百姓没有被保护
翻译下列句子，归纳句式特点
1、吴广素爱人，士卒多为用者。
2、父母宗族皆为戮没。
3、身死人手，为天下笑者，何也？
4、如姬父为人所杀。
5、不者，若属皆且为所虏！
翻译下列句子，归纳句式特点
1、吴广素爱人，士卒多为用者。
2、父母宗族皆为戮没。
3、身死人手，为天下笑者，何也？
4、如姬父为人所杀。
5、不者，若属皆且为所虏！
句式特点：用“为”“为……所……” 表示被动。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒
2、信而见疑，忠而被谤。
3、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒
2、信而见疑，忠而被谤。
3、舞榭歌台，风流总被雨打风吹去。
句式特点：用介词“被” 表被动，与今相同。
翻译下列句子，归纳句式特点
1、城之破也
2、屈原既放
3、戍卒叫，函谷举
4、王之蔽甚矣
5、怀帝阍而不见，奉宣室以何年
6、而刘夙婴疾病
7、则告诉不许
翻译下列句子，归纳句式特点
1、城之破也。
2、屈原既放。
3、戍卒叫，函谷举。
4、王之蔽甚矣。
5、怀帝阍而不见，奉宣室以何年
6、而刘夙婴疾病
7、则告诉不许
句式特点：没有语言标志，动词从意念上表被动。
一、用介词“于” 表被动。
三、用“为”“为……所……”表被动。
二、用“见”“见……于……”表被动。
四、用介词“被”表被动。
五、动词本身表被动。
被动句主要形式：
1、选出不是被动句的一句（ ）
A、同舍生皆被绮绣
B、今不速往，恐为操所先
C、帝感其诚
D、羸兵为人马所蹈藉
A
2、选出不是被动句的一句（ ）
A、吾属今为之虏矣
B、皆好辞而以赋见称
C、臣头今与璧俱碎于柱矣
D、行将为人所并
C
3、翻译下面的句子。
(朱)晖（huī ）刚于为吏，见忌于上，所在多被劾。
答案：朱晖在做官时很刚正，被上司忌恨，所到之处常常被人弹劾。
倒装句
文言句式
汉语的句子成分的顺序，一般为
（定）主─［状］─谓─ （定）─宾
在一定条件下，句子成分的顺序会发生变化，这就是所谓倒装句（变式句）。文言倒装句主要有以下几种形式：
一、宾语前置；
二、定语后置；
三、状语后置；
四、主谓倒置。
宾语前置
翻译下列句子，归纳句式特点
①彼且奚适也？
②彼且恶乎待哉？
③复驾言兮焉求
④胡为乎遑遑欲何之？
⑤之二虫又何知
翻译下列句子，归纳句式特点
①彼且奚适也？
②彼且恶乎待哉？
③复驾言兮焉求
④胡为乎遑遑欲何之？
⑤之二虫又何知
句子的特点：
1、都是疑问句，
2、疑问代词分别是“奚”“恶”“焉”“胡”“何”，它们分别作“适”“恶”“求”“之”“知”的宾语。
结论一：疑问句中疑问代词作宾语
时，宾语前置。
疑问代词：何、谁、孰、胡、安、焉、奚等。
1、下列句子中与其他句式不同的一项是（ ）
A、豫州今欲何至？
B、臣实不才，又敢谁怨？
C、若事之不济(成功)，此乃天也。
D、固一世之雄也，而今安在哉？
C
翻译下列句子，归纳句式特点
①忌不自信。
②然而不王者，未之有也。
③背负青天，而莫之夭阏者
④谏而不入，则莫之继也
翻译下列句子，归纳句式特点
①忌不自信。
②然而不王者，未之有也。
③背负青天，而莫之夭阏者
④谏而不入，则莫之继也
句子的特点：
1、都是否定句，有否定词
2、都由代词 (“自”“之”等)充当宾语。
结论二：否定句中代词作宾语时，
宾语前置。
否定词：不、未、莫、无、弗等
2、下列句子与其他三项不同的一句是（ ）
A、城中皆不之觉
B、时人莫之许也
C、人马烧溺死者甚众
D、未之多见也
C
翻译下列句子，归纳句式特点
1、句读之不知，惑之不解
2、夫晋，何厌之有？
3、唯命是从
4、唯利是图
结论三：用 “唯……是”或“之”把宾语提到 动
翻译下列句子，归纳句式特点
1、句读之不知，惑之不解
2、夫晋，何厌之有？
3、唯命是从
4、唯利是图
词前，以突出强调宾语。这时的“是”或“之”只是宾语前置的标志，没有什么实在意义。
3、下列句中不是宾语前置的一句是（ ）
A、 沛公安在？
B、 虽我之死，有子存焉。
C、 唯才是举。
D、 尔何知？
B
4、下列各句中不是宾语前置的一句是（ ）
A、何陋之有？
B、唯余马首是瞻。
C、时不我待。
D、马之千里者
D
1、何以战？
翻译下列句子，归纳句式特点
3、奚以知其然也？
4、是以区区不能废远
2、微斯人，吾谁与归？
1、何以战？
翻译下列句子，归纳句式特点
结论四：介宾结构，介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。
3、奚以知其然也
2、微斯人，吾谁与归？
4、是以区区不能废远
一、疑问句中疑问代词作宾语时，宾语前置。
二、否定句中代词作宾语时，宾语前置。
三、用“之”或“是”把宾语提取到动词前，以
突出强调宾语。
四、介词宾语，有时也放在介词“以”“与”等的前面。
宾语前置有以下几种情况：
1、不是宾语前置的一句是（ ）
A、 之二虫又何知？
B、 卿欲何言？
C、 安得广厦千万间。
D、 宋何罪之有？
C
2、下列各句，与“何为而至于此？”
句式完全一致的一句是（ ）
A、君何以知燕王？
B、夫子何哂由也？
C、夫晋，何厌之有？
D、何故而至此？
A
──
定语
中心词
定语后置
①遂率子孙荷担者三夫
②求人可使报秦者
③太子及宾客知其事者
翻译下列句子，归纳句式特点
结论：定语后置形式之一
中心词＋后置定语＋者
荷担之子孙
可使报秦之人
知其事之宾客
①马之千里者
②石之铿然有声者
翻译下列句子，归纳句式特点
结论：定语后置形式之二
中心词＋之＋后置定语＋者
千里之马
铿然有声之石
①居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君
②蚓无爪牙之利，筋骨之强
③都督阎公之雅望 宇文新州之懿范
翻译下列句子，归纳句式特点
结论：定语后置形式之三
中心词＋ 之＋后置定语
高之庙堂、远之江湖
利之爪牙、强之筋骨
雅望之都督阎公 懿范之宇文新州
①以牛十二犒师。
②我有白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。
翻译下列句子，归纳句式特点
结论：定语后置形式之四
中心词＋ 数量词
十二（头）牛
一双白璧、一双玉斗
1、下列句中不含定语后置的一项是（ ）
A、人马烧溺死者甚众 。
B、客之美我者，欲有求于我也。
C、太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。
D、军书十二卷，卷卷有爷名。
B
2、选出下列句中不含定语后置的一项（ ）
A、疆土之新辟者，移种民以居之。
B、村中少年好事者驯养一虫。
C、今战士还者及关羽水军精甲万人。
D、贤于己者，忌之而不愿问焉。
D
──
状语
中心词
状语后置
①将有事于西畴
②俨骖騑于上路，访风景于崇阿
③覆杯水于坳堂之上
④州司临门，急于星火
⑤而谋动干戈于邦内
⑥是臣尽节于陛下之日长
翻译下列句子，归纳句式特点
①去以六月息者也
②问征夫以前路
③农人告余以春及
④申之以孝悌之义
翻译下列句子，归纳句式特点
文言文中的状语后置一般即指介词结构后置。文言文中的介词结构大都会置于谓语部分后面，其中尤以由“以”“于”构成的介词结构居多。
①将军战河北，臣战河南。
②遂与秦王会渑池。
③得璧，传之美人。
④翱翔蓬蒿之间。
翻译下列句子，归纳句式特点
［于 (在)河北］作战、［于 (在)河南］作战
［于 (在)渑池］会见
［于（给）］美人
［于（在）］蓬蒿之间翱翔
有时候，后置的介词结构中的介词(主要是“以”“于”这两个介词)会省去，这种情况仍可视为介词结构后置。
下列句子不属于状语后置的一句是（ ）
A、寡人之于国也，尽心焉耳矣。
B、得复见将军于此。
C、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯
D、则无望民之多于邻国也
A
翻译下列句子：
1、不拘于时，学于余
2、秦王购之金千斤
3、道之以德，齐之以礼
不受时俗的拘束，向我学习。
秦王用千斤金来悬赏他的人头。
用道德引导百姓，用礼制去同化他们。
──
主语
谓语
主谓倒置
①甚矣，汝之不惠!
②美哉，我少年中国!
翻译下列句子，归纳句式特点
汝之不惠甚矣!
我少年中国美哉!
主谓倒置即将谓语前置，大都是为了突出谓语部分，适应表达的需要。主谓倒置句以感叹句、疑问句居多。
下列句子属于主谓倒置的一句是（ ）
A、身死人手，为天下笑者，何也？
B、且焉置土石？
C、是可忍也，孰不可忍也？
D、子邪，言伐莒者？
D
判断下列特殊句式的类型
1、君何以知燕王？
2、宋何罪之有？
3、不患人之不己知，患不知人也。
4、石之铿然有声者，所在皆是也。
5、信而见疑，忠而被谤。
6、会于西河外渑池。
7、人马烧溺死者甚众。
8、善哉，祁黄羊之论！
9、颁白者不负戴于道路矣。
10、故内惑于郑袖，外欺于张仪。
宾语前置
宾语前置
宾语前置
定语后置
被动句
状语后置
主谓倒装
定语后置
状语后置
被动句
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