统编版小学四年级语文（上）第五单元 测试题（2）（含答案）

小学四年级语文（上）第五单元 测试题（2）
看拼音，写词语。（8分）
fā dāi jì niàn shēn qū yǎn hù
bó dòu páng dà wú nài pān pá
给加点字选择正确的读音。画“√”。（6分）
铁链（lián liàn） 嗅觉（chòu xiù） 相貌（xiāng xiàng）
拯救（chéng zhěng） 嘶哑（yā yǎ） 田埂（gēng gěng）
给下面形近字组词，并填入括号里。（4分 ）
歇 渴
电线 上，几只燕子正在（ ）。
那些生活在战争中的儿童多么（ ）能有一个稳定的生活啊!
拯 蒸
天太热了，小水池里的水（ ）了。
爷爷经过精心照料，终于（ ）了这棵古董的菊花。
在括号 里填上合适的词。（6分）
（ ）的木柴 锋利的（ ） （ ）的声音
绝望 地（ ） （ ）地摇撼 （ ）地奔跑
按要示完成 句子。（18分）
我们去放风筝。（把句子写具体）
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀。（6分）
改为“把”字句：
改为“被”字句：
看见一只小麻雀呆呆地站在地上。（修改病句)(3分)
选择下列句子中省略号的用法。(填序与）（6分）
表示说话断断续续 B、表示语意未尽，用以引发思考。
C、表示列举 的省略。 D、表示引文的流省略。
我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……（ ）
老班长有气无力地说：“你们……你们一定要……走出草地.”（ ）
(3)菜园里促了很多菜，有黄瓜、豆角、西红柿……（ ）
读理解。(28分）
课内阅读 。（12分）
爬呀爬，我和老爷爷，还有爸爸，终于爬上了天都峰顶。
在鲫鱼背前，爸爸给我和老爷爷照了一张相，留 作纪念。老爷爷拉拉我的小辫子，笑
呵呵地说：“谢谢你啦，小朋友，要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心 哩！现在居然
爬上来了！”
“不，老爷爷，我是看你也要爬 天都峰，才有勇气射中爬 的！我应该谢谢您！”
爸爸听了，笑着说: “你们这一老一小真意思，都会从别人身上汲取力量！“
请从文段中找出下列词语的近义词，写在括号 里。
竟然—（　　　）　　勉励—（　　　）　　吸取—（　　　）
　　　　２、关于老爷爷和“我”爬　上峰顶后互相道谢的原因。下列说法最恰当的一项是（　）
Ａ、因为他俩都非常有礼貌　　　Ｂ、因为他俩是互相搀扶着爬上天都峰的
Ｃ、因为他俩都在对方身上汲取了力量
文中“一老”指的是　　　　　　，“一小”指的是　　　　　　。’一老一小“都从
对方身上汲取了　　　　　　的力量，你在生活中从谁身上汲取过力量，简单说一说。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
阅读短文，回答问题。（16分）
找小牛
天晚了，放牛的彝(yi)族老大妈把牛群赶回来，关进牛栏。她一栏一栏地点数。咦!少了
一只小牛。
村里的人都分头去找。两个小时以后，找牛的人踏着月光回来，谁也没有找到牛。
如果到了深夜，大山里的豹子和豺（chai）狗就会跑出来。 可不能让小牛在山里过夜
啊!村里的人都着急起来。
怎么办？谁能把小牛找回来？
孩子们也都在着急，七嘴八舌地议论着：
”小牛一定很想念它的妈妈！”
“让它的妈妈去把孩子找回来呀！”
孩子们的办法说不定管用。两个叔叔牵着小牛的妈妈，一座座山，一道道岭地走着。“咕
娃——咕娃——”，牛妈妈一路不停地唤着小牛。
躲在一丛灌木里的小牛，听到妈妈亲切的叫声，也“咕妈——姑妈——”地叫着跑过来。
两个叔叔高高兴兴地赶着牛回家了。
1、短文是按 的顺序写的。
2、文中哪些语句是写作者想到的？
3、写一写，了解事情的全过程。
起因:
经过：
结果：
4、在了解事情过程的基础上，试着概括短文写一件了什么事。
习作。(25分)
在生活中，我们一天天长大，懂得了 努力学习，懂得了孝敬父母， 懂得了尊重他人，懂得
了珍惜幸福产，懂得了保护 环境的重要性……请以“我懂得了 ”为题。写篇不少于400
字的文章。
附参附参考答案
一、看拼音，写词语，发呆，几年，身躯，掩护，搏斗，庞大 ，无奈，攀爬
二、选正确读音。liàn，xiù， xiàng，zhěng，yǎ，gěng，
三、形近字组词填空。1、歇息，2、渴望，3、蒸发，4、拯救
四、填 词。燃烧的，刀刃，嘶哑，尖叫。猛烈。快速
五、按要求写句子。1、我们趁着天上有风去放我们 风筝 。
2、老麻雀用自己的身躯把小麻雀掩护着。
小麻雀被老麻雀用自己的身躯掩护着。
3、猎猎看见一只小麻雀呆呆地站在地上。
3、省略号的作用。（1）B，（2）A。（3）C
五、阅读理解。（一）1、居然 ，鼓励，汲取， 2、C 3、老爷爷，小姑娘 ，克服困难，
略,
（二）1、事情发展的先后顺序写的。2、怎么办？谁能把小牛找回来？
3、小牛丢失了， 找牛的过程和孩子们的议论。按孩子的办法找回了牛。
4、小牛丢失，按孩子的办法找回了丢失的牛、
六、习作。略