八上浙教版(2024)科学八年级上册 第4章第5节 水资源的利用和保护 课件(26页ppt)+素材+练习

文档属性

名称 八上浙教版(2024)科学八年级上册 第4章第5节 水资源的利用和保护 课件(26页ppt)+素材+练习
格式 zip
文件大小 65.1MB
资源类型 试卷
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2025-12-12 13:48:24

文档简介

(共26张PPT)
第4章水与人类
长江黄河奔腾不息,广袤大海浩瀚无垠,人类生活的家园就是一颗蓝色的水球。水是生命之源,人类的生活和生产都离不开水。地球上的水是如何循环的?轮船为什么能浮在水面上?物质分散到水中会发生哪些变化?又有什么办法把它们分离开来?人类如何开发海洋?水资源如何利用和保护?
第5节 水资源的利用和保护
根据世界水资源研究所2021年发布的报告,目前全球有超过10亿人生活在缺水地区。水资源如何利用和保护?净化水的方法有哪些?
一、水资源的利用
人类社会的生活、生产都离不开水,水资源的开发利用直接关系到人类的生存和发展。
生产1t纸约需200t水
种植农作物需要大量的水
成人每天约需2500mL水
洗一次澡约需50L水
阿联酋的一家公司计划把南极的一座巨大冰山拖到波斯湾,以解决当地的水资源短缺问题。据悉,计划中的这座冰山蕴含的水量足够100万人使用5年。对此,你是怎么看的呢?
技术难度高:距离超1万公里,途经暖流海域,会熔化、碎裂。
成本巨大:所需设备、人力成本极高,远超海水淡化等技术。
环境影响未知:会干扰沿途海洋生态、局部气候,严重影响南极环境。
实际效益存疑:即便冰山抵达,淡水提取、储存、分配很复杂。
这是一种富有创意的“未来构想”,而非短期可行的解决方案。目前,海水淡化、节水技术、跨境水资源合作等仍是更务实的选择。
二、水的净化
自来水是经自来水厂净化处理过的。
利用明矾使水中较小的悬浮物凝聚大的固体颗粒而沉底。
明矾是常用的絮凝剂。这种使水中杂质沉淀到水底的方法称为沉淀法。
1. 取一杯泥浆水,静置5 min,
观察有没有杂质沉在杯底。
2. 在泥浆水中加一点明矾,静置5 min,
观察泥浆水发生的变化,以及沉入杯底
的固体颗粒大小的变化。
没有
被澄清,沉入杯底的固体颗粒变大。
通过过滤器过滤上述已经处理过的水,不溶于水的固体杂质就会被分离出来。
用具有吸附作用的固体,不仅可以滤去水中的不溶性杂质,还可以吸附掉一些溶于水的有异味的杂质。
活性炭具有疏松多孔、表面积大的特点,具有较强的吸附作用。
一些家用净水器就是利用活性炭吸附水中的杂质的。
自然界中,浑浊的水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理,就会变得澄清,但所得的水仍然不是纯水。
需要通过蒸馏才可以得到纯净的水。
自来水厂的水净化过程
自来水一般要经历如下的净化处理过程。
1. 加强凝剂后沉淀。
2. 将沉淀后的水通入过滤池中,滤去不溶性杂质。
3. 将水引入活性炭吸附池,除去水中的臭味和残留的小颗粒不溶性杂质。
4. 杀菌消毒(常用通入氯气的方法)。
最后经过检测,水质达标后,才能输送到千家万户。
科学·技术·社会·环境
三、水资源的保护
直接使用的水资源较少,人类又存在浪费和污染的现实问题,因此加强对水资源的保护已刻不容缓。
节约用水和防止水污染是水资源保护的两项重要内容。
1. 3月22日是世界节水日,请分享日常生活和生产中节约用水的好方法。
答:水的循环使用、减少用量和回收利用是节约用水的三种主要方法。
2. 谈谈国家节水标志表示的意义。
答:绿色代表地球,象征节约用水是保护地球生态的关键举措;留白部分是拼音字母"JS”(节水) 的变形,也像一只手托起一滴水,寓意节水需要公众参与,从我做起,节约每一滴水,增强节约意识。手的形状又像一条蜿蜒的河流,每一滴水虽然渺小,但滴水成河,强调积少成多,鼓励大家珍惜点滴水资源。
水污染:定义与三大来源
当水体中的有害物质超过自净能力,就造成了水污染。
工业废水:有毒化学品、重金属
农业排水:化肥、农药(氮、磷)
生活污水:病原微生物
过量氮、磷排入水体,引发营养过剩
01
来源
工业废水、生活污水和农业用水。
02
人类
人类排放显著加速富营养化污染。
03
输入
过量氮、磷排入 → 营养过剩
04
爆发
藻类等微生物疯狂繁殖 → 赤潮
05
窒息
藻类死亡,分解耗氧 → 水体缺氧
06
崩溃
鱼虾大批死亡,腐败恶化 → 生态崩溃、黑臭
浙江省的"五水共治"工程
浙江省为应对水资源短缺与污染等突出问题,实施“五水共治”(治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水)系统工程。通过一系列针对性工程措施,全省水环境质量得到根本性改善,实现了生态环境与经济社会协调发展的绿色转型。
请结合本地区的水污染情况,提出一些防治水污染的建议。
答:1.关停重污染企业;
2.建立工业污水处理设施;
3.合理使用农药化肥;
4.加强农村生活污水和养殖废水处理,避免直排,避免雨污混排;
5.健全水环境监测体系,对污染水体进行生态修复,提高水体自净能力;
6.鼓励公众参与污水防治;等等。
自来水厂处理流程:加絮凝剂沉淀 → 过滤 → 活性炭吸附 → 消毒(常用氯气)。
沉淀法:使用明矾等絮凝剂使悬浮物凝聚沉淀。
过滤:去除不溶性杂质。
吸附:活性炭吸附异味和可溶性杂质。
自然界水净化过程:沉淀、过滤、吸附,但仍需蒸馏才能得到纯水。
常用的物质分离方法的比较
方法 原理 适用范围 基本操作 所起作用
沉淀法 根据物质的溶解性不同 用于分离液体 中混有的不溶 性固体杂质 加入明矾等 絮凝剂,搅拌 后静置 使水中的悬浮微
粒凝聚成较大颗
粒而沉淀下来
过滤法 根据物质的溶解性不同 用于除去液体 混有的不溶性 固体杂质 溶解、过滤 可除去水中的不 溶性悬浮微粒
蒸馏法 根据液体物质 的沸点不同 用于分离或提 纯液态混合物 加热、蒸馏、 冷凝 可除去水中溶 解的物质
1.水是生命之源,保护水资源、节约用水是我们的责任。下列做法不符合节约用水的是( )
A.将淘米水收集起来浇花
B.水龙头漏水时立即修理
C.洗车时,不间断地冲洗汽车
D.淋浴擦香皂时,暂时关上喷头
C
2.下列关于水体净化的说法中,正确的是(  )
A.自来水在净化时常要通氯气,以杀死微生物
B.蒸馏法是利用物质的溶解性不同而进行分离
C.将自来水进行充分的过滤,就可以得到纯净的水
D.沉淀法、过滤法等净化方法都是利用物质的化学性质
A
3.当水体中氮、磷等营养成分过量时就会引发富营养化污染,请分析其危害,并提出可行的防治措施。
危害
1.生态破坏:藻类暴发(水华、赤潮),覆盖水面,遮阳,导致水下植物死亡,破坏水生生态系统。
2.水质恶化:藻类死亡后被分解消耗水中氧气,造成鱼类等生物缺氧死亡;释放毒素,威胁饮用水安全。
3.经济损失:影响渔业、旅游业,增加水处理成本。
防治措施:
1.控制污染源:减少工业、农业(化肥、畜禽养殖)和生活污水中的氮磷排放,推广生态农业。
2.生态修复:种植水生植物净化水体,投放滤食性鱼类控制藻类,人工增氧改善水质。
3.加强管理:完善监测预警系统,严格排污监管,保护湿地等自然净化系统。
塑料瓶倒置(瓶口朝下作为出水口),从下至
上依次填充:
1.底层(瓶口):铺棉花,防止滤料流出。
2.中层:活性炭→细沙→沙砾→碎石(逐层填充,
每层厚3-5cm)。
3.上层(瓶底):纱布。倒入待过滤泥浆水就能净水。
原理:通过多层滤料的物理拦截和活性炭的吸附作用净化水质。
4. 请利用废弃塑料瓶和细沙、沙砾、碎石、棉花、纱布、活性炭等材料,制作一个沙石过滤器(先画出设计图),并尝试用自制过滤器过滤泥浆水,检测净水效果。
“胜哥课程”版权声明
“胜哥课程”工作室的课件资料的版权属于微信公众号“胜哥课程”, 购买下载的课件仅限购买者本人使用,可以用于自己研究学习、课堂教学,但无传播权,禁止传播,如传播造成的后果将负法律责任。带“胜哥课程”的教学视频仅限本课件使用,如移植其它课件请联系本人,限时免费。只要购买使用“胜哥课程”则视作同意本声明!
2025年12月12日21 教育“胜哥课程”工作室
八上第 4章第 5节 水资源的利用和保护
1. 下列哪种水净化方法主要用于去除水中的异味和可溶性杂质---( )
A. 沉淀法 B. 过滤法 C. 吸附法 D. 蒸馏法
2. 我国首部《节约用水条例》于 2024年 5 月 1日正式施 行。下列关于节约用水的做法不
正确的是---( )
A.用洗脸水冲厕所 B. 开着水龙头刷牙
C.收集雨水作为生活用水 D. 采用低流量的淋浴喷头
3.下列混合物可用过滤的方法分离的是---( )
A.铁粉和铜粉 B.食盐和蔗糖
C.酒精和水 D.铜粉和硫酸铜
4.水体污染是全社会关注的话题,对此人们众说纷纭,关于水体污染的原因有如下说法:①
工业生产中废渣、废液的任意排放; ②城市生活污水的任意排放;③农业生产中含农药、
化肥的污水的任意排放; ④雨水与土壤接触;⑤冰川融化。其中正确的是---( )
A.①②③④ B.①②③ C.④⑤ D.①②③④⑤
5. 婺江是滋养着世世代代金华人的母亲河,为保护母亲河,当地政府积极推进五水共治,
投以下是几位同学对保护水资源提出的几点建议,你认为不合理的是---( )
A. 向河内直接排放生活污水、工业废水
B. 合理使用农药和化肥
C. 严禁在河两岸新建化工、造纸等重污染工厂
D. 严禁在河边随意堆放生活垃圾
6. 农业排水中可能导致水体富营养化的主要成分是---( )
A. 重金属 B. 氮和磷 C. 病原微生物 D. 油污
7.以下是净水的操作,单一操作相对净化程度由低到高的排列顺序正确的是---( )
①静置沉淀 ②过滤 ③吸附沉淀 ④蒸馏.
A.①②③④ B.①④②③ C.①③②④ D.③①②④
8.自来水的生产过程其实就是对水进行净化处理,一般经过物理和化学两个阶段,主要流
程有:①过滤(通过石英砂);②消毒(通入二氧化氯气体);③沉淀;④混凝(加入凝聚
剂聚合氯化铝)。下列有关说法错误的是---( )
A.正确的流程顺序是:④③①②
B.石英砂的作用相当于滤纸
C.消毒属于物理阶段
D.聚合氯化铝能吸附水中的悬浮杂质。使其凝聚成较大颗粒而沉到水底
9.净化水的方法有:①过滤 ②加明矾 ③蒸馏 ④消毒杀菌。要将有泥沙的天然水净化
成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为---( )
A.①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④
10. 下列哪项不属于“五水共治”内容---( )
A. 治污水 B. 防洪水 C. 保供水 D. 引海水
11.“胜哥”在野外游玩时所带的水喝完了,试着自
制净水装置,在较大容器内装有天然水,中间放置一
个杯子,在大容器上方用保鲜膜封上,并将一枚石头
置于保鲜膜上恰好停留在小容器的正上方,然后将装
置置于烈日底下,一段时间以后,小容器内获得了纯
净的水。“胜哥”的净水过程中,运用的主要方法是---( )
A.蒸发 B.过滤 C.沉淀 D.蒸馏
微信公众号“胜哥课程” 1
21 教育“胜哥课程”工作室
12.如图为公益广告“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”。
从科学角度分析看,这个广告主要表达了---( )
A.现今采水技术不断提升
B.水污染日趋加剧
C.过量开采地下水形势严峻
D.降水日渐充沛
13.人类生活和工农业生产都离不开水,如图是自来水厂净化水的过程示意图,请根据图示
回答下列问题:
自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有 (填序号)。
14. 泥浆水中含有泥沙、悬浮物和细菌等杂质, 可用次氯酸杀菌,而氯气溶于水可生成次
氯酸。在某次洪灾中,居 民用如下方法净化饮用水。
(1)能消毒杀菌的步骤是 (填字母)。
(2)C步骤的名称是 。
(3)水样经过 A、B、C、D四步处理后得到的净化水需要经过 处理后才会
变成纯净物。
15.如图是某市饮用水的净化过程,请据图回答:
(1)在图中的沉淀池中,除了用静置的方法外,还可以加入 物质使水更干净;
(2)水质检验后,如果自来水在传输过程中存在细菌污染,人们在饮用该水之前应该如何
处理? 。
第 15 题图 第 16 题图
16.小科收集到一瓶浑浊的河水,他模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,过程如图
所示。
(1)图中 a仪器的名称是 。
(2)操作①的方法是 。
(3)其中净化程度最高的是图 中的装置。
微信公众号“胜哥课程” 2
21 教育“胜哥课程”工作室
答案
1.C
2.B
3.D
4.B
5.A
6.B
7.C
8.C
9.C
10.D
11.D
12.C
13.CD
14. (1) D(2)过 滤 (3) 蒸 馏
15.(1)明矾; (2)煮沸。
16.(1)酒精灯;(2)过滤;(3)甲。
微信公众号“胜哥课程” 3
同课章节目录