课外古诗词诵读：咸阳城东楼（课件）(共25张PPT) 2025-2026学年九年级语文上册同步备课课件

(共25张PPT)
有感情朗读并背诵全诗，掌握 “蒹（jiān）、葭（jiā）、汀（tīng）、芜（wú）、渭（wèi）” 等字词，理解 “蒹葭、汀洲、秦苑、汉宫、渭水” 等词义，准确翻译诗句。
分析 “蒹葭、溪云、夕阳、风雨、渭水” 等核心意象的内涵，理解 “情景交融、虚实结合、象征” 的写作手法，体会诗人羁旅思乡的愁苦、对历史兴亡的感慨与对晚唐时局的深沉忧虑。
感受许浑 “意境苍凉、意蕴深远” 的诗风，体会晚唐文人的历史使命感与忧患意识，培养以史为鉴、关注现实的品格，增强对古典咏史怀古诗的审美鉴赏与价值认同。
学习目标
诗歌赏析五部曲
一读
读准节奏，感知苍凉
二析
解析意象，梳理愁绪
三品
辨析手法，突破难点
四悟
品味情怀，把握主旨
五学
学以致用，默写巩固
方法指导
许浑（约 791— 约 858），字用晦（一作仲晦），润州丹阳（今属江苏）人，唐代晚期著名诗人。他屡试不第，仕途坎坷，历任监察御史、睦州刺史、郢州刺史等职，晚年归居润州丁卯桥，自编诗集《丁卯集》。
许浑的诗作以登临怀古、山水田园为主要题材，其诗多写 “水”，被后人戏称为 “许浑千首湿”，风格苍凉沉郁、意蕴深远，尤其擅长将历史兴亡之感与自然景物融为一体。代表作有《咸阳城东楼》《谢亭送别》《秋日赴阙题潼关驿楼》等，其中 “山雨欲来风满楼” 更是成为跨越文学范畴的千古警句。
作者简介
此诗创作于唐宣宗大中三年（849 年），许浑任监察御史时所作。当时大唐晚期，政治腐败、藩镇割据、宦官专权，社会矛盾尖锐。咸阳为秦汉故都，隔渭水与长安相望，今成废墟。秋日傍晚，诗人登临咸阳城楼，萧瑟秋景与遗迹触发感慨：有思乡之愁、朝代兴衰之叹、忧国家命运之忧。诗人将情感融入景物，写下此千古名篇。
背景资料
咸阳城东楼
[唐] 许浑
一上高城／万里愁，
蒹（jiān）葭（jiā）杨柳／似汀（tīng）洲。
溪云初起／日沉阁，
山雨欲来／风满楼。
鸟下绿芜（wú）／秦苑夕，
蝉鸣黄叶／汉宫秋。
行人莫问／当年事，
故国东来／渭（wèi）水流。
初读感知
点明登临的瞬间，触发情感的速度之快
【译文】一登上高高的咸阳城楼，万里愁绪便油然而生。眼前丛生的蒹葭与杨柳，恍惚间就像故乡江南的汀洲。
一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲
“似” 字点明是主观感受，眼前的咸阳秋景与故乡的沙洲风光相似，引发思乡之情
以夸张手法极言愁绪的深广，空间上跨越万里乡关，时间上牵连千古兴亡
深入探究
【解析】“一上高城万里愁” 以直抒胸臆开篇，“一上” 写登临的瞬间触发，“万里” 以空间夸张极言愁绪之广，一个 “愁” 字直接奠定了全诗苍凉悲怆的情感基调，为下文的景物描写与情感抒发埋下伏笔。“蒹葭杨柳似汀洲” 是典型的情景交融之笔：诗人将眼前咸阳的秋景（蒹葭、杨柳）与记忆中江南的故乡（汀洲）相联结，既描绘了凄迷的自然之景，又寄托了深沉的思乡之情，实景与虚景交织，让愁绪有了具体的载体，开篇即显意蕴深远。
开篇 “一上高城万里愁” 为何能奠定全诗基调？“蒹葭杨柳似汀洲” 如何实现情景交融？
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【译文】磻溪上空的乌云刚刚涌起，夕阳已经沉落在慈福寺阁的背后。山雨即将来临，凛冽的狂风早已灌满了整座城楼。
溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼
磻溪上空乌云刚刚涌起，预示天气变化
狂风提前灌满城楼，是雨前最具张力的景象
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【解析】这两句诗实现“景、情、理”融合：写景上，云起、日沉等描绘出壮阔压抑的黄昏雨前图。寓情上，景象暗合诗人忧虑压抑之心。寓理上，“风为雨头”被赋予象征意义，暗喻晚唐时局。 “满”字为点睛之笔，写实景凸显风势，暗示危机蔓延，画面有张力，情感深沉。
这两句千古名句如何做到 “景中寓情、景中寓理”？“风满楼” 的 “满” 字有何妙处？
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【译文】夕阳西下，飞鸟落在秦汉宫苑的荒草丛中。秋日里，秋蝉在汉代宫殿的黄叶间悲鸣不已。
鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋
飞鸟下落至丛生的绿草之中，写秦苑的荒芜
秋日里的汉代宫殿遗迹，“秋” 既写季节，也暗喻王朝的衰落
夕阳下的秦汉宫苑遗址，“夕” 既点明时间，也渲染悲凉氛围
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【解析】这两句是虚实结合的典范：“绿芜”“黄叶”“鸟下”“蝉鸣” 是诗人眼前所见所闻的实景，描绘出宫苑的荒芜衰败。“秦苑”“汉宫” 是早已荡然无存的历史遗迹，属于虚景，引发读者对昔日繁华的联想。实景的荒凉与虚景的繁华形成强烈对比，既凸显了历史的沧桑变迁，也强化了吊古伤今的悲愁。“鸟下”“蝉鸣” 的动态描写，以动衬静：飞鸟的降落、秋蝉的悲鸣，反而让荒芜的宫苑更显寂静，这种以动衬静的手法，更添悲凉之感，将诗人对历史兴亡的感慨推向深处。
这两句如何运用 “虚实结合” 的手法？“鸟下”“蝉鸣” 的动态描写有何作用？
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行人莫问当年事，故国东来渭水流
并非劝诫之辞，而是深沉的感慨，意为秦汉兴亡的往事已无从追寻，也不必再问
渭水亘古不变向东流淌，象征自然的永恒与历史的无情
【译文】羁旅在此的行人啊，不要再追问当年秦汉兴亡的往事了。从东方而来的故都咸阳，如今只剩下渭水一如既往地向东流淌。
【解析】结尾 “渭水流” 以景结情，是全诗情感的升华与沉淀：渭水亘古不变、无语东流，既象征着自然的永恒与历史的无情，也暗示着王朝兴衰的不可逆转，晚唐的颓势正如渭水东流，难以挽回。这一意象与前文的 “万里愁” 形成呼应：前文的愁绪是具体的（思乡、怀古、忧时），而 “渭水流” 则将这份愁绪化为绵长无尽的感慨，既有对历史兴亡的无奈，也有对时局的痛惜，更有对人生短暂、自然永恒的哲学思考，言有尽而意无穷。
结尾 “渭水流” 的意象有何深层含义？与前文的 “愁” 绪形成怎样的呼应？
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全诗的情感脉络是怎样的？这种脉络体现了诗人怎样的心境变化？
全诗情感脉络以 “愁” 为核心，从个人到历史，从现实到永恒，层层递进，情感愈发深沉：
登临抒愁：“一上高城万里愁”，抒发羁旅他乡的思乡之愁，是个人层面的愁绪。
触景忧时：“山雨欲来风满楼”，流露对晚唐时局的忧虑之愁，是现实层面的愁绪。
吊古伤今：“鸟下绿芜秦苑夕”，倾诉对历史兴亡的沧桑之愁，是历史层面的愁绪。
寄情永恒：“故国东来渭水流”，沉淀对世事无常的无奈之愁，是哲学层面的愁绪。
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诗中 “蒹葭、风雨、秦苑汉宫、渭水” 等意象有何深层含义？
蒹葭、汀洲：表层是自然景物（水草、沙洲），深层象征诗人的故乡与思乡之情，是触发愁绪的起点，营造出凄迷的意境。
溪云、日沉、风雨：表层是雨前的自然景象，深层象征晚唐王朝的危机与衰败—— 日沉喻光明消逝，风雨喻动荡时局，“山雨欲来风满楼” 成为时局危机的象征。
秦苑、汉宫：表层是秦汉宫苑遗址，深层象征昔日的繁华盛世与历史的沧桑变迁，与眼前的荒芜形成对比，凸显兴亡无常的悲凉。
渭水：表层是横贯咸阳的河流，深层象征亘古不变的自然规律与历史长河，既见证了王朝的兴衰，也承载着诗人的无尽感慨，寓意 “逝者如斯” 的永恒。
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这首诗如何运用 “情景交融” 和 “象征” 的手法？请结合诗句分析。
【解析】情景交融：
首联融凄迷秋景与思乡情，实虚交织，愁绪具象。
颔联融雨前景与忧时情，景中寓情，情随景生。
尾联融故都荒景与兴亡情，以渭水收束，意蕴深远。
象征：
“日沉”象征唐王朝衰落。
“山雨欲来风满楼”象征晚唐危机。
“秦苑汉宫荒芜”象征盛世覆灭。
“渭水东流”象征历史无情与规律永恒。
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结合 晚唐时局动荡，诗人羁旅他乡的背景，谈谈你对 “行人莫问当年事，故国东来渭水流” 两句中诗人情感的理解。
【解析】
对历史兴亡无奈悲凉。“莫问当年事”，非不想问，实则问之无益伤心，秦汉繁华已逝，只剩荒芜，兴亡无常令诗人悲凉，以“莫问”自我宽慰。
对晚唐时局痛惜忧虑。“故国”既指秦汉故都，也暗指大唐，诗人目睹晚唐衰败，知王朝或重蹈覆辙，无力挽回，“莫问”含无力与痛惜。
对人生境遇感慨超脱。诗人作为羁旅“行人”，仕途坎坷、漂泊他乡，个人与国家命运交织，“渭水流”象征历史永恒、暗示个人渺小，个人愁绪挣扎微不足道，诗人悲凉中生超脱，将感慨付诸东流水。
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对比许浑《咸阳城东楼》与杜牧《阿房宫赋》，两者在 “历史兴亡” 的表达上有何异同？
【解析】
相同点：以秦汉遗迹为载体，抒历史兴亡之感，批盛世短暂与统治者荒淫，暗含现实警示，基调苍凉悲怆。
不同点：《咸阳城东楼》以诗借景间接抒情，含蓄蕴藉，融思乡与忧时局，意境雄浑朦胧。《阿房宫赋》以赋铺陈议论，批秦暴政奢侈，点明兴亡道理，风格雄辩，警示直接强烈，重“以史为鉴”。
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“山雨欲来风满楼” 为何能成为跨越文学范畴的千古警句？
【解析】
精准的自然刻画：诗句捕捉到 “雨前风至” 的自然规律，“溪云初起”“日沉阁”“风满楼” 层层铺垫，精准描绘出暴雨来临前的紧张氛围，画面感极强，让读者身临其境。
深刻的象征意义：诗句被赋予强烈的象征内涵，“山雨” 喻指重大事变、危机或动荡，“风满楼” 喻指危机来临前的种种征兆，既暗合晚唐的时局，也适用于任何时代的危机预判，具有普遍的警示意义。
凝练的语言表达：七个字简洁凝练、音韵和谐，既具诗歌的韵律美，又具格言的概括性，易于记忆与传播，能够跨越时空、跨越领域，成为人们形容紧张局势的通用语，影响力远超文学本身。
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《咸阳城东楼》是晚唐咏史怀古诗的巅峰之作。诗人以登临咸阳城楼为契机，借 “蒹葭、风雨、秦苑、汉宫、渭水” 等意象，运用情景交融、虚实结合、象征等手法，既抒发了羁旅他乡的思乡之愁，也表达了对历史兴亡的沧桑之叹，更寄托了对晚唐时局的深沉忧虑。全诗将个人命运、历史兴衰与国家前途融为一体，景别致而凄美，情愁苦而悲怆，意蕴深远而苍凉，既展现了许浑 “意境雄浑、情感沉郁” 的诗风，也成为晚唐王朝的一曲悲怆挽歌，具有永恒的艺术价值与现实意义。
概括主题
情景交融，意蕴深远
全诗以 “愁” 为核心，所有景物都染上了悲怆的情感色彩，自然之景与思乡之情、怀古之叹、忧时之思完美融合，景中寓情、情随景生，意境雄浑而深沉。
虚实结合，时空交织
实景（蒹葭、风雨、绿芜、黄叶）与虚景（秦苑、汉宫、故乡汀洲）交织，眼前之景与历史之思联结，空间上跨越万里乡关，时间上牵连千古兴亡，拓展了诗歌的意境与内涵。
语言凝练，对仗工整
诗句语言简洁凝练，对仗工整（如 “溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼”“鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋”），音韵和谐，兼具格律之美与概括力，耐人寻味。
写作特色
《咸阳城东楼》中，以直抒胸臆开篇、奠定全诗愁绪基调的句子是：一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。
描绘雨前壮阔景象、象征晚唐时局的千古名句是：溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼。（重点 + 难点）
以秦汉宫苑荒芜之景抒发历史兴亡感慨的句子是：鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋。
以景结情、寄托历史永恒之思的句子是：行人莫问当年事，故国东来渭水流。
理解性默写
结合《咸阳城东楼》与杜甫《登岳阳楼》，从 “登临情怀”“表达手法” 两个角度，撰写 200 字左右的对比分析。
作业布置