学考优化指导2016年秋九年级人教版化学教学课件：绪言 （共10张PPT）

课件10张PPT。绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩考点一考点二考点一化学研究的内容
化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
这句话揭示了:
1.化学研究的深度:分子、原子层次,如核反应不是化学研究的范围。
2.化学研究的对象:物质,可以是自然界已经存在的物质,也可以是自然界原本不存在的物质,可以是看得见的物质,也可以是看不见的物质。考点一考点二3.化学的研究内容:考点一考点二例1　原定于向国际空间站发射的美国“天鹅座”飞船,在点火不久发生爆炸。下列对于这次事故的研究不侧重于化学学科的是(　　)
A.“天鹅座”飞船运行轨道的高度测定
B.“天鹅座”飞船采用的材料
C.发射“天鹅座”飞船的燃料
D.发射“天鹅座”飞船的燃料对环境的影响
解析:飞船运行轨道的测定涉及物理学科的相关知识;新材料和新燃料的研制,以及环境的污染和防治均属于化学研究的范畴。
答案:A考点一考点二名师点题
解答此类题目应明确化学研究的对象,了解化学学科的相关知识在社会生活中的渗透,特别是与人类社会密切相关的重要领域,如信息科学、功能材料的研制、能源的开发利用、环境保护、生命过程的探索等。考点一考点二考点二化学的作用
1.积极作用
2.消极作用
化学可以提高我们的生活质量,改变我们的生活方式,使世界变得更加绚丽多彩;但是如果不控制化学朝着环境友好的方向发展,化学也会给我们的生活带来灾难,如空气污染、水污染、土壤污染、食品添加剂的滥用等。考点一考点二例2　(2015·辽宁锦州中考)通过对化学的学习,我们应该树立的理念是(　　)
A.化学是自然科学中创造新物质最多的科学领域
B.化学的发展是环境恶化的罪魁祸首
C.化学是以理论推导为基础的科学
D.推广食用不含任何化学物质的“绿色食品”
解析:利用化学可以开发新能源和新材料,以改善人类生存的条件,A项正确;化学为人类提供了丰富的生活和生产资料,在科学中发挥着越来越重要的作用,合理利用化学,可防止环境恶化,B项错误;化学是以实验探究为基础的科学,C项错误;绿色食品中一定含有化学物质,D项错误。
答案:A对化学是把“双刃剑”的认识
典例　为了更好地体会“化学就在我们身边,化学给我们的生活带来了变化”,某课外活动学习小组的同学分为正方与反方两组进行辩论。
正方:化学使世界变得更加绚丽多彩;
反方:化学正危害着人类的安全。
请你也搜集一些信息、资料,加入其中的一方。你愿加入　　　　　,你的观点是:?
①　;?
②　;?
③　。?解析:本题为开放性试题,支持正方观点应从化学对提高人类生活质量起着重要作用的角度阐述;支持反方观点应从化学对人类社会发展所产生的负面影响的角度阐述。
答案:正方:①化学能合成材料,丰富我们的生活　②利用化学开发新能源,改善人类的生存条件　③利用化学生产化肥、农药,增加粮食的产量(或反方:①化工生产产生的废物对环境造成破坏　②化学工业的高速发展造成资源枯竭　③高危化学品危害人类健康,造成一些物种的减少,甚至灭亡)(合理即可)方法点拨
化学对人类的贡献要辩证地分析。化学的发展极大地推动了人类社会的发展,同时也带来了一些负面影响,如塑料制品的使用给人们生活带来方便的同时,也产生了难以处理的“白色污染”。