第四单元第六章第二节神经调节（第1课时）-课件-生物人教版（2024）八上(共20张PPT)+视频素材

(共20张PPT)
导入新课
科学小游戏
赤青紫橙黄
1.请快速说出下列各字分别是什么颜色：
绿黄白蓝橙
2.手心打手背：两人一组，交换进行，看谁反应快？
抓尺子游戏：两人一组，交换进行，看谁反应快？
做游戏的过程中，主要是人体的哪一系统发挥作用呢
第二节 神经调节
第1课时 神经系统
1.描述人体神经系统的组成和功能；
2.描述神经元的结构和功能；
3.说明人体各部分的协调动作主要靠神 经系统的调节来实现。
学习目标
自主学习 合作探究
1.神经系统由什么组成？
2.什么是神经元？由什么组成？
3.神经元的功能是什么？
4.比较神经元、神经纤维与神经。
成果展示 精讲点拨
一、神经系统的组成
神经系统
脑
脊髓
大脑
小脑
脑干
发出的神经
脑神经
脊神经
脑
脊髓
神经
大脑
小脑
脑干
脑干
大脑
小脑
脑的组成和功能
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，大脑皮层是调节人体多种生理活动的最高级中枢。
使运动协调、准确，维持身体平衡。
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位。
1. 喝酒为什么不能开车？
①意识模糊，口齿不清： 被麻痹。
②步伐不稳，东倒西歪： 被麻痹。
③心跳加快，血压升高，呼吸急促： 被麻痹。
大脑
小脑
脑干
2. 临床上的“植物人” 只有呼吸心跳而没有其他生命体征的病人。这类患者脑部一般没有受到损伤部位是（ ）
A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.大脑皮层
C
链接生活
位置：
功能：
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应
能将对这些刺激的反应传导到大脑
脊髓的位置和功能
注意：
传导
反射
脊髓是低级神经中枢，受大脑控制。
位于脊柱的椎管内，上端与脑干相连。
脑神经
指由脑发出的神经。
脊神经
指由脊髓发出的神经。
大都分布到头部的感觉器官、皮肤、肌肉等处。
分布在躯干、四肢、内脏等处。
功能：传导神经冲动
周围部分：它们发出的神经
神经系统的组成 功能
神经系统的组成 功能
脑神经
脊神经
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢
使运动协调、准确，维持身体平衡
专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，
还能将这些刺激的反应传导到大脑。
传导神经冲动
传导神经冲动
周围神经系统
中枢神经系统
脑
大脑
小脑
脑干
脊髓
大脑皮层是最高级中枢
反射
传导
知识小结：神经系统的组成和功能
二、神经元
1.神经元又叫神经细胞，是构成神经系统结构和功能的基本单位。
树突
胞体
轴突
神经末梢
2.神经元的结构：包括胞体和突起两部分。
突起
3.神经元的功能：
接受刺激、产生并传导神经冲动
胞体
树突
轴突
只有一个，较长，传导信息
较短而分支多，接受信息
产生神经冲动
神经元
神经细胞的突起，有的很长，有的很短。长的突起即 外表大都套有一层 ，组成 ，其末端的细小分支叫 ，它们分布在全身各处。许多神经纤维集结成束，外面包有膜，构成一条神经。
神经末梢
轴突
神经纤维
鞘
鞘
保护（轴突）
神经元、神经纤维和神经的关系
神经纤维
神经末梢
遍布全身
归纳总结 达标检测
（一）课堂小结，明确得失
神经系统
中枢神经系统
周围神经系统
脑
脊髓
脑神经
脊神经
大脑
小脑
脑干
组成
结构与功能的基本单位
神经元
构成
功能
突起
胞体
接受、产生、传导
轴突
树突
协调、准确，维持身体平衡
调节心跳、呼吸、血压
具有多种神经中枢
传导与反射
传导
（二）当堂训练，应用创新
1.下图是某同学绘制的神经系统概念图，其中错误的一处是（ ）
A.①——中枢神经系统B.②——脊髓
C.③——大脑皮层D.④——脑神经
C
2.与人体的其他细胞相比，神经元在形态结构上的特点是（　 ）
A.有明显的细胞核 B.与神经相连
C.由细胞体和突起两部分组成 D.对外界刺激能产生反应
3.下列有关神经系统的叙述，正确的是（ ）
A.神经系统的中枢部分是调节人体生理活动的最高级中枢
B.大脑有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位
C.神经元的长突起外表套有一层鞘组成神经，其末端分支是神经末梢
D.各个神经元的突起末端都与多个神经元的细胞体或突起相接触
C
D
4.人体具有一定的结构层次。图一是人体神经系统的组成示意图，图二是大脑的结构示意图，图三是神经元的结构示意图。结合图示回答相关问题。
(1)图一人体神经系统是由结构①脑、② 和③神经组成的。
(2)图二大脑在人体结构层次上属于 ，它是由不同的 按照一定的次序结合在一起构成的。
(3)图三神经元是神经系统结构和功能
的基本单位。它与其他细胞的明显区别
是有许多结构 （填序号），与它接受刺激、产生并传递兴奋的功能相适应。
脊髓
器官
组织
⑤
5.通过下列科学家的研究成果，认识脑的功能，并以此指导我们的生活。
研究成果一：切除小白鼠的大脑，小白鼠失去知觉但心跳和呼吸仍在进行，胃肠依然能够消化。
研究成果二：切除小白鼠的小脑，小白鼠的动作变得很不协调，步子迈得大而不稳，吃食物时，嘴不容易准确地碰到食物。
研究成果三：切除小白鼠的脑干，小白鼠的呼吸、心跳停止，立即死亡。
据此回答下列问题。
(1)一位妇女颅内长了肿瘤，肿瘤压迫 形成视觉的区域，结果造成了这位妇女失明。
(2)“植物人”没有意识、感觉和运动，可以判断“植物人”肯定没有受伤的部位是 。
(3)“舞蹈症”患者的动作不准确、缺乏平衡感，可以判断是其
发生了病变。
(4)在体育课上，老师嘱咐同学们在运动时要特别注意保护好后脑，利用上述研究成果，请你作出解释 。
(5)为了有效地保护中枢神经系统，在骑摩托车、滑冰时要采取的保护措施是 。
大脑
脑干
小脑
脑干位于后脑部位，脑干能调节心跳、呼吸等基本的生命活动
佩戴头盔
作业布置
1.预习神经调节的基本方式。
2.制作神经元模型。