2025--2026学年九年级历史上册期末模拟试题（含答案）

期末综合评价
（时间：60分钟 满分：60分）
一、选择题(共12题，每题2分，共 24分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)
1.关于古埃及国王的登基仪式，有铭文记载：“国王图特摩斯三世去了天国，他与太阳圆盘统一起来……当下一个清晨黎明时，太阳圆盘照耀前方，天空变得明亮，国王阿蒙霍特普二世被安排在他父亲的御座上。”这一仪式( )
A.旨在借助神权巩固新国王的统治
B.暗示古埃及王室内部权力斗争激烈
C.反映古埃及父子共治的政治模式
D.体现了古埃及政治文化的迷信色彩
2.如图圆柱被称为古代希腊的建筑象征，最初起源于古代两河流域的宗教艺术。据此可知 ( )
A.基督教在古代希腊广泛传播
B.古代两河流域孕育了西方文明
C.古代希腊成为世界文明中心
D.东西方文化得到交流与交融
3.历史事件不是孤立发展的，我们要善于发现不同历史事件或现象之间的联系。下列历史事件或现象之间存在因果关系的是 ( )
A.大化改新————日本进入封建社会
B.法兰克王国建立———佛教兴起
C.斯巴达克起义————罗马帝国衰落
D.布匿战争————地中海成为罗马共和国的“内湖”
4.如图是欧洲中世纪庄园结构示意图。下列对该示意图解读最准确的是（ ）
A.领主可以随意没收佃户土地
B.份地是领主主要的生活来源
C.庄园法庭有专门的工作人员
D.佃户义务耕种领主的自营地
5.下列法典的内容，说明二者的共同点是 ( )
《汉谟拉比法典》 《罗马民法大全》
对租赁、雇佣、交换、借贷等方面作出规定 承认奴隶制，此外，还对财产、买卖、债务、契约关系等作出明确规定
A.法学系统日臻完整 B.君主权力日渐衰落
C.商品经济比较活跃 D.国内矛盾十分尖锐
6.“通过宗教将松散的部落文化联合起来，并通过各种方式(包括征战、商业、政治、移民等)使各个地区的文化得以传播交流。对古代文明典籍进行翻译整理，西方世界的哲学都经由该国传播，并进行完善、总结归纳。”材料中的国家是 ( )
A.罗马帝国 B.拜占庭帝国
C.法兰克王国 D.阿拉伯帝国
7.欧洲中世纪兴起的大学和走向近代的文艺复兴运动相比，两者的共同之处是( )
A.奠定欧洲法学基础 B.促进东西方经济往来
C.确立资本主义制度 D.传承和发展人类文化
8.正如马克思所说：农业中的资本主义生产方式“以农业劳动者的土地被剥夺，以及农业劳动者从属于一个为利润而经营农业的资本家为前提”。同时，那些将土地出租给资本家的贵族领主收取的地租属于资本主义性质的地租。上述材料可用来说明 ( )
A.庄园经济的盛行 B.西欧城市的自治
C.农业技术的革新 D.租地农场的出现
9.八里尔银币，一种西班牙钱币，取材于美洲波托西银矿。16世纪70年代在当地首次完成铸造，此后流通于亚、欧、非、美等大洲，直到19世纪。该银币的流通可以说明 ( )
A.主要大洲间建立起了直接的商业联系
B.资本主义制度在全球扩展
C.经济全球化已成为世界基本特征
D.美洲沦为西班牙的殖民地
10.在西非古国贝宁的维达港，今天保留有一处著名的历史遗迹，叫做“不归门”(如图)。历史上成千上万失去自由的黑人，在奴隶贩子的押解下，通过此门，被运到西印度群岛和美洲大陆做奴隶。据统计，被掠夺到欧洲、大洋洲和太平洋沿岸各地的黑人，有上亿人。这反映了( )
A.奴隶贸易促进了非洲经济的发展
B.新航路开辟促进了人口的迁移
C.工业革命使社会面貌发生变化
D.西欧资本原始积累的野蛮残酷性
11.学校举办了世界历史图片展。某同学找到了如下图片，这些图片反映的共同主题是 ( )
A.西欧封建社会开始转型 B.资本主义时代曙光初现
C.资本主义制度初步确立 D.资本主义全球统治建立
12.《共产党宣言》在用德文出版后，又在德、英、美三国至少翻印过12次，第一个英译本于1850年在伦敦发表，1871年至少又有三种英译本在美国出版。这表明《共产党宣言》(D)
A.阐述了马克思主义基本原理
B.揭示了社会发展的客观规律
C.促进了国际工人运动的发展
D.引起了欧美社会广泛的关注
二、非选择题(共4题，共36分)
13.【文明交往】(10分)
材料一 亚历山大的征服战争、罗马帝国的扩张、阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件，但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往，联系太平洋西海岸、印度洋、地中海……诸海航路的船只航行，对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》
(1)根据材料一，概括古代不同文明交往的方式。(2分)
材料二 资本主义在西方上升发展的历史，也就是从地区隔绝向世界形成统一整体过渡的历史。只是随着地理大发现，西方国家的海外殖民扩张以及世界市场的形成，过去长期存在各国、各地区、各民族间的相对隔绝状态才在越来越大的程度上被打破，整个世界在经济、政治、文化等各方面才初步形成为密切联系的、互相依存又互相矛盾的一体。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
(2)根据材料二，概括世界从“相对隔绝”到“密切联系”的原因，并结合所学知识，分析它们对欧洲、对殖民地的影响。(6分)
(3)综合上述材料，谈谈在当今不同文明交往中，我们应秉持什么态度。(2分)
14.【体育运动与社会发展】(7分)
材料一 当时的希腊奴隶制经济发达，使一部分人从繁重的体力劳动中解脱出来，从事体育活动。参与公共事务与战争是当时公民的职责，正是为了适应这一需要，古希腊体育才获得了长足的发展。古希腊体育对当时的政治、文化产生了重要的影响。例如，古希腊雕塑艺术中对理想肉体、健康活泼形态的展现便多是从体育活动中汲取灵感的。
——摘编自吴庆华《古希腊体育文化起因及其个性初探》
(1)根据材料一，概括古希腊体育发展的原因。(2分)
材料二 欧洲市民体育形成于11—13世纪，伴随城市重建和市民保卫城市自治的运动而产生。欧洲市民体育运动的主要内容包括保卫城市的军事训练、与职业培训相关的学徒格斗和底层市民的节日狂欢等。
——摘编自张爱红等《中古时期中国和欧洲市民体育的比较研究》
(2)根据材料二，指出欧洲市民体育形成的社会背景。(2分)
材料三 18世纪中叶，资本主义经济的发展渐渐破坏了传统“绅士体育”的基础，大量由私人资本投资的竞技体育俱乐部成立并组织竞赛。19世纪中叶后，随着近代科学对体育指导的逐步深入，竞技运动的体育教育制度、竞赛制度、体育组织管理体制等日益规范完善。19世纪末，工业化的快速发展，促使运动职业化被立法允许，出现了近代最早的职业竞技运动员，推动了英国现代体育运动的繁荣。
——摘编自[英]托尼·柯林斯《体育简史》
(3)根据材料三，概括英国近现代体育运动发展的表现。(3分)
15.【城市是人类文明发展的标志】(9分)
材料一 佛罗伦萨地处意大利中部，财富大部分来自与许多地区的国际贸易，由此带来了不同的文化。同时作为文艺复兴的发源地，在美第奇家族的支持下，这里培养和吸引了大量艺术家，留下了数不胜数的经典传世之作。一座城市对艺术的接纳程度，从某种意义上能够反映这座城市的包容度。佛罗伦萨和这里的人民以高度的包容接受艺术家们在这里“创作”。……艺术家们也对这样的包容进行了“回馈”……一反文艺复兴前的“神性”创作，激发了人们的审美意识，促进了整个城市对美的追求。
——摘编自彭谌、杨霞《佛罗伦萨城市精神在城市公共空间中的传承与延续》
(1)根据材料一，概述佛罗伦萨成为“文艺复兴的发源地”的原因。结合所学知识，指出文艺复兴的核心思想。(4分)
材料二 蒸汽机的改良突破了自然地理条件对设厂的限制，工厂可以就地解决动力问题，无须再去寻找临近河流的地点。这也意味着工厂污染可以更加广泛地传播到国家的各个角落……导游作家乔治·多德就曾说：“伦敦市内及其周围有很多的工厂，如水厂、造船厂和酿酒厂等，第一次来伦敦的人常常为其发展程度而大吃一惊。”……伦敦的空气污染物主要来自各类工厂和交通运输业。
——摘编自张笑笑《维多利亚时代伦敦空气污染与治理研究》
(2)根据材料二，指出第一次工业革命在动力革新方面的主要成果。结合所学知识，分析工业革命的影响。(3分)
材料三
马克思、恩格斯指出：“现代的工人却相反，他们并不是随着工业的进步而上升，而是越来越降到本阶级的生存条件以下。工人变成赤贫者，贫困比人口和财富增长得还要快。” 法国首都巴黎早在14世纪就开始城市扩建。19世纪40年代，巴黎人口上升至100万，政府成立规划处、颁布《巴黎扩区法令》等，进行城市大规模改造，但也存在居住区域条件差异、贫穷疾病等问题导致社会撕裂，革命便开始于落后的城东地区。 摘编自《变革时代的城市现代化转型》
(3)根据材料三回答，哪些社会现象导致了社会撕裂 (2分)
16.【使命与梦想】(10分)
时间 内容
公元前5世纪 雅典的“民主梦”
646年 日本的“强国梦”
14世纪中叶 意大利的“人文梦想”
1689年 英国的“君主立宪梦想”
18世纪 法国的“理性之梦”
1787年 美国的“制宪之梦”
1848年 马克思在伦敦提出“实现全人类解放的梦想”
一个时代有一个时代的使命，一个时代有一个时代的“梦想”。请选择表中的两个或以上梦想，提炼一个观点，并结合所学加以论述。(要求：观点明确，史论结合，表述成文)
答案
一、选择题
-5 ADADC 6-10 DDDAD 11-12 CD
二、非选择题
13
（1）答：方式：战争扩张、和平交流。(2分)
（2）答：原因：新航路的开辟、西方国家的殖民扩张、世界市场的逐渐形成等。(答出两点，2分)影响：对欧洲来说，新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，这促进了欧洲资本主义的发展；同时欧洲开始了早期殖民掠夺，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。(答出一点即可，2分)对殖民地来说，欧洲殖民者的掠夺，给殖民地人民带来了深重灾难，如人口锐减、财富被掠夺等；同时，欧洲文化传到殖民地，也对殖民地社会的发展产生了深远影响。(答出一点即可，2分)
14
（1）答：原因：奴隶制经济发达；当时公民有参与公共事务与战争的职责。(答出两点，2分)
答：社会背景：伴随城市重建和市民保卫城市自治的运动而产生。(2分)
答：表现：大量由私人资本投资的竞技体育俱乐部成立并组织竞赛；近代科学对体育的指导逐步深入；出现了近代最早的职业竞技运动员。(答出三点即可，3分)
15.
（1）答：原因：佛罗伦萨地理位置优越；国际贸易带来了经济繁荣和文化多样性；美第奇家族在经济上的支持和艺术赞助促进了艺术发展；城市对艺术有高度的包容性，为艺术家的创作提供了良好环境。(答出三点即可，3分)核心思想：人文主义。(1分)
答：主要成果：蒸汽机的发明与应用。(1分)影响：经济方面，实现 了生产力的极大提高，工业生产方式发生质变，推动了经济的快速发展及资 本主义市场经济的形成。社会结构发生变化，工厂和城市规模扩大，促使工 业城市兴起和劳动力市场的转变。政治方面，加强资产阶级力量，为推进资 产阶级革命奠定了基础。环境和生活方面，加剧了环境污染，改变了人们的 生活方式。(答出两点即可，2分)
答：现象：社会贫富差距加大(无产阶级和资产阶级的矛盾和对立)； 城市不断发展；区域条件差异；贫穷疾病等。(答出两点即可，2分)
16.
示例一：观点：不同国家在不同时期的梦想反映了时代发展需求。
论述：公元前5世纪雅典的“民主梦”，适应了雅典城邦发展需求，推动了民主政治发展。14世纪中叶意大利的“人文梦想”，是资本主义萌芽发展在思想文化上的反映，促进了思想解放。18世纪法国的“理性之梦”，为法国大革命提供了思想武器，推动了社会变革。
结论：综上，这些梦想都与当时的时代背景紧密相连，推动了社会进步。
示例二：观点：追求梦想的过程推动了人类社会发展进步。
论述：日本646年开始的大化改新，追求“强国梦”，学习唐朝的制度，使日本从奴隶社会向封建社会转变。1787年美国制定宪法，追逐“制宪之梦”，确立了民主共和制度，为美国发展奠定了基础。马克思提出“实现全人类解放的梦想”，为无产阶级斗争指明了方向，推动了国际共产主义运动的发展。
结论：综上，各国追求梦想的努力推动了人类社会不断向前发展。