七年级上次科学期末 综合题培优
一、选择题
1．请根据如右上图所示，判断甲、乙两船的运动情况 （ ）
A．甲船可能向右运动，乙船可能静止
B．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动
C．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动
D．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
【答案】D
【知识点】参照物及其选择
【解析】楼房上旗杆是固定的，根据旗帜的飘动方向可知，风是从右向左刮的。
甲船中旗帜向向左，有三种可能：一是甲船不动，风把旗帜刮向左；二是甲船向右运动，风相对于旗帜向左运动，把旗帜刮向左；三是甲船向左运动，但船的运动速度小于风速，此时风仍能把旗帜刮向左。
如果乙船静止不动，那么乙船中旗帜的方向应该和楼房上旗子方向相同，而现在旗帜的方向和楼房上旗子方向相反，如果乙船向右运动，旗帜只会更加向左飘动；所以，乙船一定向左运动，而且船的运动速度比风速快，这样才会出现图中旗帜向右飘动的情况。
故答案为：D。
2． a、b两辆小车从同一地点、同方向出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的v-t图像如图所示，由图像可知，0~60 s的过程中 ( )
A．两辆小车在第40s时相遇
B．第40 s时，a、b 两辆小车相距最远
C．第40s时，b 小车在a 小车的前方
D．两辆小车在20~40 s内都做匀速直线运动，且
【答案】B
【知识点】速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】 由图可知，该图像为v-t图像；若图像为一条斜线，则表示物体做加速运动，若图像为一条平行于t轴的图像，则表示物体做匀速直线运动；据此对照各个选项提出的问题作出判断。
【解答】 AC、由v-t图象可知，a在0-20s内的图像与b在20-40s内的图像相同，则运动的路程相同；a在20-40s内做匀速直线运动，b在0-20s处于静止状态，所以两小车在40s时运动的路程不相同，a的路程要大一些，小车b在小车a的后方，故AC错误；
B、由v-t图象可知，在0-40s内（不含40s），a车的速度大于b车（且a车在前方），则a、b两车之间的距离逐渐增大；而40s以后，b车的速度大于a车，则a、b两车之间的距离逐渐减小；所以可知40s时（速度相等时），a、b两小车相距最远，故B正确；
D、由图可知，40s时b车的速度与a车速度相同，b做加速运动，a做匀速直线运动，所以40s后b车的速度比a车快，故D错误。
故答案为：B。
3．甲、乙两位同学从起跑线进行百米赛跑，其s-t关系如图所示，下列说法正确的是( )
A．0-12s 甲同学做加速运动
B．6s时刻两位同学的速度恰好相等
C．甲前半路程的平均速度大于其后半路程的平均速度
D．2 10s 内二者相遇了一次
【答案】D
【知识点】速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】根据速度公式。
【解答】A 、在图像中，匀速直线运动是一条倾斜的直线，甲同学的图像是一条倾斜直线，说明甲做匀速直线运动，A 选项错误。
B 、图像中，斜率表示速度，在6s时刻，甲、乙图像的斜率不同，所以两位同学的速度不相等，B 选项错误。
C 、甲做匀速直线运动，速度始终不变，所以甲前半路程的平均速度等于后半路程的平均速度，C 选项错误。
D 、由图像可知，在2s时乙在甲前面，10s时甲超过了乙，所以2-10s内二者相遇了一次，D 选项正确。故答案为：D。
4．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是
A．20s内甲的平均速度为 20m/s
B．10s内乙车运动的距离更大
C．甲、乙在20s内的平均速度相同
D．行驶300m甲所需的时间大于乙所需的时间
【答案】A
【知识点】速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）利用速度公式求出20s内甲、乙车的速度；
（2）由图可得10s内甲、乙两车运动的距离，再进行比较；
（3）分析前300m内甲车和乙车运动所用的时间即可得出结论。
【解答】 AC、可知，甲车通过400m所用的时间为20s，所以甲车的速度为，
乙车通过450m所用的时间为20s，所以甲车的速度为，故A正确，C错误；
B、由图可知，10s内甲车运动的距离是200m，乙车运动的距离是190m，即10s内甲车运动的距离更大，故B错误；
D、由图可知，甲车到达300m处所用的时间为15s，乙车到达300m处所用的时间也等于15s，所以甲、乙两车前300m内所用时间相等，故D错误。
故答案为：A。
5．如图是甲、乙两辆汽车在同一条笔直公路上运动的路程-时间图像。下列说法正确的是（ ）
A．0-20s内，甲车通过的路程小于乙车
B．行驶0.9km时，甲车用时大于乙车
C．甲车做匀速直线运动
D．乙车做匀速直线运动
【答案】C
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】A、由图知，前20s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程，故A错误；
B、由图知，甲车到达0.9km处所用的时间为30s，乙车到达0.9km处所用的时间大于30s，所以乙车到达0.9km处所用时间大于甲车到达此处所用时间，故B错误；
CD、由图知，在相同时间内甲车通过的路程不变，甲车做匀速直线运动；在相同时间内乙车通过的路程不同，乙车做变速运动，故C正确、D错误。
故答案为：C。
6．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃，测冰水混合物温度为15℃，现用它来测某液体温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（ ）。
A．17.5℃ B．19℃ C．23.75℃ D．14℃
【答案】A
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】建立两个温度计，一个是准确温度计，一个是不准确的温度计。在两个温度计上分别标出冰水混合物和一标准大气压下沸水的温度对应值。在准确温度计上标出100℃和0℃，在不准确的温度计上标出95℃和5℃．在不准的温度计上显示的32℃，设在准确温度计上对应t，根据对应线段成比例求出实际温度。
【解答】设此温度计测某液体的温度为29℃时实际温度为t℃，如图：
由题意知： ； 解得t=17.5℃。 故答案为：A。
二、填空题
7．小柯和小桥从同一地点出发，同时开始向东运动，小柯运动的距离与时间的关系图像如图中实线部分ABCD 所示，小桥运动的距离与时间的关系图像如图中虚线部分AD 所示，则小柯和小桥在出发后第 s时第一次相遇，在第4~5s内，小柯相对于小桥向 (填“东”或“西”)运动。
【答案】4；西
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用
【解析】【分析】由图可知，在s-t图像中两图线的交点表示两物体相遇；
物体是静止的还是运动的，要看物体与参照物之间的相对位置，如果物体与参照物之间的相对位置发生了改变，则物体是运动的，如果物体与参照物之间的相对位置没变，则物体是静止的。
【解答】由图可知，小柯和小桥在出发后第一次相遇在BC段，相遇时间在第4秒；
在4～5s内，小柯静止，小桥超过小柯继续向东运动，以小桥为参照物，则小柯向西运动。
8．甲、乙两辆车在平直的路面上运动，它们通过的路程随时间变化的图像如图所示。分析图像可知：
（1） 甲车的速度是 m/s；
（2） AB段乙车行驶的路程是 m。
（3）若甲乙两车同时向西行驶过程，则在前10秒行驶过程中，以甲车为参照物，乙车向 运动(填“东”或“西”)。
【答案】（1）4（2）5（3）东
【知识点】速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【分析】（1）根据速度公式求解。
（2）根据公式s=vt分析。
（3）判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。如果物体相对于参照物的位置发生改变，则物体是运动的；如果物体相对于参照物的位置没有发生改变，则物体是静止的。
【解答】（1）从图像中可知，甲车做匀速直线运动，当t=10s时，路程s=40米。
。
（2）由图像可知，A 点对应的路程为20m，B 点对应的路程为25m。
所以 AB 段乙车行驶的路程为25m-20m=5m。
（3）前 10 秒内，甲车通过的路程是40m，乙车通过的路程是20m。
根据速度公式，在相同时间内t=10s，甲车速度，
乙车速度
因为甲乙两车同时向西行驶，甲车速度比乙车快，所以以甲车为参照物，乙车相对于甲车的位置在向东变化，即乙车向东运动。
9． 物体A、B同时同地自西向东做直线运动，如图甲、乙分别描述了物体A、B的运动情况。
分析图像信息，回答问题：
（1）在0~2s时段， 物体 (选填“A”“B” 或“A和B”) 做匀速直线运动。
（2）运动2s后， A 和B相距 m。
【答案】（1）A和B（2）2
【知识点】速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】由图知，B物体的s-t图像是一条过原点的直线，表示随着时间的推移，它的路程逐渐的变大，路程与时间成正比，B物体做匀速直线运动；
A物体运动的v-t图像是一条平行于横轴的直线，表示随着时间的推移，A物体的速度不变，所以A物体做匀速直线运动，速度为3m/s；
（1）在0～2s时段，物体A和B做匀速直线运动。
（2）运动2s后，A物体运动的路程为s=vt=3m/s×2s=6m，B物体运动4m，A和B相距Δs=6m-4m=2m。
10．学习了量筒的使用后，小科做了很多实验：
（1）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科按下图所示方法进行测量，测得矿石的体积为 ；
（2）从A到C的操作过程，将使所测矿石体积的结果 (选填“偏大”、“偏小”、“不变”)；
（3）乙同学认为这种方法不适合测量密封塑料盒，理由是 。
【答案】（1）70cm3（2）偏大（3）密封塑料盒会漂浮在水面上，不能完全浸没。
【知识点】体积的测量
【解析】1）由图可知，量筒中初始水的体积是 200mL，倒出部分水后剩余 130mL，所以倒出的水的体积为200mL - 130mL = 70mL，因为倒出的水的体积等于矿石的体积，所以测得矿石的体积为70cm3（因为 1mL = 1cm3）。
（2）从 A 到 C 的操作过程中，取出矿石时，矿石表面会沾有一些水，导致需要倒入更多的水才能到达标记处，即测量的倒出的水的体积偏大，所以所测矿石体积的结果偏大。
（3）密封塑料盒的密度小于水的密度，会漂浮在水面上，不能完全浸没在水中，无法通过这种排水法准确测量其体积，所以这种方法不适合测量密封塑料盒，理由是密封塑料盒会漂浮在水面上，不能完全浸没。
11．洋葱叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，亮亮同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题。
（1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，擦净玻片后在载玻片中央滴加的液体为 。
（2）丙图是亮亮同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在诸多错误，其中多画的结构是 (填结构名称)。
（3）用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丁变为视野戊，请选择出正确操作步骤并排序(填序号) 。
①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋 ④调节细准焦螺旋 ⑤转动转换器
（4）某同学在显微镜下观察了洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的____。
A．装片没有压上压片夹 B．反光镜位置改变
C．物镜转换器发生偏转 D．光圈大小发生变化
【答案】（1）清水（2）叶绿体（3）②⑤④（4）A
【知识点】细胞的结构；显微镜的使用；观察细胞
【解析】【解答】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。为了保持细胞的正常形态，便于观察，在干净的载玻片中央滴一滴清水，简称“滴”。
（2）洋葱鳞片叶内表皮细胞不进行光合作用，没有叶绿体。而丙图中绘制了叶绿体，所以该模式图中存在诸多错误，其中多画的结构是叶绿体。
（3）在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的倒像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。视野丁中物像位于视野下方，要将其移到视野中央（变为视野戊），应将玻片向下移动，即选择②。从视野丁变为视野戊，是从低倍镜换高倍镜观察的过程，在移动玻片使物像移到视野中央后，需要转动转换器换用高倍物镜，即选择⑤；换用高倍物镜后，视野会变得模糊，此时应调节细准焦螺旋使物像清晰，而不能调节粗准焦螺旋，因为粗准焦螺旋调节幅度较大，容易压碎玻片标本或损坏物镜镜头，所以选择④。根据上述分析，正确操作步骤并排序为②⑤④。
（4）A、在显微镜观察中，压片夹的作用是固定装片，防止装片移动。当某同学在显微镜下观察到洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速移动显微镜，若装片没有压上压片夹，在移动过程中装片会发生移动，使得原本在视野中的细胞移出视野，从而导致同组同学只看到一个圆形的白亮视野，而观察不到细胞，A正确。
B、反光镜的作用是将光线反射到镜筒内，调节光线的强弱。反光镜位置改变主要影响视野的亮度，一般不会导致观察不到细胞，而只是会使视野变暗或变亮，B错误。
C、物镜转换器用于转换不同倍数的物镜。如果物镜转换器发生偏转，可能会导致物镜不能准确对准通光孔，但通常不会使观察到的细胞完全消失，而只是可能出现成像不清晰等问题，C错误。
D、光圈可以调节进入显微镜的光线量，光圈大小发生变化主要影响视野的亮度，而不是导致细胞从视野中消失，D错误。故答案为：A。
12．2024年4月3日07时58分，台湾花莲县海域发生7.3级地震，宁波多地有震感。
（1）如图甲为地球公转示意图，地震当天地球运动到 位置(填序号)。
（2）台湾地震多发是因为其位于 板块与太平洋板块的交界处，地壳运动比较活跃。
（3）学校安全教育使同学们掌握了一定的应急避险技能。面对灾害与意外，下列做法合理的是____。
A．台风来临，在广告牌下躲雨
B．发生地震时，高层住户应乘电梯尽快撤离
C．发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻有序逃离
【答案】（1）②（2）亚欧（3）C
【知识点】地震；地震的预报和防范；世界上火山地震带的分布
【解析】【解答】（1）如图甲为地球公转示意图，4月3日地球运动到②位置即北半球的春分日与夏至日位置之间。
（2）台湾地震多发是因为其位于：台湾位于亚欧板块与太平洋板块的交界处，地壳运动比较活跃。
（3）学校安全教育使同学们掌握了一定的应急避险技能。面对灾害与意外正确的做法有：台风来临，不能在广告牌下躲雨；发生地震时，高层住户不能乘电梯尽快撤离；发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻有序逃离。
故答案为：C。
三、实验与探究题
13． 小科家里装修， 所用墙纸的规格是“0.70mx10.5m (长×宽)， 厚度为 0.63mm”， 他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
A.用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L；
B.把纸紧密地环绕在圆柱形玻璃管上，数出圈数为 n圈；
C.用刻度尺测出玻璃管的直径为D1；.
D.用刻度尺测出圆环的直径为 D2.
（1）以上实验步骤，没有必要的是 (用字母代号表示)。
（2）根据小科的测量，墙纸厚度的表达式为： .
（3）下列测量过程中所使用到的方法，与小科相似的是____.
A．测量一根铜丝的直径 B．测量一根回形针的质量
C．用自行车测量从家到学校的距离 D．测量一个硬币的直径
【答案】（1）A（2）（3）A；B
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】 （1）测量墙纸厚度采用累积法，需要将墙纸紧密环绕在圆柱形玻璃管上，数出圈数n，再测量出玻璃管的直径D1和圆环的直径D2，即可通过计算得出墙纸厚度，墙纸的长度L与测量厚度无关，所以没有必要的步骤是A。
（2）设墙纸的厚度为d，n圈墙纸的厚度为圆环半径与玻璃管半径之差，即，所以墙纸厚度
（3）小科测量墙纸厚度采用的是累积法。A选项测量一根铜丝的直径，也是将铜丝紧密缠绕在圆柱体上，通过测量圆环直径和圆柱体直径，利用累积法计算铜丝直径，与小科的方法相似；B选项测量一根回形针的质量，通常采用累积法测量多个回形针的质量再除以个数，与小科测量长度的方法相同；C选项用自行车测量从家到学校的距离，是通过测量自行车车轮的周长和转动圈数来计算，不是累积法；D选项测量一个硬币的直径，可直接用刻度尺测量，或用卡尺等工具测量，不需要累积法，故选AB。
14．学完温度的测量后，科学兴趣小组的同学开展了自制温度计的项目化学习。同学们用了生活中常见的器材制作了甲、乙两个温度计。请据图分析，回答下列问题，
t/ ℃ 17 19 21 23 25 27
h/ cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
（1）甲图温度计中，用手捂住瓶身，使得瓶内温度温度升高时，液柱向 (填“左”或“右”)移动，原因是 。
（2）乙图温度计中，A为塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如上表所示，
①A部分相当于温度计的 。
②该温度计 (填“能”或“不能”)测出29℃以上的温度，请阐述原因：
【答案】（1）左；瓶内气体受热膨胀，推动液柱向左移动
（2）玻璃泡；不能；当温度达到29℃时，水柱高度可能会降低到0或以下，无法测量
【知识点】温度及温度的测量
【解析】（1）甲图温度计中，用手捂住瓶身，使得瓶内温度升高时，液柱向左移动。原因是瓶内气体受热膨胀，体积增大，瓶内气体压强变大，会挤压液柱，使其向左移动。
（2）①乙图温度计中，A部分相当于温度计的玻璃泡。玻璃泡是温度计中用于感受温度变化的部分，A塑料瓶在这里起到了类似的作用，通过内部气体受热膨胀或遇冷收缩，引起吸管内液柱高度变化。 ②该温度计不能测出29℃以上的温度。根据表格数据可知，温度越高，管内外水面高度差h越小，说明随着温度升高，瓶内气体膨胀，瓶内气压增大，会把水槽中的水往下压，使h减小。当温度足够高时，管内水面可能会与水槽内水面相平，甚至低于水槽内水面，无法再通过液柱高度差来反映温度变化，所以不能测出29℃以上的温度。
15．现有甲、乙两卷粗细不同的铜线，甲卷铜线标签上注明直径为1.2毫米，乙卷铜线直径未知。现提供一根粗细均匀的木棒和一支双头记号笔(如图)，如何求出乙卷铜线的直径呢
（1）下面是某科学兴趣小组的探究过程，请在横线上填写相应的内容。
①将甲卷铜线 绕在木棒上，绕成线圈，两头用记号笔标记。
②数出线圈中甲卷铜线的圈数 N甲。
③解开甲卷铜线， 。
④数出线圈中乙卷铜线的圈数N乙。
⑤求出乙卷铜线的直径 D2= 毫米 (用题目中字母和符号表示)。
（2）下列操作中，会导致 D，偏小的有____(填字母，多选)。
A．甲卷铜线绕得太松而乙卷铜线绕得太紧
B．N甲多数了一圈
C．甲卷铜线绕得太紧而乙卷铜线绕得太松
D．N乙多数了一圈
（3）双头记号笔一头粗一头细，为了减少误差，应该选择哪一头 试说明理由。 。
【答案】（1）紧密地；将乙卷铜线紧密地绕在木棒上，且绕在与甲卷线圈等长的位置；1.2N甲/N乙
（2）A；D
（3）细头，因为标记线细，误差较小
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】 （1）①将甲卷铜线紧密地绕在木棒上，绕成线圈，两头用记号笔标记。
③将乙卷铜线紧密绕在同一木棒上，使线圈两端与甲卷铜线绕出的线圈两端记号对齐。
⑤乙卷铜线的直径 毫米。
（2）A.甲卷绕得松，会使甲线圈实际长度偏大；乙卷绕得紧，乙线圈长度与甲记号对齐时圈数偏多，代入公式会使D偏小。
B.N甲多数一圈，会使D偏大。
C.甲卷绕得紧，甲线圈实际长度偏小；乙卷绕得松，乙线圈长度与甲记号对齐时圈数偏少，会使D偏大。
D.N乙多数一圈，根据公式，分母变大，D偏小。
故答案为： AD。
（3）应选择细头。理由：细头标记的线更细，能减小线圈两端记号的定位误差，让两次缠绕的线圈长度更一致，从而减少测量误差。
16．小科学习了科学测量后，在爸爸的带领下，来到风景秀丽的长塘镇，在康家湖畔体验了“捕湖鲜”、“鉴植物”、“挖冬笋”等娱乐活动，也体会了测量的乐趣。
1a有种子 2 1b无种子 3 2a种子外有果皮包被--A 2b种子外无果皮包被--B 3a有根茎叶的分化 C 3b有茎叶，无根-D
（1）在“捕湖鲜”的活动中，他们捕获了很多“珍宝”，有鲫鱼、螃蟹、甲鱼，其中无脊椎骨的是 。
（2）在“鉴植物”的活动中，小科将葫芦藓、蕨、柿子、银杏按一定的顺序排列，制成了检索表。其中葫芦藓应置于检索表中 (填字母)位置。
（3）在“挖冬笋”的活动中，小科想知道挖得冬笋的直径，于是他用刻度尺进行如图1测量。则该冬笋的直径为 cm。
（4）完成长度的测量后，小科感受气候宜人的长塘，联想起去年冬天自己使用某气温计测得温州一天中四个不同时刻的气温数值如图2所示，图中最大温差(最高与最低温度之间的差距)为 ℃。
（5）小科发现今天携带的气温计刻度模糊，想了一个测量当地气温的办法：在标准大气压下，小科把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B，将该温度计放在刻度尺旁，如图3所示，此时温度计表示的温度是 ℃。
（6）小科接着用体温计，测得自己的体温如下图所示，为 ℃。在测量体温后小科仔细观察该体温计的结构，他的想法正确的是 。
A.用体温计可以测量冰水的温度
B.图4中体温计与图2中气温计的分度值相同
C.体温计能离开被测人体后读数
D.体温计使用前先消毒且要用力甩下
【答案】（1）螃蟹（2）D（3）15.3-15.7均可（4）16（5）25（6）37.1；CD
【知识点】温度及温度的测量；生物的分类方法和分类单位；利用检索表来辨认生物
【解析】【解答】（1）鲫鱼属于鱼类、甲鱼属于爬行类，体内都有脊椎骨，属于脊椎动物；螃蟹属于节肢动物，体内无脊椎骨，属于无脊椎动物。
（2）葫芦藓属于苔藓植物，无种子，有茎叶，无根，对应检索表中的 D 位置。
（3）由图 1 可知，刻度尺的分度值是 1cm，
笋的直径为 20.0cm - 5.0cm = 15.0cm（15.3 - 15.7 均可，合理估读即可）。
（4）图 2 中四个温度分别为 12℃、6℃、-2℃、-4℃，最大温差为 12℃ - (-4℃) = 16℃。
（5）在标准大气压下，冰水混合物（0℃）对应位置 B（3.0cm 处），
沸水（100℃）对应位置 A（6.0cm 处），则每厘米代表的温度是 100℃÷(6.0 - 3.0) cm = 100/3 ℃/cm。此时温度计液柱在 A 处（6.0cm），相对于 B 处（3.0cm）的长度是 3.0cm，所以温度是 0℃ + 3.0cm×(100/3)℃/cm = 25℃。
（6）由图 4 可知，体温计的示数为 37.1℃。
选项 A：体温计测量范围是 35℃ - 42℃，冰水温度是 0℃，超出其测量范围，不能测量，故 A 错误。
选项 B：图 4 中体温计分度值是 0.1℃，图 2 中气温计分度值是 1℃，分度值不同，故 B 错误。
选项 C：体温计有缩口，能离开被测人体后读数，故 C 正确。
选项 D：体温计使用前先消毒且要用力甩下，故 D 正确。故答案为：CD。
17．观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小磊借助显微镜观察人体口腔上皮细胞来认识动物细胞的基本结构，试回答下列问题：
（1）小磊在对光时，应选用物镜 (填序号)。
（2）想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为____。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑥
（3）小磊用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视 。
（4）甲、乙两图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，小磊正确的操作顺序应该是 。
a.转动粗准焦螺旋 b.转动细准焦螺旋 c.调节光圈 d.转动物镜转换器 e.向左下方移动玻片 f.向右上方移动玻片
【答案】（1）③（2）B（3）物镜（4）edcb
【知识点】显微镜的使用
【解析】（1）对光时应选用低倍物镜，图中③是短镜头的低倍物镜，便于快速找到明亮视野，因此应选用物镜③。
（2）要观察到最少的细胞，需选择放大倍数最大的组合：目镜越短（②）、物镜越长（④），放大倍数越大，同时物镜安装时对应⑥的高倍镜操作，因此组合为②④⑥，对应选项 B。
（3）转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛注视物镜，可避免物镜接触装片导致装片损坏或镜头磨损，因此此处填 “物镜”。
（4）视野甲中细胞 A 在左下方，物像移动方向与装片相反，需先向左下方移动装片（e）；再转动转换器换高倍物镜（d）；高倍镜下视野变暗，需调节光圈（c）；最后转动细准焦螺旋使物像清晰（b），因此操作顺序是 edcb。
18．如图所示的是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片实验步骤，请根据图回答问题。
（1）将图中操作步骤正确排序应为：____。
A．①⑥⑦④⑤②③ B．②①⑤⑥③⑦④
C．②①③④⑤⑥⑦ D．②①⑦④③⑥⑥
（2）进行了如图所示的操作⑥，该操作的作用有 。
①用吸水纸吸去过多的水，防止盖玻片漂浮
②用吸水纸吸水，有利于排出盖玻片下的气泡
③用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色
（3）若此序列图标表示制作人口腔上皮细胞的临时装片的实验步骤，则图①所滴的液体是 (选填“清水”或“生理盐水”)
（4）目的是 ____(填字母)。
A．利于染色 B．利于盖盖玻片
C．杀灭细菌 D．维持细胞形态
【答案】（1）D（2）①③（3）生理盐水（4）D
【知识点】显微镜的使用；观察细胞
【解析】（1）制作洋葱表皮细胞临时装片的简要步骤：擦、滴（清水）、撕、展、盖、染、吸。所以，图中操作步骤正确的排序是：②擦、①滴、⑦撕、④展、③盖、⑤染、⑥吸。
故答案为：D。
（2）操作⑥的作用有①用吸水纸吸去过多的水，防止盖玻片漂浮；③用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色。故答案为①③。
（3）（4）动物细胞没有细胞壁，口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。
故答案为：D。
19．如图甲所示，小明找来一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜，这样就制成了一个“针孔照相机”，这其实也是小孔成像的实验装置。小明将点燃的蜡烛置于小孔前的某一位置，观察并探究小孔成像的特点。
（1）小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，在屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是 。
（2）换了易拉罐重新正确制作并操作后，小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该烛焰的像是 (填“正立”或“倒立”)的，其成像的原理是 。
（3）实验中若将蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向 (填“上方”或“下方”)移动；若将蜡烛靠近易拉罐，则它在薄膜上的像将 (填“放大”或“缩小”)。
（4）小明进一步进行实验探究，如图乙所示，实验1和实验2作对比是在探究小孔成像与 的关系。
【答案】（1）小孔太大（2）倒立；光的直线传播（3）下方；放大（4）孔的形状
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】1）小孔太大时，烛焰不能通过小孔成像，所以无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的是小孔太大；
（2）小孔成像是光的直线传播形成的，烛焰经小孔成倒立的实像，像的形状与烛焰形状相同，像与小孔的形状无关，即蜡烛在塑料薄膜上成的像是烛焰的倒立实像；
（3）将蜡烛向右上方移动，则它在薄膜上的像将向下方移动；将蜡烛靠近易拉罐，则它在薄膜上的像将增大；
（4） 实验1和实验2 ，蜡烛到孔的距离相同，孔的形状发生了变化，故探究小孔成像与孔的形状的关系；
20．某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图所示。将制作好的针孔照相机水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的蜡烛。
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （选填“倒立”或“正立”）的像，成像的原理是 。
（2）如果易拉罐底部的小孔是三角形的，那么在塑料薄膜上看到的像是_________。
A．三角形光斑 B．圆形光斑
C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像
（3）若水平向左移动易拉罐，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）晴天，太阳透过树叶缝隙在地面上形成圆形光斑的原理与针孔照相机相同，地面上的圆形光斑大小不一的原因是 。
【答案】（1）倒立；光沿直线传播（2）D（3）变大（4）树叶缝隙到地面的距离不同
【知识点】光的直线传播及应用
【解析】1）由图可知，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是由实际光线会聚而成的，是实像，其成像的原理是光的直线传播，是小孔成像，小孔成像成的是光源的倒立的实像。
（2）小孔成像成的是光源的倒立的像，与小孔的形状无关，所以他在半透明纸上看到的像是烛焰的倒立的像，故D正确。
（3）光屏与小孔之间距离一定时，光源靠近小孔，所成的像变大。
（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与小孔成像原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
（1）[1][2]由图可知，蜡烛在塑料薄膜上所成的像是由实际光线会聚而成的，是实像，其成像的原理是光的直线传播，是小孔成像，小孔成像成的是光源的倒立的实像。
（2）小孔成像成的是光源的倒立的像，与小孔的形状无关，所以他在半透明纸上看到的像是烛焰的倒立的像，故D正确。
（3）光屏与小孔之间距离一定时，光源靠近小孔，所成的像变大。
（4）晴天太阳透过树叶缝隙形成的圆形光斑与小孔成像原理相同，其圆形光斑大小不一的原因是树叶缝隙离地面的距离不同。
21．小明在家洗碗时发现如图所示的百洁布没有合适的地方放，因此打算设计并制作一个沥水架。请完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是____(填字母)。
A．观察日常生活
B．收集和分析信息
C．技术研究与技术试验
（2）下列不属于设计限制因素的是____(多选，填字母)。
A．小明的加工能力 B．百洁布的大小
C．百洁布的颜色 D．水龙头的出水量
（3）小明的部分设计要求如下，其中对应满足人对健康的需求的是 (填字母)。
A．可放置百洁布
B．边角光滑，无毛刺棱角
C．可安装在水龙头上
D．拿取百洁布方便
E．具有良好的防水、防潮性能
（4）下列是小明在设计过程中经历的部分环节：
①测量百洁布的尺寸，明确设计要求。
②把多个方案用草图的方式画出来。
③请同学们帮忙挑选满意的设计方案。
④与同学们交流设计制作过程中的体会感想。
⑤确定材料，选择合适的加工方法，挑选合适的连接件。
根据设计的一般过程，这些环节合理的先后顺序是____(填字母)。
A．①⑤②③④ B．①②③⑤④ C．①③⑤②④ D．①②⑤④③
【答案】（1）A（2）C；D（3）E（4）A
【知识点】工程方案设计；工程的实施；认识技术与工程
【解析】（1）A、小明是在日常洗碗的生活场景中发现百洁布没有合适放置地方的问题，属于观察日常生活，故该选项正确。
B、收集和分析信息是通过对已有信息的整理分析来发现问题，本题中小明并非通过这种方式，故该选项错误。
C、技术研究与技术试验是通过对技术的研究和试验来发现问题，本题中小明不是通过这种方式，故该选项错误。
故答案为：A。
（2）A、小明的加工能力会制约沥水架的制作，属于设计限制因素，故该选项错误。
B、百洁布的大小会影响沥水架的尺寸设计，属于设计限制因素，故该选项错误。
C、百洁布的颜色与沥水架的功能设计无关，不属于设计限制因素，故该选项正确。
D、水龙头的出水量不影响沥水架的设计，不属于设计限制因素，故该选项正确。
故答案为：CD。
（3）A、可放置百洁布是基本功能需求，不是健康需求，故该选项错误。
B、边角光滑，无毛刺棱角是避免身体伤害，属于安全需求，并非直接健康需求（本题侧重健康相关性能），故该选项错误。
C、可安装在水龙头上是安装方式需求，不是健康需求，故该选项错误。
D、拿取百洁布方便是使用便利性需求，不是健康需求，故该选项错误。
E、具有良好的防水、防潮性能可避免滋生细菌，保障健康，故该选项正确。
故答案为：E。
（4）设计的基本过程为：测量抹布的尺寸，明确设计要求→确定材料，选择合适的加工方法，挑选合适的连接件→把多个方案用草图的方式画出来→请同学们帮忙挑选满意的设计方案→与同学交流设计制作过程中的体会感想，所以选项A符合题意。
四、综合题
22．如图所示是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪指向车辆发出超声波脉冲信号，并接收经车辆反射的超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。在某次测速过程中，超声波测速仪对某一汽车共发射两次信号，接收两次信号，数据如下：
时刻/s 0 0.5 1 1.6
事件 发出第一次超声波信号 接收第一次超声波信号 发出第二次超声波信号 接收第二次超声波信号
已知超声波在空气中传播的速度是340m/s，若汽车是沿直线匀速行驶：
（1）求汽车在反射两个超声波信号之间的时间内前进的距离是
（2）求汽车的速度为多少 (保留1位小数)
【答案】（1）解：根据题意可知，计时开始时零时刻发出第一次超声波，
汽车距离发射源的距离为：s1=v声t1=340m/s×s=85m，
从1秒时刻发出第二次超声波，1.6s时接收到超声信号，
则此时汽车距离发射源的距离为：；
因此汽车在反射两个超声波信号之间的时间内前进的距离为：
s=s2-s1=102m-85m=17m。
答： 汽车在反射两个超声波信号之间的时间内前进的距离是17m。
（2）解：汽车从第一次接收到信号到第二次接收到信号时间为：
Δt=T1-T2=（1s+s）-=1.3s-0.25s=1.05s，
则汽车的速度：。
答：汽车的速度为16.2m/s。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】 （1）第一、二次发射与接收时间，即超声波由发出到接收所需要的时间，从而可以求出超声波前后两次从测速仪传到汽车所用的时间，结合声速，进而可以求出前后两次汽车到测速仪之间的距离；
（2）汽车前后两次到测速仪之间的距离之差即为汽车前进的路程，由于两次超声波发出的时间间隔为1秒，汽车运动的时间为从第一次与超声波相遇开始，到第二次与超声波相遇结束．求出这个时间，就是汽车运动的时间．根据汽车运动的距离和时间，即可求出汽车的运动速度。
23．2025年10月1日晚，1500架无人机灯光表演秀在金沙湖公园上空上演。为观看表演，小科从家中 (O点)出发到金沙湖(B点)，路上采用了骑共享单车和步行两种方式，假设两种方式都匀速。他从家里出发到达金沙湖的路程和时间情况如图所示。(并且不考虑转换行进方式时所耽误的时间)
（1）试通过计算说明OA段和AB段哪一段是步行的
（2）全程的平均速度是多少
（3）在日常生活中，小科佩戴智能手环可以测得配速，也可来判断步行的快慢。配速=时间/路程；请帮他计算一下此次行程平均配速是多少
【答案】（1）解：根据图片可知，OA段和AB段的距离都是1200m，OA段用时t1=5min，AB段用时t2=25min-5min=20min，
即AB段用的时间长，根据公式可知，AB段速度小于OA段速度，
故AB段是步行的。
（2）解：根据图像可知，小科通过的总路程s=2400m，总时间t=25min=1500s；
则全程的平均速度：；
答：全程的平均速度是1.6m/s。
（3）解：综上所述，小科在1500s内通过总路程为2.4km，则此次行程平均配速为：。
答：此次行程平均配速是624s/km。
【知识点】速度公式及其应用
【解析】【分析】（1）根据图像确定OA和AB段的路程和时间，根据公式比较二者速度大小即可；
（2）根据图像确定小科通过的总路程和总时间，根据公式计算平均速度；
（3）根据计算此时行程的平均速度。
24．科学中把物体在单位时间内通过的路程叫作速度，速度的计算公式为：速度=路程，即 这种定义物理量的方法叫作比值定义法。科学中还有很多这样的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫作加速度(注：速度的变化量用△v 表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a 表示，国际单位是m/s2)。
由加速度的定义可知：
（1）若一个物体开始运动的速度 经过5s后它的速度变为 则这个物体在 5 s 内的速度变化量 △v = m/s。
（2）若问题(1)中的物体做匀加速直线运动(单位时间内速度的增加量相等)，则该物体的加速度a= m/s2。
（3）加速度的定义公式：a= 。
（4）匀速直线运动的 v-t图像如图甲所示，图中阴影部分面积表示以速度v 做匀速直线运动的物体运动时间为t 时通过的路程s；匀加速直线运动的 v-t图像如图乙所示，图中阴影部分面积表示做匀加速直线运动的物体速度由 v0到 v1，运动时间为 t 时通过的路程s'。则s'= (用v0、t、a表示)。
【答案】（1）4（2）0.8（3）（4）
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】 （1）物体在5s内的速度变化量Δv=vt-v0=6m/s-2m/s=4m/s；
（2）物体的加速度大小；
（3）根据加速度的定义可知，加速度的定义公式；
（4）图乙中阴影部分的面积等于长方形的面积和三角形的面积之和，即s=。
25．如图a所示，光滑水平面上有甲、乙两小球分别位于A、B两点，两球同时开始沿互相垂直的方向做匀速运动， 已知AC=25cm、BC=40cm， 乙的速度为0.2m/s。
（1）求乙小球由 B 点运动到C点的时间t。
（2）为使两小球刚好在C点相碰，求甲小球的速度。
（3）如图b所示，现将乙小球换成长15cm的滑块 MN (宽度很窄，可以忽略不计)，N端放于 B点，滑块 MN 和甲球仍然沿互相垂直的方向做匀速运动， 甲球的速度为0.1m/s，为使二者相碰，求滑块MN的速度范围是 。
【答案】（1）由可得，乙小球由B点到C点的时间：
（2）为使两小球刚好在C点相碰，则甲小球的运动时间为t=2s，
甲小球的速度：
（3）0.16~0.22m/s
【知识点】速度与物体运动；速度公式及其应用；平均速度的计算及测量
【解析】【解答】 （3）甲速度为0.1m/s时，甲小球到达C点所用时间为：，
甲小球和滑块相碰时它们运动的时间相等，
甲刚好和N端相碰时，滑块的速度：，
甲小球刚好和M端相碰时，滑块在2.5s内运动的路程：s=s1+LMN=40cm+15cm=55cm=0.55m，
此时滑块的速度：，
所以，为使二者相碰，滑块MN的速度范围为0.16m/s～0.22m/s。
26．在标准大气压下，一支没有刻度的温度计，插入30℃的温水中，水银柱长度为10厘米，插入冰水混合物中时，水银柱长度为1厘米。
（1）则测量100℃的沸水时，水银柱长度为 厘米；
（2）当插入一定温度的热水中时，水银柱长度为19厘米，则此热水的温度为 ℃。
【答案】（1）31（2）60
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【解答】 在标准大气压下，一支没有刻度的温度计，插入30℃的温水中，水银柱长度为10厘米，插入冰水混合物中时，水银柱长度为1厘米，则1cm代表的温度为。
（1）则测量100℃的沸水时，水银柱长度为。
（2）当插入一定温度的热水中时，水银柱长度为19厘米，则此热水的温度为
。
27．如图甲所示为地球公转示意图，读图并回答下列问题。
（1）2024年春节为2024年2 月 10 日，此时地球在公转轨道上的位置在图甲中的____(填字母)。
A．A、B 两点之间 B．B、C 两点之间
C．C、D 两点之间 D．D、A 两点之间
（2）图丙中的①②③④是浙江省某学校不同季节正午时分的旗杆影子的图像，夏至日正午时分，图乙中的该学校旗杆影子与图丙中的 (填序号)最相似。
（3）如图丁所示，此日在浙江省可能出现的是____(填字母)。
A．大地一片葱绿 B．同学们穿着短袖衣衫上学
C．雷雨天气经常发生 D．昼短夜长
【答案】（1）D（2）④（3）D
【知识点】地球公转；阳历和地球公转的关系
【解析】【解答】（1）2024 年 2 月 10 日在冬至（D）到春分（A）之间，所以地球在公转轨道上的位置是 D、A 两点之间，选 D。
（2）夏至日正午太阳高度角最大，旗杆影子最短，图丙中④的影子最短。
（3）图丁显示太阳直射南半球，北半球为冬季，浙江省冬季昼短夜长。A、B、C 是夏季特征，D 符合，选 D。
28． 读图，回答下列问题。
（1）图1中太阳光线直射在 (填纬线名称)，此时北极圈内出现 现象。
（2）图2中地球运动至公转轨道中的B处时节气是 ，地球在公转轨道上由 B往 C 运动期间，北半球的白昼逐渐 (填“变长”或“变短”)。
【答案】（1）北回归线；极昼（2）夏至；变短
【知识点】地球公转；阳历和地球公转的关系
【解析】【解答】（1）读图可知，此时北极圈出现极昼现象，太阳直射北回归线，为北半球夏至日。
（2）读图可知，B为夏至日，B→C为夏至日至秋分日之间，此时太阳直射北半球，往南移动，北半球昼长夜短，白昼渐短。
29． 读地球公转轨道示意图，回答下列问题。
（1）地球公转一周所需要的时间大约是 ；地球公转的中心是 。
（2）请写出图中字母 A、B、C、D所对应的节气名称。
A ，B ，C ，D 。
（3）请写出公转轨道中字母 A、B、C、D所对应的太阳直射点的纬线位置和当天的日期。
A直射位置是 ，当天的日期是 ；
B直射位置是 ，当天的日期是 ；
C直射位置是 ，当天的日期是 ；
D直射位置是 ，当天的日期是 。
【答案】（1）一年(或365天)；太阳
（2）夏至；秋分；冬至；春分
（3）北回归线；6月22日前后；赤道；9月23日前后；南回归线；12月22日前后；赤道；3月21日前后
【知识点】地球公转；阳历和地球公转的关系
【解析】【解答】（1）地球自转一周的时间大约是一天；地球公转一周大约需要时间为一年。
（2）图中字母所对应的节气的名称：A是夏至日，B是秋分日，C是冬至日，D是春分日。
（3）读图可得，A是夏至日即6月22日前后，此时太阳直射北回归线，北极圈以内全部是极昼现象；
B是秋分日即9月23日前后，此时太阳直射赤道，全球昼夜等长；
C是冬至日即12月22日前后，此时太阳直射南回归线，北极圈以内全部是极夜现象；
D是北半球的春分日即3月21日前后，此时太阳直射赤道，全球昼夜等长。
30．科学假说的形成需要证据的支持，在新证据不断发现的过程中，原有假说不断被解释、支持或修正，并形成新的科学假说。关于地球构造主要有以下三种假说：大陆漂移学说、海底扩张学说、板块构造学说。
（1）20世纪初，魏格纳根据大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合现象，提出“大陆漂移学说”，以下证据支持这一假说的有____。
A．台湾海峡发现古代森林的遗迹
B．北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应
C．舌羊齿植物化石在印度、澳大利亚和非洲等地的岩层中被发现
（2）“海底扩张学说”认为地幔物质不断从大洋中脊涌出，推开洋壳两边的岩石，为“大陆漂移学说”的动力来源提供了证据支持。请根据“海底扩张学说”将图甲中A、B、C三处岛屿按照形成时间从早到晚排序 。
（3）“板块构造学说”认为地球的岩石圈好像一整块拼好的七巧板(板块)，这些板块漂浮在软流层上。2024年4月3日7时58分，在中国台湾花莲县海域(北纬23.81度，东经121.74度)发生7.3级地震，震源深度12千米，请用“板块构造学说”解释台湾地震多发的原因 。
（4）我国已具备在“地震波”到达之前通过手机提示发出地震预警信息的能力。小明收到的预警信息如图乙，你认为小明可采取以下哪些措施进行避险 ____。
A．站着不动
B．迅速跑到开阔地带
C．使用电梯或者汽车逃命
D．来不及撤离时，躲在坚固的课桌下等空间小的地方，就地避震
【答案】（1）B；C（2）A（3）该地地处板块交界处，地壳运动剧烈（4）C
【知识点】板块构造学说的要点
【解析】【【解答】（1）A、许多国家的动物园中都有大熊猫是人为因素，与大陆漂移学说无关，故错误。
B、北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应可以作为大陆漂移学说的证据，故正确。
C、舌羊齿植物化石在印度、澳大利亚和非洲等地的岩层中被发现可以作为大陆漂移学说的证据，故正确。
故答案为：BC。
（2）读图可知，图甲A、B两处岩石中甲距离大洋中脊远，说明形成的年龄较老；B距离大洋中脊近，说明形成的年龄新，故A正确，B错误。
故答案为：A。
（3）我国四川地处亚欧板块和印度洋板块的交界处，地壳运动剧烈，所以多地震。
（4）A、跑到窗口大声呼救不能避震，故错误。
B、在高楼层千万不可跳楼，要就近避震，可以就近躲在厚实的床或桌底下，故正确。
C、在一楼，可以立即冲到空旷地避震，故正确。
D、用湿毛巾捂住口鼻弯腰逃跑是应对火灾的措施，故错误。
故答案为：BC。
1 / 1七年级上次科学期末 综合题培优
一、选择题
1．请根据如右上图所示，判断甲、乙两船的运动情况 （ ）
A．甲船可能向右运动，乙船可能静止
B．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动
C．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动
D．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
2． a、b两辆小车从同一地点、同方向出发，沿水平地面做直线运动，它们运动的v-t图像如图所示，由图像可知，0~60 s的过程中 ( )
A．两辆小车在第40s时相遇
B．第40 s时，a、b 两辆小车相距最远
C．第40s时，b 小车在a 小车的前方
D．两辆小车在20~40 s内都做匀速直线运动，且
3．甲、乙两位同学从起跑线进行百米赛跑，其s-t关系如图所示，下列说法正确的是( )
A．0-12s 甲同学做加速运动
B．6s时刻两位同学的速度恰好相等
C．甲前半路程的平均速度大于其后半路程的平均速度
D．2 10s 内二者相遇了一次
4．如图记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，说法正确的是
A．20s内甲的平均速度为 20m/s
B．10s内乙车运动的距离更大
C．甲、乙在20s内的平均速度相同
D．行驶300m甲所需的时间大于乙所需的时间
5．如图是甲、乙两辆汽车在同一条笔直公路上运动的路程-时间图像。下列说法正确的是（ ）
A．0-20s内，甲车通过的路程小于乙车
B．行驶0.9km时，甲车用时大于乙车
C．甲车做匀速直线运动
D．乙车做匀速直线运动
6．一支温度计刻度均匀，但示数不准，在一标准大气压下，它测得沸水温度是95℃，测冰水混合物温度为15℃，现用它来测某液体温度，读数是29℃，该液体的真正温度是（ ）。
A．17.5℃ B．19℃ C．23.75℃ D．14℃
二、填空题
7．小柯和小桥从同一地点出发，同时开始向东运动，小柯运动的距离与时间的关系图像如图中实线部分ABCD 所示，小桥运动的距离与时间的关系图像如图中虚线部分AD 所示，则小柯和小桥在出发后第 s时第一次相遇，在第4~5s内，小柯相对于小桥向 (填“东”或“西”)运动。
8．甲、乙两辆车在平直的路面上运动，它们通过的路程随时间变化的图像如图所示。分析图像可知：
（1） 甲车的速度是 m/s；
（2） AB段乙车行驶的路程是 m。
（3）若甲乙两车同时向西行驶过程，则在前10秒行驶过程中，以甲车为参照物，乙车向 运动(填“东”或“西”)。
9． 物体A、B同时同地自西向东做直线运动，如图甲、乙分别描述了物体A、B的运动情况。
分析图像信息，回答问题：
（1）在0~2s时段， 物体 (选填“A”“B” 或“A和B”) 做匀速直线运动。
（2）运动2s后， A 和B相距 m。
10．学习了量筒的使用后，小科做了很多实验：
（1）在实验室里有一块形状不规则的矿石。因矿石体积较大，小科按下图所示方法进行测量，测得矿石的体积为 ；
（2）从A到C的操作过程，将使所测矿石体积的结果 (选填“偏大”、“偏小”、“不变”)；
（3）乙同学认为这种方法不适合测量密封塑料盒，理由是 。
11．洋葱叶分为管状叶和鳞片叶两种，管状叶伸展于空中，进行光合作用，鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。为研究生物细胞的结构特点，亮亮同学用显微镜观察自制的洋葱叶表皮细胞临时装片，请据图回答下列问题。
（1）在制作洋葱表皮细胞临时装片时，擦净玻片后在载玻片中央滴加的液体为 。
（2）丙图是亮亮同学在观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图，该模式图中存在诸多错误，其中多画的结构是 (填结构名称)。
（3）用显微镜观察管状叶的下表皮时若要使视野丁变为视野戊，请选择出正确操作步骤并排序(填序号) 。
①向上移动玻片 ②向下移动玻片 ③调节粗准焦螺旋 ④调节细准焦螺旋 ⑤转动转换器
（4）某同学在显微镜下观察了洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的____。
A．装片没有压上压片夹 B．反光镜位置改变
C．物镜转换器发生偏转 D．光圈大小发生变化
12．2024年4月3日07时58分，台湾花莲县海域发生7.3级地震，宁波多地有震感。
（1）如图甲为地球公转示意图，地震当天地球运动到 位置(填序号)。
（2）台湾地震多发是因为其位于 板块与太平洋板块的交界处，地壳运动比较活跃。
（3）学校安全教育使同学们掌握了一定的应急避险技能。面对灾害与意外，下列做法合理的是____。
A．台风来临，在广告牌下躲雨
B．发生地震时，高层住户应乘电梯尽快撤离
C．发生火灾时，应用湿毛巾捂住口鼻有序逃离
三、实验与探究题
13． 小科家里装修， 所用墙纸的规格是“0.70mx10.5m (长×宽)， 厚度为 0.63mm”， 他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤如下：
A.用刻度尺测出一张废弃的墙纸长度为L；
B.把纸紧密地环绕在圆柱形玻璃管上，数出圈数为 n圈；
C.用刻度尺测出玻璃管的直径为D1；.
D.用刻度尺测出圆环的直径为 D2.
（1）以上实验步骤，没有必要的是 (用字母代号表示)。
（2）根据小科的测量，墙纸厚度的表达式为： .
（3）下列测量过程中所使用到的方法，与小科相似的是____.
A．测量一根铜丝的直径 B．测量一根回形针的质量
C．用自行车测量从家到学校的距离 D．测量一个硬币的直径
14．学完温度的测量后，科学兴趣小组的同学开展了自制温度计的项目化学习。同学们用了生活中常见的器材制作了甲、乙两个温度计。请据图分析，回答下列问题，
t/ ℃ 17 19 21 23 25 27
h/ cm 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
（1）甲图温度计中，用手捂住瓶身，使得瓶内温度温度升高时，液柱向 (填“左”或“右”)移动，原因是 。
（2）乙图温度计中，A为塑料瓶，B为吸管，通过软木塞与A相连，管下端插入水槽中，使管内外水面有一高度差h，在不同温度下分别测出对应水柱高度h，记录数据如上表所示，
①A部分相当于温度计的 。
②该温度计 (填“能”或“不能”)测出29℃以上的温度，请阐述原因：
15．现有甲、乙两卷粗细不同的铜线，甲卷铜线标签上注明直径为1.2毫米，乙卷铜线直径未知。现提供一根粗细均匀的木棒和一支双头记号笔(如图)，如何求出乙卷铜线的直径呢
（1）下面是某科学兴趣小组的探究过程，请在横线上填写相应的内容。
①将甲卷铜线 绕在木棒上，绕成线圈，两头用记号笔标记。
②数出线圈中甲卷铜线的圈数 N甲。
③解开甲卷铜线， 。
④数出线圈中乙卷铜线的圈数N乙。
⑤求出乙卷铜线的直径 D2= 毫米 (用题目中字母和符号表示)。
（2）下列操作中，会导致 D，偏小的有____(填字母，多选)。
A．甲卷铜线绕得太松而乙卷铜线绕得太紧 B．N甲多数了一圈
C．甲卷铜线绕得太紧而乙卷铜线绕得太松 D．N乙多数了一圈
（3）双头记号笔一头粗一头细，为了减少误差，应该选择哪一头 试说明理由。 。
16．小科学习了科学测量后，在爸爸的带领下，来到风景秀丽的长塘镇，在康家湖畔体验了“捕湖鲜”、“鉴植物”、“挖冬笋”等娱乐活动，也体会了测量的乐趣。
1a有种子 2 1b无种子 3 2a种子外有果皮包被--A 2b种子外无果皮包被--B 3a有根茎叶的分化 C 3b有茎叶，无根-D
（1）在“捕湖鲜”的活动中，他们捕获了很多“珍宝”，有鲫鱼、螃蟹、甲鱼，其中无脊椎骨的是 。
（2）在“鉴植物”的活动中，小科将葫芦藓、蕨、柿子、银杏按一定的顺序排列，制成了检索表。其中葫芦藓应置于检索表中 (填字母)位置。
（3）在“挖冬笋”的活动中，小科想知道挖得冬笋的直径，于是他用刻度尺进行如图1测量。则该冬笋的直径为 cm。
（4）完成长度的测量后，小科感受气候宜人的长塘，联想起去年冬天自己使用某气温计测得温州一天中四个不同时刻的气温数值如图2所示，图中最大温差(最高与最低温度之间的差距)为 ℃。
（5）小科发现今天携带的气温计刻度模糊，想了一个测量当地气温的办法：在标准大气压下，小科把温度计先后放入冰水混合物和沸水中，分别标出温度计中液柱达到的位置A和B，将该温度计放在刻度尺旁，如图3所示，此时温度计表示的温度是 ℃。
（6）小科接着用体温计，测得自己的体温如下图所示，为 ℃。在测量体温后小科仔细观察该体温计的结构，他的想法正确的是 。
A.用体温计可以测量冰水的温度
B.图4中体温计与图2中气温计的分度值相同
C.体温计能离开被测人体后读数
D.体温计使用前先消毒且要用力甩下
17．观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小磊借助显微镜观察人体口腔上皮细胞来认识动物细胞的基本结构，试回答下列问题：
（1）小磊在对光时，应选用物镜 (填序号)。
（2）想要在视野中观察到最少的细胞，应该选用正确的组合为____。
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①④⑤ D．①③⑥
（3）小磊用显微镜观察制作好的临时装片，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视 。
（4）甲、乙两图为显微镜观察到的两个视野，其中细胞A为主要观察对象，如要由视野甲变为视野乙，小磊正确的操作顺序应该是 。
a.转动粗准焦螺旋 b.转动细准焦螺旋 c.调节光圈 d.转动物镜转换器 e.向左下方移动玻片 f.向右上方移动玻片
18．如图所示的是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片实验步骤，请根据图回答问题。
（1）将图中操作步骤正确排序应为：____。
A．①⑥⑦④⑤②③ B．②①⑤⑥③⑦④
C．②①③④⑤⑥⑦ D．②①⑦④③⑥⑥
（2）进行了如图所示的操作⑥，该操作的作用有 。
①用吸水纸吸去过多的水，防止盖玻片漂浮
②用吸水纸吸水，有利于排出盖玻片下的气泡
③用吸水纸吸水，有利于让染色剂给细胞染色
（3）若此序列图标表示制作人口腔上皮细胞的临时装片的实验步骤，则图①所滴的液体是 (选填“清水”或“生理盐水”)
（4）目的是 ____(填字母)。
A．利于染色 B．利于盖盖玻片 C．杀灭细菌 D．维持细胞形态
19．如图甲所示，小明找来一个空的易拉罐，用钉子在易拉罐底部的中央戳一个小孔，将易拉罐的顶部剪去后，蒙上一层半透明塑料薄膜，这样就制成了一个“针孔照相机”，这其实也是小孔成像的实验装置。小明将点燃的蜡烛置于小孔前的某一位置，观察并探究小孔成像的特点。
（1）小明开始实验时，眼睛从右侧看过去，无论怎样调节易拉罐与蜡烛之间的距离，在屏上都看不到烛焰的像，而只能看到一片光亮，最有可能的原因是 。
（2）换了易拉罐重新正确制作并操作后，小明看到了烛焰在塑料薄膜上所成的像，该烛焰的像是 (填“正立”或“倒立”)的，其成像的原理是 。
（3）实验中若将蜡烛向上方移动，则它在薄膜上的像将向 (填“上方”或“下方”)移动；若将蜡烛靠近易拉罐，则它在薄膜上的像将 (填“放大”或“缩小”)。
（4）小明进一步进行实验探究，如图乙所示，实验1和实验2作对比是在探究小孔成像与 的关系。
20．某兴趣小组在空易拉罐的底部中央戳个小圆孔，将顶部剪去后，蒙上一层塑料薄膜，如图所示。将制作好的针孔照相机水平放置，在左侧固定一只与小孔等高的蜡烛。
（1）烛焰在塑料薄膜上所成的像是 （选填“倒立”或“正立”）的像，成像的原理是 。
（2）如果易拉罐底部的小孔是三角形的，那么在塑料薄膜上看到的像是_________。
A．三角形光斑 B．圆形光斑
C．烛焰的正立像 D．烛焰的倒立像
（3）若水平向左移动易拉罐，像的大小 （选填“变大”“变小”或“不变”）。
（4）晴天，太阳透过树叶缝隙在地面上形成圆形光斑的原理与针孔照相机相同，地面上的圆形光斑大小不一的原因是 。
21．小明在家洗碗时发现如图所示的百洁布没有合适的地方放，因此打算设计并制作一个沥水架。请完成以下任务：
（1）小明发现问题的途径是____(填字母)。
A．观察日常生活 B．收集和分析信息 C．技术研究与技术试验
（2）下列不属于设计限制因素的是____(多选，填字母)。
A．小明的加工能力 B．百洁布的大小
C．百洁布的颜色 D．水龙头的出水量
（3）小明的部分设计要求如下，其中对应满足人对健康的需求的是 (填字母)。
A．可放置百洁布 B．边角光滑，无毛刺棱角
C．可安装在水龙头上 D．拿取百洁布方便 E．具有良好的防水、防潮性能
（4）下列是小明在设计过程中经历的部分环节：
①测量百洁布的尺寸，明确设计要求。
②把多个方案用草图的方式画出来。
③请同学们帮忙挑选满意的设计方案。
④与同学们交流设计制作过程中的体会感想。
⑤确定材料，选择合适的加工方法，挑选合适的连接件。
根据设计的一般过程，这些环节合理的先后顺序是____(填字母)。
A．①⑤②③④ B．①②③⑤④ C．①③⑤②④ D．①②⑤④③
四、综合题
22．如图所示是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪指向车辆发出超声波脉冲信号，并接收经车辆反射的超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度。在某次测速过程中，超声波测速仪对某一汽车共发射两次信号，接收两次信号，数据如下：
时刻/s 0 0.5 1 1.6
事件 发出第一次超声波信号 接收第一次超声波信号 发出第二次超声波信号 接收第二次超声波信号
已知超声波在空气中传播的速度是340m/s，若汽车是沿直线匀速行驶：
（1）求汽车在反射两个超声波信号之间的时间内前进的距离是
（2）求汽车的速度为多少 (保留1位小数)
23．2025年10月1日晚，1500架无人机灯光表演秀在金沙湖公园上空上演。为观看表演，小科从家中 (O点)出发到金沙湖(B点)，路上采用了骑共享单车和步行两种方式，假设两种方式都匀速。他从家里出发到达金沙湖的路程和时间情况如图所示。(并且不考虑转换行进方式时所耽误的时间)
（1）试通过计算说明OA段和AB段哪一段是步行的
（2）全程的平均速度是多少
（3）在日常生活中，小科佩戴智能手环可以测得配速，也可来判断步行的快慢。配速=时间/路程；请帮他计算一下此次行程平均配速是多少
24．科学中把物体在单位时间内通过的路程叫作速度，速度的计算公式为：速度=路程，即 这种定义物理量的方法叫作比值定义法。科学中还有很多这样的物理量，如：把物体在单位时间内速度的变化量叫作加速度(注：速度的变化量用△v 表示，它等于前后速度之差；加速度用字母a 表示，国际单位是m/s2)。
由加速度的定义可知：
（1）若一个物体开始运动的速度 经过5s后它的速度变为 则这个物体在 5 s 内的速度变化量 △v = m/s。
（2）若问题(1)中的物体做匀加速直线运动(单位时间内速度的增加量相等)，则该物体的加速度a= m/s2。
（3）加速度的定义公式：a= 。
（4）匀速直线运动的 v-t图像如图甲所示，图中阴影部分面积表示以速度v 做匀速直线运动的物体运动时间为t 时通过的路程s；匀加速直线运动的 v-t图像如图乙所示，图中阴影部分面积表示做匀加速直线运动的物体速度由 v0到 v1，运动时间为 t 时通过的路程s'。则s'= (用v0、t、a表示)。
25．如图a所示，光滑水平面上有甲、乙两小球分别位于A、B两点，两球同时开始沿互相垂直的方向做匀速运动， 已知AC=25cm、BC=40cm， 乙的速度为0.2m/s。
（1）求乙小球由 B 点运动到C点的时间t。
（2）为使两小球刚好在C点相碰，求甲小球的速度。
（3）如图b所示，现将乙小球换成长15cm的滑块 MN (宽度很窄，可以忽略不计)，N端放于 B点，滑块 MN 和甲球仍然沿互相垂直的方向做匀速运动， 甲球的速度为0.1m/s，为使二者相碰，求滑块MN的速度范围是 。
26．在标准大气压下，一支没有刻度的温度计，插入30℃的温水中，水银柱长度为10厘米，插入冰水混合物中时，水银柱长度为1厘米。
（1）则测量100℃的沸水时，水银柱长度为 厘米；
（2）当插入一定温度的热水中时，水银柱长度为19厘米，则此热水的温度为 ℃。
27．如图甲所示为地球公转示意图，读图并回答下列问题。
（1）2024年春节为2024年2 月 10 日，此时地球在公转轨道上的位置在图甲中的____(填字母)。
A．A、B 两点之间 B．B、C 两点之间
C．C、D 两点之间 D．D、A 两点之间
（2）图丙中的①②③④是浙江省某学校不同季节正午时分的旗杆影子的图像，夏至日正午时分，图乙中的该学校旗杆影子与图丙中的 (填序号)最相似。
（3）如图丁所示，此日在浙江省可能出现的是____(填字母)。
A．大地一片葱绿 B．同学们穿着短袖衣衫上学
C．雷雨天气经常发生 D．昼短夜长
28． 读图，回答下列问题。
（1）图1中太阳光线直射在 (填纬线名称)，此时北极圈内出现 现象。
（2）图2中地球运动至公转轨道中的B处时节气是 ，地球在公转轨道上由 B往 C 运动期间，北半球的白昼逐渐 (填“变长”或“变短”)。
29． 读地球公转轨道示意图，回答下列问题。
（1）地球公转一周所需要的时间大约是 ；地球公转的中心是 。
（2）请写出图中字母 A、B、C、D所对应的节气名称。
A ，B ，C ，D 。
（3）请写出公转轨道中字母 A、B、C、D所对应的太阳直射点的纬线位置和当天的日期。
A直射位置是 ，当天的日期是 ；
B直射位置是 ，当天的日期是 ；
C直射位置是 ，当天的日期是 ；
D直射位置是 ，当天的日期是 。
30．科学假说的形成需要证据的支持，在新证据不断发现的过程中，原有假说不断被解释、支持或修正，并形成新的科学假说。关于地球构造主要有以下三种假说：大陆漂移学说、海底扩张学说、板块构造学说。
（1）20世纪初，魏格纳根据大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合现象，提出“大陆漂移学说”，以下证据支持这一假说的有____。
A．台湾海峡发现古代森林的遗迹
B．北美洲和非洲、欧洲在地层、岩石构造上遥相呼应
C．舌羊齿植物化石在印度、澳大利亚和非洲等地的岩层中被发现
（2）“海底扩张学说”认为地幔物质不断从大洋中脊涌出，推开洋壳两边的岩石，为“大陆漂移学说”的动力来源提供了证据支持。请根据“海底扩张学说”将图甲中A、B、C三处岛屿按照形成时间从早到晚排序 。
（3）“板块构造学说”认为地球的岩石圈好像一整块拼好的七巧板(板块)，这些板块漂浮在软流层上。2024年4月3日7时58分，在中国台湾花莲县海域(北纬23.81度，东经121.74度)发生7.3级地震，震源深度12千米，请用“板块构造学说”解释台湾地震多发的原因 。
（4）我国已具备在“地震波”到达之前通过手机提示发出地震预警信息的能力。小明收到的预警信息如图乙，你认为小明可采取以下哪些措施进行避险 ____。
A．站着不动
B．迅速跑到开阔地带
C．使用电梯或者汽车逃命
D．来不及撤离时，躲在坚固的课桌下等空间小的地方，就地避震
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