期末单选题专项集训（含答案）-2025-2026学年历史九年级上册统编版
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| 名称 | 期末单选题专项集训（含答案）-2025-2026学年历史九年级上册统编版 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 1.9MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 历史 | ||
| 更新时间 | 2025-12-12 00:00:00 | ||
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文档简介
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期末单选题专项集训-2025-2026学年历史九年级上册统编版
1． 下列关于右图①、②、③、④四个区域的文明，表述正确 的是（ ）
A．尼罗河的地理位置对①处文明的诞生起到了关键作用
B．②处的《摩奴法典》从神学角度解释种姓制的合理性
C．③处的奴隶制民主政治对西方近代民主政治影响深远
D．④处的古文明整合了地中海文明，法制文明成就显著
2．古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸大其个人才能和功绩。法老这一做法旨在 （ ）
A．强化王权 B．发展经济 C．完善法律 D．传承文字
3． 人类古代文明异彩纷呈，各具特色。对比古代亚非文明与古代欧洲文明，以下表述正确的是（ ）
A．前者多实行民主政治，后者长期处于奴隶社会
B．前者以狩猎采集为主，后者以发展海外贸易为主
C．前者多源于大河流域，后者则多源于沿海岛屿
D．前者哲学艺术成就低，后者则是西方文化的源头
4．下图为古代亚非某文明成就之一，该文明大约在公元前4000年出现了从图画文字演变而来的，具有表音和表意的文字（左下）。该文明位于（ ）
象形文字铭文
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域
5．《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是（ ）
A．海洋条件 B．政治条件 C．地理条件 D．经济条件
6．古代印度早期佛教僧团内部以受戒时间长短的修行资历为序，而非出身地位；佛教经典认为：“若仅凭出身便可纯洁，则狗与蛇亦能成圣者？”由此可见，早期佛教（ ）
A．继承了婆罗门教思想 B．蕴含了社会平等理念
C．服务于宗教祭祀集团 D．促进了种姓制度形成
7．以下是某书籍的目录（部分），据此可知，该书讲述的是（ ）
第3章众神护佑的国度 第4章狮身人面像的故事 第5章法老的世界与木乃伊的故事
A．古印度文明 B．古巴比伦文明
C．古埃及文明 D．古希腊文明
8．某同学在学习笔记上画了这样一幅示意图。该示意图描述的是（ ）
A．佛教传播的路线 B．伊斯兰教传播的路线
C．基督教传播的路线 D．古罗马疆域扩张的情况
9．古希腊建筑师在设计伊瑞克提翁神庙时，计划把6根石柱雕刻成少女形象，但少女的脖子纤细，无法承受神庙的重量，如果加粗颈部，则会影响美观。最后解决办法是在每个少女颈后保留一缕秀发，并在头顶加上花篮。这体现了古希腊 （ ）
A．注重人文与审美契合的建筑理念
B．实现男女社会地位平等
C．对后世的建筑风格产生深远影响
D．艺术人才辈出成就斐然
10．有学者指出：“如果说‘希腊人’在某种意义上只是一个地理概念，那么‘罗马人’已不再是一个地理概念，而是一个法律概念。公民权的授予克服了地域的局限，这是希腊诸邦中任何一个都不能统一希腊本土而罗马却能统一地中海世界的根本原因。”这反映出 （ ）
A．罗马帝国疆域的扩大有利于民族认同
B．罗马法兼顾了社会各阶级的利益
C．罗马万民法缓和了各民族之间的矛盾
D．罗马文明比希腊文明更先进优越
11．下图为公元前8-公元前6世纪希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图。据图分析，殖民地的建立 （ ）
A．标志着希腊完成了统一 B．推动了城邦体制的确立
C．促进了古希腊文明传播 D．缓和了希腊的社会矛盾
12． 亚历山大东征时，在东方建立了数十座新城，许多希腊人移民到这些地区，希腊文明与当地文明随之深度融合。这一过程产生的深远影响是（ ）
A．希腊化城市成为唯一模板
B．东方文明完全被希腊文明所取代
C．推动了东西方文化的交融
D．希腊城邦民主制在亚非长期存在
13． 伯里克利时期，雅典的民主政治发展到高峰，被称为“黄金时代”。下列相关论述中，最能全面、客观揭示雅典民主政治的本质特征的是（ ）
A．全体公民可直接参与，是雅典全民共享的民主阶段
B．建立在奴隶制基础之上，成年男性公民可直接参与
C．国家政权的决策权掌握在由贵族组成的元老院手里
D．民主催生灿烂文化，但过度追求平等导致混乱衰落
14．帕特农意为处女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的保护神。帕特农神庙极为宏伟隆重，在细部安置和工程质量上皆精益求精，艺术设计尤为巧妙，神庙的雕刻被人们誉为“虽出自人工之手，却具有神奇永恒的生命”。这反映出（ ）
A．帕特农神庙至今仍保存完好 B．古希腊的艺术成就十分辉煌
C．希腊神话中“神人同形同性” D．雅典民主政治受到神权冲击
15． 下列关于查理曼的史实中，与右图反映的历史情境相符的是（ ）
A．768 年，他成为法兰克王国的国王
B．800 年前后，他统治的法兰克王国成为当时西欧最大的王国
C．800 年，教皇为他加冕，并称他为“罗马人的皇帝”
D．他去世后，强盛一时的查理曼帝国于 843 年一分为三
16．下图为中古后期西欧城市布鲁日（在今比利时）的职业比例扇形图。据此可知，当地 （ ）
A．封建制度已经瓦解 B．城市人口数量增加
C．工商业居主要地位 D．人文主义思潮盛行
17． 《查士丁尼法典》规定，所有妇女均无权提供债权担保或物权担保，但是在实际执行的过程中，却本着公平公正原则，实事求是地规定妇女在某些特殊情况下可以作为担保人。这表明（ ）
A．法律规定虽然严格，但执行时会据实际情况灵活处理
B．当时关于妇女权利的规定自相矛盾，法律体系混乱
C．当时的法律条文只是摆设，在实际中完全不被遵守
D．罗马法主要以法官的个人判断为准，不重视成文法规
18． “中世纪大学最初是由教师或学生组成的行会组织。这些行会通过与教会、王室和城市当局博弈，逐渐获得了特许状，享有包括自治权、免赋税特权、司法特权等在内的诸多特权。中世纪大学的课程以‘七艺’为基础，分为基础课程和更高层的神学、法学、医学等专业课程。”上述材料最能说明（ ）
A．中世纪大学完全沿用手工业行会的组织模式
B．中世纪大学课程完全是由教会主导的神学性质
C．市民阶层是大学特权主要的授予者和支持者
D．大学通过多方博弈获得特殊权利和地位的过程
19．11 世纪，西欧某庄园的年度分配方案是：生产的粮食在交纳领主份额和教堂什一税后由佃户分配；自行生产的衣服、铁器等用品均不外售。该方案说明庄园经济的特征是（ ）
A．依靠对外贸易 B．实行自给自足
C．重视商品生产 D．佃户生活富裕
20．博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时，此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该学校一直以法学著称，之后学校内还形成了“法科大学”；该校经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。这反映了中世纪的大学（ ）
A．推动了市民阶层的出现 B．具有的自治权和管理权
C．顺应了社会发展的需要 D．得到封建统治者的支持
21．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述道：“他们通常能够说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来……皇家特许状还准许商人和工匠组织行会。”材料中的“他们”指（ ）
A．中世纪的城市居民 B．雅典城邦的公民
C．中世纪庄园的佃农 D．幕府时期的武士
22．有学者说：“他们继承了在幼发拉底河、底格里斯河流域、尼罗河流域、地中海东岸上盛极时的古代文明，又吸收了而且同化了希腊——罗马文化的主要特征。后来，他们把其中许多文化影响传到了中世纪的欧洲，遂唤醒了西方世界。”该学者称赞的是 （ ）
A．波斯帝国文化影响深远 B．亚历山大帝国文化发展
C．奥斯曼帝国的文化传播 D．中世纪阿拉伯人的贡献
23． 以下为《古代日本》一课的学习资料，这些资料主要反映了（ ）
◎约3世纪末至4世纪初，儒家经典《论语》《孝经》等典籍通过朝鲜半岛传入日本。 ◎隋唐时期，日本向中国派遣大量使团全面学习中国的各项制度，推动了日本社会的封建化进程。 ◎日本都城平城京（今奈良）是仿照长安城的布局建造而成的。 ◎公元8世纪，日本僧人吉备真备留学大唐18年，为日本带回了许多中国典籍，如《唐礼》130卷、 《太衍历经》1卷、《太衍历立成》12卷、《乐书要录》10卷。 ◎公元9世纪，日本根据汉字创造平假名、片假名，形成独特的日语文字体系。
A．日本锁国政策能形成的相关历史背景
B．儒家文化成为日本唯一意识形态的过程
C．中国文化向日本单向输出的历史进程
D．日本吸收创新并本土化中国文化的过程
24．亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件……，这段话旨在表明这些军事行动起到的共同作用是（ ）
A．刺激了西欧城市重新兴起 B．促进了基督教的广泛传播
C．促进了东西方文化的交汇 D．使世界开始连为一个整体
25．下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ）
选项 历史现象 原因
A 罗马帝国灭亡 斯巴达克起义
B 阿拉伯数字传播 印度人通过商贸活动
C 630年阿拉伯半岛统一 穆罕默德创立伊斯兰教
D 1453年拜占庭帝国灭亡 阿拉伯帝国的扩张
A．A B．B C．C D．D
26．“这是严格信仰一神的宗教，其通过消灭偶像崇拜的传统习惯，引导各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的藩篱，为建立统一国家扫清思想上的障碍。”与这段材料相关的史实是（ ）
A．阿拉伯半岛的统一 B．罗马人的对外扩张
C．斯巴达克发动起义 D．查理曼帝国的形成
27．1487年，迪亚士航行过程遭遇风暴袭击，却在返航途中发现了非洲西南端的一个尖角，葡萄牙国王称其为“好望角”。据此，迪亚士的航线是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
28．1592年，荷兰出版了《摩鹿加群岛地图》。该图描绘了从中国南部沿海、中南半岛，一直到所罗门群岛的东南亚海域。地图的下方绘制了肉豆蔻、丁香和檀香等当地特产，并附有简要说明。这幅地图的出版 （ ）
A．推动了新航路的开辟 B．体现了区域物种的交流
C．促成了黑奴贸易兴起 D．加速了殖民扩张的进程
29． 历史学家保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中分析指出 ：英国在 18 世纪殖民争霸中最终战胜法国和荷兰，关键在于它能将海军力量、商业财富和工业生产有机结合，而法国把过多资源投入欧洲大陆上的战争，荷兰则受限于国土和人口规模。这一分析主要揭示了（ ）
A．英国的胜利源于综合国力的极大优势
B．法国失败是因为海军建设严重落后
C．荷兰的衰败是由于过度重视商业贸易
D．争霸结果完全取决于各国海军实力
30． 以下是一些历史学家对中世纪的评价，其主要表明（ ）
人物 观点 出处
彼特拉克 这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代。 《西方史学史》
朱迪斯·M·本内特 无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 《欧洲中世纪史》
钱乘旦 中世纪欧洲在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素。 《西方那一块土》
A．历史学家的国籍影响历史评价 B．权威学者的研究往往更加可靠
C．新的观点比旧的观点更加客观 D．历史结论随着研究进展而变化
31． 马克思说 ：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”对上述材料理解正确的是（ ）
A．主要反映了封建庄园制度下领主与农奴的生产关系
B．土地所有者仍然直接参与农业生产的管理和监督
C．农业生产中形成了资本主义性质的雇佣劳动关系
D．租地农场主与土地所有者存在严格的人身依附关系
32．哥伦布的航海活动拉开了殖民统治和殖民掠夺的序幕，给印第安人带来了几乎种族灭绝的灾难，加剧了他们的贫穷与落后，这一点是客观事实，但它仍是一次进步的活动。对此解读正确的是（ ）
A．评价史事应以肯定积极作用为主
B．历史评价要遵循学生的心理特点
C．历史评价要体现出多学科的角度
D．历史评价要坚持全面的基本原则
33．15世纪末期，任何事业都可以在国家的赞助下进行。当时的天文和地理知识也有了很大的发展……地圆说日益流行……欧洲的造船技术取得重大突破，罗盘在欧洲已经得到了广泛应用，在大海中航行可以不迷失方向。这表明当时（ ）
A．探寻新航路的条件比较成熟 B．追求财富成为欧洲人的梦想
C．国家认可新的生产方式 D．早期殖民掠夺十分猖獗
34．1689 年 2 月 13 日，英国议会向荷兰执政威廉和玛丽呈上由议会两院通过的《权宣言》，获得威廉承认后，将王冠授予两人。4 月 11 日，威廉和玛丽在伦敦的威斯敏斯特大教堂举行了加冕典礼。于是，便有了右图《荷兰执政入主英格兰》这一幕。右图反映的历史事件（ ）
A．以和平方式实现议会权力高于王权
B．强化了英国王权，引发了政治动荡
C．始终以武力征服改变英国政治传统
D．确立了君主立宪制的资本主义政体
35．法国人民攻占巴士底狱后，将地牢的钥匙送给了美国总统华盛顿，并且写信说道：“美国的原则打开了巴士底狱，巴士底狱的钥匙被送到了正确的地方。”材料表明法国大革命的爆发 （ ）
A．目的是攻占巴士底狱 B．得益于美国的军事援助
C．深受美国革命的影响 D．确立了新制度的框架
36．下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。最终方案的形成过程体现了 （ ）
方案一 （弗吉尼亚方案） 方案二 （新泽西方案） 最终方案 （康涅狄格方案）
设立一个按人口比例分配表决权的国会 设立一个各州无论大小有同等表决权的国会 设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院
A．选举是民主原则的基本体现 B．妥协是现代政治的重要机制
C．分权是共和制度的精髓所在 D．国会是代议制政体权力中枢
37． 美国法学家伯尔曼在《法律与革命》中提出，法律与文明进程相伴而生，从《汉谟拉比法典》到近代宪法，每一部重要文献都承载着特定时代的法治追求。下列关于不同时期的法律文献，评述正确的是（ ）
A．《汉谟拉比法典》规定不同的社会等级实行相同的刑罚标准
B．《十二铜表法》彻底消除了罗马贵族在法律解释方面的特权
C．1787 年宪法是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法
D．《人权宣言》的发表标志法国建立了完善的民主共和制度
38．下列图片的共同作用是（ ）
A．扫除了资本主义发展的障碍 B．推动了资产阶级革命深入开展
C．宣传人权自由消除了种族歧视 D．标志着资产阶级革命取得胜利
39． 右下图所示为本册教材中与英国有关的历史信息，由此可知（ ）
A．工业革命直接引发宪章运动的广泛开展
B．英国在世界近代历史上引领了发展方向
C．第一国际是《共产党宣言》的理论来源
D．英国始终是国际共产主义运动前沿阵地
40．下图为国外史学著作中的一副示意图，主要反映某一历史现象在欧洲的推进方向和时间表。该历史现象最可能是 （ ）
A．民主政治 B．马克思主义 C．启蒙思想 D．机器大生产
41．在工业化的过程中，尽管产生了许多城市病，包括住房短缺、贫民窟、环境肮脏、空气污染等，但城市为大量的农村人口提供了进城机会、生产和生活接受近代工业文明洗礼的机会。由此能够得出的规律性认识是（ ）
A．人民群众是历史的创造者 B．任何改变都是有利有弊的
C．人类科技在不断发展 D．阶级斗争推动了历史进步
42．2009年英国皇家邮政发行一套8枚《英国工业革命的中坚人物》，其中第二枚是□□□的发明者詹姆斯·瓦特。□□□应填写（ ）
A．珍妮机 B．发动机 C．蒸汽机 D．内燃机
43．如图所示英国就业结构变化反映了英国（ ）
A．成为“日不落帝国” B．资产阶级革命胜利
C．工业化影响就业结构 D．两大阶级矛盾尖锐
44．英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命———更精确地说是法国政治革命和英国工业革命———的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是（ ）
A．法国大革命和英国工业革命的密切关系
B．欧洲在世界历史发展中的作用和地位
C．法国大革命和英国工业革命的世界意义
D．政治制度与经济发展相辅相成逻辑关系
45．《帝国的年代：1875—1914》中指出，我们所面对的世界是一个由两部分所合成的全球体系。一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的，另一部分是落后的、依赖的、贫穷 的。这里的世界两个部分大体上是指（ ）
A．西方列强和殖民地半殖民地国家
B．三国同盟和三国协约
C．资本主义国家与社会主义国家
D．北约组织和华约组织
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】A
9．【答案】A
10．【答案】C
11．【答案】C
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】C
16．【答案】C
17．【答案】A
18．【答案】D
19．【答案】B
20．【答案】C
21．【答案】A
22．【答案】D
23．【答案】D
24．【答案】C
25．【答案】C
26．【答案】A
27．【答案】A
28．【答案】B
29．【答案】A
30．【答案】D
31．【答案】C
32．【答案】D
33．【答案】A
34．【答案】A
35．【答案】C
36．【答案】B
37．【答案】C
38．【答案】A
39．【答案】B
40．【答案】D
41．【答案】B
42．【答案】C
43．【答案】C
44．【答案】C
45．【答案】A
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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期末单选题专项集训-2025-2026学年历史九年级上册统编版
1． 下列关于右图①、②、③、④四个区域的文明，表述正确 的是（ ）
A．尼罗河的地理位置对①处文明的诞生起到了关键作用
B．②处的《摩奴法典》从神学角度解释种姓制的合理性
C．③处的奴隶制民主政治对西方近代民主政治影响深远
D．④处的古文明整合了地中海文明，法制文明成就显著
2．古埃及许多法老都在神庙等大型纪念物上刻铭记功，戏剧化地夸大其个人才能和功绩。法老这一做法旨在 （ ）
A．强化王权 B．发展经济 C．完善法律 D．传承文字
3． 人类古代文明异彩纷呈，各具特色。对比古代亚非文明与古代欧洲文明，以下表述正确的是（ ）
A．前者多实行民主政治，后者长期处于奴隶社会
B．前者以狩猎采集为主，后者以发展海外贸易为主
C．前者多源于大河流域，后者则多源于沿海岛屿
D．前者哲学艺术成就低，后者则是西方文化的源头
4．下图为古代亚非某文明成就之一，该文明大约在公元前4000年出现了从图画文字演变而来的，具有表音和表意的文字（左下）。该文明位于（ ）
象形文字铭文
A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．黄河流域
5．《全球通史》中提及：“中东、印度、中国和欧洲这四块地区肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是（ ）
A．海洋条件 B．政治条件 C．地理条件 D．经济条件
6．古代印度早期佛教僧团内部以受戒时间长短的修行资历为序，而非出身地位；佛教经典认为：“若仅凭出身便可纯洁，则狗与蛇亦能成圣者？”由此可见，早期佛教（ ）
A．继承了婆罗门教思想 B．蕴含了社会平等理念
C．服务于宗教祭祀集团 D．促进了种姓制度形成
7．以下是某书籍的目录（部分），据此可知，该书讲述的是（ ）
第3章众神护佑的国度 第4章狮身人面像的故事 第5章法老的世界与木乃伊的故事
A．古印度文明 B．古巴比伦文明
C．古埃及文明 D．古希腊文明
8．某同学在学习笔记上画了这样一幅示意图。该示意图描述的是（ ）
A．佛教传播的路线 B．伊斯兰教传播的路线
C．基督教传播的路线 D．古罗马疆域扩张的情况
9．古希腊建筑师在设计伊瑞克提翁神庙时，计划把6根石柱雕刻成少女形象，但少女的脖子纤细，无法承受神庙的重量，如果加粗颈部，则会影响美观。最后解决办法是在每个少女颈后保留一缕秀发，并在头顶加上花篮。这体现了古希腊 （ ）
A．注重人文与审美契合的建筑理念
B．实现男女社会地位平等
C．对后世的建筑风格产生深远影响
D．艺术人才辈出成就斐然
10．有学者指出：“如果说‘希腊人’在某种意义上只是一个地理概念，那么‘罗马人’已不再是一个地理概念，而是一个法律概念。公民权的授予克服了地域的局限，这是希腊诸邦中任何一个都不能统一希腊本土而罗马却能统一地中海世界的根本原因。”这反映出 （ ）
A．罗马帝国疆域的扩大有利于民族认同
B．罗马法兼顾了社会各阶级的利益
C．罗马万民法缓和了各民族之间的矛盾
D．罗马文明比希腊文明更先进优越
11．下图为公元前8-公元前6世纪希腊人在地中海和黑海地区的殖民示意图。据图分析，殖民地的建立 （ ）
A．标志着希腊完成了统一 B．推动了城邦体制的确立
C．促进了古希腊文明传播 D．缓和了希腊的社会矛盾
12． 亚历山大东征时，在东方建立了数十座新城，许多希腊人移民到这些地区，希腊文明与当地文明随之深度融合。这一过程产生的深远影响是（ ）
A．希腊化城市成为唯一模板
B．东方文明完全被希腊文明所取代
C．推动了东西方文化的交融
D．希腊城邦民主制在亚非长期存在
13． 伯里克利时期，雅典的民主政治发展到高峰，被称为“黄金时代”。下列相关论述中，最能全面、客观揭示雅典民主政治的本质特征的是（ ）
A．全体公民可直接参与，是雅典全民共享的民主阶段
B．建立在奴隶制基础之上，成年男性公民可直接参与
C．国家政权的决策权掌握在由贵族组成的元老院手里
D．民主催生灿烂文化，但过度追求平等导致混乱衰落
14．帕特农意为处女，指雅典娜女神，她是雅典城邦的保护神。帕特农神庙极为宏伟隆重，在细部安置和工程质量上皆精益求精，艺术设计尤为巧妙，神庙的雕刻被人们誉为“虽出自人工之手，却具有神奇永恒的生命”。这反映出（ ）
A．帕特农神庙至今仍保存完好 B．古希腊的艺术成就十分辉煌
C．希腊神话中“神人同形同性” D．雅典民主政治受到神权冲击
15． 下列关于查理曼的史实中，与右图反映的历史情境相符的是（ ）
A．768 年，他成为法兰克王国的国王
B．800 年前后，他统治的法兰克王国成为当时西欧最大的王国
C．800 年，教皇为他加冕，并称他为“罗马人的皇帝”
D．他去世后，强盛一时的查理曼帝国于 843 年一分为三
16．下图为中古后期西欧城市布鲁日（在今比利时）的职业比例扇形图。据此可知，当地 （ ）
A．封建制度已经瓦解 B．城市人口数量增加
C．工商业居主要地位 D．人文主义思潮盛行
17． 《查士丁尼法典》规定，所有妇女均无权提供债权担保或物权担保，但是在实际执行的过程中，却本着公平公正原则，实事求是地规定妇女在某些特殊情况下可以作为担保人。这表明（ ）
A．法律规定虽然严格，但执行时会据实际情况灵活处理
B．当时关于妇女权利的规定自相矛盾，法律体系混乱
C．当时的法律条文只是摆设，在实际中完全不被遵守
D．罗马法主要以法官的个人判断为准，不重视成文法规
18． “中世纪大学最初是由教师或学生组成的行会组织。这些行会通过与教会、王室和城市当局博弈，逐渐获得了特许状，享有包括自治权、免赋税特权、司法特权等在内的诸多特权。中世纪大学的课程以‘七艺’为基础，分为基础课程和更高层的神学、法学、医学等专业课程。”上述材料最能说明（ ）
A．中世纪大学完全沿用手工业行会的组织模式
B．中世纪大学课程完全是由教会主导的神学性质
C．市民阶层是大学特权主要的授予者和支持者
D．大学通过多方博弈获得特殊权利和地位的过程
19．11 世纪，西欧某庄园的年度分配方案是：生产的粮食在交纳领主份额和教堂什一税后由佃户分配；自行生产的衣服、铁器等用品均不外售。该方案说明庄园经济的特征是（ ）
A．依靠对外贸易 B．实行自给自足
C．重视商品生产 D．佃户生活富裕
20．博洛尼亚大学位于意大利北部，11世纪时，此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该学校一直以法学著称，之后学校内还形成了“法科大学”；该校经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。这反映了中世纪的大学（ ）
A．推动了市民阶层的出现 B．具有的自治权和管理权
C．顺应了社会发展的需要 D．得到封建统治者的支持
21．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中描述道：“他们通常能够说服国王向他们颁发皇家特许状，准许他们在一个单独的市镇内联合起来……皇家特许状还准许商人和工匠组织行会。”材料中的“他们”指（ ）
A．中世纪的城市居民 B．雅典城邦的公民
C．中世纪庄园的佃农 D．幕府时期的武士
22．有学者说：“他们继承了在幼发拉底河、底格里斯河流域、尼罗河流域、地中海东岸上盛极时的古代文明，又吸收了而且同化了希腊——罗马文化的主要特征。后来，他们把其中许多文化影响传到了中世纪的欧洲，遂唤醒了西方世界。”该学者称赞的是 （ ）
A．波斯帝国文化影响深远 B．亚历山大帝国文化发展
C．奥斯曼帝国的文化传播 D．中世纪阿拉伯人的贡献
23． 以下为《古代日本》一课的学习资料，这些资料主要反映了（ ）
◎约3世纪末至4世纪初，儒家经典《论语》《孝经》等典籍通过朝鲜半岛传入日本。 ◎隋唐时期，日本向中国派遣大量使团全面学习中国的各项制度，推动了日本社会的封建化进程。 ◎日本都城平城京（今奈良）是仿照长安城的布局建造而成的。 ◎公元8世纪，日本僧人吉备真备留学大唐18年，为日本带回了许多中国典籍，如《唐礼》130卷、 《太衍历经》1卷、《太衍历立成》12卷、《乐书要录》10卷。 ◎公元9世纪，日本根据汉字创造平假名、片假名，形成独特的日语文字体系。
A．日本锁国政策能形成的相关历史背景
B．儒家文化成为日本唯一意识形态的过程
C．中国文化向日本单向输出的历史进程
D．日本吸收创新并本土化中国文化的过程
24．亚历山大的东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件……，这段话旨在表明这些军事行动起到的共同作用是（ ）
A．刺激了西欧城市重新兴起 B．促进了基督教的广泛传播
C．促进了东西方文化的交汇 D．使世界开始连为一个整体
25．下列表格中，历史现象与原因的对应关系正确的是（ ）
选项 历史现象 原因
A 罗马帝国灭亡 斯巴达克起义
B 阿拉伯数字传播 印度人通过商贸活动
C 630年阿拉伯半岛统一 穆罕默德创立伊斯兰教
D 1453年拜占庭帝国灭亡 阿拉伯帝国的扩张
A．A B．B C．C D．D
26．“这是严格信仰一神的宗教，其通过消灭偶像崇拜的传统习惯，引导各部落在信仰宇宙唯一之神的基础上，突破氏族部落的藩篱，为建立统一国家扫清思想上的障碍。”与这段材料相关的史实是（ ）
A．阿拉伯半岛的统一 B．罗马人的对外扩张
C．斯巴达克发动起义 D．查理曼帝国的形成
27．1487年，迪亚士航行过程遭遇风暴袭击，却在返航途中发现了非洲西南端的一个尖角，葡萄牙国王称其为“好望角”。据此，迪亚士的航线是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
28．1592年，荷兰出版了《摩鹿加群岛地图》。该图描绘了从中国南部沿海、中南半岛，一直到所罗门群岛的东南亚海域。地图的下方绘制了肉豆蔻、丁香和檀香等当地特产，并附有简要说明。这幅地图的出版 （ ）
A．推动了新航路的开辟 B．体现了区域物种的交流
C．促成了黑奴贸易兴起 D．加速了殖民扩张的进程
29． 历史学家保罗·肯尼迪在《大国的兴衰》中分析指出 ：英国在 18 世纪殖民争霸中最终战胜法国和荷兰，关键在于它能将海军力量、商业财富和工业生产有机结合，而法国把过多资源投入欧洲大陆上的战争，荷兰则受限于国土和人口规模。这一分析主要揭示了（ ）
A．英国的胜利源于综合国力的极大优势
B．法国失败是因为海军建设严重落后
C．荷兰的衰败是由于过度重视商业贸易
D．争霸结果完全取决于各国海军实力
30． 以下是一些历史学家对中世纪的评价，其主要表明（ ）
人物 观点 出处
彼特拉克 这个时期的欧洲战争频繁，教会禁锢了人的思想，是一个黑暗的时代。 《西方史学史》
朱迪斯·M·本内特 无论如何，中世纪都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。 《欧洲中世纪史》
钱乘旦 中世纪欧洲在昏庸无道中也有创造和累积了近代欧洲文明的诸多因素。 《西方那一块土》
A．历史学家的国籍影响历史评价 B．权威学者的研究往往更加可靠
C．新的观点比旧的观点更加客观 D．历史结论随着研究进展而变化
31． 马克思说 ：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”对上述材料理解正确的是（ ）
A．主要反映了封建庄园制度下领主与农奴的生产关系
B．土地所有者仍然直接参与农业生产的管理和监督
C．农业生产中形成了资本主义性质的雇佣劳动关系
D．租地农场主与土地所有者存在严格的人身依附关系
32．哥伦布的航海活动拉开了殖民统治和殖民掠夺的序幕，给印第安人带来了几乎种族灭绝的灾难，加剧了他们的贫穷与落后，这一点是客观事实，但它仍是一次进步的活动。对此解读正确的是（ ）
A．评价史事应以肯定积极作用为主
B．历史评价要遵循学生的心理特点
C．历史评价要体现出多学科的角度
D．历史评价要坚持全面的基本原则
33．15世纪末期，任何事业都可以在国家的赞助下进行。当时的天文和地理知识也有了很大的发展……地圆说日益流行……欧洲的造船技术取得重大突破，罗盘在欧洲已经得到了广泛应用，在大海中航行可以不迷失方向。这表明当时（ ）
A．探寻新航路的条件比较成熟 B．追求财富成为欧洲人的梦想
C．国家认可新的生产方式 D．早期殖民掠夺十分猖獗
34．1689 年 2 月 13 日，英国议会向荷兰执政威廉和玛丽呈上由议会两院通过的《权宣言》，获得威廉承认后，将王冠授予两人。4 月 11 日，威廉和玛丽在伦敦的威斯敏斯特大教堂举行了加冕典礼。于是，便有了右图《荷兰执政入主英格兰》这一幕。右图反映的历史事件（ ）
A．以和平方式实现议会权力高于王权
B．强化了英国王权，引发了政治动荡
C．始终以武力征服改变英国政治传统
D．确立了君主立宪制的资本主义政体
35．法国人民攻占巴士底狱后，将地牢的钥匙送给了美国总统华盛顿，并且写信说道：“美国的原则打开了巴士底狱，巴士底狱的钥匙被送到了正确的地方。”材料表明法国大革命的爆发 （ ）
A．目的是攻占巴士底狱 B．得益于美国的军事援助
C．深受美国革命的影响 D．确立了新制度的框架
36．下表是美国制宪会议中出现的三个国会建设方案。最终方案的形成过程体现了 （ ）
方案一 （弗吉尼亚方案） 方案二 （新泽西方案） 最终方案 （康涅狄格方案）
设立一个按人口比例分配表决权的国会 设立一个各州无论大小有同等表决权的国会 设立各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院
A．选举是民主原则的基本体现 B．妥协是现代政治的重要机制
C．分权是共和制度的精髓所在 D．国会是代议制政体权力中枢
37． 美国法学家伯尔曼在《法律与革命》中提出，法律与文明进程相伴而生，从《汉谟拉比法典》到近代宪法，每一部重要文献都承载着特定时代的法治追求。下列关于不同时期的法律文献，评述正确的是（ ）
A．《汉谟拉比法典》规定不同的社会等级实行相同的刑罚标准
B．《十二铜表法》彻底消除了罗马贵族在法律解释方面的特权
C．1787 年宪法是世界上第一部较完整的资产阶级成文宪法
D．《人权宣言》的发表标志法国建立了完善的民主共和制度
38．下列图片的共同作用是（ ）
A．扫除了资本主义发展的障碍 B．推动了资产阶级革命深入开展
C．宣传人权自由消除了种族歧视 D．标志着资产阶级革命取得胜利
39． 右下图所示为本册教材中与英国有关的历史信息，由此可知（ ）
A．工业革命直接引发宪章运动的广泛开展
B．英国在世界近代历史上引领了发展方向
C．第一国际是《共产党宣言》的理论来源
D．英国始终是国际共产主义运动前沿阵地
40．下图为国外史学著作中的一副示意图，主要反映某一历史现象在欧洲的推进方向和时间表。该历史现象最可能是 （ ）
A．民主政治 B．马克思主义 C．启蒙思想 D．机器大生产
41．在工业化的过程中，尽管产生了许多城市病，包括住房短缺、贫民窟、环境肮脏、空气污染等，但城市为大量的农村人口提供了进城机会、生产和生活接受近代工业文明洗礼的机会。由此能够得出的规律性认识是（ ）
A．人民群众是历史的创造者 B．任何改变都是有利有弊的
C．人类科技在不断发展 D．阶级斗争推动了历史进步
42．2009年英国皇家邮政发行一套8枚《英国工业革命的中坚人物》，其中第二枚是□□□的发明者詹姆斯·瓦特。□□□应填写（ ）
A．珍妮机 B．发动机 C．蒸汽机 D．内燃机
43．如图所示英国就业结构变化反映了英国（ ）
A．成为“日不落帝国” B．资产阶级革命胜利
C．工业化影响就业结构 D．两大阶级矛盾尖锐
44．英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命———更精确地说是法国政治革命和英国工业革命———的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是（ ）
A．法国大革命和英国工业革命的密切关系
B．欧洲在世界历史发展中的作用和地位
C．法国大革命和英国工业革命的世界意义
D．政治制度与经济发展相辅相成逻辑关系
45．《帝国的年代：1875—1914》中指出，我们所面对的世界是一个由两部分所合成的全球体系。一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的，另一部分是落后的、依赖的、贫穷 的。这里的世界两个部分大体上是指（ ）
A．西方列强和殖民地半殖民地国家
B．三国同盟和三国协约
C．资本主义国家与社会主义国家
D．北约组织和华约组织
答案解析部分
1．【答案】A
2．【答案】A
3．【答案】C
4．【答案】A
5．【答案】C
6．【答案】B
7．【答案】C
8．【答案】A
9．【答案】A
10．【答案】C
11．【答案】C
12．【答案】C
13．【答案】B
14．【答案】B
15．【答案】C
16．【答案】C
17．【答案】A
18．【答案】D
19．【答案】B
20．【答案】C
21．【答案】A
22．【答案】D
23．【答案】D
24．【答案】C
25．【答案】C
26．【答案】A
27．【答案】A
28．【答案】B
29．【答案】A
30．【答案】D
31．【答案】C
32．【答案】D
33．【答案】A
34．【答案】A
35．【答案】C
36．【答案】B
37．【答案】C
38．【答案】A
39．【答案】B
40．【答案】D
41．【答案】B
42．【答案】C
43．【答案】C
44．【答案】C
45．【答案】A
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