【期末考点培优】专题06 翻译题-2025-2026学年八年级英语上册期末复习考点培优北师大版（2024）（含答案解析）

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2025-2026学年八年级英语上册期末复习考点培优北师大版
（2024）专题06 翻译题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、词汇翻译
1．n.月饼
2．n.架子
3．n.玫瑰（花）
4．n.彩纸
5．n.胶带；vt.用胶带粘贴
6．n.胶，胶水；vt.（用胶水）黏合，粘贴
7．vt.折叠
8．vt.完成，结束；adj.全部的
9．n.自己动手
10．adj.狂热的；迷恋的
11．adj.天生的
12．n.手巧的人
13．n.错误
14．n.断电，停电
15．n.管道，管子
16．adj.不幸的，不顺利的
17．adv.反而
18．n.课程
19．n.杂乱，不整洁
20．n.灯
21．adj.惊奇的，感到意外的
22．adj.不可能的
23．n.油漆；绘画颜料
24．n.金属容器，塑料容器
25．adv. & pron.到处
26．n.粉笔
27．n.标记；分数
28．n.刷子；画笔
29．n.[pl.]用法说明
30．所有的活的东西
31．不同的大小
32．从……到……
33．发挥作用
34．保持A与B之间的平衡
35．地球的表面
36．大量
37．升到空中
38．落到地面上
39．返回到海洋
40．持续不停，没完没了
41．adj. (bad的比较级) 更差的
42．adj. (bad的最高级) 最差的
43．n. 身高，高度
44．abbr. 秒
45．n. 测验，考查；试验
46．n. 羽毛球运动
47．adv. 然而
48．n. 气球
49．adj. 害怕，恐惧
50．vt. & vi. 搏斗，打斗；为……斗争
51．adj. 死的
52．vi. & vt. 攻击，袭击
53．adj. 离开了；不在
54．n. 危险
55．adj. 勇敢的
56．n. 听者；听众
57．vi. & vt. 点头
58．n. 情感；感觉
59．conj. 一……就，一旦
60．adj. 有耐心的
61．adj. 体贴的；深思的
62．adj. 秘密的
63．有点儿
64．幽默感
65．保密
66．与某人和睦相处，关系良好
67．扎马尾辫
68．感到无聊
69．鼓励某人做某事
70．n.流行性感冒；流感
71．n.地面
72．n.挑战；v.向（某人）挑战
73．v.集中（注意力）
74．adj.关键的；n.钥匙
75．n.力；v.强迫
76．v.拉；拽；拖
77．prep.朝；向；趋向
78．n.中心；正中
79．v.比较；比作
80．adj.相关的；有联系的
81．pron.我的
82．adj.深的
83．v.使想起；提醒
84．v.补充说；增加
85．adv.充分地
86．v.解释；说明
87．v.毕业；n.毕业生
88．n.信心；自信
89．v.跟随；沿着
90．n.服务；兵役
91．n.触；v.触碰
92．adj.外部的；adv.在外面
93．小心……
94．越早……越好
95．在……起重要作用
96．一种……的感觉
97．不仅……而且……
98．和……合作
99．结果
100．与……共事
101．增进，加强
102．为某人准备某事
103．用手
104．蹲下，弯腰
105．自言自语
106．淋浴
107．把……和……结合
108．出生在
109．在……岁时
110．接管，接手
111．总计
112．被……覆盖
113．平均，大体上
114．按时
115．以……为骄傲
116．和……保持联络
117．n.精神；心灵
118．v.完成；adj.完全的
119．n.天然气；气体
120．n.石油；原油
121．n.行星
122．n. & v.增加；增长
123．n.影响；v.引起
124．adj.严重的；严肃的
125．v.造成；n.原因；理由
126．n.洪水；大量
127．n.暴风雨；沙暴
128．n.行动；行为
129．v.设法解决；n.演讲
130．去游泳
131．对……有害
132．变糟糕
133．同意做……
134．剩余的
135．成千上万的
136．许多
137．容易做
138．结束
139．对……有很大影响
140．把……变成……
141．实施
142．继续
143．发烧
144．导致
145．关闭
146．v.离开
147．v.准备；预备
148．n.玉米；谷物；谷粒
149．n.豆；豆荚；豆科植物
150．n.黄瓜
151．n.洋葱；葱头
152．n.刀
153．adv.快；立刻；不久
154．n.粥；面糊；麦片粥
155．n.作用；职能；角色
156．n.价值；价格；重要性
157．n.感觉；感官；意义
158．v.合作
159．n.后果；结果；v. (因……)发生
160．n.性格；字；角色
161．n.表达；交流
162．conj.是否；不论
163．prep.在……上面；超过
164．adj.有耐心的；n.病人
165．adj.基本的
166．n.淋浴
167．v.尝；n.味道
168．n.训练；培养
169．n.邮递员；邮差
170．n.总数；adj.总计的
171．v.可用作；提供；服务
172．v.期待；预料；盼望
173．n.自豪；骄傲
174．v.继续；持续
175．n.歌剧；歌剧院
176．v.组织；安排
177．adj.紧张不安的
178．v.表演；履行
179．v.鼓励；激励
180．n.心脏；心
181．adj.在中心的；首要的
182．n.舞台；步骤
183．v.完成；结束；用完
184．adj.十几岁的
185．prep.除……外
186．conj.虽然；尽管
187．n.错误；失误
188．adj.不可能的
189．adj.（能力）弱的
190．应该
191．想出
192．为……感到骄傲
193．做得好！
194．v. 驱赶；开车
195．n. 集市；adj. 公正的
196．adj. 当地的；地方的
197．n. 猪肉
198．n. 赛跑；竞争；种族
199．n. 击鼓声；v. 击打
200．n. 岸；银行
201．v. 为……加油；欢呼
202．v. 钦佩；欣赏
203．v. 付出；支付
204．相当多；不少
205．顺便说一下
206．听起来像是
207．始于；追溯到
208．……的象征
209．仰望；查找
210．使(炸弹等)爆炸
211．驱赶
212．接近
213．在午夜
214．被称为；以……而著称
215．结果……
216．向……表示某人的敬意
217．n. 课本，教材
218．vi. & vt. 搜索；查找
219．vt. & vi. 完成，做好
220．adj. 美国（人）的
221．n. 汉堡包
222．n. 比萨饼
223．adj. 油炸的
224．n. 沙拉
225．n. 筷子
226．n. <美>电影
227．n. 差异，不同（之处）
228．n. <美>饼干
229．n. 餐叉
230．n. 勺，匙
231．adj. 没趣的，令人厌倦的
232．n. 建议
233．n. 校服，制服
234．vt. & vi. 改进；改善
235．vt. 建议
236．vt. 提供
237．adv. 此外
238．和……一样……
239．期待
240．尝试，试图
241．大量
242．注意
243．意识到
244．谨上，谨启
245．……的重要性
二、句子翻译
246．我花了尽可能少的时间帮助他理解了海报。(as…… as possible)
247．有他在身边，你绝不会感到无聊。（with… around）
248．当Luca走进我们学校时，色彩缤纷的海报吸引了他的注意。(catch...eye)
249．这个强大的互联网连接让分享知识变得更容易。 (make it)
250．Benjamin Franklin是一个多才多艺的人，还是18世纪最著名的人物之一。
251．数字技术使共享知识变得更加容易。(it)
252．我们应该尊重彼此的不同并且互相学习。
253．我们应该把观点传播给每个人来提升保护水的意识。
254．每一滴水是宝贵的，因此我们不能浪费一些（水）。
255．我已经重复了好几次，但是没有用。(a couple of)
256．好奇心帮助大脑更好地吸收新信息。(take in)
257．你吃得越多，你会变得越胖。(The…the…)
258．明天我一读完这本书，就把它借给你。
259．——你去哪儿度假了 ——我没有去一些特别的地方。
260．蓝鲸（The blue whale） 是世界上最大和最重的动物。
261．我惊奇地发现许多青少年跟我一样地热衷于DIY。
262．你越认真努力学习，未来你就会变得越从容和自信。(The more...)
263．各种各样的科学试验很容易吸引学生的注意。
264．尽管时间有限，他们成功完成了任务。(although)
265．法国学生暑假放的天数比德国学生多。
266．他们已经就这个话题争论了三个小时。（argue over）
267．我们应密切关注孩子们的安全当他们在外玩耍时。(keep an eye on)
268．只要你尝试并坚持下去，没有什么事是不可能的。(as long as)
269．好奇心能鼓励自主学习并帮助发现职业兴趣。（encourage）
270．我们比大多数学校的学生更少，班级更小。(than...)
271．虽然她错了，但这并不是什么大事。(用一般现在时)
272．他和当地人谈话并让自己置身于语言环境中。
273．要想不落后，我们最好改进我们的方法和习惯。
274．我的好奇心，破坏了一场生日惊喜。 (ruin)
275．你能就如何设计校服给出一些建议吗
276．我从来不会感到无聊，因为我妈妈周末总是带我去一些有趣的地方。(take...to...)
277．这个故事提醒我们，应当保护濒危动物而不是射杀它们。
278．没有什么比阅读更让人愉快的了。(nothing is ... than ...)
279．店员一给我介绍这款笔记本电脑，我就喜欢上了它。(assistant, introduce)
280．在他年幼时他对汽车如此的狂热以至于决定学习工程学。(engineering)
281．我们可以制作海报或者播放视频来提高人们保护水资源的意识。(poster)
282．根据研究，婴儿们偏好看新图而不是熟悉的那些。(according)
283．昨天他们一完成工作就出发去北京。(as soon as; set)
284．那位游客一发现房间不干净，就立刻向酒店投诉。(make a complaint)
285．竹子是世界上最有用的植物之一。
286．你练习说英语越多, 你就会变得越自信。(The more…, the more…)
287．当那位年长的女士外出的时候，入室窃贼闯入了她的公寓。（汉译英）
288．当我们享受学校时光时，时间飞逝而过!
289．她对其他文化的好奇心促使她周游世界。(lead to)
290．当我感到沮丧时，我的好朋友能够让我振作起来。
291．我们如此开心以至于都没注意到时间。
292．她们意识到保护环境的重要性了吗？(be aware of)
293．她起床将一块肥皂系在衣服的角落。（ties /tied…into…）
294．每当我情绪低落时，她会让我振作起来，使我感觉更好。(cheer sb. up)
295．当机器人四处移动时，它们会向控制单元发送视频信息。
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参考答案及试题解析
1．mooncake 2．shelf 3．rose 4．coloured paper 5．tape 6．glue 7．fold 8．complete 9．DIY 10．crazy 11．born 12．handyman 13．mistake 14．power cut 15．pipe 16．unlucky 17．instead 18．course 19．mess 20．lamp 21．surprised 22．impossible 23．paint 24．can 25．everywhere 26．chalk 27．mark 28．brush 29．instructions
【解析】1．mooncake：月饼，名词。故填mooncake。
2．shelf：架子，名词。故填shelf。
3．rose：玫瑰（花），名词。故填rose。
4．coloured paper：彩纸，名词短语。故填coloured paper。
5．tape：胶带，名词；用胶带粘贴，动词。故填tape。
6．glue：胶，胶水，名词；（用胶水）黏合，粘贴，动词。故填glue。
7．fold：折叠，动词。故填fold。
8．complete：完成，结束，动词；全部的，形容词。故填complete。
9．DIY：自己动手，名词短语（Do It Yourself的缩写）。故填DIY。
10．crazy：狂热的；迷恋的，形容词。故填crazy。
11．born：天生的，形容词。故填born。
12．handyman：手巧的人，名词。故填handyman。
13．mistake：错误，名词。故填mistake。
14．power cut：断电，停电，名词短语。故填power cut。
15．pipe：管道，管子，名词。故填pipe。
16．unlucky：不幸的，不顺利的，形容词。故填unlucky。
17．instead：反而，副词。故填instead。
18．course：课程，名词。故填course。
19．mess：杂乱，不整洁，名词。故填mess。
20．lamp：灯，名词。故填lamp。
21．surprised：惊奇的，感到意外的，形容词。故填surprised。
22．impossible：不可能的，形容词。故填impossible。
23．paint：油漆；绘画颜料，名词。故填paint。
24．can：金属容器，塑料容器，名词。故填can。
25．everywhere：到处，副词和代词。故填everywhere。
26．chalk：粉笔，名词。故填chalk。
27．mark：标记；分数，名词。故填mark。
28．brush：刷子；画笔，名词。故填brush。
29．instructions：[pl.]用法说明，名词复数。故填instructions。
30．all living things 31．different sizes 32．from…to… 33．play a role 34．keep the balance between A and B 35．the surface of the Earth 36．a large amount of 37．rise into the air 38．fall to the ground 39．return to the ocean 40．go on and on
【解析】30．“所有的”对应“all”，“活的东西”对应“living things”，是名词短语。故填all living things。
31．“不同的”对应“different”，“大小”对应“sizes”，是名词短语。故填different sizes。
32．from…to…“从……到……”，是介词短语。故填from…to…。
33．play a role“发挥作用”，是动词短语。故填play a role。
34．keep the balance between A and B“保持……的平衡”对应“keep the balance”，“在A与B之间”对应“between A and B”，是动词短语。故填keep the balance between A and B。
35．the surface of the Earth“地球的”对应“of the Earth”，“表面”对应“surface”，是名词短语。故填the surface of the Earth。
36．a large amount of“大量”，是名词短语。故填a large amount of。
37．rise into the air“升到”对应“rise into”，“空中”对应“the air”，是动词短语。故填rise into the air。
38．fall to the ground“落到”对应“fall to”，“地面上”对应“the ground”，是动词短语。故填fall to the ground。
39．return to the ocean“返回到”对应“return to”，“海洋”对应“the ocean”，是动词短语。故填return to the ocean。
40．go on and on“持续不停，没完没了”，是动词短语。故填go on and on。
41．worse 42．worst 43．height 44．second 45．test 46．badminton 47．however 48．balloon 49．scared 50．fight 51．dead 52．attack 53．gone 54．danger 55．brave 56．listener 57．nod 58．feeling 59．once 60．patient 61．thoughtful 62．secret 63．a little bit 64．sense of humour 65．keep secrets 66．get along with sb. 67．wear the hair in a ponytail 68．feel bored 69．encourage sb. to do sth.
【解析】41．worse“更差的”，adj.，bad的比较级。故填worse。
42．worst“最差的”，adj.，bad的最高级。故填worst。
43．height“身高，高度”，名词。故填height。
44．second“秒”，名词。故填second。
45．test“测验，考查；试验”，名词。故填test。
46．badminton“羽毛球运动”，名词。故填badminton。
47．however“然而”，副词。 故填however。
48．balloon“气球”，名词。故填balloon。
49．scared“害怕，恐惧”，形容词。故填scared。
50．fight“搏斗，打斗；为……斗争”，动词。故填fight。
51．dead“死的”，形容词。故填dead。
52．attack“攻击，袭击”，动词。故填attack。
53．gone“离开了；不在”，形容词。故填gone。
54．danger“危险”，名词。故填danger。
55．brave“勇敢的”，形容词。故填brave。
56．listener“听者；听众”，名词。故填listener。
57．nod“点头”，动词。故填nod。
58．feeling“情感；感觉”，名词。故填feeling。
59．once“一……就，一旦”，连词。故填once。
60．patient“有耐心的”，形容词。故填patient。
61．thoughtful“体贴的；深思的”，形容词。故填thoughtful。
62．secret“秘密的”，形容词。故填secret。
63．a little bit“有点儿”，副词短语。故填a little bit。
64．sense of humour“幽默感”，固定搭配。故填sense of humour。
65．keep secrets“保密”，动词短语。故填keep secrets。
66．get along with sb.“与某人和睦相处，关系良好”，动词短语。故填get along with sb.。
67．wear the hair in a ponytail“扎马尾辫”，固定搭配。故填wear the hair in a ponytail。
68．feel bored“感到无聊”，固定搭配。故填feel bored。
69．encourage sb. to do sth.“鼓励某人做某事”，固定搭配。故填encourage sb. to do sth.。
70．flu 71．ground 72．challenge 73．focus 74．key 75．force 76．pull 77．towards 78．centre 79．compare 80．related 81．mine 82．deep 83．remind 84．add 85．fully 86．explain 87．graduate 88．confidence 89．follow
【解析】70．“流行性感冒；流感”flu，名词。故填flu。
71．“地面”ground，名词。故填ground。
72．“挑战；向（某人）挑战”challenge，名词/动词。故填challenge。
73．“集中（注意力）”focus，动词。故填focus。
74．“关键的；钥匙”key，形容词/名词。故填key。
75．“力；强迫”force，名词/动词。故填force。
76．“拉；拽；拖”pull，动词。故填pull。
77．“朝；向；趋向”towards，介词。故填towards。
78．“中心；正中”centre，名词。故填centre。
79．“比较；比作”compare，动词。故填compare。
80．“相关的；有联系的”related，形容词。故填related。
81．“我的”mine，代词。故填mine。
82．“深的”deep，形容词。故填deep。
83．“使想起；提醒”remind，动词。故填remind。
84．“补充说；增加”add，动词。故填add。
85．“充分地”fully，副词。故填fully。
86．“解释；说明”explain，动词。故填explain。
87．“毕业；毕业生”graduate，动词/名词。故填graduate。
88．“信心；自信”confidence，名词。故填confidence。
89．“跟随；沿着”follow，动词。故填follow。
90．service 91．touch 92．outside 93．be careful with 94．the sooner…, the better 95．play an important role in 96．a sense of 97．not only…but also… 98．cooperate with 99．as a result 100．work with 101．build up 102．prepare sb. for sth. 103．by hand 104．bend down 105．say to oneself 106．take a shower 107．combine…with… 108．be born in 109．at the age of 110．take over 111．in total 112．be covered with 113．on average 114．on time 115．take pride in 116．stay in touch with
【解析】90．服务；兵役“service”，名词。故填service。
91．触（名词）；触碰（动词）“touch”，可作名词或动词。故填touch。
92．外部的（形容词）；在外面（副词）“outside”，可作形容词或副词。故填outside。
93．小心……“be careful with”，形容词短语。故填be careful with。
94．越早……越好“the sooner…, the better”，比较级的常用句型。故填the sooner…, the better。
95．在……起重要作用“play an important role in”，动词短语。故填play an important role in。
96．一种……的感觉“a sense of”，名词短语。故填a sense of。
97．不仅……而且……“not only…but also…”，并列连词。故填not only…but also…。
98．和……合作“cooperate with”，动词短语。故填cooperate with。
99．结果“as a result”，介词短语。故填as a result。
100．与……共事“work with”，动词短语。故填work with。
101．增进，加强“build up”，动词短语。故填build up。
102．为某人准备某事“prepare sb. for sth.”，动词短语。故填prepare sb. for sth.。
103．用手“by hand”，介词短语。故填by hand。
104．蹲下，弯腰“bend down”，动词短语。故填bend down。
105．自言自语“say to oneself”，动词短语。故填say to oneself。
106．淋浴“take a shower”，动词短语。故填take a shower。
107．把……和……结合“combine…with…”，动词短语。故填combine…with…。
108．出生在“be born in”，动词短语。故填be born in。
109．在……岁时“at the age of”，介词短语。故填at the age of。
110．接管，接手“take over”，动词短语。故填take over。
111．总计“in total”，介词短语。故填in total。
112．被……覆盖“be covered with”，动词短语。故填be covered with。
113．平均，大体上“on average”，介词短语。故填on average。
114．按时“on time”，介词短语。故填on time。
115．以……为骄傲“take pride in”，动词短语。故填take pride in。
116．和……保持联络“stay in touch with”，动词短语。故填stay in touch with。
117．spirit 118．complete 119．gas 120．oil 121．planet 122．increase 123．effect 124．serious 125．cause 126．flood 127．storm 128．action 129．address 130．go for a swim 131．be harmful to 132．get worse 133．agree to do 134．the rest of 135．millions of 136．tons of 137．be easy to do 138．end up 139．have a big impact on 140．change…into… 141．carry out 142．carry on 143．get a fever 144．lead to 145．turn off
【解析】117．spirit“精神；心灵”，名词。故填spirit。
118．complete“完成（动词）；完全的（形容词）”，动词兼形容词。故填complete。
119．gas“天然气；气体”，名词。故填gas。
120．oil“石油；原油”，名词。故填oil。
121．planet“行星”，名词。故填planet。
122．increase“增加；增长”，名词兼动词。故填increase。
123．effect“影响（名词）；引起（动词）”，名词兼动词。故填effect。
124．serious“严重的；严肃的”，形容词。故填serious。
125．cause“造成（动词）；原因；理由（名词）”，动词兼名词。故填cause。
126．flood“洪水；大量”，名词。故填flood。
127．storm“暴风雨；沙暴”，名词。故填storm。
128．action“行动；行为”，名词。故填action。
129．address“设法解决（动词）；演讲（名词）”，动词兼名词。故填address。
130．go for a swim “去游泳”，动词短语。故填go for a swim。
131．be harmful to“对……有害”，形容词短语。故填be harmful to。
132．get worse “变糟糕”，动词短语。故填get worse。
133．agree to do“同意做……”，动词短语。故填agree to do。
134．the rest of “剩余的”，名词短语。故填the rest of。
135．millions of “成千上万的”，数词短语。故填millions of。
136．tons of “许多”，数词短语。故填tons of。
137．be easy to do “容易做”，形容词短语。故填be easy to do。
138．end up “结束”，动词短语。故填end up。
139．have a big impact on“对……有很大影响”，动词短语。故填have a big impact on。
140．change…into…“把……变成……”，动词短语。故填change…into…。
141．carry out “实施”，动词短语。故填carry out。
142．carry on “继续”，动词短语。故填carry on。
143．get a fever “发烧”，动词短语。故填get a fever。
144．lead to “导致”，动词短语。故填lead to。
145．turn off “关闭”，动词短语。故填turn off。
146．leave 147．prepare 148．corn 149．bean 150．cucumber 151．onion 152．knife 153．soon 154．porridge 155．role 156．value 157．sense 158．cooperate 159．result 160．character 161．communication 162．whether 163．above 164．patient 165．basic 166．shower 167．taste 168．training 169．postman 170．total 171．serve 172．expect 173．pride
【解析】146．离开：leave，动词，故填leave。
147．准备；预备：prepare，动词，故填prepare。
148．玉米；谷物；谷粒：corn，名词，故填corn。
149．豆；豆荚；豆科植物：bean，名词，故填bean。
150．黄瓜：cucumber，名词，故填cucumber。
151．洋葱；葱头：onion，名词，故填onion。
152．刀：knife，名词，故填knife。
153．快；立刻；不久：soon，副词，故填soon。
154．粥；面糊；麦片粥：porridge，名词，故填porridge。
155．作用；职能；角色：role，名词，故填role。
156．价值；价格；重要性：value，名词，故填value。
157．感觉；感官；意义：sense，名词，故填sense。
158．合作：cooperate，动词，故填cooperate。
159．后果；结果；(因……)发生：result，名词/动词，故填result。
160．性格；字；角色：character，名词，故填character。
161．表达；交流：communication，名词，故填communication。
162．是否；不论：whether，连词，故填whether。
163．在……上面；超过：above，介词，故填above。
164．有耐心的；病人：patient，形容词/名词，故填patient。
165．基本的：basic，形容词，故填basic。
166．淋浴：shower，名词，故填shower。
167．尝；味道：taste，动词/名词，故填taste。
168．训练；培养：training，名词，故填training。
169．邮递员；邮差：postman，名词，故填postman。
170．总数；总计的：total，名词/形容词，故填total。
171．可用作；提供；服务：serve，动词，故填serve。
172．期待；预料；盼望：expect，动词，故填expect。
173．自豪；骄傲：pride，名词，故填pride。
174．continue 175．opera 176．organise 177．nervous 178．perform 179．encourage 180．heart 181．central 182．stage 183．finish 184．teenage 185．except 186．although 187．mistake 188．impossible 189．weak 190．be supposed to 191．come up with 192．be proud of 193．Well done!
【解析】174．继续；持续：continue，动词。故填continue。
175．歌剧；歌剧院：opera，名词。故填opera。
176．组织；安排：organise，动词。故填organise。
177．紧张不安的：nervous，形容词。故填nervous。
178．表演；履行：perform，动词。故填perform。
179．鼓励；激励：encourage，动词。故填encourage。
180．心脏；心：heart，名词。故填heart。
181．在中心的；首要的：central，形容词。故填central。
182．舞台；步骤：stage，名词。故填stage。
183．完成；结束；用完：finish，动词。故填finish。
184．十几岁的：teenage，形容词。故填teenage。
185．除……外：except，介词。故填except。
186．虽然；尽管：although，连词。故填although。
187．错误；失误：mistake，名词。故填mistake。
188．不可能的：impossible，形容词。故填impossible。
189．（能力）弱的：weak，形容词。故填weak。
190．应该：be supposed to，动词短语。故填be supposed to。
191．想出：come up with，动词短语。故填come up with。
192．为……感到骄傲：be proud of，形容词短语。故填be proud of。
193．做得好！：Well done！固定表达。故填Well done!
194．drive 195．fair 196．local 197．pork 198．race 199．beat 200．bank 201．cheer 202．admire 203．pay 204．quite a few 205．by the way 206．sound like 207．date back 208．a symbol of 209．look up 210．set off 211．drive away 212．be close to/get close to 213．at midnight 214．known as 215．turn out 216．pay one’s respects to
【解析】194．“驱赶；开车”用drive，动词。故填drive。
195．“集市；公正的”用fair，既是名词又是形容词。故填fair。
196．“当地的；地方的”用local，形容词。故填local。
197．“猪肉”用pork，名词。故填pork。
198．“赛跑；竞争；种族”用race，名词。故填race。
199．“击鼓声；击打”用beat，既是名词又是动词。故填beat。
200．“ 岸；银行”用bank，名词。故填bank。
201．“为……加油；欢呼”用cheer，动词。故填cheer。
202．“钦佩；欣赏”用admire，动词。故填admire。
203．“付出；支付”用pay，动词。故填pay。
204．“相当多；不少”用quite a few，形容词短语。故填quite a few。
205．“顺便说一下”用by the way，介词短语。故填by the way。
206．“听起来像是”用sound like，动词短语。故填sound like。
207．“始于；追溯到”用date back，动词短语。故填date back。
208．“……的象征”用a symbol of，名词短语。故填a symbol of。
209．“仰望；查找”用look up，动词短语。故填look up。
210．“使(炸弹等)爆炸”用set off，动词短语。故填set off。
211．“驱赶”用drive away，动词短语。故填drive away。
212．“接近”用be close to，形容词短语，或get close to，动词短语。故填be close to/get close to。
213．“在午夜”用at midnight，介词短语。故填at midnight。
214．“被称为；以……而著称”用known as，动词短语。故填known as。
215．“结果……”用turn out，动词短语。故填turn out。
216．“向……表示某人的敬意”用pay one’s respects to，动词短语。故填pay one’s respects to。
217．textbook 218．search 219．finish 220．American 221．hamburger 222．pizza 223．fried 224．salad 225．chopstick 226．movie 227．difference 228．cookie 229．fork 230．spoon 231．boring 232．suggestion 233．uniform 234．improve 235．suggest 236．provide 237．moreover 238．as...as... 239．look forward to 240．have a go 241．plenty of 242．pay attention to 243．be aware of 244．yours sincerely 245．the importance of...
【解析】217．textbook“课本，教材”，名词。故填textbook。
218．search“搜索；查找”，及物动词和不及物动词。故填search。
219．finish“完成，做好”，及物动词和不及物动词。故填finish。
220．American“美国（人）的”，形容词。故填American。
221．hamburger“汉堡包”，名词。故填hamburger。
222．pizza“比萨饼”，名词。故填pizza。
223．fried“油炸的”，形容词。故填fried。
224．salad“沙拉”，名词。故填salad。
225．chopstick“筷子”，名词。故填chopstick。
226．movie“<美>电影”，名词。故填movie。
227．difference“差异，不同（之处）”，名词。故填difference。
228．cookie“<美>饼干”，名词。故填cookie。
229．fork“餐叉”，名词。故填fork。
230．spoon“勺，匙”，名词。故填spoon。
231．boring“没趣的，令人厌倦的”，形容词。故填boring。
232．suggestion“建议”，名词。故填suggestion。
233．uniform“校服，制服”，名词。故填uniform。
234．improve“改进；改善”，及物动词和不及物动词。故填improve。
235．suggest“建议”，及物动词。故填suggest。
236．provide“提供”，及物动词。故填provide。
237．moreover“此外”，副词。故填moreover。
238．as...as...“和……一样……”，用于原级比较。故填as...as...。
239．look forward to“期待”，动词短语。故填look forward to。
240．have a go“尝试，试图”，动词短语。故填have a go。
241．plenty of“大量”，介词短语。故填plenty of。
242．pay attention to“注意”，动词短语。故填pay attention to。
243．be aware of“意识到”，动词短语。故填be aware of。
244．yours sincerely“谨上，谨启”，固定短语。故填yours sincerely。
245．the importance of...“……的重要性”，名词短语。故填the importance of...。
246．I spent as little time as I can helping him understand the poster.
【解析】sb spend time doing sth“某人花费时间做某事”，as little time as I can“尽可能少的时间”，help sb do sth“帮助某人做某事”，him“他”，understand the poster“理解海报”，根据中文意思可判断此句是一般过去时，故填I spent as little time as I can helping him understand the poster.
247．You will never feel bored with him around.
【解析】时态为一般将来时，表达对未来情况的可能性描述，结构为will+动词原形；You“你”；will“将”；never“从不”；feel“感到”；bored“无聊的”形容词作表语，修饰人；with him around“有他在身边”。故填You will never feel bored with him around.
248．When Luca walked into our school, colourful posters caught his eye.
【解析】“当……时”when；“走进”walk into；“我们学校”our school；“色彩缤纷的海报”colourful posters；“吸引某人的注意”catch one’s eye；“他的”his。结合语境可知，句子时态为一般过去时，故谓语动词应用过去式，when引导时间状语从句，故从句谓语动词用walked，主句谓语动词用caught。故填When Luca walked into our school, colourful posters caught his eye.
249．The strong Internet connection makes it easier to share knowledge.
【解析】此处描述客观事实，用一般现在时，主语是The strong Internet connection“这个强大的互联网连接”，谓语动词用单三；make it adj. to do sth.“使做某事……”，更容易：easier；分享知识：share knowledge。故填The strong Internet connection makes it easier to share knowledge.
250．Benjamin Franklin is a man of many talents and one of the most famous figures in the 18th century.
【解析】多才多艺的人：a man of many talents；18世纪：the 18th century；最著名的人物之一：one of the most famous figures，是“one of+the+最高级+复数名词”结构。结合语境可知，句子用一般现在时，主语Benjamin Franklin是第三人称单数，be动词用is。故填Benjamin Franklin is a man of many talents and one of the most famous figures in the 18th century.
251．Digital technology makes it easier to share knowledge.
【解析】根据汉语意思可知，本句描述的是数字技术的作用，用一般现在时；“数字技术”英文为“Digital technology”，作主语；“使……变得更加容易”需用“make it+形容词+to do”结构 (it 作形式宾语)，“make”用一般现在时的第三人称单数形式“makes”；“更加容易”英文为“easier”，作宾语补足语；“共享知识”翻译为“to share knowledge”，作真正的宾语。故填Digital technology makes it easier to share knowledge.
252．We should respect each other’s differences and learn from each other.
【解析】we“我们”；should“应该”，为情态动词，后跟动词原形；respect“尊重”；each other’s differences“彼此的不同”；and“并且”；learn from each other“互相学习”。故填We should respect each other’s differences and learn from each other.
253．We should spread the idea to everyone to raise the awareness of water protection.
【解析】“我们”用主格的we，作主语，位于句首，首字母大写；“应该”用情态动词should，后接动词原形；“传播”用动词spread，spread sth to sb“把……传播给……”；“观点”用the idea，作宾语，表示特指；“每个人”用不定代词everyone；“来”表示目的，用动词不定式；“提升”用动词raise，不定式为to raise；“……的意识”用the awareness of；“保护水”用名词短语water protection。故填We should spread the idea to everyone to raise the awareness of water protection.
254．Every drop of water is precious, so we can’t waste any (water).
【解析】根据汉语意思及标点符号可知，句子是时态为一般现在时的陈述句。every drop of water“每一滴水”，作主语，且句首首字母大写；不可数名词作主语，be动词应为“is”；precious“宝贵的”，形容词作表语；so“因此”，并列两个句子；we“我们”，作主语；can’t“不能”，情态动词后跟动词原形；waste“浪费”；any“任何一些”，常用语否定句中；water“水”。故填Every drop of water is precious, so we can’t waste any (water).
255．I have repeated a couple of times, but it is useless.
【解析】根据汉语意思可知，本句前句时态为现在完成时，后半句为一般现在时。“我已经重复了好几次”英文为“I have repeated a couple of times”，其中“I”作主语，“have repeated”是现在完成时结构，意为“已经重复”，“a couple of times”表示“几次”，作状语。“但是没有用”翻译为“but it is useless”，“but”是转折连词，“it”指代前述情况，“is useless”意为“是没有用的”，作系表结构。故填I have repeated a couple of times, but it is useless.
256．Curiosity helps the brain take in new information better.
【解析】根据汉语意思可知，时态是一般现在时。“好奇心”英文为“Curiosity”，作主语；“帮助”英文为“help”，谓语动词，主语是Curiosity，help用第三人称单数形式helps；“大脑”英文为“the brain”，作help的宾语；“更好地吸收”英文为“take in...better”，help sb. do sth.表示“帮助某人做某事”，所以take用原形；“新信息”英文为“new information”，作take in的宾语。故填Curiosity helps the brain take in new information better.
257．The more you eat, the fatter you will become.
【解析】根据汉语意思可知，本句为“The more…, the more…”比较句型，表示“越……，越……”。前半句“你吃得越多”翻译为“The more you eat”，其中“The more”是比较级结构引导条件从句，“you”是从句主语，“eat”是从句谓语；后半句“你会变得越胖”翻译为“the fatter you will become”，主句中“the fatter”是“fat”的比较级，与前面的“The more”对应，“you”是主句主语，“will become”是主句谓语，表示将来会变得。故填The more you eat, the fatter you will become.
258．I’ll lend the book to you as soon as I finish reading it tomorrow./As soon as I finish reading it tomorrow, I’ll lend the book to you.
【解析】根据汉语意思可知，此句是由as soon as引导的时间状语从句，时态为主将从现。“我”英文为“I”，作主语；“把书借给你”英文为“lend the book to you”，主句部分时态使用一般将来时，即“I’ll lend the book to you”；“一……就……”英文为“as soon as”；“看完”英文为“finish reading”；“明天”英文为“tomorrow”，从句部分时态使用一般现在时，即“I finish reading it tomorrow”。故填I’ll lend the book to you as soon as I finish reading it tomorrow./As soon as I finish reading it tomorrow, I’ll lend the book to you.
259．—Where did you go on vacation —I didn’t go anywhere special.
【解析】根据汉语意思可知，对话涉及过去的动作，时态为一般过去时。“你去哪儿度假了 ” 英文为“Where did you go on vacation ”，是特殊疑问句，“Where”是疑问词，“did”是助动词的过去式，“you”作主语，“go”为动词原形，“on vacation”是固定短语，意为“度假”。“我没有去一些特别的地方”翻译为“I didn’t go anywhere special.”，是陈述句的否定形式，“I”作主语，“didn't go”是谓语动词的否定式，“anywhere special”意为“任何特别的地方”，其中“special”作后置定语修饰“anywhere”。故填—Where did you go on vacation —I didn’t go anywhere special.
260．The blue whale is the largest and heaviest animal in the world.
【解析】此句是一般现在时。The blue whale“蓝鲸”；is“是”； the largest and heaviest“最大和最重的”；animal“动物”；in the world“世界上”。故填The blue whale is the largest and heaviest animal in the world.
261．I was surprised to find that many teenagers are as keen on DIY as I am.
【解析】我：I，作主语，惊奇地做某事：be surprised to do sth.，be可用was，体现“发现”是过去的动作；发现：find，其后跟that从句；青少年：many teenagers，作从句主语，因从句描述的是事实，时态可为一般现在时，从句主语为名词复数，谓语动词用复数，be keen on“热衷于”为固定搭配，be动词用are；跟我一样地热衷于DIY：are as keen as on DIY as I am。故填I was surprised to find that many teenagers are as keen on DIY as I am.
262．The more carefully and diligently you study, the more relaxed and confident you will become in the future.
【解析】“The more..., the more...”表示“越……越……”；“你越认真努力学习”译为“The more carefully and diligently you study”，“你就会变得越从容和自信”译为“the more relaxed and confident you will become”，“未来”译为“in the future”。故填The more carefully and diligently you study, the more relaxed and confident you will become in the future.
263．All kinds of science tests are easy to catch students’ eyes.
【解析】根据中文可知，此处描述客观事实，时态用一般现在时。All kinds of... “各种各样的……”；science tests“科学试验”；be easy to do sth.“很容易做某事”，主语“science tests”为复数，故be动词用are；catch students’ eyes“吸引学生的注意”，此处“学生”表示泛指，所以用复数形式所有格。故填All kinds of science tests are easy to catch students’ eyes.
264．Although time was limited, they successfully completed the task.
【解析】根据汉语意思可知，本句时态为一般过去时。“尽管时间有限”英文为“Although time was limited”，是由“although”引导的让步状语从句，“time”意为“时间”，作从句主语；“was limited”表示“是有限的”。“他们成功完成了任务”翻译为“they successfully completed the task”，是主句部分，“they”意为“他们”，作主句主语；“successfully completed”表示“成功完成”，作谓语；“the task”意为“任务”，作宾语。故填Although time was limited, they successfully completed the task.
265．French students have more days off during the summer vacation than German students.
【解析】该句陈述事实，用一般现在时表达。French students“法国学生”，主语；have“有”，谓语；more days off“更多休息日”，宾语；during the summer vacation“在暑假”，状语；than表示比较；German students“德国学生”，故填French students have more days off during the summer vacation than German students.
266．They have argued over this topic for three hours.
【解析】时态为现在完成时，主语是they“他们”，结构为have done；argued over“争论”；this topic“这个话题”；for后接一段时间，three hours“三个小时”。故填They have argued over this topic for three hours.
267．We should keep an eye on children’s safety when they are playing outside.
【解析】“我们”we；“应”should；“密切关注”keep an eye on；“孩子们的安全”children’s safety；“当……时”when；“他们在外玩耍”they are playing outside；本句结合语境用“should do sth.”表示“应该做某事”，用“when”引导时间状语从句。故填We should keep an eye on children’s safety when they are playing outside.
268．Nothing is impossible as long as you try and stick to it./As long as you try and keep going, nothing is impossible.
【解析】“只要”表达为as long as，引导条件状语从句； “没有什么事是不可能的”为客观事实，使用一般现在时，Nothing“没有什么”，复合不定代词作主语，be动词用单三is，impossible“不可能的”；“尝试”表达为“try”，“坚持下去”表达为“stick to”或“keep going”，用并列连词and连接。故填Nothing is impossible as long as you try and stick to it./As long as you try and keep going, nothing is impossible.
269．Curiosity can encourage independent learning and help discover career interests.
【解析】好奇心：curiosity；能：can，后跟动词原形；鼓励：encourage；自主学习：independent learning；并：and；帮助：help；发现：discover；职业兴趣：career interest，名词用复数表示泛指。故填Curiosity can encourage independent learning and help discover career interests.
270．We have fewer students and smaller classes than most schools.
【解析】根据汉语意思可知，本句时态为一般现在时。“我们”英文为“We”，作主语；“有更少的学生和更小的班级”英文为“have fewer students and smaller classes”，其中“have”意为“有”，作谓语；“fewer students”表示“更少的学生”，“smaller classes”表示“更小的班级”，两者并列作宾语；“比大多数学校”翻译为“than most schools”，故填We have fewer students and smaller classes than most schools.
271．Although she is wrong, it is not a big deal./Though she is wrong, it is not a big deal.
【解析】“虽然”用although或though，引导让步状语从句，位于句首，首字母大写；“她”用主格的she，作从句主语；“错了”用be wrong，此句为一般现在时，主语为she，be动词用is；“这”用主格的it，作主句的主语；“并不是”用be not，主语为it，be动词用is；“大事”用a big deal。故填Although she is wrong, it is not a big deal./Though she is wrong, it is not a big deal.
272．He talks with local people and immerses himself in the language environment.
【解析】该句陈述事实，为一般现在时。He“他”，主语；talks“谈话”，谓语；with local people“和当地人”，作状语；and连接并列结构；immerses“沉浸在”是谓语；反身代词himself“他自己”作宾语；in the language environment“在语言环境中”，作状语。故填He talks with local people and immerses himself in the language environment.
273．In order not to fall behind, we’d better improve our methods and habits.
【解析】要想不：In order not to do sth；落后：fall behind；我们最好：we’d better；改进：improve；我们的方法和习惯：our methods and habits。结合中文翻译可知，本句为含目的状语句子，中间可用逗号连接。故填In order not to fall behind, we’d better improve our methods and habits.
274．My curiosity ruined a birthday surprise.
【解析】根据汉语意思可知，本句时态为一般过去时。“我的好奇心”英文为“My curiosity”，名词短语作主语；“破坏”英文为“ruin”，根据语境使用一般过去时“ruined”作谓语；“一场生日惊喜”英文为“a birthday surprise”，名词短语作宾语。故填My curiosity ruined a birthday surprise.
275．Could you give some suggestions on how to design school uniforms
【解析】此句用could“能”，表示委婉语气，位于句首，首字母大写；“你”用主格的you，作主语；“给”用动词give，位于Could后，用动词原形；“一些建议”用some suggestions，作宾语；“就”即“关于”用介词on，后可接“疑问词+动词不定式结构”；“如何”用how；“设计”用动词design，不定式为to design；“校服”用名词短语school uniforms。故填Could you give some suggestions on how to design school uniforms
276．I’ve never felt bored because my mother always takes me to some interesting places at weekends.
【解析】我：I；从不：never；感到无聊：feel bored；因为：because，引导原因状语从句；我妈妈：my mother；周末：at weekends，位于句末；总是：always；带某人去某地：take sb. to someplace；一些有趣的地方：some interesting places。此句的主句时态为现在完成时，从句的时态为一般现在时，主语为第三人称单数，谓语用第三人称单数形式。故答案为：I’ve never felt bored because my mother always takes me to some interesting places at weekends.
277．This story reminds us that we should protect endangered animals instead of shooting them./This story reminds us that we should protect endangered animals rather than shoot them.
【解析】根据题干可知，句子描述一个普遍的道理，用一般现在时，主语是this story“这个故事”，谓语动词用单三，reminds“提醒”，remind us that...“提醒我们……”；从句主语是we“我们”，should“应该”，情态动词后加动词原形protect“保护”；濒危动物：endangered animals；而不是：instead of doing sth./rather than do sth.；射杀它们：shoot them。故填This story reminds us that we should protect endangered animals instead of shooting them./This story reminds us that we should protect endangered animals rather than shoot them.
278．Nothing is more enjoyable than reading.
【解析】根据中文可知时态是一般现在时，为陈述句。“没有什么”nothing，“更让人愉快”more enjoyable，用is作谓语动词，构成“主系表”结构，“比”than，“阅读”reading。故填Nothing is more enjoyable than reading.
279．As soon as the shop assistant introduced this computer to me, I fell in love with it.
【解析】根据汉语意思可知，时态是一般过去时。“店员”英文为“the shop assistant”，作从句主语；“一……就……”英文为“as soon as”，引导时间状语从句；“给某人介绍某物”英文为“introduce sth. to sb.”，这里“这款笔记本电脑”英文为“this computer”；主句中“我”英文为“I”，作主语；“喜欢上”英文为“fall in love with”，其过去式为“fell in love with”；“它”英文为“it”，作宾语。故填As soon as the shop assistant introduced this computer to me, I fell in love with it.
280．When he was young, he was so crazy about cars that he decided to study engineering.
【解析】在他年幼时：when he was young，时态是一般过去时，使用when引导的时间状语从句；对……狂热：be crazy about；如此……以至于……：so...that...，引导结果状语从句；汽车：car，名词用复数表示泛指；决定做某事：decide to do sth；学习工程学：study engineering。主句使用一般过去时，动词用过去式。故填When he was young, he was so crazy about cars that he decided to study engineering.
281．We can make posters or show videos to raise people’s awareness of protecting water resources.
【解析】我们：We，作主语，置于句首；可以：can；制作海报：make posters；或者：or；播放视频：show videos；来提高人们保护水资源的意识：to raise people’s awareness of protecting water resources，动词不定式作目的状语。情态动词can后接动词原形，所以并列谓语动词make和show保持原形。故填We can make posters or show videos to raise people’s awareness of protecting water resources.
282．According to the research, babies prefer to look at new pictures rather than familiar ones.
【解析】根据：according to；研究：research，表示特指，前面加定冠词the；婴儿们：babies；偏好：prefer to；看新图：look at new pictures；而不是：rather than；熟悉的那些：familiar ones。prefer to do sth rather than do sth“宁愿做某事而不做某事”。时态为一般现在时，主语为babies，谓语动词prefer用原形。故填According to the research, babies prefer to look at new pictures rather than familiar ones.
283．They set off for Beijing as soon as they finished the work yesterday.
【解析】“他们”they；“出发去”set off for；“北京”Beijing；“一……就……”as soon as，引导时间状语从句；“完成”finish；“工作”the work；“昨天”yesterday。根据题干可知，该句时态为一般过去时，谓语动词应用过去式。故填They set off for Beijing as soon as they finished the work yesterday.
284．As soon as the tourist found the room not clean, he made a complaint to the hotel at once.
【解析】as soon as“一……就……”，引导时间状语从句；the tourist“那位游客”；find the room not clean“发现房间不干净”；主句中主语用he，指代“the tourist”；make a complaint to the hotel“向酒店投诉”；at once“立刻”。句子描述过去事件，因此动词用过去式，find的过去式是found，make的过去式是made。故填As soon as the tourist found the room not clean, he made a complaint to the hotel at once.
285．Bamboo is one of the most useful plants in the world.
【解析】根据汉语意思可知，本句时态为一般现在时；bamboo“竹子”，不可数名词；be动词用is“是”；one of the most useful plants“最有用的植物之一”。故填Bamboo is one of the most useful plants in the world.
286．The more you practice speaking English, the more confident you will become.
【解析】根据汉语意思及所给提示“The more…, the more…”可知，本句运用“the+比较级，the+比较级”的结构，表示“越……，就越……”。“你练习说英语越多”中，“练习做某事”英文表达为“practice doing sth.”，“练习说英语”即“practice speaking English”；“越多”用“more”表示，整体“你练习说英语越多”翻译为“The more you practice speaking English”，其中“you”作从句主语，“practice”作谓语，“speaking English”作宾语。“你就会变得越自信”中，“变得”英文为“become”，“自信”英文为“confident”，“越自信”用“more confident”表示，且此句为将来时态，所以用“will become”，整体翻译为“the more confident you will become”，其中“you”作主句主语，“will become”作谓语，“more confident”作表语。故填The more you practice speaking English, the more confident you will become.
287．While the elderly woman was out, the burglar broke into her apartment.
【解析】根据汉语可知，本句为一般过去时，因此所有的动词都应使用其过去式形式。“年长的女士”表达为“the elderly woman”；“外出”表达为“was out”；“入室窃贼”表达为“the burglar”；“闯入”表达为“broke into”；“她的公寓”表达为“her apartment”。本句中“入室窃贼闯入了她的公寓”为主句，“当那位年长的女士外出的时候”为时间状语从句，用While来引导，故填While the elderly woman was out, the burglar broke into her apartment.
288．Time flies when we are enjoying our school days!
【解析】“时间飞逝”是固定表达“Time flies”；“when”引导时间状语从句，enjoy“享受”，we“我们”，school days“学校时光”，描述正在进行的动作，用现在进行时，“当我们享受学校时光时”表达为“when we are enjoying our school days”。故填Time flies when we are enjoying our school days!
289．Her curiosity about other cultures led to her traveling around the world.
【解析】根据汉语意思可知，本句时态为一般过去时。“她对其他文化的好奇心”英文为“Her curiosity about other cultures”，名词短语作主语；“促使”英文为“led to”，使用一般过去时态；“她周游世界”翻译为“her traveling around the world”，动名词短语作“led to”的宾语。故填Her curiosity about other cultures led to her traveling around the world.
290．When I feel down, my good friend can cheer me up.
【解析】当……时：when，引导时间状语从句，位于句首，首字母大写；我：I，主语；感到沮丧：feel down；我的好朋友：my good friend；能够：can；让我振作起来：cheer me up。结合语境可知，此题为含when引导的时间状语从句的主从复合句，时态为一般现在时。故填When I feel down, my good friend can cheer me up.
291．We were so happy that we didn’t notice the time.
【解析】我们：we；如此开心以至于……：be so happy that+句子；都没注意到时间：we don’t notice the time。根据句意可知，时态是一般过去时，主语是“we”，主句be动词用were，从句助动词用didn’t。故填We were so happy that we didn’t notice the time.
292．Have they been aware of the importance of protecting the environment
【解析】时态为现在完成时（have/has+动词过去分词形式），助动词Have放于复数主语they“他们”前构成一般疑问句结构；been aware of“意识到”；the importance of“……的重要性”，后接动名词作宾语；protecting the environment“保护环境”。故填Have they been aware of the importance of protecting the environment
293．She tied a bar of soap into the corner of her clothes when she got up.
【解析】根据句意可知，本句为复合句，需用when“当……的时候”引导时间状语从句。“她”she，为主句主语；“起床”got up，为从句谓语；“将一块肥皂系在……”tied a piece of soap into…；“衣服的角落”the corner of her clothes。结合语境，动作发生在过去，用一般过去时，故填She tied a bar of soap into the corner of her clothes when she got up.
294．Every time I feel down, she will cheer me up and make me feel better.
【解析】根据句意可知，本句为复合句，需Every time“每当……的时候”引导时间状语从句，遵循“主将从现”原则。我“I”，为从句主语；“情绪低落”feel down；“她”she，主句主语；“使我振奋起来”will cheer me up；“使我感到更好”make me feel better。故填Every time I feel down, she will cheer me up and make me feel better.
295．While the robots move around, they send video information to the control unit.
【解析】根据汉语意思可知，本句描述的是一种通常性的动作，时态为一般现在时态。“当……时”英文常用“while”引导时间状语从句；“机器人”英文为“robots”，这里用复数形式表示泛指；“四处移动”英文为“move around”，主语“robots”是复数，谓语动词用原形；“它们”指代“robots”，英文用“they”；“发送……给……”英文常用“send...to...”结构；“视频信息”英文为“video information”；“控制单元”英文为“control unit”。故填While the robots move around, they send video information to the control unit.
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