第16课 从九一八事变到西安事变 课件

(共26张PPT)
从九一八事变到西安事变
第16课
【学习目标】
1.知道九一八事变、东北抗联、一二·九运动、西安事变等基本史实重要的事件、人物、现象等，知道日本侵华的过程，初步养成历史时序意识和历史空间感。
2.运用史料分析九一八事变的原因，认识日本侵华的罪行。
3.通过学习，认识中国共产党是全民族抗战的中流砥柱，培养学生的爱国主义精神和民族责任感。
时空坐标
第 部分
壹
九一八事变
1、背景
问题思考：日本为什么要制造九一八事变？
材料一 1927年，日本内阁召开“东方会议”提出先夺“满蒙”、后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的侵略政策。
1904年，为争夺中国东北，日、俄两国在中国的土地上爆发战争。日本获胜后控制南满铁路和辽东半岛，在此驻扎军队。1919年，日本在旅顺组建关东军司令部，作为侵略中国东北地区的最高军事指挥机关。1927年，日本内阁召开“东方会议”，提出先夺“满蒙”、后取整个中国，进而吞并亚洲、称霸世界的战略方针。两年后，世界资本主义经济危机爆发，为摆脱经济和政治困境，日本军部势力和关东军下决心要制造事端，武装夺取中国东北。
相关史事
1927年，日本田中内阁召开“东方会议”
日本对中国的侵略蓄谋已久
材料二：1929—1933年，世界资本主义经济危机波及日本。为了摆脱经济和政治困境，日本急于发动侵略战争。日本军部势力和关东军下决心要制造事端，武装夺取中国东北。
材料三：从1930年10月开始，国民党内反动集团对中央革命根据地连续进行了四次大规模的军事“围剿”。
世界经济危机波及日本，为了摆脱国内经济危机
国共两党对峙，给了日本可乘之机
2、概况
时间
地点
借口
经过
结果
阅读教材，梳理九一八事变概况
1931年9月18日
沈阳
柳条湖事件
① 制造柳条湖事件；
② 进攻北大营，炮轰沈阳城。
日军占领沈阳城，沈阳沦陷
合作探究：日本为何先制造柳条湖事件？
①为给侵略战争制造借口，欺骗世界舆论。
②柳条湖距离东北军驻地北大营和东北重镇沈阳很近，便于日军在事件后迅速对这两个战略要地进行攻击，侵占东北。
3、发展
面对日军的挑衅，国民党政府是什么态度？
材料一：无论日本军队此后如何在东北寻衅我方应予不抵抗，力避冲突。
——蒋介石给张学良密电
材料二：“外寇不足虑，内匪实为心腹之患，如不肃清内匪，则决不能御外侮。”
蒋介石实行“不抵抗”政策
张学良执行国民政府不抵抗政策
接着，日军扩大侵略，相继占领了东北三省，东北军十几万撤至山海关内。短短四个多月，100多万平方千米的锦绣河山全部沦于敌手。
4、后果
①1932年，日本扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北从中国分裂出去。
②日本侵略者在东北屠杀无辜人民，掠夺战略资源，推行奴化教育，实施残酷的殖民统治。
活埋中国人的万人坑
掠夺资源
在日军的铁蹄下，东北3000万同胞过着屈辱的亡国奴生活。
第 部分
贰
局部抗战开始
面对日本惨无人道的殖民统治，中国人民是什么反应？
1、中国共产党
反对日本帝国主义强占东三省！打倒各派国民党，打倒一切军阀!变帝国主义国民党反对中国革命的战争为反帝国主义反国民党的革命战争!打倒……
——《中国共产党为日本帝国主义强占东三省事件宣言》 1931年9月20日
九一八事变爆发两天后，中共中央发表宣言，率先提出武装抗日的主张
2、东北军民
东北各族民众与未撤走的东北军爱国官兵组织抗日义勇军
东北抗日队伍抗击日军
抗日义勇军
九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，从此，中国人民开始了艰苦卓绝的抗战。
东北军将领马占山指挥所部在嫩江桥与日军血战。
3、表现
1931年11月
“与城偕亡”马占山，抗日英雄，任黑龙江省代理主席兼军事总指挥，坚守江桥，打响中国武装抗日第一枪。他孤军奋战，重创日军。后诈降日军，再举抗日旗帜，组建东北抗日救国联合军。为抗日事业作出巨大贡献。
1932年
中国共产党派杨靖宇、赵尚志等人在东北组织游击队，开展抗日游击战争。
1936年初
东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的东北抗日联军， 与日军战斗在白山黑水之间。
万众一心、共赴国难的抗战精神；不屈不挠、视死如归的英雄气概以及崇高的爱国主义精神等。
一 二八事变
4、上海抗战
P97相关史事：1932年1月28日，日军进攻上海，制造了一·二八事变。蒋光鼐(nài)、蔡廷锴率领驻守上海的国民革命军第十九路军奋勇抵抗。日军被迫三易主将，数次增兵，死伤逾万。5月，经英、美等国调停，中日双方签订《淞沪停战协定》，规定日军可以留驻上海。
一·二八事变后，蒋光鼐(nài)、蔡廷锴率领驻守上海的国民革命军第十九路军奋勇抵抗。
5、华北抗战
1933年
1933年7月
日军侵占东北后，又将侵略魔爪伸向华北：
中国军队在长城一线抗击日军。在喜峰口战斗中，第二十九军官兵手持大刀，杀伤大量日军。
爱国将领冯玉祥、吉鸿昌等率部在察哈尔与日军作战，收复多伦等地。下图为进入多伦的同盟军部队。
由于国民党政府的妥协，日军最终控制长城一线和冀东。
第 部分
叁
一二九运动与抗日救亡运动的高涨
为挽救日益严重的民族危机
1、中国共产党
“近年来，我国家、我民族，已处在千钧一发的生死关头。抗日则生，不抗日则死……不管过去和现在他们与红军之间有任何旧仇宿怨，不管他们与红军之间在对内问题上有任何分歧，红军不仅立刻对之停止敌对行为，而且愿意与之亲密携手共同救国”
——《为抗日救国告全体同胞书》（八一宣言）
1935年8月，中国共产党在“八一宣言”中提出停止内战，集中一切国力抗日救国。
1935年8月
《八一宣言》
日本策划的“华北五省自治区”
2、华北危机
1933年1月
1935年下
日军侵占山海关
“华北自治运动”
1935年下半年，日本策动“华北自治运动”，由日本特务机关幕后策划的独立于中华民国政府，投靠日本的运动，五省为河北、山东、山西、察哈尔、绥远。妄图使华北五省脱离中国版图。国民政府对日采取不抵抗的妥协政策，中华民族面临亡国灭种的危险。
中华民族面临亡国灭种的危险！
华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了！
时间
地点
口号
结果
影响
1935年12月9日
北平新华门前
“打倒日本帝国主义”、“反对华北自治”、“停止内战，一致抗日”等
反动军警用大刀、水龙、木棍镇压青年学生
揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋，打击了国民党政府对日妥协的政策，促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来。
3、一二九运动
4、瓦窑堡会议
时间 地点
内容 意义 成果 1935年底
瓦窑堡
确定建立抗日民族统一战线的方针。会后，毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》的报告中指出，目前政治形势的基本特点是日本帝国主义要变中国为它的殖民地，中日民族矛盾上升为主要矛盾，党的任务是建立由中国共产党领导的抗日民族统一战线。
中国共产党的抗日主张得到全国各界的支持，一些国民党将领也表现出对日强硬态度和抗日决心。
1936年冬，傅作义指挥所部在绥远击退日、伪军进攻，共歼敌2000余人，取得百灵庙大捷，令国人振奋。
第 部分
肆
西安事变
阅读材料，说说西安事变发生的原因
1、背景
东北沦亡，时逾五载。国权凌夷，疆土日蹙 (cù) … … 绥东战起，群情鼎沸， 士气激昂。丁此时机，我中枢领袖应如何激励军民发动全国之整个抗战!乃前方之 守土将士浴血杀敌，后方之外交当局仍力谋妥协。……学良等涕泣进谏，屡遭重斥。 日昨西安学生举行救国运动，竟嗾(sǒu) 使警察枪杀爱国幼童，稍具人心，孰忍出此!学良等多年袍泽，不忍坐视，因对介公为最后之诤谏……大义当前，不容反顾， 只求于救亡主张贯彻，有济于国家，为功为罪，一听国人之处置。
——《张、杨对时局宣言》(1936年12月12日)
①东北沦陷，华北危机，中华民族到了生死存亡的关头
②蒋介石一直坚持妥协政策，引起包括国民党爱国将领在内的社会各方面的不满；
③张学良、杨虎城的爱国之情，接受中共联合抗日的主张；
时间
地点
人物
目的
经过
1936年12月13日《西北文化日报》
1936年12月12日
西安
张学良、杨虎城
逼蒋抗日
张、杨扣押蒋介石
并通电全国，要求停止内战联共抗日
阅读教材P99，归纳西安事变的概况
2、概况
西安事变发生后，轰动国内外，各大报纸纷纷报道。对蒋介石的杀与放都将对国内、国际时局发生重大影响，国内外各种势力开始暗流涌动……
日 本
亲日派何应钦
讨伐张学良，置蒋介石于死地。蒋介石你也有今天，你放心吧，等你死了，委员长的宝座我替你坐。
如果蒋介石被杀，中国因国民党的领导权之争而再次发生内乱，对日本是太好了。
如果中国被日本占领了，我们在华的利益还能有保证吗？一定要使中国人和平解决西安事变。
英 美
亲美英派宋美龄等
处置失当，即酿成空前战祸，实关系全民族最重大之问题。我们这就准备赴西安与张、杨谈判，争取放蒋。
杀蒋？
国内政局动荡，外敌乘机而入
放蒋？
张杨心血付之东流，民族危机依旧
3、各方的态度
“审蒋、除蒋”方针只会导致内战的发生，帮助日本侵华野心的实现。周恩来认为，杀蒋泄恨事小，酿成内乱放日本长驱直入是大。
中国共产党从全民族的利益出发，主张和平解决，联蒋抗日。派周恩来到西安参加谈判，与各方面进行协商。
宋美龄到西安劝解
蒋介石接受协议
4、结果及意义
西安事变和平解决
①西安事变和平解决，揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，
成为扭转时局的关键。
②十年内战基本结束，在抗日的前提下，国共两党实行第二次合作已成为不可抗拒的大趋势。
九一八事变
局部抗战开始
原因：日本蓄谋已久、转嫁危机、国共内战、列强纵容
概况：1931年9月18日、沈阳等
结果：日军相继占领东北三省、建伪满洲国、行殖民统治
一二 · 九运动与抗日救亡运动的高涨
西安事变
东北抗战(东北抗日联军)、华北抗战、上海抗战
一二 · 九运动：1935年12月9日，北平，学生
华北自治运动：1935年下半年，国民党政府不抵抗
概况：1936年12月12日 张学良、杨虎城 和平解决
意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，从此，十年内战基本结束。
抗日救亡运动的高涨：瓦窑堡会议、百灵庙大捷
马占山、杨靖宇、冯玉祥、吉鸿昌、蒋光鼐、蔡廷锴
从九一八事变到西安事变
课堂小结
课堂训练
1．关系到九一八事变的李顿调查团档案在日内瓦“国联和联合国档案馆”中被发现。该档案详细记录了九一八事变相关人士的谈话、调查团在东北的实地调查和询问日军高层的情况。该档案的发现（ ）
A.表明国共合作由这一事变开始
B.说明中国民族危机严重
C.为研究此事变提供史料依据
D.说明调查团缺乏可信度
C
2．二战后，日本的部分影片只着眼于展现原子弹爆炸后广岛、长崎普通民众的凄惨生活，却忽略对这场战争始作俑者的批判。这种做法的目的是（ ）
A.抵制国内右翼势力
B.客观看待历史事件
C.开脱日本战争罪责
D.灌输军国主义思想
C