雪落在中国的土地上 学案

雪落在中国的土地上
学案
【学习目标】
1.赏析诗中的人物形象及雪、风等意象。
2.通过诵读，感受诗人忧国忧民的赤子情怀，增强青年学生的爱国意识。
3.感受艾青的诗风：沉雄、忧郁而感伤。
【学习重点】通过对意象的赏析，领悟作者的思想感情。
【学习难点】感受诗人忧国忧民的赤子情怀。
【知识链接】
1.作者简介
艾青(1910－1996)，原名蒋海澄，
( http: / / www.21cnjy.com )浙江金华人。1929年到巴黎勤工俭学，在学习绘画的同时，接触欧洲现代派诗歌。1932年5月回到上海，加入中国左翼美术家联盟，7月被捕入狱。1937年抗战爆发后到武汉，|1940年到重庆任育才学校文学系主任，不久赴延安，在陕甘宁边区文化协会工作。抗战胜利后，历任华北大学第三部副主任、华北联合大学文艺学院副院长。建国后任《人民文学》副主编、中国作协副主席。1957年被错划右派，1959年到新疆石河子垦区劳动。1979年平反。
主要作品有《大堰河》《他死在第二次》《向太阳》《艾青诗选》等。
2.写作背景
本诗写于1937年12月的武汉。1937年
( http: / / www.21cnjy.com )，这是一个值得中华民族永远牢记的年份！日本侵略者发动了卢沟桥事变，侵华的魔爪正伸向中国内地；国民党反动派不想着全力抗日，而是抱着“攘外必先安内”的宗旨围剿着中国的正义人士。诗人怀着急切投入战斗的决心来到当时有“抗战中心”之称的武汉，却发现报国无门！权贵们依旧作威作福，而自己的同胞却苟延残喘！他深切地感悟到我们这古老的民族在解救自身的战争中所承受的极其深重的灾难，而神州广袤的土地和亿万生灵的命运也将要经历极为艰辛的日子。诗人意识到这场民族解放战争通向胜利的道路是泥泞的、寒冷的、曲折的。这一切都强烈地震撼了诗人本已经十分动荡的内心。
【课堂学习】
自主预习
1.字音识记
巢穴（
）
絮聒（
）
后裔（
）
憔悴（
）
泥泞（
）
暴戾（
）
蜷缩（
）
啮啃（
）
蓬头垢面（
）
2.辨形组词
篷（
）
垢（
）
域（
）
馑（
）
蓬（
）
诟（
）
蜮（
）
谨（
）
瑾（
）
3.词语解释：
絮聒：
暴戾：
饥馑：
4.近义辨析
（1）绝望·失望
二者都有丧失了希望和信心的意思。“失望”表示希望落了空，失去了信心；作形容词时，表示
希望没有实现的懊丧。“绝望”表示毫无希望，断了希望的念头，比“失望”程度深，语意重。
例句：①拥挤在生活的________的污巷里。
②这场球踢得那么差，大家都感到非常________。
（2）暴戾·暴力
“暴戾”，形容词，指粗暴乖张，残酷凶恶。“暴力”，名词，①强制的力量、武力；②特指国家的强
制力。
例句：①你的家——那幸福与温暖的巢穴——已被________的敌人烧毁了。
②军队、警察、法庭对于敌对阶级是一种________。
合作探究
1.这首诗中有几个画面？各自蕴涵着什么内容？这样写有什么艺术效果？
2.“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”这反复咏叹的主旋律，在全诗中起什么作
用？
3.诗中有不少句子由对物的描写转化成对人的描写，如“风”“伸出寒冷的指爪/拉扯着行人的衣
襟”，“饥馑的大地”“伸出乞援的/颤抖着的两臂”等，其中蕴涵什么意味？
【拓展训练】
积累与运用
1．下列加点字注音正确的一项是(　　)
A．絮聒(ɡuō)　　　后裔(yì)　　　蜷(quán)伏
B．饥馑(jǐn)
啮(chǐ)啃
颤(chàn)抖
C．蹊(qī)跷
啜(zhuì)泣
泥淖(nào)
D．陨(yǔn)落
傀儡(lěi)
炽(zhī)烈
2．下列词语中没有错别字的一组是(　　)
A．树立　　竖立典型　　反应　　反映意见
B．忠心
衷心祝愿
休养
修养生息
C．颜色
察颜观色
是非
无事生非
D．功效
提高工效
抱怨
以德报怨
3．下列加点的成语使用不恰当的一项是(　　)
A．许多分析人士认为，微软收购雅虎这场角逐，可谓两败俱伤，而让他们强大的对手谷歌渔翁得利。
B．环境专家试图用向湖里放鱼的方法治理湖水污染，因为这里的渔业资源已经到了竭泽而渔的地步。
C．一些老师担心，如果学生满足于网上搜索素材，很容易使写作流于复制和拼贴，这并非杞人忧天。
D．上山路上，我们常打开等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望，引来不少人围观。
4．下列句子中，没有语病的一句是(　　)
A．高速公路上交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。
B．在“人类非物质文化遗产保护行动”中，中国民间文艺家协会确定将抢救民间木版年画列为民间文化遗产抢救工程之一。
C．崇安髭蟾是武夷山区特有的两栖类珍稀动物，生活在海拔一千米左右的高山溪水中，最初因五十年前在崇安发现而得名。
D．食醋富有氨基酸、钙、磷、铁和维生素B等成分，因此具有美容功效，皮肤吸收之后，可改善营养缺乏，促使皮肤美白细腻。
5．以“故乡”与“思念”为主题，写一段思念故乡的话，运用两种修辞手法。(100字左右)
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
阅读与鉴赏
阅读《祖国啊，我亲爱的祖国》，完成6～8题。
祖国啊，我亲爱的祖国
舒　婷
我是你河边上破旧的老水车
数百年来纺着疲惫的歌
我是你额上熏黑的矿灯
照你在历史的隧洞里蜗行摸索
我是干瘪的稻穗；是失修的路基
是淤滩上的驳船
把纤绳深深
勒进你的肩膊
——祖国啊
我是贫困
我是悲哀
我是你祖祖辈辈
痛苦的希望啊
是“飞天”袖间
千百年来未落到地面的花朵
——祖国啊
我是你簇新的理想
刚从神话的蛛网里挣脱
我是你雪被下古莲的胚芽
我是你挂着眼泪的笑涡
我是新刷出的雪白的起跑线
是绯红的黎明
正在喷薄
——祖国啊
我是你十亿分之一
是你九百六十万平方的总和
你以伤痕累累的乳房
喂养了
迷惘的我，深思的我，沸腾的我
那就从我的血肉之躯上
去取得
你的富饶，你的荣光，你的自由
——祖国啊
我亲爱的祖国
6．诗歌的第三节运用了哪些意象？表达了什么情感？
答：________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
7．诗中“迷惘”“深思”“沸腾”反映了谁的情感历程？
答：________________________________________________________________________
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8．每节诗末的“祖国啊”所抒发的感情是否一样？从中可以看出诗人的情感有何变化？为何有这样的变化？
答：________________________________________________________________________
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【延伸阅读】
致艾青
无法变蓝，想起艾青，斑驳的颜色
高大的
( http: / / www.21cnjy.com )灌木，在天空扬洒树叶了
那些个村庄纷纷低头，承受诗歌的恩惠
壮丽的幕布显得激动，漫山遍野
拥抱一个红色政权的诞生
想起艾青的保姆大堰河，心酸
村庄里的麦青翻滚，像是空气
水菠菜，芦苇，在山上招手
诗人的诞生，像那些微弱的粒子
水里呜咽，沿着风速，抵达天空
你一定看到太阳，看到明亮
看到光朵把皮肤灼痛
无数个窗户像是人民的耳朵
你竖起耳朵，听到微妙的声音
柔情万种，得以平息
你一定看到了画梅花的女子
看到一场没有结束的盛宴
听到了那些没有说出的话
青涩的，凋落的，无法圆满的
爱情或者尴尬，存在或者虚无
你是一个诗人，你站在河水里
我站在河坡老街的房顶，看你
你看到了我，不笑，微闭双眼
无数的桃花将你我掩埋
活着的和死去的诗人
雪落在中国的土地上
【课堂学习】自主预习
1.
答案：　cháo
xué　ɡuō　yì　qiáo
cuì　nìnɡ　lì　quán
niè
pénɡ
ɡòu
2.
答案：　乌篷船　蓬发垢面　污垢　诟骂　地域　鬼蜮　饥馑　谨慎　怀瑾握瑜　
3.
答案　絮叨；粗暴乖张，残酷凶恶；饥荒。
4.
答案（1）①绝望　②失望（2）①暴戾　②暴力
合作探究
1.参考：三幅饥馑流亡图
第一幅：表现“中国的农夫”在寒冷岁
( http: / / www.21cnjy.com )月中的艰苦跋涉，而自己也被“苦难的浪涛”所吞没而又卷起的困厄。在那样的年代，无论农民、青年和知识分子，都不可能有好的命运。人们只能在寒冷中艰难地忍受生活的折磨，等待着难以预料的明天。
第二幅：诗人把笔触指向了女性的悲惨遭遇，“蓬发垢面的少妇”“垂直头”坐在“破烂的乌篷船里”，“年老的母亲”“蜷伏在不是自己的家里”。
第三幅：刻画了拥挤在绝望的污巷里的垦殖者，他们人身遭凌辱，土地受蹂躏。
艺术效果：这三幅画面中有男有女，有老有少，他们是困难的中国人民的化身，既有现实性，又有典型性。
2.参考：该句重复叠现，回环复沓，以舒
( http: / / www.21cnjy.com )缓沉郁的叙述性语调所表现的沉重、忧郁的感情，构成了贯穿全诗的基本情绪和反复出现的“主题”。这里，既写出了彼地的自然环境，是寒夜的生活写照，又道出了彼时的政治氛围，是诗人对时势的一种高度概括。
3.
参考：　这样的诗句，不仅是对自
( http: / / www.21cnjy.com )然物以意象化的表现，而且这意象本身便蕴涵着丰富的生活内容和感彩。风像老妇的指爪在拉扯行人的衣襟，大地会伸出颤抖的两臂乞援，这些状态都扩展为对中国人民生活和斗争的情景的暗示，扩展为一种普遍性的激愤情绪。这种意象浮雕一样呈现在人们脑际，使诗的语言力度极大地增强，成为扣击人们心灵的重锤。在那样一个沉闷的时代，在那样一个悲惨的岁月，是需要这样的重锤才能震撼某些麻木的灵魂的。
【拓展训练】
1．
解析　B项，啮niè；C项，啜chuò；D项，炽chì。
答案　A
2．
解析　A项，“竖立典型”应为“树立典型”。B项，“修养生息”应为“休养生息”。C项，“察颜观色”应为“察言观色”。
答案　D
3．
解析　B项，“竭泽而渔”比喻只图眼前利益，不作长远打算，是动词性短语，而这里要用一个形容词性的词语，应改为“枯竭”。
答案　B
4．
解析　A项，句式杂糅，“主要原因
( http: / / www.21cnjy.com )是……”和“是……造成的”两个句子杂糅到了一起，保留一个即可。C项，重复赘余，“最初”这个词在这里赘余，应去掉。D项，成分残缺，“改善”没有宾语，应在“缺乏”后加“的症状”。
答案　B
5．解析　扩展时要紧扣主题，展开联想和想象，还要注意恰当使用修辞手法。
答案　思念故乡的感觉真好！每一
( http: / / www.21cnjy.com )个人都有自己的故乡，没有故乡的人和没有人的故乡都是有缺憾的。故乡也是最令人思念和牵挂的乐园。月是故乡明。田园牧歌是故乡，车流滚滚是故乡，古道西风瘦马是故乡，小桥流水人家亦是故乡。
6．
解析　意象是带有作者主观情感的客观物象，通过意象可以揣摩出作者的思想情感。
答案　“蛛网”“胚芽”“笑涡”“起跑线
( http: / / www.21cnjy.com )”“黎明”。这些意象本身就是那么新鲜，那么富有朝气，那么微妙地传达着喜悦的情感。这就是祖国，“簇新”的祖国
，“喷薄”而出的祖国！“——祖国啊”这是在为祖国的觉醒而大声呼喊！
7．
解析　了解诗歌的写作背景，就能得出问题的答案。
答案　这不仅仅是走过“文革”的青年一代的情感历程，而且也是对中华民族心灵历程的高度概括。
8．
解析　每节末的“祖国啊”所抒发的感情都是有所变化的，通过每节选择的意象可以揣摩诗人的感情历程。
答案　不一样，第一节的抒发了诗人难以言状的
( http: / / www.21cnjy.com )悲哀之情；第二节的蕴涵着诗人的几多痛苦、几多希望；第三节的是诗人对祖国母亲的壮丽誓言；第四节的是诗人对美好祖国感到无比自豪时抑制不住的深情呼唤。可见，诗人的感情由低沉叹息逐渐转向亢奋热烈。