Unit 4 Changing andGrowing 复习课件 最新仁爱版（2024）八年级英语上册

(共39张PPT)
Unit 4 Changing and Growing
八年级
仁爱版（2024）
上
单元综合复习
复习内容
01
单词词组过关
05
写作指导
02
重点句型过关
03
知识点精讲
04
语法点精讲
01
单词词组过关
单词词组过关
重点词汇复习
1.____________ n.精神压力；心理负担
2.____________ n.焦虑的；担忧的
3.____________ adj.难过；失望；沮丧v. 使烦恼；使生气
4.____________ v.感到遗憾；懊悔
5.____________ n.一次吸入的空气西；西方
6.____________ n.流感
7.____________ n. 唐人街
8.____________ n.烟火；烟花
stress
nervous
upset
regret
breath
flu
Chinatown
firework
单词词组过关
重点词汇复习
9.____________ adj.孤独的；寂寞的
10.____________ v.感觉到；意识到；觉察出；n.感觉官能；意义
11.____________ adj.轻柔的；柔软的
12.____________ adj.镇静的；沉着的；v. 使平静
13.____________ n.蠢人；adj. 傻的；愚蠢的
14.____________ n.青少年
15.____________ n.阶段；舞台
16.____________ n.心理压力，紧张；压力
lonely
sense
soft
calm
fool
teenager
stage
pressure
单词词组过关
重点词汇复习
17.____________ v.比较；对比
18.____________ v.认识到；发现
19.____________ n.回忆，记忆；记忆力
20.____________ adj.坦诚的；诚实的
compare
discover
memory
honest
单词词组过关
重点短语复习
1.____________ 患流感
2.____________ 深吸一口气
3.____________ 发表演讲
4.____________ 与 … … 保持联 系
5.____________ 与 … … 和睦相处
6.____________ 处理；解决
7.____________ 把 … … 与 … … 相 比
take a deep breath
give a speech
have the flu
keep in touch with
get along with
deal with
compare...with...
单词词组过关
重点短语复习
8.____________ 报名参加
9.____________ 建议某人做某 事
10.____________ 渐渐地
11.____________ 不再
12.____________ 担心；忧虑
13.____________ 后悔做过某事
14.____________ 增重
advise sb. to do sth.
little by little
sign up for
no longer
be worried about
regret doing sth.
put on weight
单词词组过关
重点短语复习
15.____________ 结果是；最后是
16.____________ 与 … … 争论
17.____________ 生病
18.____________ 公开地；在公共场合
19.____________ 熬夜
20.____________ 尝试一下
argue with
fall ill
turn out
in public
stay up late
take a try
02
重点句型过关
重点句型过关
重点句型朗诵
1. I have the flu. I can’t go out. I can’t visit my grandparents and I can’t see my friends. I feel tired. What should I do
我得了流感。我不能出去，不能去看望祖父母，也不能见朋友。
我感觉很累。我该怎么办？
2. I feel so happy. It’s the Spring Festival in Chinatown today. I enjoyed the fireworks and I got a red packet from a shop keeper. Lucky!
我太开心了。今天是唐人街的春节。我看了烟花，还从店主那里得到了一个红包。太幸运了！
重点句型过关
重点句型朗诵
3. Why do you look upset I’m feeling nervous about tomorrow’s speech. 你为什么看起来沮丧？我对明天的演讲感到紧张。
4. Now, Li Hong has many friends at school and gets along well with us. 现在，李红在学校有了很多朋友，并且和我们相处融洽。
5. As teenagers grow in age, their bodies reach their full adult height. This is the clearest change. 随着青少年年龄的增长，他们的身体达到成人的身高。这是最明显的变化。
重点句型过关
重点句型朗诵
6. Last October, I signed up for a music club. I felt so lucky to make some good friends there.
去年 10 月，我报名参加了一个音乐俱乐部。在那里交到一些好朋友，我感到很幸运。
7. At the beginning of my 8th grade, I grew so fast and put on lots of weight. So, I felt very bad about myself and argued with my parents very often.
八年级刚开始的时候，我长得很快，体重也增加了很多。所以，我对自己感觉很不好，还经常和父母争吵。
重点句型过关
重点句型朗诵
8. Luckily, Zhenzhen always encouraged me. Little by little, I became more confident.
幸运的是，珍珍总是鼓励我。渐渐地，我变得更自信了。
9. Now, I’m no longer worried about my weight and I feel very happy about myself.
现在，我不再担心我的体重，对自己感到很满意。
10. I hope you enjoy everything at your new school.
我希望你在新学校一切都愉快。
重点句型过关
重点句型朗诵
11. First, good planning is an important first step to take, and then you should follow the plan.
首先，制定好计划是重要的第一步，然后你应该按照计划执行。
12. Getting high scores in exams can help you build confidence.
在考试中取得高分能帮助你建立信心。
03
知识点精讲
知识点精讲
1.What's wrong with you 你怎么了？ 回答：I'm feeling...
【详解】
用于询问对方身体不适、情绪困扰或遇到的麻烦，是日常交际中表达关心的常用句型，语气亲切自然，相当于 “What's the matter with you ”“What's the trouble with you ”
提问句型：What's wrong with sb. （sb. 可替换为 “you/him/ her/ Li Hong” 等具体人称代词或人名，若接人称代词需用宾格形式）
回答句型：I'm feeling + 形容词 / 形容词短语（描述身体或情绪状态），或直接说明具体问题（如 “I have a.../ I failed.../ I can't...”）。
知识点精讲
【试一试】
1.—________ is wrong with you You look sad. —I failed my math exam.
A. Who B. What C. How
【答案】B
2.—You seem upset. ________ is wrong with you —I can't keep in touch with my old friends.
A. When B. What C. Where
【答案】B
知识点精讲
2.I failed the...exam. 我 … … 考试不及格。
【详解】
基础句型：I failed the + 学科名词 / 考试类型 + exam.（“exam” 可替换为 “test”，含义相同；学科名词需用单数形式，如 English/math/ history）
【试一试】
—Did you pass the physics exam last month —No, I ________. I felt really sad.
A. passed B. failed C. succeeded
【答案】B
知识点精讲
3.get along well with sb. 与某人相处融洽。
【详解】
基础句型：主语 + get (s) along well with + sb.
（主语是第三人称单数时，“get” 变 “gets”；sb. 为人称代词宾格或名词，如 “him/her/ my classmates/ Li Hong”）
否定形式：主语 + don't/doesn't get along well with + sb.（表示 “与某人相处不融洽”）
搭配对象：“sb.” 可指个人（Li Hong）或群体（my classmates），若强调 “与某人在某方面相处好”，可加介词 “in”，如 “get along well with sb. in study”（在学习上与某人相处好）
同义短语：“get on well with sb.”（用法完全一致，如 “Now, I get on well with my new classmate.”）
知识点精讲
4.sign up for sth. 报名参加某事。
【详解】
基础句型：主语 + sign (ed) up for + 活动 / 组织名词（“sign up” 为固定短语，“for” 后接具体对象，如 a club/a competition/a course；时态根据语境用一般现在时 “sign” 或一般过去时 “signed”）
【试一试】
—What activity did you ________ last weekend —I signed up for a painting competition.
A. take part in B. sign up for C. look forward to
【答案】B
知识点精讲
5. put on weight 体重增加。
【详解】
表示“体重增加、变胖”，是描述身体变化的常用短语，对应反义词组为 “lose weight”（减肥），中性客观，不带有贬义。
基础句型：主语 + put (s) on + (lots of/a little/some) weight（“put on” 后可接数量词修饰 “weight”，表示 “增加的体重多少”；主语是第三人称单数时，“put” 变 “puts”，过去式为 “put on”，无变化）
【试一试】
During the winter vacation, Tom ate too much and ________ a lot of weight. He plans to exercise more now.
A. put on B. lost C. kept 【答案】A
知识点精讲
6.Everything will turn out all right! 一切都会好起来的！
【详解】
“will” 表示将来时态，“turn out” 为固定短语，含义为 “结果是、最终成为”，后接形容词 “all right” 作表语。
同义可替换 “all right” 为 “fine/good/ okay”，含义不变，如 “Everything will turn out fine!”
【试一试】
Don't worry about the exam. Everything ________ all right in the end.
A. turns out B. finds out C. comes out
【答案】A
知识点精讲
7.It's + adj. + to do sth. 做某事是 … … 的。
【详解】
表示 “做某事是…… 的”，是英语中常用的不定式句型，用于描述 “做某动作的性质或特征”（如难易、重要、有趣等），其中 “it” 为形式主语，真正的主语是后面的 “to do sth.”。
基础句型：It's + 形容词（adj.） + to do sth.（“It's” 不可缩写为 “Its”，“adj.” 可替换为“easy/difficult/ important/necessary/ interesting” 等；“to do sth.” 为真正主语，不可省略 “to”）
否定形式：It's not + adj. + to do sth.（如 “It's not easy to become a plane engineer.”）
疑问形式：Is it + adj. + to do sth. （如 “Is it important to study English ”）
知识点精讲
【试一试】
1.________ is important for us ________ English well. It can help us communicate with foreigners.
A. It; to learn B. That; learning C. This; learn
【答案】A
2.________ is necessary for students ________ a plan before studying. It helps save time.
A. It; to make B. He; making C. She; to make
【答案】A
04
语法点精讲
语法点精讲
一、过去进行时
1.概念：
过去进行时表示在过去某一时刻或某一段时间正在进行的动作。
过去进行时由“助动词be（was/were）+现在分词（动词-ing形式）”构成。
当主语是第一人称和第三人称单数时，要用was，其他则用were。
如：①Linda was drawing pictures at five yesterday afternoon.
昨天下午五点琳达正在画画。
②The children were doing their homework from 6:00 to 8:00 yesterday evening.
昨晚六点到八点孩子们正在做作业。
语法点精讲
2.用法：
1)表示临时性：在过去短期内正在进行的动作或存在的临时情况，这种情况通常不会长期如此。
如：It happened while I was living in Beijing last year.
这件事发生在我去年住在北京的时候。
2)表示计划：为过去的将来计划或安排好的活动。这类用法在没有明确上下文的情况下，通常会连用一个表示将来时间的状语。
如：He said that his sister was getting married next December.
他说他妹妹明年 12 月要结婚了。
语法点精讲
3)表示委婉语气：
动词hope，wonder 等的过去进行时常用来表示提出要求，虽然表示现在的内容，但语气比一般现在时或一般过去时要委婉。
如：I was hoping you would give me some advice.
我当时希望你能给我一些建议。
4)表示重复:
过去进行时有时可以与 always，constantly，forever 等表示动作屡次发生的副词连用，强调动作的不断重复。
如：She was always thinking of others.
她总是想着别人。
语法点精讲
练一练：
1—What ________ you ________ at 8 last night —I was watching a movie about Chinatown.
A. do; do B. were; doing C. did; do
2.While Tom ________ football on the playground, his mom called him.
A. plays B. played C. was playing
【答案】BC
语法点精讲
二、情态动词 should/must
1.should：意为 “应该；应当” ，表示义务、责任或建议。
例如：You should talk about your problems with them.（你应该和他们谈谈你的问题。）
否定式：shouldn't（不应该）
2.must：意为 “必须；一定要” ，表示必要、命令或肯定推测。
例如：You must take care of your parents.（你必须照顾你的父母。）
否定式：mustn't（不许；禁止）
注意：回答 “Must... ” 的否定句时，用 needn't 或 don't have to（不必），不用 mustn't。
语法点精讲
练一练：
1.You ________ talk to your parents when you have problems. They can give you good advice.
A. should B. mustn't C. needn't
2.—________ I finish my homework now —No, you ________. You can do it after dinner.
A. Must; needn't B. Should; mustn't C. Can; can't
【答案】AA
05
写作指导
写作指导
Draft your essay about your growing-up story. The phrases andsentence patterns may help you.
写作指导
【总体分析】
第一步：审题本题要求讲述自己的成长故事。
需要描述在成长过程中经历的具体事件，以及这件事给自己带来的感受、产生的变化等。
第二步：写作提纲
开头：确定要讲述的成长中的具体事件
主体：描述事件发生的过程；然后，表达自己对这个事件的感受
结尾：说明这件事对自己成长产生的影响。
写作指导
第三步：选词组句可能用到的词语及中文解释：
1. experience[ k sp ri ns] n. 经历
2. change[t e nd ] v. 改变
3. grow up长大 -
4. brave[bre v] adj. 勇敢的
5. learn[l n] v. 学习
6. from then on从那时起
I still remember an experience in my childhood. I once argued with my parents about going to a party. I really wanted to go, but they thought it was not safe. I felt bad about their decision.
Later, I tried to understand them. I realized they just wanted to protect me. From then on, I'm no longer so stubborn. I want to tell everyone that we should communicate with our parents more. To become a better person, we need to learn from such experiences.
我仍然记得童年的一次经历。我曾经和父母就参加一个聚会的事争吵过。我真的很想去，但他们觉得不安全。我对他们的决定感到不满。
后来，我试着理解他们。我意识到他们只是想保护我。从那时起，我不再那么固执。我想告诉大家，我们应该多和父母沟通。为了成为一个更好的人，我们需要从这样的经历中学习。
Thanks!
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