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(四十一) 人教版二年级数学第四单元解决问题练习
姓名:__________ 班级:__________
一、基础题。
1. 在( )里填上合适的长度单位。
小明高1( )25( ),星期一在高15( )的旗杆下敬礼,与同学在305( )高的篮球架下拍篮球;在数学课上手握15( )长的铅笔,在10( )长的教室里用20( )长的直尺,在18( )宽的草稿本上画线段。
2. 选一选。(填序号)
(1) 教学楼高约( )
① 15厘米 ② 15米 ③ 1米5厘米
(2) 乘坐高铁时,身高在( )以下的儿童不需要买票。
① 1米20厘米 ② 13米 ③ 13厘米
3. 在( )里填上合适的数。
1米=( )厘米 1米-60厘米=( )厘米 16厘米-7厘米=( )厘米
800厘米=( )米 35厘米+50厘米=( )厘米 5米+2米=( )厘米
4. 判断题。对的画“√”,错的画“×”。
(1) 一支铅笔长约20cm,10支铅笔长约1米。( )
(2) 小明是一名二年级学生,身高大约125米。( )
(3) 一只狗的身长大约是56厘米。( )
(4) 红红的食指长5米。( )
(5) 明明的书包高50米。( )
二、智慧拓展
1. 把1根30厘米长的吸管竖直插入饮料瓶底,结果吸管露出瓶口10厘米。你知道饮料瓶高多少厘米吗?
2. 一根绳子,第一次剪去5米,第二次剪去6米,还剩9米,这根绳子原来长多少米?
(四十二) 人教版二年级数学第四单元综合练习(1)
姓名:__________ 班级:__________
基础题。
1. 测量数学书的长度用( )作单位比较合适;测量门的高度用( )作单位比较合适。
2. 直尺上,刻度“0”到刻度“5”是( )厘米;从刻度“3”到刻度“11”是( )厘米。
3.
图钉长( )厘米;小刀长( )厘米;橡皮长( )厘米;铅笔长( )厘米。
4. 2米=( )厘米 800厘米=( )米 40厘米+60厘米=( )米
60米+8米=( )米 30厘米+70厘米=( )米
5. 在( )里填上合适的长度单位。
水杯高约15( ); 公交车长约10( )
课桌高约80( ); 门高约2( )
6. 1米长的绳子,剪去30厘米,还剩( )厘米,列式为( )。
7. 先数一数有几条线段,再填一填。
( )条 ( )条 ( )条 ( )条 ( )条
8.画一条4厘米长的线段。
9.画一条比5厘米短2厘米的线段。
解决问题。
1. 小冬进行50米短跑比赛,已经跑了20米,离终点还有多少米?
(四十三) 人教版二年级数学第四单元综合练习(2)
姓名:__________ 班级:__________
基础题。
1. 测量筷子的长度用( )作单位,用字母( )来表示。
2. 在○里填上“>”“<”或“=”。
99厘米○100厘米 70厘米○1米 20米○35厘米
2米○200厘米 68厘米○68米 1米○100厘米
纸条长( )厘米,橡皮长( )厘米。
4. 1米长的木头,锯掉30厘米,还剩( )厘米。
5. 选一选。(填序号)
(1) 下面图形是线段的是( )。
① ② ③
(2) 小刚身高120厘米,小明身高1米20厘米,他们相比,( )。
① 小刚高 ② 小明高 ③ 一样高
6. 判断题。(对的画“√”,错的画“×”。)
(1) 1米比100厘米长。( )
(2) 汽车比1米短。( )
7. 画一条比7厘米短3厘米的线段。
8. 把下面的长度按要求排序。
5米 5厘米 50米 1厘米 1米 50厘米
( )<( )<( )<( )<( )<( )
二、解决问题
1. 一根绳子,第一次剪去5米,第二次剪去6米,还剩下9米,这根绳子原来长多少米?
参考答案
(四十一)
一、1. 米;厘米;米;厘米;厘米;米;厘米;厘米
②;①
100;40;8;9;85;700
×;×;√;×;×
二、1.30-10=20(厘米)
答:饮料瓶高20厘米。
2.5+6+9=20(米)
答:这根绳子原来长20米。
(四十二)
一、1. 厘米;米
2.5;8
3.1;4;4;15
4.200;8;1;68;1
厘米;米;厘米;米
70;1米—30厘米=70厘米
0;3;6;4;5
画图略
画图略
二、1.50-20=30(米)
答:离终点还有30米。
(四十三)
一、1. 厘米;cm
<;<;>;=;<;=
3.5;5
4.70
5.(1)②(2)③
6.×;×
7.画图略
8.1厘米<5厘米<50厘米<1米<5米<50米
二、5+6+9=20(米)
答:这根绳子原来长20米。
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