(共38张PPT)
手与泥的对话
第2课
（桂美版）七年级
下
01
新知导入
02
新知讲解
03
实践体验
04
分享评述
05
知识拓展
06
课堂评价
01
新知导入
01
新知导入
制陶泥，拉素坯，勾勒器身，入窑烧制，匠人巧夺天工的技艺成就了惊艳众人的一抹釉色。我国的陶瓷艺术几千年来长久不绝，时至今日依然绽放光辉。
务
一
探究陶瓷塑形与装饰，感受手作陶艺的温度。
任
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新知讲解
02
新知讲解
陶瓷艺术充分利用了原料的可塑性，它以独特的造型语言、材料质感和文化内涵，展示出古朴、自然和丰富多彩的艺术魅力。那么手艺人是如何创造出这么精美的陶瓷的呢？
探索与发现
陶瓷艺人在坯胎上绘制图案
烧窑
故宫博物院陶瓷馆
查一查
活动一
查阅资料或走访当地陶瓷工作坊，了解陶瓷的制作过程。
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新知讲解
02
新知讲解
说一说
手艺人是如何创造出这么精美的陶瓷的呢？
备料：采陶土→揉 / 练泥，让泥料均匀无气泡、更易塑形。
塑形：用手捏 / 泥条盘筑做创意造型（留手工感），或用拉坯机做规整器物（考验控泥力）。
装饰：刻花 / 镂空增立体层次，拓印（树叶等）/ 绘制（矿物颜料）添纹理色彩。
烧制：坯体入窑经 800-1300℃高温烧结，固定釉色与装饰成瓷。
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新知讲解
认知与理解
陶瓷的制造过程复杂而烦琐，从土壤探土到练土成型，从毛坯加工到高温烧制，原料、制作方法和装饰都会影响陶瓷的成型。所以每一个赏心悦目的成品对技术都有极高的要求。
而在这一系列精密工序中，塑形作为连接原料与成品的核心环节，直接决定了陶瓷的基础形态与后续加工可行性 —— 常见的塑形方法便包含多种适配不同需求的工艺，我们来学学塑形方法吧。
02
新知讲解
泥条盘筑法
拉坯成型法
认知与理解
适用于盘制一些造型比较复杂的陶瓷，自然盘旋的纹理可以增强其艺术特色。
将揉练均匀的泥团放在拉坯机转盘中心，制作出各式各样的器物造型。
陶瓷的塑形方法
泥片成型法
具有灵活性和自由性，适用于制作具有浮雕感和现代感的作品。
02
新知讲解
印坯成型法
认知与理解
用可塑软泥在模型中翻印制品,适用于制作形状不对称、精度要求不高的作品。
将泥浆注入石膏模型，借助石膏吸水的特性制成坯体。
用手把坯泥捏成各种形状。
注浆成型法
藏手捏成型法
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新知讲解
说一说
谈谈如何运用卷曲、捏塑等方法制作陶艺作品，以及在探究陶艺制作技法方面的尝试和感受。
卷曲法：把陶泥擀成 0.5-1cm 厚的泥片，裁成任意形状，借助工具从一端向中心卷，控制松紧（松则舒展、紧则有张力）。比如卷出螺旋瓶颈，或多层卷曲做摆件层次。
捏塑法：取小块陶泥，手捏塑形态（如动物细节），先定大轮廓再细化，保持手湿润防干裂，部件用泥浆黏合。
02
新知讲解
说一说
谈谈如何运用卷曲、捏塑等方法制作陶艺作品，以及在探究陶艺制作技法方面的尝试和感受。
尝试：用 “卷曲 + 捏塑” 做植物摆件，卷螺旋花盆、捏叶子时，靠划粗糙纹理 + 涂泥浆解决了卷泥散开的问题。
感受：技法看着简单，实际要耐心（捏塑易变形、卷曲弧度需调），但手作的 “不完美” 很有温度，能体会慢工艺的专注乐趣。
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新知讲解
认知与理解
陶瓷的装饰方法
陶瓷的装饰即利用坯体材料的特性，通过一定的工艺方法对坯体进行加工，形成凹凸、虚实及色彩变化的效果。坯体的装饰方法多种多样。
刻花装饰法
直接在坯体上刻制出有立体感的花纹。
拓印法
用各种有纹理的物品在湿坯上拍打、拓按，可以形成各种纹样，比如树叶纹、绳纹等。
02
新知讲解
认知与理解
镂空法
将陶瓷坯体上的纹样镂空，形成内外通透的图案。这种技艺在明清达到鼎盛。
工具戳印法
借助一些工具在坯体表面进行点戳或按印。
绘制法
用着色矿物颜料在坯体表面绘出各种图案。
知识链接
02
新知讲解
装饰方式 适配瓷器类型
刻花装饰法 青瓷、白瓷、日用素面瓷（碗盘）
拓印法 粗陶、炻器、平价日用瓷
镂空法 薄胎瓷、灯罩、透雕摆件
工具戳印法 粗陶、文创小摆件（杯、挂件）
绘制法 青花瓷器、釉下彩餐具、艺术瓷瓶
陶瓷装饰法：选对技法，适配好瓷
02
新知讲解
认知与理解
同学们，让我们来欣赏一下使用装饰方法制作的陶瓷用品吧。
绘制法成品展示
刻花装饰法成品展示
务
二
解锁拉坯成型步骤，掌握陶瓷上色技巧。
任
02
新知讲解
03
实践体验
实践与体验
精美的陶瓷离不开手艺人娴熟的技法和独具匠心的创意。让我们一起来体验陶瓷的制作过程，感受一下陶瓷艺术的魅力吧!
拉坯成型步骤
1.找中心。
2.拔高。
3.开孔。
03
实践体验
实践与体验
4.阔口。
5.成型。
6.起坯。
03
实践体验
小知识
03
实践体验
实践与体验
同学们，学习了如何制作拉胚的步骤，现在我们来欣赏一下成型后的成品吧！
成品展示
03
实践体验
实践与体验
刚才我们学习了如果制作胚体，完成胚体塑形后，待坯体晾干（避免上色时开裂），就可以进入瓷瓶上色环节啦。
陶瓷上色步骤
1.在泥坯上以铅笔起稿。
2.准备所需要的釉色。
3.画花头。
03
实践体验
实践与体验
4.画出深浅层次。
5.画叶和叶脉。
6.点花蕊，完成。
03
实践体验
小知识
底色匀：素坯先涂薄底色；釉上待釉面干。
调稠度：颜料似稠酸奶，防流色 / 结块。
分层画：先浅后深，薄涂多层。
细节稳：细笔轻画，错了湿棉签擦。
阴干：通风处自然干，忌暴晒。
陶瓷上色核心技巧
03
实践体验
实践与体验
等瓷瓶上的釉色草稿完全晾干后，就可以将坯体送入窑炉，开启釉色的 “蜕变时刻”。
釉色烧制后的效果
03
实践体验
实践与体验
活动二
请运用陶瓷制作技法完成一件作品。
分享与评述
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分享评述
在继承传统陶瓷艺术的同时，我们可以吸收现代艺术的特点，在作品中强调个人的主观感受，发挥自己的想象力和创造力，使作品更具个性和时代感。与同学分享你的创意吧！
现在和老师一起来欣赏一下学生们的作品呢！
分享与评述
04
分享评述
● 学生作品
嬉戏
夏荷
星空
熊猫与竹
04
想一想
分享评述
思考探究：请结合本课的制作技法，思考各历史时期陶瓷技艺的异同。
04
想一想
分享评述
相同点：
核心逻辑一致：都以 “泥料塑形 + 高温烧制” 为基础，延续手捏、泥条盘筑等传统技法；
都兼顾实用与审美，从早期容器到后世装饰器，始终结合功能与艺术表达。
04
想一想
分享评述
时期 核心技法 技术升级
新石器时代 手捏、泥条盘筑 窑温低（600-1100℃），无标准化工具
商周 - 秦汉 快轮拉坯、模制拼接 龙窑普及，原始青瓷出现
唐宋 - 明清 泥片成型、注浆 / 印坯 窑温可控（1300℃+），釉料 / 装饰技法成熟
现代 电动拉坯 + 创意组合（如卷曲 + 捏塑） 电窑精准控温，釉料工业化，可批量 / 个性化创作
不同点：
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知识拓展
制作陶瓷的泥土可不是普通的泥巴，不同泥土做出来的成品差别很大。
高岭土，特别纯净，耐火性强，烧完后又白又细腻。
宜兴的紫砂土含铁量高，烧成后是紫红色，透气性特别好，专门用来做茶壶，泡茶能保住茶香。
陶泥颗粒粗、杂质多，烧成温度低，适合做粗犷风格的陶罐、小雕塑，摸起来质感会比瓷器粗糙不少。
不同泥土决定陶瓷 “性格”
05
知识拓展
色彩鲜艳的陶瓷，要经过两次烧制。
第一次先把捏好的泥胎低温烧一遍，让它变得坚硬，这一步叫素烧。
之后再给素胎上釉，然后进行第二次高温烧制。
这样做能让釉色牢牢附着在胎体上，还能减少开裂，更结实耐用。
“二次烧制” 让陶瓷更精致
二次烧制就像给陶瓷 “先打基础再化妆”，虽然多了一道工序，但让陶瓷从 “粗糙生坯” 变成 “精致成品”，这就是它能流传千年的原因呀～
05
知识拓展
陶瓷的各种漂亮釉色，全靠釉料里加的金属元素。
比如青花瓷的蓝色来自氧化钴，绿色釉料里有氧化铜，黄色则是氧化亚铁在起作用。
釉色是金属元素 “变” 出来的
而钧窑的窑变特别神奇，烧出来的颜色千变万化，就是因为釉里的铜、铁等元素，在烧制时遇到温度变化发生了反应，就像一场精彩的 “化学魔术”。
06
课堂评价
上网查阅一件家乡的陶瓷特产（如景德镇青花、宜兴紫砂、佛山石湾陶），简要记录它的历史渊源和风格特点（字数 150 字左右），并用黏土或彩纸制作简易陶瓷模型（参考该特产的造型），突出一个装饰特点（如青花的蓝色花纹、石湾陶的人物纹理），下次课分享。
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
