Unit4 This is my friend 复习课件(共33张PPT)

(共33张PPT)
This is my friend
Unit 4
（译林版三起）
Review
目 录/Contents
Letters
01
Words&Phrases
02
Sentences
03
Tips
04
Exercises
05
Letters
Part 01
educate
Trace and write the letters. 描摹并写出字母。
L占“中上”格
l占“中上”格
M占“中上”格
m占“中”格
N占“中上”格
n占“中”格
Read and wirte 读一读写一写！
Words&Phrases
Part 02
educate
摘苹果
this
这个
good
好的
it
它
have
有
many
许多
he
他
friend
朋友
she
她
摘苹果
introduce my friends
介绍我的朋友们
thank you
谢谢你
this is
这是
my friend
我的
朋友
a new friend
一位新
朋友
have many friends
有许多
朋友
introduce a friend
介绍一
位朋友
in my class
在我的班级
Sentences
Part 03
educate
这是杨玲，她是我的朋友。
This is Yang Ling. She’s my friend.
它真好！
这是我的朋友张华。
It’s good!
This is my friend, Zhang Hua.
谢谢你。
Thank you.
我在班级里有许多朋友。
I have many friends in my class.
Tips
Part 04
educate
人称代词
主格 宾格 形容词性物主代词
第一人称 单数 I 我 me 我 my 我的
复数 we 我们 us 我们 our 我们的
第二人称 单数 you 你 you 你 your 你的
复数 you 你们 you 你们 your 你们的
第三人称 单数 he 他 him 他 his 他的
she 她 her 她 her 她的
it 它 it 它 its 它的
复数 they 他们 them 他们 their 他们的
主格作主语，一般放在句首。
e.g: She is a girl. 她是一个女孩。
宾格放在be动词后面。
e.g: This is me. 这是我。
形容词性物主代词，翻译带“的”，表示“属于某人”。
e.g: This is my schoolbag. 这是我的书包。
各种格式的使用规则：
【跟踪练习1】用括号中所给词的适当形式填空。
1. Hello, ________ (I) name is Sam.
2. —Are ________ (you) Jake —Yes, _______ (I) am.
3. Let ________ (we) play now!
4. This is Liu Tao. _______ (he) is my friend.
5. This is Feifei. _________ (she) is Beibei’s sister.
my
you
I
us
He
She
介绍他人的句型
“This is …”意为“这是……”，一般用来将某人介绍给其他人认识或介绍距离自己较近的某物，其中this is不可缩写为this’s。
“That is …”用来介绍距离自己较远的人或事物，this与that互为对应词。
this意为“这个”，是单数，复数是“these这些”；that意为“那个”，是单数，复数是“those那些”。
“He’s / She’s …”此句型一般用来介绍他人的姓名、身份、职业、年龄、特征等。句型“He’s ...”表示“他是……”，一般用于介绍某位男性人物；而句型“She's ...”表示“她是……”，一般用于介绍某位女性人物。其中 He’s又可以写成 He is，She’s又可以写成 She is.
【跟踪练习2】用括号中所给词的适当形式填空。
1. ________ (This’s / This is) my father’s friend.
2. ____________(This / That) is a pen(钢笔). ____________ (This / That) is a pencil(铅笔) over there(在那里).
3. _______ (He / She) is Tom. _______ (He’s / She’s) my friend.
4. ________ (He / She’s) my friend, Li Yun.
This is
This
That
He
He’s
She’s
have的用法
have “有”，表示某人拥有，强调所属关系。
它适用的主语为I/we/you/they。当主语为第三人称单数he/she/it时，要用have的第三人称单数形式has。
【跟踪练习3】用have或has填空。
1.My father ______ a storybook(故事书).
2.David’s friends _________ some nice photos.
3.It _______ a long neck(长脖子).
has
have
has
It’s+形容词
It’s good! 表示夸赞别人。
结构：It’s+形容词. “某物很……”
当被夸奖或赞扬时，使用“Thank you.”表示感谢。
e.g: It’s nice! 它真漂亮！
Exercises
Part 05
educate
一、在下列横线上填写一个字母，组成一个单词，并把单词写在后面的四线三格中。
1. t____o 2. h____
3. a_____ 4. s____e
5. f_____iend
o
too
e
he
m
am
h
she
r
friend
二、看图，圈出合适的单词补全句子，并将序号填在相应的圆圈内。
1. Hello, I (am/are) Bobby.
2. This is (I/my) friend, Sam.
3.(He/She) is Max.
4. This is Tina. She (is/are) my friend.
5. Willy is my friend (to/ too).
三、请读一读对话，选择正确的选项补全对话。
A. I B. Hi C. my D. Are E. morning
Peter: 1._________ you Lingling
Lingling: Yes. You are right.
Peter: Hello, Linging. 2.________ am Peter.
Lingling: 3.__________, Peter.
Peter: Lingling, this is Jack. He’s 4._______ friend.
Lingling: Good 5._________, Jack.
Jack: Good morning, Lingling.
D
A
B
C
E
四、单项选择。
( )1.________ is my sister.
A. She's B. She C. He
( ) 2. _________ is Helen. _________ my friend.
A. This; He's B. This; She's C. She; This
( ) 3. _______ John. ________ my friend.
A. He's; He's B. This; He's C. She's; She's
B
B
A
( ) 4.—Hello, I'm Liu Tao. —___________
A. Hello. He's Liu Tao. B. This is Liu Tao.
C. Hello, Liu Tao.
( ) 5. She _________ many friends in her class.
A. has B. have C. is
( ) 6. Yang Ling and Su Hai are my __________.
A. a friend B. friends C. friend
C
A
B
五、根据所给情景，选择正确的英文表达。
A. He's my friend. B. This is Mike. C. She's my friend, Su Hai.
D. Are you Liu Tao E. This is my sister, Helen.
F. Goodbye. G. Good afternoon, Miss Wang.
H. Hello, I’m Sam.

( ) 1.你想向别人介绍自己的妹妹海伦时，你可以说：_______
( ) 2.你想告诉朋友照片上的人是迈克时,你可以说：_______
( ) 3.你想向别人介绍自己的好朋友苏海时，你可以说：_______
( ) 4.你向别人自我介绍时，你可以说：_______
E
B
C
H
A. He's my friend. B. This is Mike. C. She's my friend, Su Hai.
D. Are you Liu Tao E. This is my sister, Helen.
F. Goodbye. G. Good afternoon, Miss Wang.
H. Hello, I’m Sam.

( ) 5.你想确认对方是否是刘涛时，你可以说：_______
( ) 6.你下午跟王老师打招呼时，你可以说：_______
( ) 7.放学后，你要回家了，你可以和同学说：_______
( ) 8.你想告诉别人他是你的朋友时，你可以说：_______
D
G
F
A
六、给下列句子排序，组成一段通顺的对话。
A. Hi, Miss Li.
B. Good morning, Miss Li.
C. Miss Li, this is my sister, Helen.
D. Hi, Helen.
E. Good morning, Mike.
__B__ ________ ________ ________ ________
E
C
D
A
七、给下列图片选择正确的句子或对话。
A. —Good morning, Bobby. —Good morning.
B. Hello, I'm Sam.
C. This is Tina. She is my sister.
D. She is Yang Ling. She's my friend.
E. —Goodbye, Miss Li. —Bye.
E
A
C
B
D
八、阅读短文，选择正确的答案。
Good afternoon, my friends. I am Nancy. I am 10 years old. I am a pupil (小学生). I am in Class 2, Grade 3. My friend Steven is a good boy. He's 10 years old too. Look! This is my little sister, Lisa. She's only 1 year old. We all love her.
( ) 1. It is in the __________.
A. morning B. afternoon C. evening
( ) 2. ________ are 10 years old.
A. Steven and Lisa B. Nancy and Lisa C. Nancy and Steven
B
C
Good afternoon, my friends. I am Nancy. I am 10 years old. I am a pupil（小学生）. I am in Class 2, Grade 3. My friend Steven is a good boy. He's 10 years old too. Look! This is my little sister, Lisa. She's only 1 year old. We all love her.
( ) 3. Lisa is _______ sister.
A. Steven's B. Nancy's C. She's
( ) 4. Lisa is ________ year(s) old.
A. 2 B. 1 C. 3
( ) 5. Steven is a _________.
A. boy B. baby C. girl
B
B
A
（译林版三起）
感谢观看