统编版三年级上册语文期末综合测试卷（含答案）
文档属性
| 名称 | 统编版三年级上册语文期末综合测试卷（含答案） |
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| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 219.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-12-13 00:00:00 | ||
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文档简介
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三年级上册语文期末综合测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
一、基础积累乐园（32分）
（一）看拼音，写词语（8分）
guān chá fēi yáng pǔ tōng jiè shào
( ) ( ) ( ) ( )
cū zhuàng ào mì shī rùn wēn róu
( ) ( ) ( ) ( )
（二）多音字辨析（4分）
给下列加点字选择正确读音，填序号（①或②）
1. 禁止（ ） 不禁（ ） ①jìn ②jīn
2. 石磨（ ） 磨刀（ ） ①mò ②mó
3. 担心（ ） 担子（ ） ①dān ②dàn
4. 挑战（ ） 挑选（ ） ①tiǎo ②tiāo
（三）字词乐园（10分）
1. 照样子写词语（4分）
（1）懒洋洋（ABB式）：________ ________
（2）含有"目"字的四字词语：________ ________
（3）描写秋天的四字词语：________ ________
（4）含有"笑"字的四字词语：________ ________
2. 补充四字词语并选词填空（6分）
披头（ ）发 （ ）瞪口呆 争（ ）恐后 一本正（ ）
五彩缤（ ） 提心（ ）胆 秋高气（ ） 四（ ）八达
（1）国庆假期，天气________，我们一家人去郊外野餐。
（2）这座城市的交通________，去哪儿都很方便。
（四）查字典填空（4分）
1. "锅"字用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查______部，再查______画，可组词______。
2. "洲"字用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查______部，再查______画，可组词______。
（五）选词填空（6分）
选择恰当的词语打"√"
1. 音乐课上，老师让我们（欣赏 观赏）了一段民族音乐。
2. 课堂上同学们讨论得十分（激烈 猛烈）。
3. 我划着小船，欣赏着两岸风景（倒映 倒影）在水中的（倒映 倒影√）。
二、句子魔法工坊（18分）
（一）照样子写句子（6分）
1. 例：小红累得喘不过气来。
（1）妹妹高兴得________________。
（2）运动会上，运动员跑得________________。
2. 例：小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
________是________，也是________。
3. 例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，鸟儿________________。
（二）修改病句（用修改符号修改，共3处）（3分）
稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住，可是老婆婆不懂，他一步一步地走远了。
（三）标点符号运用（3分）
给下面句子加上恰当的标点
1. 孙中山笑了笑 说 学问学问 不懂就要问 为了弄清楚道理 就是挨打也值得
2. 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给您讲个故事吧
（四）修辞手法辨析（6分）
选出下列句子运用的修辞手法，填序号（A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比）
1. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ）
2. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（ ）
3. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（ ）
4. 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ ）
三、课文理解与积累（15分）
（一）按原文填空（8分）
1. 秋天的雨，有一盒________的颜料。你看，它把________给了银杏树，________的叶子像________，扇走了夏天的________。
2. 群儿戏于庭，一儿________瓮，足________没水中。众皆________去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
3. ________，暖于布帛；________，深于矛戟。
4. 锲而舍之，________；锲而不舍，________。
（二）课文内容辨析（7分）
1. 《大自然的声音》一文，作者从________、________和________三个方面描写了大自然声音的丰富美妙。（3分）
2. 下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A. 《在牛肚子里旅行》《搭船的鸟》《一块奶酪》都是童话。
B. 《花的学校》想象丰富奇特，充满儿童情趣。
C. 《铺满金色巴掌的水泥道》将落叶比作"金色巴掌"，饱含对自然的热爱。
D. 《大青树下的小学》通过描写窗外的安静，衬托学生上课时的专心。
3. 《美丽的小兴安岭》一文按照________顺序描写了小兴安岭的景色，赞美它是一座________，也是一座________。（2分）
四、阅读理解天地（15分）
（一）小古文阅读（7分）
黄香温席
昔汉时黄香，江夏人也。年方九岁，知事亲之理。每当夏日炎热，则扇父母之帷帐，令枕席清凉，蚊蚋远避，以待亲之安寝；至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。
1. "年方九岁"中"方"的意思是（ ）（1分）
A. 才 B. 方向 C. 方法
2. 黄香在夏天和冬天分别是怎样孝顺父母的？用原文回答（2分）
夏天：________________________________
冬天：________________________________
3. 这个故事告诉我们什么道理？（2分）
________________________________
4. 你还知道哪些孝顺父母的故事？请写出一个（2分）
________________________________
（二）现代文阅读（8分）
金色的玉米棒
秋后，小兔藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠向他借玉米棒，小兔没有借，送给了他一把干蘑菇。小松鸡来借玉米棒，小兔也没有借，送给了他一碗豆子。
小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了，他想，我帮小兔干过活，找他借个玉米棒准行。咚咚咚！小刺猬敲门了，吱呀，小兔开门了。小兔告诉小刺猬，那玉米棒谁也不借，他送给小刺猬一篮野菜。
一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔在门前挖了一个个小坑，他剥下玉米粒，把它们种了下去。后来，小兔收获了好多好多金色的玉米棒，他送了一筐给小松鼠，送了一筐给小松鸡，送了一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。
1. 小刺猬向小兔借玉米棒时，小兔是怎么做的？（2分）
________________________________
2. 小兔为什么一开始不借玉米棒给大家？（2分）
________________________________
3. 从这个故事中，你觉得小兔是一个怎样的孩子？（2分）
________________________________
4. 如果你是小松鼠，收到小兔送的玉米棒时，会对他说什么？（2分）
________________________________
五、习作表达（20分）
题目：我们校园的________
要求：
1. 把题目补充完整，如"小花园""教学楼""操场"等，介绍你最喜欢的校园一角。
2. 围绕一个意思来写，运用积累的好词佳句，适当使用比喻、拟人等修辞手法。
3. 不少于300字，语句通顺，书写工整，不写错别字。
100
200
300
三年级上册语文期末综合测试卷参考答案
一、基础积累乐园
（一）观察 飞扬 普通 介绍 粗壮 奥秘 湿润 温柔
（二）1.① ② 2.① ② 3.① ② 4.① ②
（三）1.（1）红彤彤 绿油油 （2）目不转睛 耳闻目睹 （3）秋高气爽 天高云淡 （4）眉开眼笑 哈哈大笑
2.散 目 先 经 纷 吊 爽 通 （1）秋高气爽 （2）四通八达
（四）1.G guō 钅 8 铁锅 2.Z zhōu 氵 6 亚洲
（五）1.欣赏√ 2.激烈√ 3.倒映√ 倒影√
二、句子魔法工坊
（一）1.（1）跳了起来 （2）像离弦的箭一样快 2.书籍 人类的朋友 知识的海洋 3.唤醒了花儿
（二）稻草人看见主人要走了，急得不得了，连忙摇扇子，想靠这声音把主人留住，可是老婆婆不懂，她一步一步地走远了。
（三）1.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 2.“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给您讲个故事吧！”
（四）1.D 2.C 3.A 4.B
三、课文理解与积累
（一）1.五彩缤纷 黄色 黄黄 一把把小扇子 炎热 2.登 跌 弃 3.与人善言 伤人以言 4.朽木不折 金石可镂
（二）1.风 水 动物 2.A 3.时间 美丽的大花园 巨大的宝库
四、阅读理解天地
（一）1.A 2.夏天：则扇父母之帷帐，令枕席清凉，蚊蚋远避，以待亲之安寝 冬天：则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧 3.要孝顺父母，关爱长辈 4.示例：孔融让梨
（二）1.小兔没有借玉米棒给小刺猬，送给了他一篮野菜 2.因为玉米棒是用来当种子的 3.聪明、善良、乐于助人 4.示例：小兔，谢谢你！原来你之前不借玉米棒是为了播种，你真是太聪明了！
五、习作表达（略）
（根据题目要求，围绕校园一角展开描写，语句通顺、符合字数即可，酌情给分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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三年级上册语文期末综合测试卷
（时间：90分钟 满分：100分）
一、基础积累乐园（32分）
（一）看拼音，写词语（8分）
guān chá fēi yáng pǔ tōng jiè shào
( ) ( ) ( ) ( )
cū zhuàng ào mì shī rùn wēn róu
( ) ( ) ( ) ( )
（二）多音字辨析（4分）
给下列加点字选择正确读音，填序号（①或②）
1. 禁止（ ） 不禁（ ） ①jìn ②jīn
2. 石磨（ ） 磨刀（ ） ①mò ②mó
3. 担心（ ） 担子（ ） ①dān ②dàn
4. 挑战（ ） 挑选（ ） ①tiǎo ②tiāo
（三）字词乐园（10分）
1. 照样子写词语（4分）
（1）懒洋洋（ABB式）：________ ________
（2）含有"目"字的四字词语：________ ________
（3）描写秋天的四字词语：________ ________
（4）含有"笑"字的四字词语：________ ________
2. 补充四字词语并选词填空（6分）
披头（ ）发 （ ）瞪口呆 争（ ）恐后 一本正（ ）
五彩缤（ ） 提心（ ）胆 秋高气（ ） 四（ ）八达
（1）国庆假期，天气________，我们一家人去郊外野餐。
（2）这座城市的交通________，去哪儿都很方便。
（四）查字典填空（4分）
1. "锅"字用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查______部，再查______画，可组词______。
2. "洲"字用音序查字法，先查音序______，再查音节______；用部首查字法，先查______部，再查______画，可组词______。
（五）选词填空（6分）
选择恰当的词语打"√"
1. 音乐课上，老师让我们（欣赏 观赏）了一段民族音乐。
2. 课堂上同学们讨论得十分（激烈 猛烈）。
3. 我划着小船，欣赏着两岸风景（倒映 倒影）在水中的（倒映 倒影√）。
二、句子魔法工坊（18分）
（一）照样子写句子（6分）
1. 例：小红累得喘不过气来。
（1）妹妹高兴得________________。
（2）运动会上，运动员跑得________________。
2. 例：小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。
________是________，也是________。
3. 例：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。
风儿吹醒了树儿，树儿摇醒了鸟儿，鸟儿________________。
（二）修改病句（用修改符号修改，共3处）（3分）
稻草人看见主人要走了，及得不得了，连忙扇子，想靠这声音把主人留住，可是老婆婆不懂，他一步一步地走远了。
（三）标点符号运用（3分）
给下面句子加上恰当的标点
1. 孙中山笑了笑 说 学问学问 不懂就要问 为了弄清楚道理 就是挨打也值得
2. 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给您讲个故事吧
（四）修辞手法辨析（6分）
选出下列句子运用的修辞手法，填序号（A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比）
1. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。（ ）
2. 湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着风笛。（ ）
3. 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。（ ）
4. 正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。（ ）
三、课文理解与积累（15分）
（一）按原文填空（8分）
1. 秋天的雨，有一盒________的颜料。你看，它把________给了银杏树，________的叶子像________，扇走了夏天的________。
2. 群儿戏于庭，一儿________瓮，足________没水中。众皆________去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
3. ________，暖于布帛；________，深于矛戟。
4. 锲而舍之，________；锲而不舍，________。
（二）课文内容辨析（7分）
1. 《大自然的声音》一文，作者从________、________和________三个方面描写了大自然声音的丰富美妙。（3分）
2. 下列说法不正确的一项是（ ）（2分）
A. 《在牛肚子里旅行》《搭船的鸟》《一块奶酪》都是童话。
B. 《花的学校》想象丰富奇特，充满儿童情趣。
C. 《铺满金色巴掌的水泥道》将落叶比作"金色巴掌"，饱含对自然的热爱。
D. 《大青树下的小学》通过描写窗外的安静，衬托学生上课时的专心。
3. 《美丽的小兴安岭》一文按照________顺序描写了小兴安岭的景色，赞美它是一座________，也是一座________。（2分）
四、阅读理解天地（15分）
（一）小古文阅读（7分）
黄香温席
昔汉时黄香，江夏人也。年方九岁，知事亲之理。每当夏日炎热，则扇父母之帷帐，令枕席清凉，蚊蚋远避，以待亲之安寝；至于冬日严寒，则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧。
1. "年方九岁"中"方"的意思是（ ）（1分）
A. 才 B. 方向 C. 方法
2. 黄香在夏天和冬天分别是怎样孝顺父母的？用原文回答（2分）
夏天：________________________________
冬天：________________________________
3. 这个故事告诉我们什么道理？（2分）
________________________________
4. 你还知道哪些孝顺父母的故事？请写出一个（2分）
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（二）现代文阅读（8分）
金色的玉米棒
秋后，小兔藏起了三个最大的玉米棒。冬天来了，小松鼠向他借玉米棒，小兔没有借，送给了他一把干蘑菇。小松鸡来借玉米棒，小兔也没有借，送给了他一碗豆子。
小溪的冰融化了，泥洞里的小刺猬一觉睡醒，肚子饿极了，他想，我帮小兔干过活，找他借个玉米棒准行。咚咚咚！小刺猬敲门了，吱呀，小兔开门了。小兔告诉小刺猬，那玉米棒谁也不借，他送给小刺猬一篮野菜。
一场淅淅沥沥的春雨过后，小兔在门前挖了一个个小坑，他剥下玉米粒，把它们种了下去。后来，小兔收获了好多好多金色的玉米棒，他送了一筐给小松鼠，送了一筐给小松鸡，送了一筐给小刺猬。大家过了一个快快乐乐的冬天。
1. 小刺猬向小兔借玉米棒时，小兔是怎么做的？（2分）
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2. 小兔为什么一开始不借玉米棒给大家？（2分）
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3. 从这个故事中，你觉得小兔是一个怎样的孩子？（2分）
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4. 如果你是小松鼠，收到小兔送的玉米棒时，会对他说什么？（2分）
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五、习作表达（20分）
题目：我们校园的________
要求：
1. 把题目补充完整，如"小花园""教学楼""操场"等，介绍你最喜欢的校园一角。
2. 围绕一个意思来写，运用积累的好词佳句，适当使用比喻、拟人等修辞手法。
3. 不少于300字，语句通顺，书写工整，不写错别字。
100
200
300
三年级上册语文期末综合测试卷参考答案
一、基础积累乐园
（一）观察 飞扬 普通 介绍 粗壮 奥秘 湿润 温柔
（二）1.① ② 2.① ② 3.① ② 4.① ②
（三）1.（1）红彤彤 绿油油 （2）目不转睛 耳闻目睹 （3）秋高气爽 天高云淡 （4）眉开眼笑 哈哈大笑
2.散 目 先 经 纷 吊 爽 通 （1）秋高气爽 （2）四通八达
（四）1.G guō 钅 8 铁锅 2.Z zhōu 氵 6 亚洲
（五）1.欣赏√ 2.激烈√ 3.倒映√ 倒影√
二、句子魔法工坊
（一）1.（1）跳了起来 （2）像离弦的箭一样快 2.书籍 人类的朋友 知识的海洋 3.唤醒了花儿
（二）稻草人看见主人要走了，急得不得了，连忙摇扇子，想靠这声音把主人留住，可是老婆婆不懂，她一步一步地走远了。
（三）1.孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 2.“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给您讲个故事吧！”
（四）1.D 2.C 3.A 4.B
三、课文理解与积累
（一）1.五彩缤纷 黄色 黄黄 一把把小扇子 炎热 2.登 跌 弃 3.与人善言 伤人以言 4.朽木不折 金石可镂
（二）1.风 水 动物 2.A 3.时间 美丽的大花园 巨大的宝库
四、阅读理解天地
（一）1.A 2.夏天：则扇父母之帷帐，令枕席清凉，蚊蚋远避，以待亲之安寝 冬天：则以身暖其亲之衾，以待亲之暖卧 3.要孝顺父母，关爱长辈 4.示例：孔融让梨
（二）1.小兔没有借玉米棒给小刺猬，送给了他一篮野菜 2.因为玉米棒是用来当种子的 3.聪明、善良、乐于助人 4.示例：小兔，谢谢你！原来你之前不借玉米棒是为了播种，你真是太聪明了！
五、习作表达（略）
（根据题目要求，围绕校园一角展开描写，语句通顺、符合字数即可，酌情给分）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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