人教新版初中语文七年级上第2课《济南的冬天》

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名称 人教新版初中语文七年级上第2课《济南的冬天》
格式 zip
文件大小 429.3KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2016-10-10 13:34:35

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文档简介

课件16张PPT。 济南的冬天 老舍 老舍(1899-1966),原名 ,字舍予,满族,北京市人。现代著名作家,人民艺术家,被誉为 。代表作有小说 、 ,话剧 、 等。
曾因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。舒庆春“语言大师”《四世同堂》《骆驼祥子》《茶馆》《龙须沟》作者简介字词热身水藻( ) 宽敞( )
狭( )窄 贮( )蓄
澄( )清 济( )南
镶( )上 发髻( )z?ozhùxiāngj? ch?ngxiáchéngjì响晴
温情
安适
空灵晴朗无云
温暖晴朗
安静而舒适
灵活而不可捉摸与北平相比无风声与伦敦相比无重雾与热带相比无毒日喜爱写济南的冬天为什么要写北平、伦敦、热带?对比整体感知温晴山水顺着温晴这一主线,具体描写了哪些景物?
山阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外的远山可爱秀气淡雅济南冬天的山、水各有怎样的特点?读思议说济南冬天的山、水各有怎样的特点?水反在绿萍上冒着点热气暖把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶绿清读思议说 作者在描山绘水时运用了大量的修辞手法,同学找出这些句子,试着赏析这样写的好处?1、这一圈小山在冬天特别可爱,好像把济南放在一个小摇篮里。运用了比喻、拟人的手法,把济南的山比作“小摇篮”,生动形象的写出了济南冬天山的温暖舒适,富有人情味。  运用了比喻的手法,把树比作日本看护妇,生动形象的写出了披雪的矮松的美丽风姿。2、山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。3、这样一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上意见带水纹的花衣。运用了比喻的手法,生动形象的描绘出了小雪覆盖下的山坡的美丽情态。
4、等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。运用了拟人的手法,将夕阳斜照下呈粉色的薄雪比拟为害羞的少女,情态可掬,形象地描绘了夕阳斜照下雪色娇美的情态。5、山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这就是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。运用了拟人的手法,写小村庄和雪,将它们的形状、情态写得活灵活现,表现出济南冬天的安闲、舒适。6、天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那长枝的垂柳还要在水里找个影儿呢。运用了拟人的手法,写水也如此多情,“不忍得冻上”,表现出济南的冬天的无限生机和朦胧春意,进一步印证了济南的冬天“温情”的特点。
学习体会想一想:
作者为什么能用如此精妙的语言描绘出如此精美的画面?结合朱自清的《春》谈谈学习收获。仔细观察能绘形用心揣摩能显神情感投入能感人