华师大版八上第8课 五四运动与中国共产党的成立（25张）

课件25张PPT。情境引入合作探究课堂小结随堂训练第三单元 新民主主义革命的兴起第8课 五四运动与中国共产党的成立我们是五月的花海，用青春拥抱时代。
我们是初升的太阳，用生命点燃未来。
五四的火炬，唤起了民族的觉醒，
壮丽的事业，激励着我们继往开来。
光荣啊，中国共青团，光荣啊，中国共青团。
母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界。
——《光荣啊，中国共青团》情境引入一.五四爱国运动的爆发原因合作探究直接原因：巴黎和会上中国外交的失败（导火线）
第一阶段二.经过中心:主力:斗争方式:青年学生1919.5.4-6.3口号：外抗强权，内除国贼，
拒绝在和约上签字
誓死力争青岛罢课北京 <<北京学界全体宣言>>
务望全国工商人各界，一律行起来,
外抗强权,内除国贼，今与全国同胞立两个
信条道:
(1)中国的土地可以征服但不可以断送!
(2)中国的人民可以杀戮而不可以低头!
国亡了,同胞们,起来呀!
1919年5月4日，北京大学队伍
浩浩荡荡从红楼向天安门前进北京学生爱国游行示威队伍 爱国何罪？竟遭逮捕第一阶段二.经过中心: 北京主力:斗争方式:中心：主力：方式：第二阶段上海工人阶级 罢课、罢工、
罢市青年学生 1919.5.4-6.36月初罢课思考与讨论 五四运动由最初单纯的学生运动发展成为由工人、学生和广大市民参加的广泛的爱国运动，这说明了什 么？反帝爱国的民族意识的兴起与增强。三. 结果（1）释放被捕的学生（2）罢免曹、章、陆三. 结果（1）释放被捕的学生（2）罢免曹、章、陆（3）中国代表拒签和约 因感觉大会对山东问题解
决办法之不公道，中国代表
团曾经于1919年5月4日对最
高会议提出正式抗议，并于
5月6日申请保留。………议
和会议，对于解决山东问题
已不予中国以公道，中国非
牺牲其正义公道爱国之义务,
不能签字。
—摘自1919年6月28日
<<中国代表团宣言>>中国代表团团长
顾维均三.结果（1）释放被捕的学生（2）罢免曹、章、陆（3）中国代表拒签和约取
得
初
步
的
胜
利四.五四运动的历史意义
中国新民主主义革命的开端。思想:标志:性质：彻底地的反对帝国主义和封建主义的爱国运动；力量:学生(先锋),工人(主力军),知识分子(领导)促进了马克思主义的传播,为中国共产党的成立准备了思想条件；
新民主主义革命（1919—1949）：
开始：新民主主义革命是从1919年五四运动开始的.
结束：1949年中华人民共和国的成立标志着我国新
民主主义革命的基本结束.
在无产阶级革命时代，半殖民地半封建国家中的
无产阶级领导的资产阶级民主革命。它的目标是无产
阶级牢牢掌握革命领导权，彻底完成反帝反封建革命
的任务，并及时实现由新民主主义向社会主义的过渡。
五.新旧民主主义革命比较资产
阶级
民主
革命资产
阶级
民主
革命反帝
反封建反帝
反封建资产
阶级无产
阶级资产
阶级
共和国人民民
主专政
国家资本
主义社会
主义三民
主义马克思
主义无产
阶级五四精神：爱国 进步 民主 科学中国共产党成立阶级基础　　无产阶级
思想基础　　马克思主义的传播
组织基础　　共产党早期组织　
条件学生找出知识点后再理解，实现难点突破
南陈北李，相约建党知道李大钊和陈独秀的贡献，进行情感教育中共“一大”（1921年７月23日）中共第一次全国代表大会
通过第一个党纲
选举出第一任中央局书记
三个“第一”　组织上宣告了中共的诞生中共“二大”
五四运动导火线巴黎和会拒绝中国人民收回山东的正义要求过程中心:北京 上海
主力:学生 工人　结果迫使北洋政府让步,取得初步胜利历史地位中国新民主主义革命的开端无产阶级登上历史舞台推动马克思
主义的传播建立共产党
早期组织阶级基础思想基础组织基础中共成立课堂小结中共成立组织
建党思想
建党中共一大中共二大宣告中
共成立确立革
命纲领通 过中共纲领选 举中 央 局最高纲领
建 立共产主义最低纲领
反 帝反 封 建建党
意义开天辟地: 中国革命产生新的领导核心面貌一新: 为中国革命指明正确的方向1、最能体现五四运动性质的口号是（ ）
A、废除“二十一条”
B、外抗强权，内除国贼
C、誓死力争，还我青岛
D、拒绝在和约上签字B随堂训练2、中国无产阶级开始登上政治舞台是在（ ）
A、五四运动中
B、辛亥革命后
C、第一次世界大战间
D、北伐战争中A3、材料：
“学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。
乃商界罢市不及一日，而北京被逮捕之学生释；工界罢工
不及五日，而曹、陆、章去。”
——<<上海学联告同胞书>>问：五四运动取得初步胜利的决定性因素是
A.青年学生发挥了先锋作用
B.工人阶级登上历史的舞台,发挥了主力军作用
C.有先进知识分子的指导、推动
D.广大人民的彻底觉醒B4、阅读材料，回答问题：
材料一：“学生一日不放，本店一日不开。”
“国家将亡，无心营业。”
材料二 ：“罢学救亡，罢市救亡，我两界挺身而起；
民心不死，民国不死，愿诸君努力进行。”
问：材料一中说明五四运动得到了哪一阶
层人民的支持？材料二中的“罢市”是什么时候开始的？材料一说明五四运动达到了商人阶层的支持；
材料二中的“罢市”是从1919年6月3号开始的。