课件14张PPT。长方体的体积北师大版五年级数学下册教学目标1.探索并掌握长方体和正方体体积的计算方法,能正确计算长方体、正方体的体积。
2.在观察、操作、探索的过程中,提高动手操作的能力,进一步发展空间观念。
3.大家想探究问题,愿意和同伴进行合作交流;乐于用学过的知识解决生活中的相关的实际问题。 长方体的体积跟什么有关呢?探究活动(一)长方体的体积 用一些相同的小正方体(棱长1厘米)摆出4个不同的长方体,记录它们的长、宽、高,并完成下表。1.思考:
你发现长方体的体积与它的长、
宽、高有什么关系?长方体的体积正好等
于长、宽、高的乘积。2.相信你自己能写出长方体的
体积公式:长方体的体积=长×宽×高3.如果用V表示长方体的体积,
用a、b、h分别表示长方体的
长、宽、高,你一定会用字母
表示出长方体的体积公式:V=abh长方体的体积=长×宽×高探究活动(二)正方体的体积1、正方体和长方体有什么联系和区别?2、你准备怎样求出这个正方体的体积?正方体的体积=棱长×棱长×棱长6.如果用V表示正方体的体积,
用a表示它的棱长,你能用字
母来表示正方体的体积公式吗?V=a?a?a或:V=a3(读作:a的立方,
表示三个a相乘。)求下列图形的体积(单位:分米)V=abh
= 5×3×4
=15×4
=60 (立方分米)V=abh
= 2×2×6
=4×6
=24 (立方分米)左图阴影部分的面积叫做这个图形的底面积,你能算出它的体积吗?S底面积=15平方分米4长方体 的体积=底面积×高
V=S×h
=Sh(正方体)填一填思考题:
一只青蛙( )只眼,
一只青蛙( )条腿。请问:这只青蛙的体积有多大?42211.1单位:分米2×1×(1.3-1.1)=0.4(立方分米)