(共5张PPT)
2025-2026学年九年级物理上册期末模拟卷03
试卷分析
人教版 2024 九年级物理
知识点分布
一、单选题
1 0.94 生活中的比热容问题
2 0.84 电流表的结构与使用方法；判断电流表测量的对象
3 0.75 温度、热量与内能的区别与联系；热值的概念、单位和物理意义；分子间作用力的现象；热传递改变物体的内能
4 0.74 扩散现象；分子间作用力的现象；分子之间存在间隙；做功改变物体的内能
5 0.65 电功率P=UI及推导式的简单计算；并联电路的电流规律；欧姆定律的图像表示
6 0.65 家庭电路中各元件的连接方式；练习使用测电笔
7 0.75 并联电路的电阻与电流的比值关系及计算；并联电路的电流规律
8 0.65 电位器的原理及使用
9 0.65 电流表正常而电压表无示数时的故障；电压表有示数而电流表无示数时的故障；电流表电压表均无示数时的电路故障
10 0.65 电路的组成部分及其作用；电源的种类及能量转化
11 0.64 流体压强与流速的关系及现象解释；总结探究影响压力效果的实验结论；两种电荷的相互作用规律；热机工作过程中的能量转化
12 0.64 热机工作过程中的能量转化；汽油机的构造与工作过程；热值的概念、单位和物理意义；热机效率的定义
知识点分布
二、填空题
13 0.85 热值的概念、单位和物理意义；水的比热容特点及应用；计算物体温度变化时的吸放热
14 0.75 液化的概念和现象；热传递改变物体的内能
15 0.65 欧姆定律的简单计算
16 0.65 电流方向的规定；摩擦起电的实质；生活中常见的导体
17 0.64 探究串联电路和并联电路中电流的特点；探究动能大小与质量的关系；不同物质的吸热本领
三、作图题
18 0.65 辨析电学原件是电压表还是电流表
19 0.64 家庭电路中各元件的连接方式；家庭电路作图
知识点分布
四、实验题
20 0.75 伏安法测电阻的实验原理和电路图；伏安法测电阻的实验步骤和数据处理
21 0.65 探究串联电路和并联电路中电流的特点
22 0.65 应用欧姆定律进行电路故障分析； 探究电流与电阻的关系
23 0.64 探究电流产生热量与电阻的关系；做功改变物体的内能
五、计算题
24 0.75 计算物体温度变化时的吸放热；热值的公式及相关计算
25 0.64 并联电路的电流规律；欧姆定律的简单计算；并联电路的电压规律及应用；电功率P=UI及推导式的简单计算保密★启用前
2025—2026学年九年级上学期期末模拟卷03
物 理
（测试范围：九年级上册人教版2024，第13-19章）
（ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A B C B D A C A C B
题号 11 12
答案 B C
1．A
水的比热容较大，质量相同的水和其它液体相比较，升高相同的温度时，吸收的热量多，汽车发动机工作时产生大量热量，这些热量如果不迅速转移，就可能损害发动机，因此利用水的比热容大的特点把这些热迅速吸收，使发动机的温度不致升得太高，故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
2．B
A．电流表在干路中，测量的是干路电流，即通过L1 和L2 的电流之和，不是通过L1 的电流，故A错误；
B．电流表与L1 串联，且电流表正负接线柱连接正确（电流从正接线柱流入，从负接线柱流出 ），能正确测出通过灯泡L1 的电流，故B正确；
C．电流表与L2串联，测量的是通过L2 的电流，不是通过L1 的电流，故C错误；
D．电流表与L1 串联，但电流表正负接线柱接反了，这样会导致电流表指针反向偏转，损坏电流表，不能正确测量电流，故D错误。
故选B。
3．C
A．热值表示燃料燃烧时的放热能力，由燃料的种类决定，与消耗的燃料质量、燃烧时放出热量多少无关。故A错误；
B．烫手，说明油条的温度高。故B错误；
C．组成面的分子间存在着引力，使条形面不容易被分开。故C正确；
D．油条从高温的油吸收热量，自身温度升高，内能增大，是通过热传递方式改变内能。故D错误。
故选C。
4．B
A. 分子间同时存在引力和斥力，两个铅块相互压紧后，能悬挂重物而不分开，是引力发挥了主要作用，故A正确,不符合题意；
B. 在软木塞被冲出试管口的过程中，水蒸气的内能转化为软木塞的机械能，故B错误，符合题意；
C. 在冷水杯和热水杯中滴入红墨水，由于热水的温度高，故分子运动剧烈，会看到热水中的红墨水扩散得快，这表明分子的无规则运动与温度有关，温度越高，分子的无规则运动越剧烈，故C正确，不符合题意；
D. 图丁中，将一定量的水与酒精混合后总体积变小，是由于分子间存在间隙，不同分子相互进入彼此的间隙，导致总体积减小，故D正确，不符合题意。
故选B。
5．D
A．R的电流随电压的变化关系图像为过原点的直线，说明R为定值电阻。L的电流随电压的变化关系图像为曲线，说明L的阻值随温度变化，故电阻R的电阻值不一定是灯泡电阻值的2倍，故A错误；
B．仅把L、R并联在电压是2V的电路中，由并联电路电压的规律，R和灯L的电压都为2V，由图可知，R和灯L的电流分别为0.1A和0.3A，由并联电路电流的规律，电路干路里的电流I并=IR+IL=0.1A+0.3A=0.4A
故B错误；
C．两电阻串联，电路各处的电流相等，由图可知，当电路的电流为0.2A时，灯两端的电压为1V，R两端的电压为4V，由串联电路电压的规律，电源电压U=UL+UR=1V+4V=5V
故C错误；
D．由图可知，当通过L的电流为0.3A时，灯泡两端的电压为2V，则灯泡消耗的电功率PL=ULIL=2V×0.3A=0.6W
故D正确。
故选D。
6．A
A．用电器的金属外壳如果带电，很容易发生触电事故，故用电器的金属外壳一定要接地，保证用电安全，故A正确；
B．空气开关自动断开，表明电路中电流过大，可能是某处出现了短路，也可能是用电器的总功率过大，故B错误；
C．电能表是测量消耗电能的仪表，故测量的是家用电器消耗的总电能，故C错误；
D．使用测电笔时，必须接触笔尾金属体，手接触笔尖的金属电极容易造成触电事故，故D错误。
故选A。
7．C
分析电路可知，、并联，A在支路上，B在干路上。R1=2R2，根据并联分流原理，、电流之比为，根据并联电流规律，A、B两处测得的电流之比为，所以。故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
8．A
A．电位器本质是滑动变阻器，通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻，进而改变电流，最终改变灯泡亮度，故A正确；
B．只接a、b时，逆时针转动旋钮，接入的电阻丝长度变短，电阻减小，电流增大，灯泡变亮，故B错误；
C．只接a、c时，电阻丝全部接入电路，转动旋钮无法改变电阻，灯泡亮度不变，故C错误；
D．电位器需与灯泡串联才能改变电路电流，若并联则无法改变灯泡的电流（电压相同），故D错误。
故选A。
9．C
由题意可知，电路正常工作时，R与灯泡L串联，电流表测量电路中的电流，电压表V测电源两端的电压，电压表V1测灯泡L两端的电压；
①若灯泡L断路，电路中无电流，电流表示数变为0，此时两个电压表测量的都是电源电压，有示数，故①符合题意；
②若电阻R断路，电路中无电流，电流表示数变为0，电压表V1与电源两极之间是断开的，无示数，电压表V测电源两端的电压，有示数，故②不符合题意；
③若灯泡L短路，电路是通路，电路中有电流，电流表有示数，根据可知，电压表V1示数为0，电压表V测电源两端的电压，有示数，故③符合题意；
④若电阻R短路，电路是通路，电路中有电流，电流表有示数，此时两个电压表测量的都是电源电压，有示数，故④不符合题。
故选C。
10．B
A．太阳能电池板通过光电效应将太阳能转化为电能，故A错误；
B．给蓄电池充电，蓄电池消耗了电能，是将电能转化为化学能，故B正确；
C．用蓄电池给小风扇供电时，蓄电池提供电能，相当于电源，故C错误；
D．小风扇工作时，消耗电能，将电能转化为机械能，故D错误。
故选B。
11．B
A．毛皮摩擦过的两气球靠近时相互排斥，两个气球带同种电荷，说明同种电荷相互排斥，故A错误；
B．松开夹子气球向左喷气，气体对外做功，内能转化为球的机械能，热机的做功冲程能量转化是将内能转化为机械能，此过程发生的能量转化与热机的做功冲程能量转化一致，故B正确；
C．两只气球自由悬挂在空中，用吸管对B处沿垂直于纸面方向用力吹气，B处空气流速加快，压强变小，两个气球外侧的大气压大于内侧的气压，两个气球向中间靠拢，故C错误；
D．一只手平压在气球上，另一只手的食指顶住气球，此时两手对气球的压力大小相等，气球左边的受力面积大于右边的受力面积，气球右边凹陷程度较大，说明压力作用效果与受力面积有关，故D错误。
故选B。
12．C
A．由于热机在工作过程中总有能量损失，所以热机的效率总小于1，故A错误；
B．在单缸四冲程内燃机中，吸气、压缩、做功、排气四个冲程为一个工作循环，每个工作循环曲轴转2周，活塞上下往复2次，做功1次。内燃机转速为1200r/min＝20r/s，该车内燃机1s内对外做功10次，故B错误；
C．四冲程内燃机的压缩冲程是外部机械对气缸内的混合气体做功，将机械能转化为内能，故C正确；
D．热值是燃料的一种特性，只决定于燃料的种类，与质量和燃烧情况等无关，故D错误。
故选C。
13． 比热容 50 不变
[1]因为水的比热容较大，相同质量的水和其它物质比较，升高相同的温度，水吸收的热量多，所以用水冷却发动机，冷却效果好。
[2]水升高的温度
[3]热值是燃料的一种特性，与质量无关，汽车油箱中的汽油减少，剩下的汽油的热值不变。
14． 热传递 液化
[1]发热包便可以给米饭加热，米饭吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变米饭的内能。
[2]盒盖内出现小水珠，是由米饭蒸发的水蒸气上升时遇到温度较低的盒盖放出热量液化形成的。
15．(1) 不变 变大
(2)2:3
（1）[1][2]分析电路图知：R和R0串联，且R接入了两个下接线柱，相当于一个定值电阻，电压表测量滑片以上部分电阻两端的电压，电流表测量电路中的电流，当车辆重质量越大时，滑片下移，由于滑动变阻器阻值未发生变化，根据可知，电流表示数不变，电压表测量部分的电阻变大，由串联分压原理可知电压表示数变大。
（2）当滑片P在最下端时，电压表测量整个滑动变阻器的两端的电压，电压表的示数为6V，串联电路总电压等于等于各部分等于之和，则R0两端的电压为
由串联分压原理知R0和R的比值为
16． 导体 从云层到大地 摩擦起电
[1]当云层电荷较多时，避雷针与云层间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针和大地形成通路，说明此时的空气能导电，是导体。
[2]物理学中，规定正电荷定向移动的方向为电流方向，负电荷的定向移动方向与电流方向相反。若云层带正电，则电子由大地向云层定向移动，所以电流的方向是从云层到大地。
[3]云层与空气之间发生摩擦起电现象，所以云层所带的电荷是因摩擦起电产生的。
17．(1)相同
(2)不同
(3) 质量 加热时间
（1）要探究动能大小与物体质量的关系，根据控制变量法，应保持速度相同，质量不同，小球到达水平面的速度与释放的高度有关，故应使质量不同的小球从斜面的相同高度由静止释放。
（2）探究并联电路电流规律的实验中，为寻求普遍规律，小明选择的两个小灯泡规格应该是不同的。
（3）[1]实验中运用控制变量法，除液体的种类不同外，其它变量都应控制为相同，所以煤油和水质量也要相同。
[2]由转换法，用相同的加热装置加热，相同时间内水和煤油吸收的热量相同，通过比较加热时间来间接反映煤油和水吸收的热量。
18．
电流表必须和被测量的用电器串联；电压表必须与被测用电器并联。如图所示，闭合开关后，灯L1、L2均能发光，说明电路是通路，其中上面的圆圈与灯L1串联，是电流表，下面的圆圈与电源并联，是电压表，所填符号如图所示：
19．
家庭电路中，开关应连接在火线和插座之间，三孔插座的左孔接零线，右孔接火线，上孔接地线，且插座上的指示灯与插孔并联，共同由开关控制，如图所示：
20．(1)定值电阻断路
(2)10
(3)求平均值，减小误差
（1）图甲串联电路中，电流表没有示数，电路中应该发生了断路。电压表接在定值电阻两端，示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，所以定值电阻R断路。
（2）如图乙所示，电流表选择量程为0~0.6A，分度值为0.02A，此时的示数为0.3A，电阻R的阻值是
（3）实验中多次改变电阻R的两端电压，同时记录电流表示数，收集多组数据，分别求出测量的电阻值，然后求平均值，所以多次测量是为了取平均值减小误差。
21．(1)C
(2)拧紧灯泡L2
(3)a
(4)见解析
（1）图乙中电流表在干路上，测的是甲图中C处的电流。
（2）在测量通过干路电流时，L1正常发光，L2忽亮忽灭，可能是灯泡L2与灯座接触不良，所以他接下来的操作应该是拧紧灯泡L2。
（3）要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线a的下端移动到电流表的负接线柱上就可以使得电流表位于L2的支路上。
（4）由于实验次数太少，得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测量，寻找普遍规律。
22．(1)右
(2)电阻R断路
(3) 0.4 右
(4) 反比 12.5
（1）开关闭合前，为保护电路，应将滑动变阻器滑片P移到阻值最大处，即滑动变阻器的右端。
（2）闭合开关后，小明发现电流表没示数，说明电路可能存在断路故障，结合电压表示数接近电源电压3V，说明电压表与电源连通，故与电压表并联的支路断路了，即电阻R断路。
（3）[1]电流表示数如图乙所示，电流表选用小量程，分度值为0.02A，故电流表示数为0.4A。
[2]将R换成10Ω电阻后，根据串联电路分压原理可知，电阻R的分压会变大，为保持电阻R两端的电压不变，故需要增大滑动变阻器接入电路的阻值，所以滑动变阻器的滑片应向右端移动。
（4）[1]实验中始终保持电阻R两端的电压不变，当电阻R逐渐变大时，电路中的电流会变小，所以可以得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成反比。
[2]由图乙可知，当电阻时，电路中的电流为0.4A，所以电阻R两端保持不变的电压为
当定值电阻换为25Ω电阻时，根据串联电路电压的规律可知，变阻器分得的电压为
根据串联分压原理，，所以当换用阻值为25Ω的电阻连入电路中时，对应的滑动变阻器接入电路的电阻为
23．(1) 做功 高度差
(2) 电流 电阻
(3)5
(4)左
（1）[1]电流通过电阻丝时，电流做功，将电能转化为电阻丝的内能，所以电阻丝的内能是通过做功的方式改变的。
[2]电流产生的热量越多，透明容器内空气受热膨胀越明显，U形管中液面的高度差就越大，实验中通过观察液面高度差的变化来比较产生热量的多少，这种方法是转换法。
（2）[1]图甲中两个电阻丝串联在电路中，通过它们的电流大小相等，且通电时间相同。
[2]B管液面高度差更大，说明B容器中电阻丝产生的热量更多，而B容器中电阻丝的阻值更大，表明电流通过导体产生热量的多少与电阻有关。
（3）探究电流通过导体产生的热量跟电流是否有关时，需要控制电阻大小和通电时间相同，只改变电流大小。左侧容器中电阻丝的阻值为5Ω，所以右侧容器中应选用阻值为5Ω的电阻丝，才能保证单一变量。
（4）将右侧容器外并联的电阻丝放入容器内后，右侧容器内变成两个5Ω的电阻并联，总电阻变小。左右两侧电路整体串联，通过左侧容器电阻的电流与右侧容器的干路电流相等。根据电流产生热量的规律，在电流和通电时间相同的情况下，电阻越大，产生的热量越多，左侧容器内电阻丝的阻值大于右侧容器内并联电阻的总阻值，所以左侧容器内电阻丝产生的热量多。
24．(1)
1.68×107 J
(2)
8.4×107 J
(3)
20%
（1）质量，温度变化
水吸收的热量
（2）热值，体积为，人工煤气完全燃烧放出的热量
（3）燃气热水器的热效率为水吸收的热量与煤气完全燃烧放出的热量之比
25．(1)6V
(2)6W
（1）由题可知，当S1闭合、S2断开时，电路中只有R2= 10Ω，电流表示数I2 = 0.6A，根据欧姆定律有U = I2R2 = 0.6A×10Ω=6V
（2）当S1、S2都闭合时，R1、R2组成并联电路，总电流I总=1.6A。由并联电路电压各电压相等可知，电阻R2两端电压仍为电源电压，阻值不变，所以通过R2的电流不变，为I2=0.6A。则R1中的电流
由可得R1消耗的电功率保密★启用前
2025—2026学年九年级上学期期末模拟卷03
物 理
（测试范围：九年级上册人教版2024，第13-19章）
（ 全卷满分100 分，考试时间90 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题（共12题，每题3分，共36分）
1．（24-25九年级上·甘肃酒泉·期末）用水来做内燃机的冷却剂，它主要利用了水的（ ）
A．比热容大，易流动 B．比热容小易流动
C．密度小，质量轻 D．体积小，易流动
2．（24-25九年级上·新疆和田·期末）如图所示，闭合开关后，能正确测出通过灯泡电流的电路是（ ）
A． B．
C． D．
3．（24-25九年级上·辽宁盘锦·期末）起源于南宋的小吃“油条”，已成为早餐上常见食品。如图为小明在家中挑战做油条，他用天然气将油加热至沸腾，将醒好的面拉成条形放入油锅中，变成金黄色即可食用。关于这一过程所涉及的物理知识说法正确的是（ ）
A．天然气燃烧越充分，放出的热量越多，热值越大
B．刚出锅的油条烫手，是由于油条含有的热量多
C．醒好的面拉成条形面不断，是因为分子间存在引力
D．炸油条过程是通过做功的方式来改变其内能的
4．（24-25九年级上·重庆九龙坡·期末）同学们在学习热学相关知识时，小超老师做了以下实验，如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A．图甲中，两个铅块没有被重物拉开，说明分子之间存在引力
B．图乙中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，水蒸气的机械能转化为软木塞的机械能
C．图丙中，红墨水在热水中扩散更快，说明温度越高分子无规则运动越剧烈
D．图丁中，将一定量的水与酒精混合后总体积变小，是由于分子间存在间隙
5．（24-25九年级上·河北石家庄·期末）如图所示是小灯泡L和电阻R的I﹣U关系的图像，下列说法正确的是（ ）
A．电阻R的电阻值是灯泡电阻值的2倍
B．仅把L、R并联在电压是2V的电路中，干路中的电流是0.5A
C．仅把L、R串联在电路中，电流是0.2A时，则电源电压是4V
D．当通过L的电流是0.3A时，其消耗的电功率是0.6W
6．（24-25九年级上·吉林长春·期末）关于家庭电路，下列说法正确的是（ ）
A．用电器的金属外壳一定要接地
B．空气开关自动断开，一定是某处出现了短路
C．电能表测量的是家用电器的总功率
D．使用测电笔时，手可以接触笔尖的金属电极
7．（24-25九年级上·四川巴中·期末）如图所示的电路，R1=2R2，电流表在A、B两处测得的电流分别为IA和IB，则（ ）
A． B． C． D．IA=IB
8．（24-25九年级上·河北石家庄·期末）如图甲所示是某可调节亮度台灯，图乙是其用于调光的电位器结构图，是它的三个接线柱，分别与弧形电阻丝的两端相连，b与金属滑片相连，下列分析正确的是（ ）
A．电位器是通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变灯泡亮度的
B．若只将接入电路，逆时针转动旋钮时灯泡变暗
C．若只将接入电路，顺时针转动旋钮时灯泡变亮
D．电位器与灯泡并联
9．（24-25九年级上·安徽马鞍山·期末）如图所示，电源电压恒定。闭合开关S，电路正常工作一段时间后，灯泡L突然熄灭，电路中只有两个电表有示数。电阻R或灯泡L仅有一个出现了故障，其它元件均完好。下列说法中（ ）
①可能灯泡L断路
②可能电阻R断路
③可能灯泡L短路
④可能电阻R短路
A．只有②③正确 B．只有③④正确
C．只有①③正确 D．只有①④正确
10．（24-25九年级上·河北石家庄·期末）如图所示是一种太阳能背包。它的前面有一个太阳能电池板，里面有一个蓄电池，可以给手机、小风扇或数码相机等电子产品供电。下列说法正确的是（ ）
A．太阳能电池板将化学能转化为电能
B．给蓄电池充电，是将电能转化为化学能
C．用蓄电池给小风扇供电时，蓄电池相当于用电器
D．小风扇工作将化学能转化为机械能
11．（24-25九年级上·陕西西安·期末）如图，是用气球进行的物理实验。下列说法或解释正确的是（ ）
A．如图-1，毛皮摩擦过的两气球靠近时相互排斥，说明异种电荷相互排斥
B．如图-2，松开夹子气球向左喷气而向右飞出，此过程发生的能量转化与热机的做功冲程能量转化一致
C．如图-3，两只气球自由悬挂在空中，用吸管对B处沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球分开
D．如图-4，观察到气球两侧形变程度不同，说明了压力的作用效果与压力大小有关
12．（24-25九年级上·陕西西安·期末）氢发动机是用气态氢作为燃料，代替传统以汽油、柴油为燃料的内燃机，氢气燃烧的生成物为水。如图所示是氢发动机汽车，某次它在平直路面上匀速行驶时，它的四冲程内燃机转速为1200r/min。下列说法正确的是（ ）
A．氢气燃烧的生成物为水，所以氢发动机的效率可达100%
B．该车内燃机1s内对外做功20次
C．四冲程内燃机的压缩冲程将机械能转化为内能
D．提高该内燃机的效率，可以增大氢气的热值
二、填空题（每空2分，共30分）
13．（24-25九年级上·广东东莞·期末）生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水，这是因为水的 大，相同条件下能带走更多的热量；已知水的比热容为，1kg初温为20℃的水吸收了的热量后，温度升高了 ℃；汽车行驶过程中，油箱中的汽油慢慢变少，剩余汽油的热值将 （填“增大”“减小”或“不变”）。
14．（24-25九年级上·福建福州·期末）小周利用“自热米饭”加热食品，往盒内加少量水，发热包便可以给米饭加热，这是利用 的方式增加米饭的内能。一段时间后他发现盒盖内出现小水珠，这是 现象。
15．（24-25九年级上·吉林长春·期末）如图是地磅工作原理示意图，秤台连在竖直弹簧上，电路与恒压电源连接，电源电压U＝10V，滑动变阻器的最大阻值为R，定值电阻的阻值为R0。未称量时，滑动变阻器R的滑片P在最上端，称量时，滑片P向下滑动。
(1)闭合开关S，车辆总质量越大时，电流表的示数 ，电压表的示数 ；
(2)在称量时，当滑片P在最下端时，电压表的示数为6V，则R0:R＝ 。
16．（24-25九年级上·四川巴中·期末）如图所示，避雷针能让建筑物避免雷击，当云层电荷较多时，避雷针与云层间的空气被击穿，使带电云层通过空气与避雷针和大地形成通路，此时的空气是 （选填“导体”或“绝缘体”）；若云层带正电，则电流的方向是 （选填“从云层到大地”或“从大地到云层”）；云层所带的电荷是因 （选填“感应起电”或“摩擦起电”或“接触起电”）。
17．（24-25九年级上·陕西西安·期末）按要求填空。
(1)李烨在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，选择了质量不同的两个小球、斜面和木块等器材。为控制小球到达水平面时的速度相等，李烨应让不同质量的小球从斜面的 （选填“不同”或“相同”）高度处释放；
(2)如图—2所示，小明在做探究并联电路电流规律的实验，实验中，小明应该选择的两个小灯泡规格是 （选填“相同”或“不同”）的；
(3)如图—3所示，为探究水和煤油的吸热能力，在两烧杯中分别装入初温相同且 相等的煤油和水；实验中，是通过比较 （选填“温度计示数”或“加热时间”）来间接反映煤油和水吸收的热量。
三、作图题（每题2分，共4分）
18．（24-25九年级上·陕西榆林·期末）如图所示，闭合开关后，灯L1、L2均能发光，请在图中的空白圆圈内正确填上对应的电表符号。
19．（24-25九年级上·山西忻州·期末）图甲为某款三孔插座。在符合安全用电原则下，请在图乙中用笔画线表示导线将该开关、插座接入家庭电路中。
四、实验题（每空1分，共18分）
20．（24-25九年级上·吉林·期末）小明所在实验小组利用“伏安法”测量某电阻R的阻值：
(1)小明按图甲电路图正确连接电路，检查无误后，闭合开关，发现电流表没有示数，电压表的示数接近电源电压，则电路故障是 ；
(2)排除故障后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为3V时，电流表的示数如图乙所示，则电阻R的阻值是 Ω；
(3)接下来要多次改变电阻R的两端电压，同时记录电流表示数，收集多组数据，这样做的目的是 。
21．（24-25九年级上·吉林长春·期末）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
(1)图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是甲图中 处的电流；
(2)在测量通过干路电流时，L1正常发光，L2忽亮忽灭，他接下来的操作应该是： ；
(3)小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 的一端移动到电流表的负接线柱上；
(4)该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，就总结出结论，请你做出评价或建议： 。
22．（24-25九年级上·福建莆田·期末）小明用如图甲所示电路探究“电流与电阻”的关系，电源电压3V，电阻R有4个阻值（5Ω、10Ω、15Ω、25Ω）供选用，滑动变阻器Rp规格为“10Ω 2A”。
(1)开关闭合前，应将滑动变阻器的滑片P移到最 端；
(2)小明连接完电路如图甲，闭合开关，发现电流表无示数，电压表的示数约为3V，则电路出现的故障可能是 ；
(3)排除故障后，此时R的阻值为5Ω。闭合开关，调节滑片P，使电压表示数到达某一数值，此时电流表如图乙所示，该示数为 A。接着他将R换成10Ω，则应该向 端移动滑动变阻器的滑片，以保持电压表的示数不变；
(4)将阻值R换成15Ω重复上述操作。得出结论：电压一定时，通过导体的电流与导体电阻成 。为提高结论的可靠性，如要换用阻值为25Ω的电阻继续上述实验，则滑动变阻器的最大阻值至少需要 Ω。
23．（24-25九年级上·广东东莞·期末）某同学用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与哪些因素有关”，两个透明容器中封闭着电阻丝和等量的空气。
(1)通电后，透明容器中电阻丝的内能是通过 （选填“做功”或“热传递”）的方式改变的。实验中通过观察两个U形管中液面 的变化来比较电流通过导体产生热量的多少。
(2)观察图甲，发现在通电时间和 相同时，B管中的液面高度差更大，表明电流通过导体产生热量的多少与 有关。
(3)采用图乙中的实验装置探究“电流通过导体产生的热量跟电流是否有关”时，右侧容器中应该选用阻值为 的电阻丝。
(4)将图乙中的实验装置冷却到室温，把右侧容器外并联的电阻丝也放入右侧容器内，通电一段时间后， （选填“左”或“右”）侧容器内电阻丝产生的热量多。
五、计算题（每题6分，共12分）
24．（24-25九年级上·辽宁阜新·期末）某燃气热水器把质量为50kg、温度为的水加热到，完全燃烧了的人工煤气，水的比热容为，人工煤气的热值为，则：
(1)加热过程中，水吸收的热量是多少
(2)的人工煤气完全燃烧放出的热量是多少
(3)该燃气热水器烧水的热效率是多少
25．（24-25九年级上·重庆九龙坡·期末）如图所示，电源电压保持不变，R2=10Ω，当S1闭合，S2断开时，电流表的示数为0.6A。当S1、S2都闭合时，电流表的示数为1.6A，求：
(1)电源电压；
(2)R1消耗的电功率。
