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寒号鸟
寒号鸟
寒号鸟的名字中带有“鸟”字,其实不是鸟,而是一种像老鼠一样的哺乳类啮(niè)齿动物,叫复齿鼯(wú)鼠,又名催生子、飞鼠。体形像松鼠,前后脚之间有宽大的膜,居住在山崖的石壁缝隙里,可以由高处向低处滑翔。
自由读课文,想一想,这对邻居分别住在哪里?它们之间发生了什么事?
山脚下有一堵石崖,崖上有一道缝,寒号鸟就把这道缝当作自己的窝。石崖前面有一条河,河边有一棵大杨树,杨树上住着喜鹊。寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了邻居。
堵
缝
dǔ
fènɡ
寒号鸟在哪住?
山脚下一堵石崖、一道缝。
它把这道缝当作什么了呢?
自己的窝。
喜鹊住在哪?
石崖前面河边的大杨树上。
_______当然、当心、应当
_______当作、恰当、适当
当
dānɡ
dànɡ
_______将来、将军
_______大将
将
jiānɡ
jiànɡ
堵
缝
当
鹊
枯
狂
复
衔
且
难
吼
劝
哀
号
朗
趁
将
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
月
左右
手脚 脚踏实地
却
小熊在雪地上留下了一串长长的脚印。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
辶
半包围
知道 志同道合
迫
要改造好这个公园,首先应该修好园中的道路。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
阝
左右
一阵 阵雨
车
天空中电闪雷鸣,不久,阵雨突然降落。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
月
左右
晴朗 朗读
狼
课堂上,同学们正在大声地朗读课文。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
木
左右
枯草 干枯
姑
过了中秋,树叶逐渐枯黄。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
卩
左右
却步 忘却
印
尽管教练教了冬冬游泳的方法,但他看到泳池里的水那么深,还是望而却步。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
上下
第一 门第
策(cè)
弟弟在跑步比赛中是第一个冲向终点的。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
丬
左右
将来 将功补过
桨
蚂蚁之所以急着搬家,是因为一场大雨将要来临。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
又
左右
难过 寸步难行
唯
这个推车很重,让他一个人拉,真是难为他了。
部首: 结构:
组词:
形近字:
造句:
纟
左右
大雪纷飞 纷纷扬扬
份
粉红的花瓣纷纷扬扬地落了下来。
再读课文,找出表示季节变化的句子。
几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
哪一个字告诉我们冬天快要到了?
尽
冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
我们从哪里可以看出天气冷了?
想象一下:在一个刮着寒风的夜晚,在外边会是什么样的感觉?
当我们感觉冷的时候,可以直接说冷的反应,也可以说冷的感觉。你冷的时候,会有什么反应?什么感觉?
冻得直流鼻涕 冷得像到了南极
冻得直打哆嗦 冷得像冰窖
我会说
热得直 冒汗
热得像 火山
甜得 出奇
甜得像 蜂蜜
1.几阵秋风,树叶落尽,冬天快要到了。
2.冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
3.寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一
样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。
课文主要写了一个什么故事?
分别用一个词来形容寒号鸟和喜鹊在你心中的形象。
懒惰
勤劳
冬天来临前寒号鸟和喜鹊分别在干什么呢?读第3自然段,找出相关的语句。
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。
一早,喜鹊会飞到哪些地方寻找做窝的材料呢?又是怎么寻找的?
山林、田边、草丛……
让我们通过朗读,表达对勤劳的喜鹊的赞美之情。在朗读时,你会抓住哪些能体现喜鹊勤劳的关键词呢?
一早、东寻西找、忙着、赶快……
喜鹊一早飞出去,东寻西找,衔回来一些枯草,就忙着做窝,准备过冬。
出去劳作的时间很早
找到适合做窝的材料并不容易
抓紧时间做窝,毫不懈怠
勤劳
品读描写寒号鸟的语句。
寒号鸟却只知道出去玩,累了就回来睡觉。
寒号鸟和喜鹊完全相反的行为,进一步说明它天性懒惰。
懒惰
寒号鸟这么懒惰,作为邻居的喜鹊来劝告寒号鸟。
喜鹊是怎么劝告寒号鸟的呢?
寒号鸟听了劝告后说了些什么呢?
用横线画出它们的对话。
①喜鹊说:“寒号鸟,别睡了。天气暖和,赶快做窝。”
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:“傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。”
喜鹊第一次关心劝告,语气诚恳。
②喜鹊来到崖缝前劝寒号鸟:“趁天晴,快做窝。现在懒惰,将来难过。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
喜鹊第二次劝寒号鸟,讲出了现在不做窝的危害,语气加重。
从喜鹊说的话中,可以看出喜鹊目光长远,勤劳踏实。
寒号鸟糊涂懒惰,自以为是,不听劝告。
寒号鸟不听劝告,躺在崖缝里对喜鹊说:
“傻喜鹊,不要吵。太阳高照,正好睡觉。”
寒号鸟还是不听劝告,伸伸懒腰,答道:
“傻喜鹊,别啰唆。天气暖和,得过且过。”
只要天气好,有太阳晒,寒号鸟就把做窝的事丢到一边,整天去玩,玩累了就睡,过一天是一天,过得去就行,一点儿也不为将来打算。这样的生活,就是“得过且过”。
(2)从课文哪些地方可以看出寒号鸟
“得过且过”?
①寒号鸟在崖缝里冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
“得过且过”带来怎样的后果呢?
②寒冬腊月,大雪纷飞。北风像狮子一样狂吼,崖缝里冷得像冰窖。寒号鸟重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
当天气慢慢变冷,寒号鸟从刚开始“不停地叫着”到“重复着哀号”,它都下定决心——明天做窝。想象一下,当第二天天气晴朗后,它又是怎么做的?
玩、睡觉、不做窝
冻得直打哆嗦,不停地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
重复着哀号:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。”
结果:
喜 鹊 寒号鸟
还是不听
第二次劝告
第一次劝告
寒号鸟,别睡了。
天气暖和,赶快做窝。
趁天晴,快做窝。
现在懒惰,将来难过。
不听
傻喜鹊,不要吵。
太阳高照,正好睡觉。
傻喜鹊,别啰嗦。
天气暖和,得过且过。
寒号鸟白天玩,晚上受冻了才想着要去做窝,可是时间不等人,寒号鸟最后的结局是怎样的呢?
寒号鸟已经在夜里冻死了。
课文中的喜鹊因为目光长远,及早地为过冬做准备,平安地度过了冬天;而寒号鸟因为不听劝告,得过且过,不及时做窝,最后冻死了。这真是让人惋惜。
在生活中你有没有遇到这样得过且过的人?谁又是你身边的“喜鹊”和“寒号鸟”呢?
寒号鸟就这样被冻死了,大家一定很伤心。如果寒号鸟听从了喜鹊的劝告,这个故事会有一个怎样的结果呢?我们来重新编一个寒号鸟不会冻死的故事吧!
明日歌
明日复明日,明日何其多!
我生待明日,万事成蹉跎。
凡事适时做,明日不待我。
万事待明日,明日能几何?