第12课 大一统王朝的巩固 课件（26张PPT 内嵌视频）

第三单元 秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固
第12课 大一统王朝的巩固
“大统一”更多是指地域统一；
“大一统”——指中央加强对国家政治、经济、思想文化、军事等各方面的统一指导，形成高度中央集权的政治局面。
导入
公元前141年，16岁的刘彻即位，他就是汉武帝。据《史记·平准书》记载，西汉经过70多年的发展，在没有水旱灾害的年份，百姓家给人足，国家府库钱财充足。京师积累的铜钱很多，因年久不用，穿钱的绳子都烂了。这些为汉武帝巩固大一统国家奠定了物质基础。
1高祖刘邦
5文帝刘恒
6景帝刘启
7武帝刘彻
8昭帝
昌邑王
刘髆
9刘贺
戾太子
刘据
刘进
10宣帝
刘询
11元帝刘奭
中山王刘兴
14平帝刘衎
定陶王刘康
13哀帝
12成帝刘骜
2惠帝刘盈
4后少帝刘弘
3前少帝
刘恭
汉武帝采取了哪些措施？统一多民族国家又有哪些巩固和发展？
一、政治：削弱地方势力 1.背景
材料反映出西汉初期中央面临什么问题？
相关史事
西汉建立后，汉高祖继续实行郡县制，为巩固统治，又分封了一些诸侯王，实行郡国并行制度。这些诸侯王封地广大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权，势力强大。汉景帝接受晁错建议，下令削夺王国的部分封地，划归中央管辖。公元前154年，吴王联合其他六个诸侯王举兵叛乱，史称“七国之乱”。朝廷出兵平叛，经过数月的战争，叛乱被平定。景帝借机收回诸侯王的部分权力，加强了对地方的控制。
秦朝 郡县制
汉高祖 郡国并行制
汉景帝 接受晁错建议，引发“七国之乱”
问题1：一些诸侯王封地广大，连城数十，势力强大
一、政治：削弱地方势力 1.背景
材料：（豪强地主）“役财骄益，或至兼并豪党之徒，以武断于乡曲”。
（占有财产的人骄奢放纵，有的豪强地主，靠着实力横行于乡里。）
——《史记?平准书》
材料反映出西汉初期中央面临什么问题？
问题2：地方豪强兼并土地，欺压百姓，有的还依附王公贵族。
诸侯王势力强大
地方豪强势力强大
这两股势力成为危及国家统一的离心力量
一、政治：削弱地方势力 2.措施 （1）诸侯王问题
汉武帝采取什么措施解决诸侯王势力强大的问题？
“愿陛下令诸侯得推恩分子弟，以地侯之。彼人人喜得所愿，上以德施，实分其国，不削而稍弱矣。”
——《史记?平津侯主父列传》
①颁布“推恩令”
主父偃
诸侯王
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}诸侯王
侯
侯
侯
侯
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}诸侯王
侯
侯
侯
侯
侯
侯
具体内容：诸侯王可将封地分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号，划归临近的郡管辖。
侯国越来越 ，
诸侯王的封地和势力越来越 。
多
小
一、政治：削弱地方势力 2.措施 （1）诸侯王问题
汉武帝还采取哪些方式来削弱诸侯王的势力？
酎（zhòu）金夺爵
公元前122年，汉武帝以诸侯王所献“酎（zhòu）金”成色不好或斤两不足为借口而夺爵，被夺爵者达106人，占当时列侯的半数，史称“酎金夺爵”。
你送来的贺礼太薄，对朕不敬，削你的爵位！
冤枉啊！！！！
②以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。
影响：诸侯王一蹶不振，中央大大加强了对地方的控制。
一、政治：削弱地方势力 2.措施 （2）地方豪强问题
汉武帝采取哪些方式来削弱地方豪强的势力？
①将一些郡国豪强迁往京师一带。
②建立刺史制度。
原有的社会关系被打破，势力被削弱。
皇帝
全国划分为“十三”州部
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
刺史
负责监督地方官员，并抑制和打击地方富豪。
监察地方，加强中央对地方的控制。
西汉十三州刺史示意图
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
措施
作用
诸侯王问题
地方豪强问题
一、政治：削弱地方势力
小结（在课本P67-68页做好笔记）
①实施“推恩令”
③将一些郡国豪强迁往京师一带
④建立刺史制度
②以各种理由削爵、夺地甚至除国，严厉镇压他们的叛乱。
中央大大加强了对地方的控制。（68页第一段最后一句）
二、经济：加强经济管控
结合课本P68梳理汉武帝时期农业及手工业发展的表现。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}农业
手工业
注重发展农业生产，重视兴修水利。（六辅渠、白渠等水利工程，提高粮食的产量）
新型播种工具耧（lóu）车的发明，大大加快了播种速度。
耧车
纺织、冶炼、制陶、酿造等手工业进一步发展。
满城汉墓出土的长信宫灯
二、经济：加强经济管控
同时，汉武帝在经济上面临着哪些问题？
材料：富商大贾……冶铸鬻（yù）盐，财或累万金，而不左公家之急，黎民重困。（大商人冶铁铸币卖盐，家财积累到万金,却不帮助解决国家的急难,黎民百姓陷于重困之中。）
——《史记·平淮书》
唯利是图，不关心国事
吴有豫章郡铜山，濞（bì）则招致天下亡命者盗铸钱，煮海水为盐，以故无赋，国用富饶。
——《史记·吴王濞列传》
私人铸币没有完全禁绝
盐铁经营权大都掌握在豪强手中
二、经济：加强经济管控
汉武帝采取哪些措施抑制富商大贾的势力，加强朝廷对社会经济的控制呢？
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}经济问题
汉武帝的政策
私人铸币没有完全禁绝
盐铁经营权大都掌握在豪强手里
富豪大贾唯利是图
①把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。
②在全国各地设盐铁官，实行盐铁和酒的官营、专卖。
③在全国范围内统一调配物资，平抑物价；
④对商人征收车船税。
五铢钱
“铢”是一种重量单位，一两的二十四分之一。
作用：使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况得到很大改善，为汉武帝许多政策的推行奠定了经济基础。
三、思想：尊崇儒术 1.背景
西汉初年，统治者奉行“无为而治”的政策。朝廷对地方的控制相对松弛，社会上各种学说流行，人们的思想不统一。
道家：与民休息，无为而治
法家：严刑峻法，以法治国
儒家：施行仁政，以德治国
诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。
董仲舒
（公元前179—前104）
尊崇儒术
三、思想：尊崇儒术
汉武帝为什么选择儒家思想？
董仲舒
（公元前179—前104）
上天是万物的主宰，皇帝是上天的儿子。万物要一统于上天，国家要一统于皇帝。国家应该大力倡导儒家的忠君守礼的思想，禁止其他学说。
“尊崇儒术”是原本的儒家学说吗？
董仲舒提出的儒学，是以儒家思想为主，杂以阴阳五行及法家思想的某些成分。
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}思想
教育
政治
三、思想：尊崇儒术 2.措施
汉武帝如何实现尊崇儒术？
接受董仲舒的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。
在长安兴办太学，并以《诗》《书》《礼》
《易》《春秋》儒家五经作为教材。
影响：从此，儒学成为国家的统治思想，居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
儒士进入各级政权机构
课后活动
秦始皇和汉武帝对儒家的态度有什么不同？这种“不同”背后有什么“相同”之处？
汉代讲经图
秦坑儒谷
共同目的：统一思想，巩固统治
措施不同：
方式不同：
焚书坑儒
尊崇儒术
残暴
温和
实质：都属于文化专制
四、军事：北击匈奴
汉匈战争
交汇
四、军事：北击匈奴
汉武帝时期对匈奴的政策发生了什么变化？
交汇
秦末汉初
“文景之治”
汉武帝
游牧于漠北草原的匈奴，在首领冒顿（mò dú）单于（chán yú）的率领下，统一了漠北地区，并不断南下袭扰。
西汉强盛起来
汉武帝改变汉初推行的和亲政策，组建起强大的骑兵队伍，开始大举反击匈奴。
四、军事：北击匈奴
卫青（？—公元前106），河东平阳人。他出身卑微，少年时放羊，由于其姐姐受宠于汉武帝，得以在朝中做官。在西汉反击匈奴的战争中，他显示出卓越的军事才能，立下赫赫战功。卫青曾七次北击匈奴，指挥作战时以骑兵为主，步兵、车兵配合；善于长途奔袭，注重歼灭敌人有生力量。卫青爱惜部下，虽有大功却不自傲，因而具有威望。
霍去病（？—公元前117）， 河东平阳人，是卫青的外甥。他英勇善战，前后六次出击匈奴，取得辉煌战绩。第一次出征河西时，他率轻骑深入大漠，转战六日，消灭匈奴兵数千人。汉武帝想给霍去病建造宅第，霍去病说：“匈奴未灭，无以家为也。”
霍去病
卫青
四、军事：北击匈奴
漠北战役
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}时间
结果
影响
公元前119年
匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，一部分匈奴人归附西汉，另一部分匈奴人开始西迁。
西汉控制阴山以南、河西走廊的大片区域，并在河西走廊设置 四郡。
武威、张掖、酒泉、敦煌
四、军事：北击匈奴
西汉形势图
秦汉时期，我国西南地区的夜郎、滇等，被统称为“西南夷”。汉武帝派人去联络西南夷，夜郎主动归附西汉。
汉武帝还在南方越族聚居的地区设置南海、合浦、交阯（zhǐ）等九郡，进行有效管辖。
汉武帝还采取了哪些措施来巩固边疆？
西汉形势图
合作探究：对比西汉与秦朝的疆域图，看看有什么变化？这与汉武帝巩固大一统的哪些措施有关系？这一系列巩固措施的影响是什么？
秦朝形势图
汉武帝一系列巩固措施的影响：
汉武帝从政治、思想、经济等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝开始进入鼎盛时期
一、政治：削弱地方势力
知识拓展
汉武帝确立察举制
西汉初期，汉文帝采用由各地推荐人才的方法选官，但没有形成固定的制度。汉武帝在位时期，将这种新的选官方法加以完善，形成察举制。各郡国每年按照人口比例向朝廷推举有道德、有才能的人，皇帝也下诏让公卿大臣举荐人才，经过考察，授予官职。通过察举制，西汉王朝选拔了一批优秀的人才。
本课小结
课堂总结
政治
思想
经济
军事
推恩令（主父偃）
建立刺史制度
作用：中央对地方的控制大大加强
罢黜百家，独尊儒术
兴办太学
选拔儒士进入政权机构
作用：从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。
铸币权收归中央，统一铸造五铢钱
实行盐铁官营
统一调配物资，平抑物价
对商人征收车船税
作用：使中央对经济的掌控大大加强，国家财政状况改善，为许多政策的推行奠定了经济基础。
北击匈奴
作用：收复了失地，拓展西汉的疆域
汉武帝从政治、思想、经济、军事等方面巩固了大一统的局面，西汉王朝开始进入鼎盛时期。
1.（2024·广东）汉武帝时期，人们常用“勇”“雄”“猛”“安汉”“广武”等字取名，文人、学士也多练习骑射、击剑等。与该风气的出现可能有关的是 (　　)
A．北击匈奴 B．“光武中兴”
C．楚汉之争 D．“文景之治”
A
2.（2024烟台）汉武帝即位后，随着社会经济实力的增强，国策由“无为”转为“有为”。下列能体现其政治“有为”的是 (　　)
A．创立了中央集权制度 B．实施了“推恩令”
C．罢黜百家，尊崇儒术 D．统一铸造五铢钱
B
3.（2024重庆）汉武帝在长安为太常博士的弟子兴建太学，使他们在太学中随博士受业，这些人经考试后，按等第录用。各地方也都设立学校。汉武帝此举旨在 (　　)
A．推行休养生息政策
B．剥夺诸侯王的权力
C．巩固儒学主导地位
D．打击地方豪强势力
C