Unit 2 Friends Lesson 1 This is Wang Hong. 课件(共25张PPT)

(共25张PPT)
Sing and do
Unit2 Friends
friend
朋友
I’m your new teacher. I’m your new friend!
我是你的新老师，也是你的新朋友！
I want to know your friends！
我想认识你的朋友！
Please make an introduction card and introduce your friends to me and the class.
为你的朋友制作好友介绍卡，向我和同学们介绍一下吧。
What should be on the card？
介绍卡上应该有什么内容？
How to introduce in English？
如何用英语介绍朋友呢？
照片
Name（名字）：__________
Age（年龄）：____________
Likes（喜欢的东西）：_________
Unit2 Friends Lesson1This is Wang Hong.
——卧虎山小学
Watch and say
Who are they？
Watch and say
Watch and say
Look and say
Does Mr Wood know Wang Hong
How do you know it
伍德老师认识王红吗？你怎么知道的？
Tips:
Pictures can help you.
仔细观察图片，可以获取信息。
Tips:
Listen carefully.
锁定图片，认真听录音。
this 这个
is 是
This is my friend... 这是我的朋友...
（用来介绍自己的朋友...）
This is my friend Wang Hong.
连读
my 我的
Try to introduce（同桌两个模拟介绍）
This is my friend ...
Play a game
击鼓传花，音乐停止后，拿到花的同学介绍自己班级的一位同学，被介绍的同学打招呼。
How do they respond with each other？
他们如何回应对方的呢？
Tips for ：
Be polite.
礼貌回应。
1.Listen, point and imitate
跟读模仿，注意语音语调
2.Read by yourself
and solve the difficuties
自读课文并解决难点
Role-play
correctly&loudly 语音语调准确，声音洪亮
fluently 语句流畅，表达流利
vividly 带有动作和表情
Structures（可用句式）：
This is my new friends ...
①Hello，.../Hi，...
②Nice to meet you.
Nice to meet you，too.
Introduce to me the new friends：向我介绍新朋友吧！
My Friend card
Who will be on your card Why
你想为谁制作好友卡？为什么？
1. Paste your friend’s photo and fill the name.
粘上你朋友的照片，填写他（她）的名字。(也可以画出来）
2. Decorate the card.
给卡片画上装饰。
3. Introduce your friend in group of 4.
向大家介绍你的朋友。
4.Introduce in front of the class.
在同学前介绍自己的朋友。
Name（名字）：__________
Age（年龄）：____________
Likes（喜欢的东西）：_____
照片
My friend
Summary
What have you learned today？
你今天学到了什么？
Homework（作业）
Need to do （必做）：
听课文录音，模仿跟读，做到熟练朗读。
Choose to do（选做）：
1.用“This is my friend...”这一核心语言创编不同情境下的英语小短剧。
2.尝试借助好朋友的照片或者图片信息用英语向家人介绍朋友。