七年级历史上册新部编版第4课《夏商西周王朝的更替》课时练习题（含答案）

七年级历史上册新部编版第四课《夏商西周王朝的更替》课时练习题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．周代的贵族等级不包括（ ）
A．诸侯 B．天子 C．卿大夫 D．平民
2．中华大地出现最早的国家是（ ）
A．商 B．西周 C．秦 D．夏
3．夏朝建立的时间是（ ）
A．约公元前2070年 B．约公元前1600年
C．公元前1046年 D．公元前841年
4．我国第一位通过王位世袭取得统治地位的是（ ）
A．禹 B．启 C．汤 D．尧
5．如图为二里头一号宫殿复原图，二里头遗址是迄今为止可确认的我国黄河流域最早的王国都城遗址，有“华夏第一王都”之称。它可以佐证以下哪个朝代的历史（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．东周
6．李红同学在了解“夏商西周的兴亡”这段历史时，在自己的笔记本上整理出下面的知识点，其中正确的一项是（ ）
A．夏朝的建立，标志着我国封建国家的产生
B．约公元前1600年，汤建立商朝，都城在阳城
C．商朝第一个王修筑豪华宫殿，施用炮烙等酷刑镇压人民，最后被灭
D．周武王建立周朝，定都镐京，史称西周
7．“读史使人明智”，夏、商、周三朝的灭亡，给予后世统治者最大的启示是（ ）
A．重视教育 B．改革创新 C．增强国力 D．勤政爱民
8．《封神演义》以神话的形式讲述了哪吒等传说人物帮助周武王灭商的故事。下列史实与此故事相关的是（ ）
A．涿鹿之战 B．牧野之战 C．官渡之战 D．淝水之战
9．克盉和克罍是1986年在北京房山出土的两件铜器。据《史记》记载，最初周王是将燕封给太保召公的，但召公位高权重，还要继续留在镐京辅佐王室。于是，太保的长子“克”就代替他，成为第一代燕侯。两件青铜器的铭文中记载了这件事，克盉与克鼎也由此得名，克盉、克罍这两件历史文物认识正确的是（ ）
A．为西周的分封制提供了充分佐证
B．说明受封贵族必须在都城辅佐天子
C．是目前所发现周代最重的青铜器
D．说明了周天子对地方进行垂直统治
10．殷商卜辞中有赛马和比箭的相关记载。周代已经有完备的比箭礼仪，天子者称为“大射礼”，贵族比赛，则称为“乡射礼”。由此可知商周（ ）
A．祭祀活动很盛行 B．竞技体育已出现
C．军备竞赛已开始 D．分封制度已建立
11．下图图所示为宋代绘画《戴冠冕的夏禹像》此画像直接强调的史事是( )
A．舜任用禹治理水患 B．禹成为舜的继承人
C．大禹建立了夏王朝 D．启继位确立世袭制
12．中华文明早期，废“天下为公”而行“天下为家”，世袭制代替了禅让制，人们“各亲其亲，各子其子”。这一现象开始于（ ）
A．夏朝 B．商朝 C．周朝 D．秦朝
13．下图反映的形势可用于研究（ ）
A．文明的产生 B．朝代的更替 C．统治的残暴 D．制度的创立
14．夏朝的建立标志着我国早期国家的产生，是因为夏朝（ ）
A．进行了变法 B．建立军队，制定刑法，设置监狱
C．实行了分封制 D．产生了封建制度
15．下表为西周历史简表，其中空缺的一项应是（ ）
朝代名称 建立时间 开国君主 末代君主 重要事件
西周 公元前1046年 周武王 牧野之战
A．桀 B．周厉王 C．周幽王 D．周平王
16．据记载，周武王率领“戎车三百乘，虎贲三千人，甲士四万五千人，以东伐纣”，纣王兵败自焚，商朝灭亡。导致商朝灭亡的战役是（ ）
A．马陵之战 B．长平之战 C．阪泉之战 D．牧野之战
17．史书记载，西周时期对宗庙的数量、位置、规模等都有较为严格的规定，天子七庙，诸侯五庙，大夫三庙，士一庙，庶人无庙；天子六寝，诸侯三寝等。这说明西周（ ）
A．等级森严 B．疆域辽阔 C．社会稳定 D．政治清明
18．关于夏朝建立后的王位传承，史书中有不同的记载
内容 出处
“帝禹……以天下授益……益让帝禹之子启” 《史记·夏本纪》
“启与支党攻益，而夺之天下” 《战国策·燕策一》
据此能认定的历史事实是（ ）
A．启用武力夺取王位 B．启最终登上王位 C．益将王位让于启 D．禹直接传位于启
二、材料题
19．阅读图片，回答问题。
(1)该图片反映西周实行什么制度？实行该制度的根本目的是什么？
(2)这种政治制度在当时产生了怎样的影响？
20．我国古代的不同君王，其治理国家的方式也各不相同。阅读材料，回答问题。
材料一 如图。
材料二 汤是位有作为的君主，任用有才干的伊尹等人做大臣，要求臣下勤恳办事，“有功于民”。他关心百姓，农民和商人都各安其业……
(1)根据材料一，用一个词概括这位君王的统治情况，并指出夏朝在他的统治下命运如何？
(2)根据材料二，概括汤的治国方略。在他的治理下，商朝的统治出现了怎样的局面？
21．【西周分封制】
材料一：“封建亲戚，以藩屏周”。武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，帝尧之后于蓟……于是封功臣谋士，而师尚父为首封，曰齐……封弟周公旦于曲阜，曰鲁……
——《史记 周本纪》
材料二：天子以诸侯为臣，诸侯以大夫为臣，大夫以士为臣……诸侯又可再分为公、侯、伯、子、男五等……诸侯要定时向周天子进贡，诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。
——摘编自程幸超《中国地方行政制度史》
材料三：西周王朝通过对四土，四国之地的大批封建，使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土四国之地已紧密地联为一体。……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
(1)根据材料一，概括西周分封制的受封对象。
(2)根据材料二，概括西周分封制的特点，并结合所学知识说出诸侯的义务。
(3)据材料三，归纳西周实行这种制度的作用。
试卷第1页，共3页
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《七年级历史上册新部编版第四课《夏商西周王朝的更替》课时练习题》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D D A B A D D B A B
题号 11 12 13 14 15 16 17 18
答案 C A B B C D A B
1．D
2．D
3．A
4．B
5．A
6．D
7．D
8．B
9．A
10．B
11．C
12．A
13．B
14．B
15．C
16．D
17．A
18．B
19．(1)制度：分封制；根本目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
(2)影响：保证周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
20．(1)残暴。夏朝被商所灭。
(2)任用贤才，勤政爱民。人民安居乐业，商朝强大起来。
21．(1)宗亲、功臣和古代帝王的后代。
(2)特点：层层分封，等级森严。
义务：诸侯要定时向周天子进贡，定期朝觐周天子；周天子出兵征讨时诸侯要带领本国军队随同出发，诸侯还要对天子的出巡、婚嫁、死丧等尽一定的义务。
(3)加强了对地方的控制；稳定了政局；扩大了统治范围。
答案第1页，共2页
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