3《鸿门宴》（教学课件）-高中语文人教统编版必修下册(共73张PPT)

(共73张PPT)
导入
大家听说过成语“项庄舞剑，意在沛公”么？“项庄舞剑，意在沛公”这成语的原话是什么、出自哪里大家知道么？
公元前206年，在新丰鸿（今陕西省）举行了一次特殊的宴会，史称“鸿门宴”，这也是项羽和刘邦之间的一次攸关宏图伟业以及性命的宴会，那么“鸿门宴”到底是怎样的项羽和刘邦又在宴会上显示了怎样的英雄本色呢？让我们一起来学习课文《鸿门宴》。
鸿门宴
《史记》
壹
了解司马迁与《史记》
司马迁，字子长，西汉史学家、文学家，史称“太史令”。 著有《史记》，后人又称《太史公书》。《史记》全书一百三十篇，包括十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书，叙述了上起黄帝，下到汉武帝太初四年约3000年的历史，是我国的第一部纪传体通史。鲁迅赞誉它为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
本纪: 叙述历代帝王的历史
世家: 叙述贵族王侯的历史
列传: 历代诸侯之外名官名人的事迹
表： 各个历史时期的简单大事记
书： 记载典章制度，天文地理
　 公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）也在沛起义后，归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关（函谷关）者王之”。宋义停军不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。
项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。
《鸿门宴》背景介绍
整体感知
1、自由朗读课文，标注生字词；
2、梳理故事情节，划分层次；
3、理清文中的人物关系，完成以下表格。讨论这场宴会谁取得了胜利，原因是什么？
阵营 主帅 谋臣 武将 内奸
项羽
刘邦
刘邦
张良
范增
项庄
项伯
樊哙
曹无伤
项羽
贰
梳理故事情节发展
文章结构
全文可分为三个部分：
第一部分（1-2段）：交代鸿门宴的由来（宴会前）
第二部分（3-4段）：写鸿门宴上的斗争（宴会中）
第三部分（5-7段）：述宴后余事（宴会后）
学习课文
宴会前（1—2）
沛公 军(于)霸上 ，未得与项羽相见。
沛公左司马曹无伤使人 言于项羽曰:“沛公
欲王(于)关中，使子婴为相， 珍宝尽有之。”
驻军 名作动
派
向……报告
称王 名作动
让
项羽大怒曰:“旦日飨士卒， 为(吾)击破沛公军!”
当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵
十万，在霸上。范增 说 项羽曰: “沛公居山东
犒劳
替
当:介词，在
劝告
古今异义，函谷关以东地区
时，贪于财货，好美姬。今入关， 财物无所取，妇
女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙
虎， 成五采， 此天子气也。 急 击 勿 失!”
喜爱美女
宠幸
形作名，小的方面
是
通“彩”，五彩颜色
判断句
(1) “无伤告密”——故事“开端”。
(2) “范增进言”——矛盾激化，推波助澜，情节发展。
第一段:
1、课文第一段记叙了哪几件事？这些事件对情节展开起了什么作用？
1、项羽接获曹无伤的密报，当即“大怒”，这一个“怒”字内涵相当丰富。请说说这反映了项羽怎样的性格？
项羽击败了秦军主力，各路诸侯都听命于他，承认他的“霸主”地位，所以入关后一听说刘邦“欲王关中”，触犯了他的尊严，立即决定进攻，表现了他自矜功伐（居功自傲）的性格。
思考讨论
宴会前
2.范增对刘邦的态度如何？表现了范增什么样的特点？
范增态度坚决：急击勿失。
一方面表现他对政治很敏锐，通过分析得到精辟的结论。
另一方面用命令的口气，对项羽很不恭敬，为以后二人意见分歧埋下了伏笔。
楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。
张良是时从 沛公，项伯乃 夜 驰 之沛公军，
私见张良，具告(之)以事， 欲呼张良与(之)俱去
判断句
跟随
具通“俱”，
省略句，状语后置句)
省略句
名作状，连夜
与……交好
到
曰:“毋从(之)俱死也。”张良曰:“臣为韩王
送沛公， 沛公今事有急，亡去 不义，不可
不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰:
“为之奈何 ” 张良曰:“谁为大王 为此计者 ”
不要 跟随 省略句
介词，替
逃亡 离开
动词，对付
介词，给
动词，出
动词，告诉
曰：“鲰生说我曰：‘距关， 毋内诸侯，秦地
可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当
项王乎？”沛公默然， 曰：“固不如 也。 且为之
奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王
也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时
通“拒”，把守
通“纳”，接纳
抵挡
本来
请允许我
称王，名作动
背叛
怎么
交情
(项伯）与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，
故 幸 来 告良。”沛公曰:“孰与君少长 ”
良曰:“长于臣。”沛公曰:“君为我呼入，
吾得 兄 事 之。” 。张良出,要项伯
交往
使……活，使动用法
所以 幸亏
比
替
像对待兄长一样,名词作状语
通“邀”，邀请
和您比，哪一个更年长
项伯即入见沛公.沛公奉卮酒为(之)寿，约为婚姻，
曰:“吾入关，秋毫不敢有所近,籍吏民,封府库,而待
将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也
奉上一杯酒给项伯祝福
儿女亲家
古今异义
丝毫
登记,
名作动
……的原因
进入，偏义复词
意外的变故,
古今异义
日夜望将军至，岂敢反乎! 愿伯具言臣之不敢
倍德也。”项伯许诺， 谓沛公曰:“旦日
。
不可不蚤 自 来 谢 (于)项王。”
希望（对项王)详细地说
倍通“背”，背叛
明天
通“早”，早些
亲自
道歉
沛公曰: “诺。”于是项伯复夜去，至军 中，
具以沛公言报项王，因 言 曰:“沛公不先破

关中，公岂敢入乎 今人 有大功而 击 之，
不义也。不如因 善 遇 之。”项王许诺。
把
趁机劝说
攻占
趁机
友善对待
却
第二段:
课文第二段写了哪几件事？对故事的发展有什么作用？
(1)“项伯夜访”——出现转机
(2)“张良献策”——刘邦由被动转主动
讨论：1、如何看待项伯的行为及其为人？
项伯因为张良的救命之恩夜驰来报，可见其人重情重义，知恩图报。
项伯出卖己方机密只为报个人之恩，因私废公，
毫无原则。
其人重情义，堪交友，其人无原则，不可共事。
第二段:
张良说：“沛公今有事急，亡去不义。”项伯说：“今人有大功而击之，不义也。”请联系课文说说古人心中的“义”可作怎样的解释，我们应当如何看待？
古人认为“义”就是“宜”。《礼记·中庸》说：“义者宜也”。韩愈在《原道》中则进一步解释：“行而宜之谓之义也”。也就是说，认得言行符合一定的道德规范就可以称之为“义”，反之则“不义”。
思考讨论
2、第二段中张良对项伯说的这番话中为何自称为“臣”？
张良与项伯虽为好友，但同属于韩王麾下，张良自称为臣，忠君之托，“为韩王送沛公”，“沛公今事有急”而语之，正是体现了君臣的大义。这样可以在项伯的心中树立自己重义的形象，使项伯不阻挡自己告诉沛公这样一个极其机密的军情，表现了张良心思缜密、沉稳机警、处变不惊的形象。
思考讨论
3、沛公在张良献计后又做了什么？这反映了他怎样的性格特点？
（1）深入了解。张良献计后，刘邦警觉地发问“君安与项伯有故？”，一是为了让张良交代此事原委，二是为了确定项伯是否可靠。这充分表现了他处事谨慎、多疑的特点。
（2）收买请托。在确定了项伯是可靠之人之后，刘邦放下身段、卑躬折节地拉拢项伯，“兄事之”“奉卮酒为寿”并“约为婚姻”。这体现了刘邦善于应变、阴险狡诈的特点。
（3）卑辞狡辩。他在引项伯入之后，就正式展开了他的一套虚伪的说辞，语气极其度诚、恭顺，他为了表示自己的“敬谨”心情，不惜在自称上由“吾”变到“臣”，在他称上直呼项伯为“伯”。这体现了刘邦能言善辩、心思缜密的特点。
思考讨论
4、项羽为什么如此轻易地放弃了攻打刘邦的计划？这表现了他怎样的性格特点？
（1）刘邦示弱，表示了对项羽的臣服，满足了项羽自负的心理。
（2）项伯在转达刘邦的话之后，又因势利导地进一步抬出“义”来，项羽本身乃重义之人，因此很容易被打动、说服。这表现了项羽寡谋轻信、沽名钓誉和有妇人之仁的性格特点。
学习课文第3、4段
（宴会中）
沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰:
“臣与将军戮力 而攻秦，将军战(于)河北，臣战
(于)河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军
于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤…”
项王曰: “此沛公左司马曹无伤言之。不然，籍何以至此
带领,使……跟随
使动用法，
骑兵
道歉
料想
流言
通“隙”，隔阂
黄河以北 古今异义
省略，状后
这样
宾语前置：凭什么
表修饰
项王即日因留沛公与(之)饮。
项王、项伯东向坐；亚父 南向坐，──亚父者，
范增也；沛公北向坐；张良西向侍。范增数目项王
举所佩玉以示之者三，项王默然不应。
于是，就
面向东
陪坐
数：多次
目：使眼色，
名作动
举起佩带的玉块来多次给项王看
状语后置句
省略句
判断句
鸿门宴上的座次安排，说明了什么？
项羽及其叔父项伯坐最上位，次之是范增，再次是刘邦，张良是侍坐。从座位的安排上可看出，项羽目中无人，自高自大，谋士范增在项羽心中的地位尚不及告密的项伯。君臣隔阂，事不可谋已初露端倪。
范增起，出召项庄，谓(之)曰:“君王

为人不忍。若入前为（之）寿，寿毕，
请以剑舞， 因击沛公 于坐， 杀之

不者，若属皆且为(之)所虏!”庄则入为（之）寿。
项庄
对待
你
给
趁机
通“座”
通“否”
你们都将被他俘虏了
被动句

寿毕，曰:“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑
舞。”项王曰:“诺。”项庄拔剑起舞。项伯亦拔剑起舞
常以身翼蔽沛公，庄不得击。
作为
用
像鸟的翅膀一样，
名作状
第三段:
鸿门宴上发生了那些精彩的情节？请简要归纳
(1)“刘邦谢罪”——“项王设宴”
(2) “范增示意” ——“项羽不应”
(3)“项庄舞剑”——“项伯翼蔽”
思考讨论
1、刘邦谢罪是否诚心？刘邦觐见项羽采取了哪些策略？
（1）小心谨慎，轻车简从，刘邦来见项羽于鸿门，只“从百余骑”。
（2）低首下心，言辞谦恭。在称呼上，对项羽是一口一个“将军”，对自己是口一个“臣”字。他首先用共同起义的老关系来打动项羽，接着恭维了项羽的功勋，也表白了自家的苦劳。
（3）虚情假意，婉曲有致。他将“先入关破秦”说成侥幸；使用“得复见将军于此”一句，表明自己一直惦记牵挂着项羽；把项羽对他的恼火归咎于“小人”的挑拨，为项羽推卸责任；同时也表白过去彼此间关系还是好的，隔膜误会不过是目前的事。
学习课文第4段
翻译下列重要文段：
于是张良至军门见樊哙。樊哙曰:“今日之事何如 ”良曰:“甚急!今者项庄拔剑舞，其意 常在沛公也。”
哙曰:“此 迫矣!臣请入，与之同命。”哙即带剑拥 盾
入军 门。 交戟之卫士欲止(之)不内
用意
拿着
阻止，使……停止，
使动用法
通“纳”，接纳
樊哙侧 其盾以 撞，卫士仆(于)地。哙遂入，
披 帷西向立，瞋目视项王，头发上 指，
目眦尽 裂。 项王按剑而跽曰: “客何为
者 ”张良曰:“沛公之参乘樊哙者也。”
来，连词，承接
揭开帷幕
向上，名作状
眼眶像全部要裂开
握着
卫士
跪着
宾语前置
判断句
在
“壮士! ──赐之卮酒。则与(之)斗卮酒。哙拜谢，
起，立而饮之。项王曰: “赐之彘肩。” 则与一生
彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩(于其)上，
拔剑切 而啖之。“壮士!能复饮乎 ”
樊哙曰:“臣死且 不避，卮酒安 足 辞!
给
道谢
一只生的
尚且 害怕 怎么 值得 推辞
夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，
刑 人如恐不胜 ，天下 皆叛之。
怀王与诸将约曰:‘先破 秦入咸阳者 王之。’
今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还 军(于)霸上，以待 大王来。
惟恐 (杀)尽
刑罚
退
尽
来，连词，表目的
打败
故遣将守关者，备他盗出入与非常也。
劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细 说，

欲诛有功之人，此亡秦之续耳。
窃为大王不 取（之）也!”
项王未有以应，曰:“坐。”樊哙从 良坐。
小人的谗言
古今异义
判断句
认为
这种作法
挨着
没有可以用来回答的
第四段:
本段主要讲了几件事情？
1、张良召哙—樊哙闯帐
2、义责项羽—项无以应
思考：“樊哙闯帐”是故事的高潮。课文从哪几方面刻画樊哙这一人物？写“樊哙闯帐”的目的是什么？（是不是“喧宾夺主”？）
语言描写：“此迫矣！臣请入，与之同命”。语句短促急迫，紧张的形势，急迫的心态，忠勇的性格跃然纸上。
动作描写：“带剑拥盾入军门”，“侧其盾以撞，卫士仆地”，“立而饮之”“拔剑切而啖之”，无所顾忌，无所畏惧，何等无畏。
外貌描写：“瞑目视项王”，头发上指，“目眦尽裂”，着墨不多，却极为传神。（勇武）
浓墨重彩写樊哙，既衬托了项羽、刘邦，更突出了张良。
第四段: 樊哙闯帐
有人认为樊哙在席上的讲话跟刘邦一模一样，“仅是语句上稍有变化而已”，对不对？如有区别，区别在哪里？为什么会有这样的区别？
两人讲话中心大体一样，但侧重点不同。刘邦侧重于辩解，强调的是自己“不敢倍德”，樊哙则是理直气壮责之以“义”，暗中已将项羽推向了审判台。
策略上看，二者区别也明显。刘邦之言属于“以屈求伸”，樊哙义责项羽已是“以攻为守”了。
项羽为什么会称赞樊哙？
英雄相惜，项羽和樊哙本质上是同一类人。
樊哙刚猛英勇，即使是对手也值得尊重。
樊哙提到怀王之约和亡秦之续，刺中项羽软肋，让项羽无以回应。
思考
第3、4段情节曲线图
刘
邦
谢
罪
项
羽
不
应
项
伯
翼
蔽
项
羽
赐
酒
刘
邦
逃
席
范
增
示
意
项
庄
舞
剑
樊
哙
闯
帐
樊
哙
责
羽
情节——五落四起
跌宕起伏，一波三折， 引人入胜
宴会中—明争暗斗
（内部矛盾 项由主动变被动）
（团结一致 刘由被动变主动）
谢罪— 留饮
示意— 不应
舞剑— 翼蔽
张良 —樊哙
项羽 —樊哙
3段
4段
刘邦
项羽
范增
项羽
项庄
项伯
告急
闯帐
赐酒
责羽
刘邦 —樊哙
如厕
随出
学习课文
第５-７段
沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。
沛公曰:“今者出，未辞也，为之奈何 ”樊哙曰:
“ 大行 不 顾 细谨， 大礼 不 辞 小让。
如今人 方为刀 俎，我为 鱼肉，
何 辞 为 ”于是遂去。
(做)大事情不必考虑细枝末节，(讲)大礼节不必讲究小谦让
是
为什么要告辞呢
助词，无义
告辞
乃令张良留谢。良问曰:“大王来何操 ？
曰:“我持白璧一双，欲献(于)项王；
玉斗 一双，欲与亚父。会 其怒，不
敢献。公为我献之”张良曰:“谨诺。”当是时，
项王军在鸿门下， 沛公军霸上，相去四十里。
一双白璧
(定语后置句)
大王来时带了什么礼物
（宾语前置）
替
距
(给)
想献给项王
(省略句)
遵命
沛公则置车骑， 脱身独 骑，
樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步 走，
从郦山下， 道芷阳 间 行。沛公谓张良曰:
“从此道 至吾军，不过二十里耳。度 我至军
中，公乃入。”
丢下
徒步 逃跑
取道，名作动
从小路，名作状
估计
才，副词
骑马
梳理内容
沛公脱身
危机得到初步解决
宴后
刘邦脱逃之前作了哪些布署？是几个人一道走的？为什么这样？
一是留下张良代为辞谢
二是放弃车骑、只身独骑，只带四个亲信随从
三是叮嘱张良，待其至军中再入内辞谢
这样安排，目的在于尽快脱离虎口，担心项羽反悔。
（从小路走，目的也在此。）
沛公已去，间至军中，张良入谢，曰:“沛公
不胜 杯杓，不能 辞。谨 使臣良奉
白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉
大将军 足下。”项王曰:“沛公安在 ”良曰:“闻大
王有意督过 之， 脱身独骑，已至军矣。”
禁得起
称人的敬词，您
沛公在哪里，宾语前置句
意思 责备
道歉
两次
项王则受璧，置之(于)坐 上。亚父受玉斗，置之
(于)地，拔剑撞而破之，曰:“唉!竖 子 不 足
与(之)谋! 夺项王天下者必 沛公也。
吾属今 为之虏 矣!”
通“座”
使……破，使动用法
这小子不值得和他共事。省略句
我们就要被他俘虏了。被动句
梳理内容
张良留谢
危机得到彻底解决
思考讨论
1、第五段中刘邦请张良帮忙送东西时说的话包含了哪些丰富的信息？
（1）他把带来的厚礼留给张良，以便进一步麻痹项羽。
（2）他明知足以致他死命的不仅是项羽，更主要的对手还是范增。“会其怒”的“其”，说的自然是范增。可见他在酒席上，是如何惴惴不安、如坐针毡，并且一直在观察着范增的神色。假如范增颜色稍有宽假，他便会卑躬折节地把这两份成双成对的表示求和的珍贵礼品，堂而皇之奉献给“项王”与“亚父
（3）他对自家部属张良的称呼，也从先前的“君”忽而变为现在的“公”了！这说明刘邦是一个为了达到目的在手段上无所不用其极的狡诈人物！
宴后
张良献礼，项羽、范增二人态度分别怎样，为何不同？
项羽对刘邦借故脱逃仍然麻木不仁，根源在于他迷信自己的武力。他认为兵力单薄的刘邦不足为患。
范增则深知放虎归山，后患无穷，同时也为自己的意见未被采纳，精心策划的计谋破产而恼怒。
梳理内容
沛公至军，立诛杀曹无伤。
立即
斩杀内奸，消除内患
（杀伐果断、疑人不用）
宴会前
—幕后活动
无伤告密
范增献计
项伯夜访
张良申义
刘项约婚
项伯具言
宴会中
—明争暗斗
3段
刘邦谢罪—项羽留饮
范增示意—项羽不应
项庄舞剑—项伯翼蔽
张良告急—樊哙闯帐
项羽赐酒—樊哙责羽
宴会后
—脱身除患
4段
刘邦脱险
张良留谢
项王受璧
亚父破斗
无伤被诛
理清思路
——序幕
——开端
——尾声
发展
高潮
结局
1段
/
2段
7段
5、6
张良、范增是两个什么样的人物？他们在“鸿门宴”中处于什么地位？
(1)张良是刘邦的主要谋士，他对刘邦忠诚、多谋善断、处事不惊、沉稳机智。
张良是“鸿门宴”这一事件的总导演。是他为刘邦定下了“之计”以“不敢倍德”、无意于称王蒙蔽项伯，欺项王，终于化险为夷。
张良谨言慎行，处处留心，始终把自己放在谋臣的位置上。这是刘邦对他绝对信任的关键。（他认为刘邦称王不是时候，很不讲策略，但并不明确否定，只是问了一句:“谁为大王为此计者 ”他认为不可以武力与项羽相斗，也只是委婉地探询:“料大王卒足以当项王乎 ”）
（2）范增是项羽的主要谋士，项羽称其为“亚父”可见他地位不同寻常。
老谋深算、洞察敏锐、骄横急躁、越俎代庖。
范增 : 他的政治观察力，他的才智谋略绝不逊于张良。但他对项羽尤其是对项羽的妄自尊大，并不完全了解，他以命令的口吻要项羽攻打刘邦，“急击勿失”;他在席上“数目项王，举所佩玉块以示之者三”。他擅自布置项庄舞剑，已经造成欲取项羽而代之的客观影响，但他既不知人，也不知己，这是范增的致命弱点。
。
楚霸王-项羽
汉高祖-刘邦
讨论项羽失败的根本原因
主要人物关系
阵营
主帅
谋士
武士
内奸
刘营
项营
刘邦
项羽
张良
范增
樊哙
项庄
曹无伤
项伯
司马迁采用了人物对照的方式来描述两方对垒，这样对比来写，让我们感受双方的斗智斗勇，人物性格会更加鲜明。
1、我们先来看项羽和刘邦对待对手的态
度，从中能看出他们各自怎样的性格？
项羽对待刘邦
刘邦对项羽
很傲慢，根本不把他放在眼里，轻易就把他给放了，由此可以看出他自高自大，毫无远虑；
不惜降低身份，百般逢迎，以掩盖自己的政治
野心，由此可以看出他深谋远虑，忍辱负重。
2、项羽和刘邦对自己部下的态度如
何呢？从中能看出他们各自怎样的性格？
项羽不采纳范增的计谋，放虎归山，养
虎为患，由此可以看出他
刘邦采纳张良和樊哙的建议，成功的躲
过了一劫，由此可以看出可以看出他能
刚愎自用，意气用事；
知人善任，从谏如流。
3、项羽和刘邦对待内奸的态度如何呢？
从中能看出他们各自怎样的性格？
项羽对项伯的内奸行为视而不见，由此
可以看出他
刘邦从鸿门宴回去后，就立即诛杀了曹
无伤，由此可以看出他
治军无法，任人唯亲；
治军严谨，有奸必除。
4、项羽和刘邦对待内应的态度如何呢？
从中能看出他们各自怎样的性格？
项羽把曹无伤是内线一事告诉了刘邦，可
以看出他
刘邦百般拉拢项伯，又是祝酒，又是结为亲家，
由此可以看出他
胸无城府；
善于争取团结一切有助自己的力量。
总结：
项羽——自高自大、毫无远虑、刚愎自用、意
气用事、治军无法、任人唯亲、胸无城府；
刘邦——深谋远虑、忍辱负重、知人善任、从谏如流、治
军严谨、有奸必除、善于争取团结一切有助自己的力量。
项羽失败的根本原因：
1.项羽逞妇人之仁，匹夫之勇，自恃勇武，刚愎自用，行事暴戾，不能容人，在性格上存在诸多弱点，在选拔人才上也远逊于刘邦。
2.最根本一点，那时的天下经历了秦政，秦法严苛，百姓深受其苦，而项羽却不与民休息，连年征战，和约法三章的刘邦形成了鲜明对比，没有顺应民意。
其他人物
张良：
范增：
樊哙：
项伯：
深谋远虑、处事谨慎、忠心耿耿
老谋深算、急躁骄横
豪爽勇敢、英武过人、
善言应变、有勇有智
重义气，无政治头脑
人物之间的称谓，往往能体现人物间微妙而复杂的关系。
人物 称谓 结论
张良 单独或在自己人面前，称刘邦“大王” 在项羽军营称刘邦“沛公” 张良与刘邦是同心协力，决心与相遇抗衡并且战而胜之的合作关系
刘邦 称项羽为“将军”“项王” 面对项羽自称“臣” 刘邦以臣下之身份，尽力满足项羽自尊自大的心理。
称张良为“君”“公” “君”是对对方尊敬的称呼，常用于平辈之间。“公”尊称，常用于尊长者。
刘邦降低身份，拉近双方距离，希望张良为之效命。
项伯、范增、项庄 称项羽为“项王”或“君王” 项羽自恃强大，不可一世，掉以轻心。
范增 若属、吾属、竖子 从一开始将自己排除于项氏集团的“若属”（项氏一族）到“吾属”的变化，是自负到自叹、由失望到绝望、由激愤到悲哀的心理变化。最后当着张良的面大骂“竖子”，更是心胸狭窄、气急败坏的表现。
全文以“鸿门宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序展开情节.
1、矛盾集中
人物个性鲜明
1、宴会前，战与不战问题
2、宴会上，杀与不杀问题
3、宴会后，追与不追问题
2、结构严谨
首尾呼应
1、项羽欲击刘邦——刘邦被放
2、曹无伤告密——曹无伤被诛
3、范增劝说项羽——范增怒骂项羽
艺术特色