【期末考点培优】专题15 排序题-2025-2026学年五年级英语上册期末复习考点培优湘少版(三起)（含答案解析）
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| 名称 | 【期末考点培优】专题15 排序题-2025-2026学年五年级英语上册期末复习考点培优湘少版(三起)（含答案解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 52.8KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 湘少版 | ||
| 科目 | 英语 | ||
| 更新时间 | 2025-12-15 11:13:39 | ||
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文档简介
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2025-2026学年五年级英语上册期末复习考点培湘少版(三起)
专题15 排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．读句子，给句子排序，使其成为一段完整的对话
( )I’d like a hamburger and a Coke, please.
( )Here’s your food.
( )Can I help you
( )Thank you. How much is it
( )It’s twenty-five yuan.
2．给下列句子排序，使之成为完整对话。
( ) Can you help your mother on Sundays, Tom
( ) What can you do
( 1 ) Good morning, Tom.
( ) Of course.
( ) Good morning.
( ) I can sweep the floor and cook the meals.
3．将下列句子重新排列成一段通顺的对话。
( ) First, I get up early and put on my clothes.
( ) No. Then, I read book. Finally, I go to school.
( ) What do you do next
( ) Next, I eat my breakfast.
( ) Do you go to school then
( ) What do you usually do in the morning, Lily
4．给下列句子排序，组成对话。
( ) Who’s your English teacher
( ) What’s she like
(3) Is she strict
( ) No, she isn’t. And she is kind.
( ) Miss Zhang.
( ) She’s tall and thin.
5．给下列句子排序。
A．Does it have a big mouth and two wings
B．Hello, Wang Bing. Do you have an animal friend
C． What can it do
D．Yes, I do.
E. Yes, it does.
F. It can fly and walk.
正确的顺序是： 、 、 、 、 、
6．给下列句子排序组成对话。
A．I like reading stories.
B．Good morning, Sam. Do you like playing basketball
C． No, I don’t.
D．I like watching films. What about you
E. Good morning, Lily.
F. What do you like doing
正确顺序：( E ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7．( )What sport do you like
( )Great! That's so big. Can we do sport here
( 1 ) Look! This is our new gym.
( )I like playing basketball. What about you
( )There is a Basketball Club in our school. Would you like to join the Basketball Club
( )Yes, I'd love to.
( )I like basketball, too.
( )Yes, we can.
8．将下列句子排序，组成一段完整通顺的话。
A．What’s your favourite food
B．I like noodles too. They are delicious.
C． Hello, Tom!
D．Noodles. What about you
E. Hi, Mary!
排序：( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9．将下列句子排序，组成完整对话。
A．I like funny teachers. What would you like for dinner
B．I’d like some vegetables and beef.
C． We have music and PE.
D．Good afternoon. What do you have on Wednesdays
E. I often play ping-pong. Do you like playing ping-pong
F. Good afternoon, Jack.
G. Mr Zhao. His class is funny.
H. Yes, I do. And who’s your PE teacher
I. Great! What do you do in PE class
J. OK. Here you are.
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10．Read and write. 读一读，将下列句子排序。
( ) It’s a silver bell.
( ) Yes, here it is.
( ) Can you show me your mascot
( ) What is it
( ) Yes, I have.
( 1 ) Hi, John. Have you got a mascot
11．( ) Next, draw a picture and paint it with a brush.
( ) Look at my beautiful kite!
( ) And then, cut the paper.
( ) We need paper and bamboo.
( ) First, cut the bamboo.
( ) Lastly, glue the paper on the bamboo and tie a string to the kite.
12．( ) Because I play football with Jim.
( ) Here are the classroom rules.
( ) I’m very sorry, Ms Li. I will never do it again.
( ) Tom, why are you late for school
( ) You must go to school on time.
13．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．Yes! Chinese New Year is coming.
B．I’m going to eat a lot of nice food and wait for my red packets.
C． What are you going to do at Chinese New Year
D．He is going to watch fireworks.
E. What about your brother
F. Do you know what festival is coming
G. Oh, that’s going to be very interesting!
E
14．A．Of course. I did lots of interesting things.
B．What did you do then
C． Did you light the fireworks and firecrackers
D．How was your Chinese New Year Were you happy
E. I reused the old paper to make some paper-cuts and put them on the door.
F. No. I think the smoke from them makes the city dirty. So I didn’t do that.
G. Sounds great.
D
15．A．Mid-Autumn Festival is a festival about the moon.
B．Old people like telling these stories to young children.
C． In China there are many interesting stories about the moon.
D．In the evening, we get together and have a big family dinner.
E. We have moon cakes in the open air, looking at the bright full moon.
F. We are very happy.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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参考答案及试题解析
1．2 3 1 4 5
2．3 5 4 2 6
【分析】所给各句汉语意思：
汤姆，你周日能帮你妈妈吗？
你能做什么？
早上好，汤姆。
当然。
早上好。
我能扫地和做饭。
根据所给句子可知这段对话大意为：关于汤姆周日能帮妈妈做哪些事的交流。
【解析】首先，以问候开始，Good morning, Tom.
回应问候，Good morning.
接着询问汤姆是否能帮妈妈，Can you help your mother on Sundays, Tom
汤姆回应当然可以，Of course.
然后进一步问汤姆能做什么，What can you do
最后汤姆回答能做的事，I can sweep the floor and cook the meals.
故答案为35426
3．2 6 3 4 5 1
【分析】所给各句的汉语意思为：
首先，我早起，穿上我的衣服。
不。然后，我看书。最后，我去上学。
接下来你要做什么？
接下来，我吃早餐。
那你之后去上学吗？
莉莉，你早上通常做什么？
根据各句汉语意思可知对话大意为：两人在谈论莉莉早上做的事情。
【解析】首句引出话题，询问莉莉早上做什么，该句为What do you usually do in the morning, Lily
回复对方说自己先干什么，该句为First, I get up early and put on my clothes.
询问对方接下来做什么，该句为What do you do next
回复对方说接下来做什么，该句为Next, I eat my breakfast.
询问然后是否去上学，该句为 Do you go to school then
回复对方说先看书，后上学，该句为No. Then, I read book. Finally, I go to school.
故答案为263451。
4．1 5 4 2 6
【分析】所给句子汉语意思：
你的英语老师是谁？
她长什么样？
她很严厉吗？
不，她不是。她很友好。
张老师。
她又高又瘦。
根据句子汉语意思可知对话大意为：介绍英语老师。
【解析】所给句子可分成三组问答句，第一组Who’s your English teacher Miss Zhang.排在第一二句；第二组Is she strict No, she isn’t. And she is kind.排在第三四句；第三组What’s she like She’s tall and thin.排在第五六句。
故答案为15426。
5．B D A E C F
【分析】题目所给各句的汉语意思为：
A. 它有一张大嘴和两只翅膀吗？
B. 你好，王兵。你有动物朋友吗？
C. 它能做什么？
D. 是的，我喜欢。
E. 是的。它能飞也能走。
根据所给句子可知这段对话大意为：两人在谈论动物朋友。
【解析】首句打招呼并引出话题，该句为Hello, Wang Bing. Do you have an animal friend
回复对方，该句为Yes, I do.
询问动物朋友的外貌特征，该句为Does it have a big mouth and two wings
回复对方，该句为Yes, it does.
询问动物朋友会做什么，该句为What can it do
回复对方，该句为It can fly and walk.
故答案为BDAECF。
6．B C F D A
【分析】所给各项汉语意思：
A. 我喜欢读故事。
B. 早上好，萨姆。你喜欢打篮球吗？
C. 不，我不喜欢。
D. 我喜欢看电影。你呢？
E. 早上好，莉莉。
F. 你喜欢做什么？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论兴趣爱好。
【解析】问候早上好，已给出，E. Good morning, Lily.；
回复早上好并问对方喜欢打篮球吗，B. Good morning, Sam. Do you like playing basketball ；
回答不喜欢，C. No, I don’t.；
问对方喜欢做什么，F. What do you like doing ；
回答喜欢看电影并问对方呢，D. I like watching films. What about you ；
说喜欢读故事，A. I like reading stories.；
故答案为BCFDA。
7．4 2 5 7 8 6 3
【解析】各句句意：
你喜欢什么运动？
太棒了！那太大了。我们能在这里做运动吗？
( 1 ) 看！这是我们的新体育馆。
我喜欢打篮球。那你呢？
我们学校有一个篮球俱乐部。你想加入篮球俱乐部吗？
是的，我很乐意。
我也喜欢篮球。
是的，我们可以。
根据各句句意可知，这是谈论学校的新体育馆、喜欢的运动和邀请加入俱乐部的对话。
根据对话第一句：看！这是我们的新体育馆。可知赞美体育馆：太棒了！那太大了。我们能在这里做运动吗？然后回答：是的，我们可以。接下来询问：你喜欢什么运动？回答喜欢的运动：我喜欢打篮球。那你呢？回答同样喜欢篮球：我也喜欢篮球。再继续询问：我们学校有一个篮球俱乐部。你想加入篮球俱乐部吗？最后回答：是的，我很乐意。
故答案为4257863。
8．C E A D B
【分析】所给句子的含义是：
A.你最喜欢的食物是什么？
B.我也喜欢面条。它们是美味的。
C.你好，汤姆！
D.面条。你呢？
E.你好，玛丽！
根据所给的句子的含义，可知对话的大致内容是：打招呼后讨论最喜欢的食物。
【解析】第一句是打招呼，C. Hello, Tom!
第二句回复打招呼，E. Hi, Mary!
第三句询问最喜欢的食物是什么，A. What’s your favourite food
第四句回答最喜欢的食物，并询问对方，D. Noodles. What about you
第五句回答最喜欢的食物，B. I like noodles too. They are delicious.
故答案为CEADB。
9．F D C I E H G A B J
【分析】所给各项汉语意思：
A. 我喜欢有趣的老师。你晚饭想要什么？
B. 我想要一些蔬菜和牛肉。
C. 我们有音乐和体育课。
D. 下午好。你们星期三有什么课？
E. 我经常打乒乓球。你喜欢打乒乓球吗？
F. 下午好，杰克。
G. 赵老师。他的课很有趣。
H. 是的，我喜欢。你的体育老师是谁？
I. 太好了！你在体育课上做什么？
J. 好的。给你。
根据句子汉语意思，可知对话大意为：课，体育老师和饮食。
【解析】问候杰克下午好，F. Good afternoon, Jack.；
回复下午好并问有什么课，D. Good afternoon. What do you have on Wednesdays ；
回答有的课，C. We have music and PE.；
问在体育课上做什么，I. Great! What do you do in PE class ；
回答经常打乒乓球并问对方喜欢打乒乓球吗，E. I often play ping-pong. Do you like playing ping-pong ；
回答喜欢并问体育老师是谁，H. Yes, I do. And who’s your PE teacher ；
回答是谁，G. Mr Zhao. His class is funny.；
说喜欢有趣的老师并问晚饭想要什么，A. I like funny teachers. What would you like for dinner ；
回答食物，B. I’d like some vegetables and beef.；
说给你，J. OK. Here you are.；
故答案为FDCIEHGABJ。
10．6 4 3 5 2
【分析】所给各句汉语意思：
它是一个银色的铃铛。
是的，它在这里。
你能给我看看你的吉祥物吗？
它是什么？
是的，我有。
你好，约翰。你有一个吉祥物吗？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论吉祥物。
【解析】问有吉祥物吗，已给出，Hi, John. Have you got a mascot ；
回答有，Yes, I have.；
问能看看对方的吉祥物吗，Can you show me your mascot ；
回答可以，Yes, here it is.；
问是什么，What is it ；
回答是什么，It’s a silver bell.；
故答案为64352。
11．4
6 3 1 2 5
【解析】句意：接下来，画一幅画，用画笔画它。看我漂亮的风筝！然后，把纸剪开。我们需要纸和竹子。首先，切竹子。最后，把纸粘在竹子上，把绳子系在风筝上。先说需要的物品，该句为“We need paper and bamboo.”，故为第一句。说第一步，该句为“First, cut the bamboo.”，故为第二句。说接下来需要做什么，该句为“And then, cut the paper.”，故为第三句。说下一步要做什么，该句为“Next, draw a picture and paint it with a brush.”，故为第四句。说最后一步，该句为“Lastly, glue the paper on the bamboo and tie a string to the kite.”，故为第五句。展示做完的风筝，该句“Look at my beautiful kite!”，故为第六句。故答案为463125。
12．2 4 5 1 3
【分析】所给各句汉语意思为：
因为我和吉姆一起踢足球。
这是课堂规则。
很抱歉，李老师。我再也不会这样做了。
汤姆，你为什么上学迟到？
你必须按时上学。
根据汉语意思可知对话大意为：汤姆上学迟到，李老师问他迟到的原因。
【解析】首句应该是老师询问为什么迟到。Tom, why are you late for school
然后是回答原因。Because I play football with Jim.
接着是老师说必须按时上学。You must go to school on time.
然后是老师说这是课堂规则。 Here are the classroom rules.
最后是汤姆表示不会那样了。I’m very sorry, Ms Li. I will never do it again.
故答案为24513。
13．F A C B D G
【分析】所给各句汉语意思是：
A.是的！中国新年即将到来。
B.我要吃很多好吃的，等着我的红包。
C.春节你打算做什么？
D.他要去看烟花。
E.你弟弟呢？
F.你知道什么节日要来吗？
G.噢，那会很有趣的！
根据所给句子意思可知对话大意是两个人在讨论如何过春节的事情。
【解析】问对方是什么节日要来，F. Do you know what festival is coming
回答是新年，A. Yes! Chinese New Year is coming.
问对方新年打算做什么，C. What are you going to do at Chinese New Year
回答具体做的事情，B. I’m going to eat a lot of nice food and wait for my red packets.
问对方哥哥（弟弟）要做什么？选项已给出。E. What about your brother
回答他打算做什么，D. He is going to watch fireworks.
评价事情很有趣，G. Oh, that’s going to be very interesting!
故答案为FACBDG。
14．A C F B E G
【分析】所给句子汉语意思：
A. 当然。我做了很多有趣的事。
B. 你当时做了什么？
C. 你点燃烟花爆竹了吗？
D. 你的中国新年过得怎么样？你开心吗？
E. 我把旧纸再利用做了些剪纸，贴在门上。
F. 不。我认为它们的烟雾使城市变得肮脏。所以我没有那么做。
G. 听起来好极了。
【解析】第一句已给出，D. How was your Chinese New Year Were you happy ；
上句问开心吗，结合句子汉语意思，可知第二句说当然，我做了很多有趣的事情，A. Of course. I did lots of interesting things.；
结合选项及语境，可知第三句问你点燃烟花爆竹了吗，C. Did you light the fireworks and firecrackers ；
第四句用yes或no回答，F. No. I think the smoke from them makes the city dirty. So I didn’t do that.；
上面说没点燃烟花爆竹，可知第五句问你当时做了什么，B. What did you do then ；
第六句回答做了什么，E. I reused the old paper to make some paper-cuts and put them on the door.；
结合选项，可知第七句说听起来好极了，G. Sounds great.；
故答案为A，C，F，E，B，G。
15．A D E C B F
【分析】所给句子含义为：
A. 中秋节是一个关于月亮的节日。
B. 老人喜欢给小孩子讲这些故事。
C. 在中国有许多关于月亮的有趣故事。
D. 晚上，我们聚在一起，吃一顿丰盛的家庭晚餐。
E. 我们在户外吃月饼，看着明亮的满月。
F. 我们非常高兴。
【解析】以上句子是闽教版六年级英语上册Unit 8 The Universe中的内容，根据课文内容可以排序如下
首句是表明节日，A. Mid-Autumn Festival is a festival about the moon.
第二句为节日期间的活动 D. In the evening, we get together and have a big family dinner.
第三句是继续介绍节日期间的活动E. We have moon cakes in the open air, looking at the bright full moon.
第四句是说在中国有很多关于月亮的有趣故事C. In China there are many interesting stories about the moon.
第五句是讲老人们喜欢给小孩子讲这些故事B. Old people like telling these stories to young children.
第六句是总结全文，我们非常开心F. We are very happy.
故答案为ADECBF。
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2025-2026学年五年级英语上册期末复习考点培湘少版(三起)
专题15 排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．读句子，给句子排序，使其成为一段完整的对话
( )I’d like a hamburger and a Coke, please.
( )Here’s your food.
( )Can I help you
( )Thank you. How much is it
( )It’s twenty-five yuan.
2．给下列句子排序，使之成为完整对话。
( ) Can you help your mother on Sundays, Tom
( ) What can you do
( 1 ) Good morning, Tom.
( ) Of course.
( ) Good morning.
( ) I can sweep the floor and cook the meals.
3．将下列句子重新排列成一段通顺的对话。
( ) First, I get up early and put on my clothes.
( ) No. Then, I read book. Finally, I go to school.
( ) What do you do next
( ) Next, I eat my breakfast.
( ) Do you go to school then
( ) What do you usually do in the morning, Lily
4．给下列句子排序，组成对话。
( ) Who’s your English teacher
( ) What’s she like
(3) Is she strict
( ) No, she isn’t. And she is kind.
( ) Miss Zhang.
( ) She’s tall and thin.
5．给下列句子排序。
A．Does it have a big mouth and two wings
B．Hello, Wang Bing. Do you have an animal friend
C． What can it do
D．Yes, I do.
E. Yes, it does.
F. It can fly and walk.
正确的顺序是： 、 、 、 、 、
6．给下列句子排序组成对话。
A．I like reading stories.
B．Good morning, Sam. Do you like playing basketball
C． No, I don’t.
D．I like watching films. What about you
E. Good morning, Lily.
F. What do you like doing
正确顺序：( E ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7．( )What sport do you like
( )Great! That's so big. Can we do sport here
( 1 ) Look! This is our new gym.
( )I like playing basketball. What about you
( )There is a Basketball Club in our school. Would you like to join the Basketball Club
( )Yes, I'd love to.
( )I like basketball, too.
( )Yes, we can.
8．将下列句子排序，组成一段完整通顺的话。
A．What’s your favourite food
B．I like noodles too. They are delicious.
C． Hello, Tom!
D．Noodles. What about you
E. Hi, Mary!
排序：( ) ( ) ( ) ( ) ( )
9．将下列句子排序，组成完整对话。
A．I like funny teachers. What would you like for dinner
B．I’d like some vegetables and beef.
C． We have music and PE.
D．Good afternoon. What do you have on Wednesdays
E. I often play ping-pong. Do you like playing ping-pong
F. Good afternoon, Jack.
G. Mr Zhao. His class is funny.
H. Yes, I do. And who’s your PE teacher
I. Great! What do you do in PE class
J. OK. Here you are.
正确顺序：( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
10．Read and write. 读一读，将下列句子排序。
( ) It’s a silver bell.
( ) Yes, here it is.
( ) Can you show me your mascot
( ) What is it
( ) Yes, I have.
( 1 ) Hi, John. Have you got a mascot
11．( ) Next, draw a picture and paint it with a brush.
( ) Look at my beautiful kite!
( ) And then, cut the paper.
( ) We need paper and bamboo.
( ) First, cut the bamboo.
( ) Lastly, glue the paper on the bamboo and tie a string to the kite.
12．( ) Because I play football with Jim.
( ) Here are the classroom rules.
( ) I’m very sorry, Ms Li. I will never do it again.
( ) Tom, why are you late for school
( ) You must go to school on time.
13．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．Yes! Chinese New Year is coming.
B．I’m going to eat a lot of nice food and wait for my red packets.
C． What are you going to do at Chinese New Year
D．He is going to watch fireworks.
E. What about your brother
F. Do you know what festival is coming
G. Oh, that’s going to be very interesting!
E
14．A．Of course. I did lots of interesting things.
B．What did you do then
C． Did you light the fireworks and firecrackers
D．How was your Chinese New Year Were you happy
E. I reused the old paper to make some paper-cuts and put them on the door.
F. No. I think the smoke from them makes the city dirty. So I didn’t do that.
G. Sounds great.
D
15．A．Mid-Autumn Festival is a festival about the moon.
B．Old people like telling these stories to young children.
C． In China there are many interesting stories about the moon.
D．In the evening, we get together and have a big family dinner.
E. We have moon cakes in the open air, looking at the bright full moon.
F. We are very happy.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
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参考答案及试题解析
1．2 3 1 4 5
2．3 5 4 2 6
【分析】所给各句汉语意思：
汤姆，你周日能帮你妈妈吗？
你能做什么？
早上好，汤姆。
当然。
早上好。
我能扫地和做饭。
根据所给句子可知这段对话大意为：关于汤姆周日能帮妈妈做哪些事的交流。
【解析】首先，以问候开始，Good morning, Tom.
回应问候，Good morning.
接着询问汤姆是否能帮妈妈，Can you help your mother on Sundays, Tom
汤姆回应当然可以，Of course.
然后进一步问汤姆能做什么，What can you do
最后汤姆回答能做的事，I can sweep the floor and cook the meals.
故答案为35426
3．2 6 3 4 5 1
【分析】所给各句的汉语意思为：
首先，我早起，穿上我的衣服。
不。然后，我看书。最后，我去上学。
接下来你要做什么？
接下来，我吃早餐。
那你之后去上学吗？
莉莉，你早上通常做什么？
根据各句汉语意思可知对话大意为：两人在谈论莉莉早上做的事情。
【解析】首句引出话题，询问莉莉早上做什么，该句为What do you usually do in the morning, Lily
回复对方说自己先干什么，该句为First, I get up early and put on my clothes.
询问对方接下来做什么，该句为What do you do next
回复对方说接下来做什么，该句为Next, I eat my breakfast.
询问然后是否去上学，该句为 Do you go to school then
回复对方说先看书，后上学，该句为No. Then, I read book. Finally, I go to school.
故答案为263451。
4．1 5 4 2 6
【分析】所给句子汉语意思：
你的英语老师是谁？
她长什么样？
她很严厉吗？
不，她不是。她很友好。
张老师。
她又高又瘦。
根据句子汉语意思可知对话大意为：介绍英语老师。
【解析】所给句子可分成三组问答句，第一组Who’s your English teacher Miss Zhang.排在第一二句；第二组Is she strict No, she isn’t. And she is kind.排在第三四句；第三组What’s she like She’s tall and thin.排在第五六句。
故答案为15426。
5．B D A E C F
【分析】题目所给各句的汉语意思为：
A. 它有一张大嘴和两只翅膀吗？
B. 你好，王兵。你有动物朋友吗？
C. 它能做什么？
D. 是的，我喜欢。
E. 是的。它能飞也能走。
根据所给句子可知这段对话大意为：两人在谈论动物朋友。
【解析】首句打招呼并引出话题，该句为Hello, Wang Bing. Do you have an animal friend
回复对方，该句为Yes, I do.
询问动物朋友的外貌特征，该句为Does it have a big mouth and two wings
回复对方，该句为Yes, it does.
询问动物朋友会做什么，该句为What can it do
回复对方，该句为It can fly and walk.
故答案为BDAECF。
6．B C F D A
【分析】所给各项汉语意思：
A. 我喜欢读故事。
B. 早上好，萨姆。你喜欢打篮球吗？
C. 不，我不喜欢。
D. 我喜欢看电影。你呢？
E. 早上好，莉莉。
F. 你喜欢做什么？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论兴趣爱好。
【解析】问候早上好，已给出，E. Good morning, Lily.；
回复早上好并问对方喜欢打篮球吗，B. Good morning, Sam. Do you like playing basketball ；
回答不喜欢，C. No, I don’t.；
问对方喜欢做什么，F. What do you like doing ；
回答喜欢看电影并问对方呢，D. I like watching films. What about you ；
说喜欢读故事，A. I like reading stories.；
故答案为BCFDA。
7．4 2 5 7 8 6 3
【解析】各句句意：
你喜欢什么运动？
太棒了！那太大了。我们能在这里做运动吗？
( 1 ) 看！这是我们的新体育馆。
我喜欢打篮球。那你呢？
我们学校有一个篮球俱乐部。你想加入篮球俱乐部吗？
是的，我很乐意。
我也喜欢篮球。
是的，我们可以。
根据各句句意可知，这是谈论学校的新体育馆、喜欢的运动和邀请加入俱乐部的对话。
根据对话第一句：看！这是我们的新体育馆。可知赞美体育馆：太棒了！那太大了。我们能在这里做运动吗？然后回答：是的，我们可以。接下来询问：你喜欢什么运动？回答喜欢的运动：我喜欢打篮球。那你呢？回答同样喜欢篮球：我也喜欢篮球。再继续询问：我们学校有一个篮球俱乐部。你想加入篮球俱乐部吗？最后回答：是的，我很乐意。
故答案为4257863。
8．C E A D B
【分析】所给句子的含义是：
A.你最喜欢的食物是什么？
B.我也喜欢面条。它们是美味的。
C.你好，汤姆！
D.面条。你呢？
E.你好，玛丽！
根据所给的句子的含义，可知对话的大致内容是：打招呼后讨论最喜欢的食物。
【解析】第一句是打招呼，C. Hello, Tom!
第二句回复打招呼，E. Hi, Mary!
第三句询问最喜欢的食物是什么，A. What’s your favourite food
第四句回答最喜欢的食物，并询问对方，D. Noodles. What about you
第五句回答最喜欢的食物，B. I like noodles too. They are delicious.
故答案为CEADB。
9．F D C I E H G A B J
【分析】所给各项汉语意思：
A. 我喜欢有趣的老师。你晚饭想要什么？
B. 我想要一些蔬菜和牛肉。
C. 我们有音乐和体育课。
D. 下午好。你们星期三有什么课？
E. 我经常打乒乓球。你喜欢打乒乓球吗？
F. 下午好，杰克。
G. 赵老师。他的课很有趣。
H. 是的，我喜欢。你的体育老师是谁？
I. 太好了！你在体育课上做什么？
J. 好的。给你。
根据句子汉语意思，可知对话大意为：课，体育老师和饮食。
【解析】问候杰克下午好，F. Good afternoon, Jack.；
回复下午好并问有什么课，D. Good afternoon. What do you have on Wednesdays ；
回答有的课，C. We have music and PE.；
问在体育课上做什么，I. Great! What do you do in PE class ；
回答经常打乒乓球并问对方喜欢打乒乓球吗，E. I often play ping-pong. Do you like playing ping-pong ；
回答喜欢并问体育老师是谁，H. Yes, I do. And who’s your PE teacher ；
回答是谁，G. Mr Zhao. His class is funny.；
说喜欢有趣的老师并问晚饭想要什么，A. I like funny teachers. What would you like for dinner ；
回答食物，B. I’d like some vegetables and beef.；
说给你，J. OK. Here you are.；
故答案为FDCIEHGABJ。
10．6 4 3 5 2
【分析】所给各句汉语意思：
它是一个银色的铃铛。
是的，它在这里。
你能给我看看你的吉祥物吗？
它是什么？
是的，我有。
你好，约翰。你有一个吉祥物吗？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论吉祥物。
【解析】问有吉祥物吗，已给出，Hi, John. Have you got a mascot ；
回答有，Yes, I have.；
问能看看对方的吉祥物吗，Can you show me your mascot ；
回答可以，Yes, here it is.；
问是什么，What is it ；
回答是什么，It’s a silver bell.；
故答案为64352。
11．4
6 3 1 2 5
【解析】句意：接下来，画一幅画，用画笔画它。看我漂亮的风筝！然后，把纸剪开。我们需要纸和竹子。首先，切竹子。最后，把纸粘在竹子上，把绳子系在风筝上。先说需要的物品，该句为“We need paper and bamboo.”，故为第一句。说第一步，该句为“First, cut the bamboo.”，故为第二句。说接下来需要做什么，该句为“And then, cut the paper.”，故为第三句。说下一步要做什么，该句为“Next, draw a picture and paint it with a brush.”，故为第四句。说最后一步，该句为“Lastly, glue the paper on the bamboo and tie a string to the kite.”，故为第五句。展示做完的风筝，该句“Look at my beautiful kite!”，故为第六句。故答案为463125。
12．2 4 5 1 3
【分析】所给各句汉语意思为：
因为我和吉姆一起踢足球。
这是课堂规则。
很抱歉，李老师。我再也不会这样做了。
汤姆，你为什么上学迟到？
你必须按时上学。
根据汉语意思可知对话大意为：汤姆上学迟到，李老师问他迟到的原因。
【解析】首句应该是老师询问为什么迟到。Tom, why are you late for school
然后是回答原因。Because I play football with Jim.
接着是老师说必须按时上学。You must go to school on time.
然后是老师说这是课堂规则。 Here are the classroom rules.
最后是汤姆表示不会那样了。I’m very sorry, Ms Li. I will never do it again.
故答案为24513。
13．F A C B D G
【分析】所给各句汉语意思是：
A.是的！中国新年即将到来。
B.我要吃很多好吃的，等着我的红包。
C.春节你打算做什么？
D.他要去看烟花。
E.你弟弟呢？
F.你知道什么节日要来吗？
G.噢，那会很有趣的！
根据所给句子意思可知对话大意是两个人在讨论如何过春节的事情。
【解析】问对方是什么节日要来，F. Do you know what festival is coming
回答是新年，A. Yes! Chinese New Year is coming.
问对方新年打算做什么，C. What are you going to do at Chinese New Year
回答具体做的事情，B. I’m going to eat a lot of nice food and wait for my red packets.
问对方哥哥（弟弟）要做什么？选项已给出。E. What about your brother
回答他打算做什么，D. He is going to watch fireworks.
评价事情很有趣，G. Oh, that’s going to be very interesting!
故答案为FACBDG。
14．A C F B E G
【分析】所给句子汉语意思：
A. 当然。我做了很多有趣的事。
B. 你当时做了什么？
C. 你点燃烟花爆竹了吗？
D. 你的中国新年过得怎么样？你开心吗？
E. 我把旧纸再利用做了些剪纸，贴在门上。
F. 不。我认为它们的烟雾使城市变得肮脏。所以我没有那么做。
G. 听起来好极了。
【解析】第一句已给出，D. How was your Chinese New Year Were you happy ；
上句问开心吗，结合句子汉语意思，可知第二句说当然，我做了很多有趣的事情，A. Of course. I did lots of interesting things.；
结合选项及语境，可知第三句问你点燃烟花爆竹了吗，C. Did you light the fireworks and firecrackers ；
第四句用yes或no回答，F. No. I think the smoke from them makes the city dirty. So I didn’t do that.；
上面说没点燃烟花爆竹，可知第五句问你当时做了什么，B. What did you do then ；
第六句回答做了什么，E. I reused the old paper to make some paper-cuts and put them on the door.；
结合选项，可知第七句说听起来好极了，G. Sounds great.；
故答案为A，C，F，E，B，G。
15．A D E C B F
【分析】所给句子含义为：
A. 中秋节是一个关于月亮的节日。
B. 老人喜欢给小孩子讲这些故事。
C. 在中国有许多关于月亮的有趣故事。
D. 晚上，我们聚在一起，吃一顿丰盛的家庭晚餐。
E. 我们在户外吃月饼，看着明亮的满月。
F. 我们非常高兴。
【解析】以上句子是闽教版六年级英语上册Unit 8 The Universe中的内容，根据课文内容可以排序如下
首句是表明节日，A. Mid-Autumn Festival is a festival about the moon.
第二句为节日期间的活动 D. In the evening, we get together and have a big family dinner.
第三句是继续介绍节日期间的活动E. We have moon cakes in the open air, looking at the bright full moon.
第四句是说在中国有很多关于月亮的有趣故事C. In China there are many interesting stories about the moon.
第五句是讲老人们喜欢给小孩子讲这些故事B. Old people like telling these stories to young children.
第六句是总结全文，我们非常开心F. We are very happy.
故答案为ADECBF。
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