九年级上册 第三单元课外古诗词诵读之商山早行(课件)(共27张PPT)

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名称 九年级上册 第三单元课外古诗词诵读之商山早行(课件)(共27张PPT)
格式 pptx
文件大小 14.9MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2025-12-15 19:44:53

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文档简介

(共27张PPT)
导 入
晨光熹微,寒霜满地,寂静的山路上,唯有马蹄声与铎铃声交织作响。一位旅人告别夜宿的驿站,踏着晨霜匆匆前行,途中的萧瑟秋景,不禁勾起他对故乡的无尽思念。晚唐诗人温庭筠,也曾经历这样的早行之旅,他将旅途的艰辛与思乡的惆怅熔铸于《商山早行》一诗中,寥寥数语,便勾勒出一幅意蕴深远的早行图。今天,我们就一同走进这首诗,感受那份藏在晨霜中的羁旅乡愁。
掌握“铎、槲、枳、驿、凫、雁、茅、霜”等字词的音形义,准确朗读、背诵并默写全诗,把握五言律诗的节奏与韵律。
理清诗歌“早行启程—途中见闻—夜宿思乡”的情感脉络,赏析借景抒情、虚实结合、白描的写作手法,体会“晨霜”“槲叶”“枳花”“驿墙”“凫雁”等意象承载的羁旅之苦与思乡之情。
体会温庭筠早行商山时的艰辛境遇与深沉思乡之情,理解羁旅诗“以景衬情”的典型特征,培养对古典羁旅诗的鉴赏能力与对家国乡愁的共情能力。
教学目标
解 题
商山早行
“商山”是诗歌的创作地点,位于今陕西商洛境内,地势险峻,是古代往来关中与江南的必经之路,常有旅人在此停留
“早行”即清晨启程远行,直接点明了诗歌的核心事件与创作情境。题目简洁明了,既限定了诗歌的时空背景,也预示了诗歌的核心内容——描写早行途中的所见所闻所感,为理解“羁旅艰辛”与“思乡之情”的核心主旨做了铺垫。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
——唐·王维《九月九日忆山东兄弟》
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
——宋·王安石《泊船瓜洲》
羁旅思乡题材诗词是古典诗歌的重要类别,核心是诗人在漂泊途中,借旅途见闻抒发对故乡、亲人的思念,以及对仕途坎坷、人生漂泊的感慨。这类诗歌多采用借景抒情、虚实结合的手法,常以“晨霜”“孤雁”“驿站”“明月”等萧瑟意象烘托情感,意境凄清,情感真挚。《商山早行》便是此类题材的经典之作,以早行途中的萧瑟之景,含蓄抒发羁旅之苦与思乡之情,尽显羁旅诗的艺术魅力。
关于羁旅思乡诗
温庭筠(约812—约866),原名岐,字飞卿,太原祁(今山西祁县)人,晚唐著名诗人、词人。他才华横溢,诗词兼工,其诗多写羁旅之愁、闺情相思,风格清俊婉约;其词开创“花间派”,对后世词的发展影响深远。温庭筠仕途坎坷,一生未得重用,长期漂泊四方,羁旅之苦与思乡之情成为他诗歌的重要主题。代表作有《商山早行》《菩萨蛮·小山重叠金明灭》等。
作者简介
五言律诗
五言律诗是近体诗的一种,通常为八句,每句五个字,讲究平仄、对仗与押韵。本诗格律严谨,颔联“鸡声茅店月,人迹板桥霜”与颈联“槲叶落山路,枳花明驿墙”对仗工整;全诗押“ang”韵,韵律和谐。诗歌语言凝练含蓄,以白描手法勾勒早行图景,情景交融,是晚唐羁旅诗的经典代表作之一。
文体知识
本诗创作于温庭筠漂泊四方、求取功名的途中。当时,温庭筠为了实现仕途抱负,不得不离开故乡,辗转于各地。一次,他途经商山,为赶路程,清晨便踏上旅途。深秋的商山,晨霜满地,景色萧瑟,早行的艰辛与孤独,让他不由得思念起故乡的亲人与温暖的家园。于是,他触景生情,写下这首《商山早行》,将羁旅之苦与思乡之情融入萧瑟的早行图景中。
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读准字音,读出节奏
商山早行
【唐】温庭筠
晨起动征铎(duó),客行悲故乡。
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
槲(hú)叶落山路,枳(zhǐ)花明驿墙。
因思杜陵梦,凫(fú)雁满回塘。
初步感知
晨起动征铎,客行悲故乡。
译:清晨起身,马车上的征铎铃声响起;我作为旅人踏上征途,心中满是对故乡的思念与悲伤。
感知诗意
旅人出行,“客”点明诗人的羁旅身份
为故乡而悲伤,即思念故乡
清晨起身
远行时马车上悬挂的铃铛,铃声提醒启程,也烘托旅途的孤寂
开篇以“征铎”之声入诗,有什么作用?“悲故乡”三字直接点出情感,对全诗有何意义?
“征铎”之声既点明了“早行启程”的核心事件,也以声音反衬清晨的寂静,烘托出旅途的孤寂氛围;同时,铃声催促启程,暗示了早行的匆忙与艰辛。“悲故乡”三字直抒胸臆,直接点出全诗“思乡”的核心情感,为下文借景抒情奠定了悲伤的基调,让后续的早行之景都笼罩在思乡的愁绪中。
小组讨论
鸡声茅店月,人迹板桥霜。
茅草搭建的旅店,是旅人夜宿的地方,烘托旅途的简陋与艰辛
译:公鸡啼叫时,茅草旅店外还挂着一轮残月;木板桥上覆盖着晨霜,上面留有行人的脚印。
感知诗意
木板搭建的桥
刚从南方归来的燕子
这句诗未用一个动词,仅罗列多个意象,这样的写法有什么妙处?
这种“意象叠加”的白描写法,极具画面感。“鸡声”“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”六个意象,精准勾勒出早行的典型场景——时间之早(鸡声、残月)、环境之寒(晨霜)、旅途之简(茅店、板桥)。无需多余修饰,便将早行的艰辛与孤寂具象化,让读者仿佛身临其境;同时,意象本身的萧瑟感,含蓄烘托出诗人的思乡之愁,实现了“以景衬情”的效果。
小组讨论
槲叶落山路,枳花明驿墙。
译:槲树的叶子纷纷飘落在山路上;枳树的花朵绽放,照亮了驿站的墙壁。
感知诗意
枳树的花朵,在萧瑟秋景中绽放,略显明亮
槲树的叶子,深秋时节飘落,烘托季节的萧瑟
驿站的墙壁,驿站是旅人休息的地方,进一步点明羁旅身份
“落”与“明”两个动词的运用有何效果?“枳花明驿墙”的明亮之景与全诗的萧瑟基调是否矛盾?
“落”字写出槲叶飘落的动态,强化了深秋的萧瑟氛围,也暗示了旅人前行的路途;“明”字则写出枳花绽放的明亮景象,以动写静,让萧瑟的早行之景多了一丝生机。二者并不矛盾,这是“以乐景衬哀情”的写法:枳花的明亮只是局部的、短暂的,反而更反衬出整体环境的萧瑟与旅人内心的孤独,也让思乡之情更显深沉——美好的景象无法慰藉羁旅之苦,反而更勾起对故乡温暖景象的思念。
小组讨论
因思杜陵梦,凫雁满回塘。
译:因此,我思念起故乡杜陵的梦境,梦中池塘里满是嬉戏的野鸭和大雁,热闹而温馨。
感知诗意
野鸭和大雁,都是与故乡、团圆相关的意象,大雁更有“传书”的寓意
地名,在今陕西西安东南,是诗人的故乡所在地,代指故乡
尾联转入对“杜陵梦”的描写,从实景转向虚景,这样的写法有什么作用?“凫雁满回塘”的梦境与前文的早行之景形成怎样的关联?
从实景转向虚景,既承接了前文早行之景触发的思乡之情,也通过梦境中的温馨景象,含蓄深化了思乡之情——现实中的早行艰辛、环境萧瑟,与梦境中故乡的热闹温馨形成鲜明对比,以虚衬实,更凸显了羁旅之苦与思乡之切。“凫雁满回塘”的梦境是诗人对故乡温暖、安稳生活的向往,与前文的“茅店”“板桥”“霜路”等萧瑟意象形成强烈反差,让情感的表达更具层次感与感染力,也让全诗的思乡主旨得到升华。
小组讨论
补充背景
温庭筠的羁旅之苦,不仅源于旅途的艰辛,更源于仕途的坎坷与人生的漂泊。他才华出众,却因性格孤傲、不擅逢迎,始终未得到朝廷的重用,只能长期漂泊四方,以幕僚身份依附他人,内心满是失意与孤独。《商山早行》中的“早行”,既是物理空间上的奔波,也是人生境遇的隐喻——他在人生的“早行”之路上,艰难跋涉,却始终看不到理想的归宿。因此,诗中的思乡之情,不仅是对故乡的眷恋,更暗含着对安稳生活的向往、对人生失意的感慨。诗的前半部分,以“鸡声茅店月”“人迹板桥霜”等意象勾勒早行的艰辛,烘托孤独心境;后半部分,以“凫雁满回塘”的故乡之景,与眼前的萧瑟早景形成对比,将思乡之情推向高潮,让情感更具深度与感染力。
感知诗意
情感推进脉络清晰:开篇“悲故乡”直抒思乡之情,奠定基调;随后“鸡声茅店月”“人迹板桥霜”“槲叶落山路”等早行之景,以景衬情,强化了羁旅的艰辛与内心的孤独,让思乡之情更显深沉;最后“因思杜陵梦”转入虚写,以故乡梦境的温馨与眼前实景的萧瑟对比,将思乡之情推向高潮。早行之景是情感的载体,全诗以“早行”为线索,将实景与虚景结合,让思乡之情始终融入萧瑟的早行图景中,实现了“情景交融”,既让情感表达更含蓄真挚,也让诗歌的意境更深远。
诗歌鉴赏
全诗从“晨起动征铎”到“凫雁满回塘”,情感是如何逐步推进的?早行之景在情感表达中起到了怎样的作用?
颔联“鸡声茅店月,人迹板桥霜”是“意象叠加”的典范。构成上,选取了“鸡声”(听觉意象)、“茅店”“月”“人迹”“板桥”“霜”(视觉意象)六个典型的早行意象,无任何连词与修饰词,直接将意象并列组合。表达效果:一是极具画面感,快速勾勒出深秋清晨早行的完整场景,让读者直观感受到时间之早、环境之寒、旅途之简;二是含蓄蕴藉,无需直抒胸臆,意象本身的萧瑟感便自然烘托出旅人的孤独与艰辛。对主旨的作用:通过“意象叠加”营造的萧瑟早行氛围,精准衬托出诗人的思乡之情,让“羁旅之苦”与“思乡之切”的主旨更鲜明,也让诗歌语言更凝练,意境更深远。
诗歌鉴赏
本诗最突出的艺术特色是“意象叠加”,请结合颔联具体分析“意象叠加”的构成与表达效果,并说明这种手法对凸显主旨的作用。
实景:“晨起动征铎”“鸡声茅店月”“人迹板桥霜”“槲叶落山路,枳花明驿墙”,是诗人早行途中的真实见闻与感受;虚景:“因思杜陵梦,凫雁满回塘”,是诗人思念故乡时浮现的梦境。转换逻辑:以实景开篇,通过早行途中的萧瑟之景触发思乡之情,自然过渡到对故乡梦境的虚写,最后以虚景收尾,形成“实景触发—虚景深化”的转换脉络。作用:虚实结合让情感表达更细腻深沉——实景烘托羁旅之苦,为思乡之情铺垫;虚景展现故乡的温馨,与实景形成强烈对比,以虚衬实,更凸显了思乡之切。同时,虚实转换拓展了诗歌的意境,让现实的艰辛与梦境的美好相互映衬,让情感更具层次感与感染力。
诗歌鉴赏
诗中“虚实结合”手法的运用极具层次感,请区分诗中的实景与虚景,分析二者的转换逻辑,并说明虚实结合对情感表达的作用。
① 以动衬静:“晨起动征铎”中的“征铎声”、“鸡声茅店月”中的“鸡声”,都是动态的声音意象,以这些轻微的声音反衬出清晨商山的寂静。作用:营造出静谧而孤寂的早行氛围,凸显了旅人的孤独无依,让羁旅之苦更显真切;② 以乐景衬哀情:“枳花明驿墙”中的“枳花明亮”是乐景,而全诗整体基调是萧瑟、悲伤的。作用:以局部的明亮景象反衬整体环境的萧瑟,同时以眼前的美好景象反衬旅人内心的孤独与思乡之苦,让哀情更显深沉——美好的景物无法慰藉羁旅之愁,反而更勾起对故乡温暖景象的思念,强化了思乡主旨。
诗歌鉴赏
赏析诗中“以动衬静”“以乐景衬哀情”的表现手法,并分别说明其对营造氛围、表达情感的作用。
温庭筠一生仕途坎坷,未得重用,长期漂泊四方,内心满是失意与孤独。诗中的“思乡之情”,不仅是对故乡地理空间上的眷恋,更暗含着对安稳生活、理想归宿的向往,是对人生失意的一种情感慰藉。早行的艰辛,既是物理旅途的奔波,也是人生漂泊的隐喻;故乡的梦境,既是对过往温馨生活的回忆,也是对未来安稳生活的期盼。这种“思乡之情”与“人生失意”的关联,让诗歌超越了单纯的羁旅思乡之作,更承载了诗人对人生境遇的感慨。它让思乡之情更显深沉——不是简单的念家,而是对孤独漂泊人生的无奈与对归宿的渴求,从而提升了诗歌的思想深度,让读者在感受思乡之苦的同时,也能体会到诗人的人生失意与迷茫。
诗歌鉴赏
结合温庭筠“仕途坎坷、长期漂泊”的创作背景,谈谈诗中“思乡之情”与“人生失意”之间的关联,以及这种关联如何让诗歌更具深度。
“明”字用在“枳花明驿墙”中,意为“照亮”,精准写出了枳花绽放时的明亮景象。从手法上看,这是“以乐景衬哀情”:在深秋早行的萧瑟氛围中,枳花的明亮是局部的、短暂的,反而更反衬出整体环境的孤寂与萧瑟。从情感上看,“明”字既让早行之景多了一丝生机,避免了画面的单调沉闷,也以眼前的美好景象勾起诗人对故乡温暖景象的思念,让思乡之情更显深沉。语言凝练传神,一个“明”字,将花的生机与环境的萧瑟、诗人的孤独巧妙融合,增强了诗歌的意境美与感染力。
诗歌鉴赏
赏析“明”字的妙处。
《商山早行》以“早行”为线索,通过描写深秋清晨商山旅途的萧瑟之景,含蓄抒发了诗人的羁旅之苦与深沉的思乡之情。诗歌开篇以“征铎声”点明早行启程,“悲故乡”直抒思乡基调;中间两联以“意象叠加”的白描手法,勾勒出鸡声茅店、人迹板桥、槲叶落山路、枳花明驿墙的萧瑟早行图景,以景衬情,强化羁旅艰辛与孤独;尾联转入对故乡杜陵梦境的虚写,以梦境的温馨与实景的萧瑟对比,将思乡之情推向高潮。全诗运用借景抒情、虚实结合、白描等写作手法,情景交融,语言凝练,意境深远。诗歌既展现了早行的艰辛,也传递了深沉的思乡之愁,更暗含着诗人对人生漂泊、仕途失意的感慨,是晚唐羁旅诗的经典之作。
主旨归纳
诗中以“意象叠加”手法勾勒早行图景的千古名句是:“____________,____________”。(鸡声茅店月,人迹板桥霜)
描写深秋山路萧瑟景象,同时以乐景衬哀情的诗句是:“____________,____________”。(槲叶落山路,枳花明驿墙)
转入虚写、以故乡梦境深化思乡之情的诗句是:“____________,____________”。(因思杜陵梦,凫雁满回塘)。
随堂测试
搜集中秋羁旅思乡题材的诗词(如马致远《天净沙·秋思》),与本诗对比,从“意象选择”“情感表达”两个维度制作对比表,并附上60字左右的对比总结,分析不同作品羁旅思乡情感的共性与个性。
课后作业