【精品解析】广东省汕头市金山中学2025-2026学年高三上学期10月阶段考试数学试题

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名称 【精品解析】广东省汕头市金山中学2025-2026学年高三上学期10月阶段考试数学试题
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2025-12-15 00:00:00

文档简介

广东省汕头市金山中学2025-2026学年高三上学期10月阶段考试数学试题
1.(2025高三上·汕头月考)已知集合,,则(  )
A. B. C. D.
2.(2025高三上·汕头月考)若,则下列命题正确的是(  )
A.若,则 B.若,则
C.若,,那么 D.若,则
3.(2025高三上·汕头月考)对于,用表示不大于的最大整数,例如:,,则“”是“”的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.(2025高三上·汕头月考)已知,则的值(  )
A.2 B.-2 C.3 D.-3
5.(2025高三上·汕头月考)已知函数是上的减函数,则的取值范围是(  )
A. B. C. D.
6.(2025高三上·汕头月考)关于的不等式的解集中恰有个正整数,则实数的取值范围是(  )
A. B.
C. D.
7.(2025高三上·汕头月考)已知函数,则不等式的解集为(  )
A. B.
C. D.
8.(2025高三上·汕头月考)若,,,则(  )
A. B. C. D.
9.(2025高三上·汕头月考)已知正数满足,则(  )
A. B. C. D.
10.(2025高三上·汕头月考)已知函数,则(  )
A.当时,在R上单调递增
B.当时,有两个极值
C.过点且与曲线相切的直线恰有两条
D.恒成立
11.(2025高三上·汕头月考)函数和的定义域均为且不恒为零,若对任意,,则和互为“关联函数”.已知,互为“关联函数”,则以下说法正确的是(  )
A.,中必有一个为周期函数
B.若,则的解析式可以为
C.与中至少有一个函数为奇函数
D.若,,则
12.(2025高三上·汕头月考)函数 的单调递减区间是   .
13.(2025高三上·汕头月考)已知定义在上的奇函数满足,当时,,则   .
14.(2025高三上·汕头月考)已知函数,上有四个不同的零点,则实数的取值范围是   .
15.(2025高三上·汕头月考)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足
(1)求角A;
(2)若,边中线长为1,求的面积.
16.(2025高三上·汕头月考)如图,是圆柱上底面圆周上的三个不同的点,为直径,,均为该圆柱的母线.
(1)证明:平面平面.
(2)若,,,求与平面所成角的正弦值.
17.(2025高三上·汕头月考)某校组织“一带一路”答题抽奖活动,凡答对一道题目可抽奖一次.设置甲、乙、丙三个抽奖箱,每次从其中一个抽奖箱中抽取一张奖券.已知甲箱每次抽取中奖的概率为,乙箱和丙箱每次抽取中奖的概率均为,中奖与否互不影响.
(1)已知一位同学答对了三道题目,有两种抽奖方案供选择:
方案一:从甲、乙、丙中各抽取一次,中奖三次获得价值50元的学习用品,中奖两次获得价值30元的学习用品,其他情况没有奖励.
方案二:从甲中抽取三次,中奖三次获得价值70元的学习用品,中奖两次获得价值40元的学习用品,其他情况没有奖励;
通过计算获得学习用品价值的期望,判断该同学选择哪个方案比较合适?
(2)若一位同学答对了一道题目.他等可能的选择甲、乙、丙三个抽奖箱中的一个抽奖.已知该同学抽取中奖,求该同学选择乙抽奖箱的概率.
18.(2025高三上·汕头月考)已知数列的前项和为,且.
(1)证明:是等比数列,并求的通项公式;
(2)记,记数列的前项和为.
①求;②对,都有成立,求的取值范围.
19.(2025高三上·汕头月考)已知,
(1)求在处的切线方程;
(2)若不等式对任意成立,求a的最大整数解.
(3)的两个零点为,,且为的唯一极值点,求证:.
答案解析部分
1.【答案】A
【知识点】交集及其运算
【解析】【解答】解:由.
所以集合,所以.
故答案为:A
【分析】解分式不等式确定集合,再根据交集的定义求出与的交集.解分式不等式时,需通过移项、通分将其转化为整式不等式(注意分母不为零),进而求解.
2.【答案】D
【知识点】利用不等式的性质比较数(式)的大小
【解析】【解答】解:对A,取,满足,而,A错误;
对B,取,则,B错误;
对C,取,满足,而,C错误;
对D,由,得,则,D正确.
故答案为:D
【分析】对每个选项逐一分析,通过举反例判断错误选项,通过作差法结合不等式性质判断正确选项,核心是检验不等式在不同条件下的成立性.
3.【答案】A
【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断
【解析】【解答】解:当时,如,,不能得到,
由,则,又,所以一定能得到,
所以“”是“”成立的充分不必要条件.
故答案为:.
【分析】通过定义分别验证“”能否推出“”(充分性),以及“”能否推出“”(必要性)。
4.【答案】C
【知识点】二倍角的余弦公式;同角三角函数间的基本关系
【解析】【解答】解:,
故答案为:C.
【分析】用同角三角函数的基本关系和二倍角公式,将所求式子转化为关于的表达式,再代入已知值计算.通过“弦化切”,将正弦、余弦的式子转化为正切的式子,简化计算.
5.【答案】A
【知识点】函数单调性的性质
【解析】【解答】解:当时,在上单调递减;
当时,,
要使得函数是上的减函数,
需满足,解得,
则的取值范围是,
故答案为:A
【分析】分段函数在上单调递减,需满足:各段函数分别单调递减,且分段点处左侧函数值不小于右侧函数值。
6.【答案】B
【知识点】一元二次不等式及其解法;不等式的解集
【解析】【解答】解:原不等式可化为,
若,则不等式的解集是,不等式的解集中不可能有个正整数;
所以,不等式的解集是;所以不等式的解集中个正整数分别是,,,,
令,解得,所以的取值范围是.
故答案为:B.
【分析】先将不等式因式分解,结合解集含 4 个正整数的条件,分析2m的范围,进而确定m的取值。
7.【答案】D
【知识点】函数的奇偶性;对数型复合函数的图象与性质
【解析】【解答】解:因为,
故,而的定义域为,它关于原点对称,故为上的偶函数.
当时,令,由对勾函数的单调性可得在上为增函数,且,
而在上为增函数,故在上为增函数,而在上为
增函数,故在上为增函数.因为,故,平方后化简可得,即,解得或,
故原不等式的解集为.
故答案为:D
【分析】通过函数变形判断奇偶性,结合复合函数单调性判断法则分析单调性,再利用奇偶性和单调性化简不等式.
8.【答案】B
【知识点】有理数指数幂的运算性质;利用导数研究函数的单调性;利用三角函数的单调性比较大小
【解析】【解答】解:因为,所以,
又,,所以,所以,
设,则,
当时,,仅当时等号成立,则在上单调递减,
而,故,即,所以,
综上所述,可得.
故答案为:B
【分析】将指数形式转化为可比较的幂次或利用函数单调性建立不等关系.、
9.【答案】A,B
【知识点】基本不等式
【解析】【解答】解:对A,,,即,解得,故A选项正确;
对B,,故B选项正确;
对C,,又,,所以,
所以,故C选项错误;
对D,,故D选项错误.
故答案为:AB
【分析】围绕正数、满足的条件,结合基本不等式的“一正、二定、三相等”原则,对每个选项逐一分析,判断不等式是否成立.
10.【答案】A,B,D
【知识点】导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值
【解析】【解答】解:对A,,,,
所以在R上单调递增,故A正确;
对B,,,,则有两个零点,
不妨设为,,所以当或时,,单调递增,
当时,,单调递减,所以有两个极值,故B正确;
对C,不妨设切点为,则,切线方程为,整理得,
又过,所以,即,又,所以无根,即只有一个解,
所以过点且与曲线相切的直线只有一条,故C错误;
对D,
,故D正确.
故答案为:ABD.
【分析】对于A,通过求导,判断导函数的符号,确定函数单调性;对于B,根据导函数的判别式,分析极值点个数;对于C,设切点,利用导数的几何意义写出切线方程,代入定点后分析方程解的个数;对于D,代入函数表达式,化简后判断等式是否恒成立.
11.【答案】B,C,D
【知识点】函数的奇偶性;函数的周期性;两角和与差的正弦公式
【解析】【解答】解:对A,令,,则,,,满足,
但,均不是周期函数,故A错误.
对B,若,,则,
所以与是“关联函数”,B正确.
对C,令,则,得,
令,则,因为不恒为零,所以,
令,得,将,代入,得,
所以为奇函数,故C正确.
对D,由为奇函数,得,,
令,,则,得,
分别令和,得,,
两式相加得,所以,即,
所以是以4为一个周期的周期函数,故,
所以,D正确.
故答案为:BCD.
【分析】围绕“关联函数”的定义,结合函数的周期性、奇偶性及特殊函数验证,对每个选项逐一分析.用定义式赋值推导,或通过举反例、代入已知函数验证来判断命题真假路是利用定义式赋值推导,或通过举反例、代入已知函数验证来判断命题真假.
12.【答案】
【知识点】利用导数研究函数的单调性
【解析】【解答】函数的定义域为 ,且 ,
令 ,解得,
则函数的单调递减区间是 ,
故答案为:.
【分析】先求出函数的定义域,再求导令 ,解得,即可求出单调递减区间.
13.【答案】
【知识点】函数的奇偶性;函数的周期性;对数的性质与运算法则
【解析】【解答】解:在上的奇函数满足,则,
所以,即是函数的最小正周期,
因为定义在上的奇函数,则,解得,
而,则,,
又当时,,所以
故答案为:.
【分析】通过条件变形得到周期,再通过赋值确定解析式中的参数,最后利用周期和奇偶性化简计算.
14.【答案】
【知识点】二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系;函数的零点与方程根的关系
【解析】【解答】解:因为,
令,则,
又函数的图象如下所示:
要使函数,上有四个不同的零点,
对于关于的方程,
若,则或,
当时,解得,此时有且仅有个不同的零点,不符合题意;
当时,解得,此时无零点,不符合题意;
若为方程的一个根,则,则方程有两个实数根和,
此时有且仅有个不同的零点,不符合题意;
所以有两个不相等实数根,且两根均大于或一根小于0,一根大于0小于1,
①当两根均大于时,令,则有两个零点,且两个零点均大于,
所以,解得;
②当一根小于0,一根大于0小于1,则,解得;
综上可得实数的取值范围是.
故答案为:
【分析】通过换元法将函数转化为关于的二次函数,结合的图象(,且时对应2个,时对应4个),分析方程的根分布,使原函数有4个零点。
15.【答案】(1)解:由可知,,
也即,,
又因为,
所以,.
(2)解:由,
两边平方得
又,
所以,解得,所以.
【知识点】两角和与差的正弦公式;解三角形;三角形中的几何计算
【解析】【分析】(1)求角A:利用正弦定理将边化角,结合三角恒等变换(和角公式)化简,最终由三角函数值确定角。
(2)求三角形面积:利用中线的向量表达式平方,结合余弦定理联立方程,求出bc的值,再代入面积公式计算。
(1)由可知,,
也即,,
又因为,
所以,.
(2)由,
两边平方得
又,
所以,解得,所以.
16.【答案】(1)证明:因为为直径,是上底面圆周上异于的一点,所以.
因为为该圆柱的母线,所以平面,平面,
所以,又,平面.
所以平面.
因为平面,所以平面平面.
(2)解:设点在圆柱下底面的射影为,连接.
以为坐标原点,,,的方向分别为轴的正方向,
建立空间直角坐标系,如图所示.
因为,,所以,
所以,

设平面的法向量为,
则,即,
取,得.
由,
得与平面所成角的正弦值为.
【知识点】平面与平面垂直的判定;用空间向量研究直线与平面所成的角
【解析】【分析】(1)面面垂直证明:先由直径和母线性质证线面垂直(平面),再由线面垂直推面面垂直。
(2)线面角计算:建立空间直角坐标系,求平面法向量,利用“线面角的正弦值=直线向量与法向量夹角的余弦值的绝对值”计算。
(1)证明:因为为直径,是上底面圆周上异于的一点,所以.
因为为该圆柱的母线,所以平面,平面,
所以,又,平面.
所以平面.
因为平面,所以平面平面.
(2)设点在圆柱下底面的射影为,连接.
以为坐标原点,,,的方向分别为轴的正方向,
建立空间直角坐标系,如图所示.
因为,,所以,
所以,

设平面的法向量为,
则,即,
取,得.
由,
得与平面所成角的正弦值为.
17.【答案】(1)解:若选择方案一,
设该同学获得学习用品的价值为元,则,
则,,,
所以;
若选择方案二,
设该同学获得学习用品的价值为元,则,
则,


所以,
因为,
故选择方案一比较合适.
(2)解:设“该同学抽取中奖”为事件,
“选择甲、乙、丙抽奖箱”的事件分别记为,,,
则,


所以
则,
则所求概率为.
【知识点】离散型随机变量及其分布列;离散型随机变量的期望与方差;条件概率
【解析】【分析】(1)利用已知条件分别计算出两种方案的期望,再根据期望值判断该同学选择方案一比较合适.
(2)根据已知条件和全概率公式以及条件概率公式,从而得出该同学选择乙抽奖箱的概率.
(1)若选择方案一,设该同学获得学习用品的价值为元,则;
则,,,
所以,
若选择方案二,设该同学获得学习用品的价值为元,则;
则,,

所以
因为,故选择方案一比较合适
(2)设“该同学抽取中奖”为事件,“选择甲、乙、丙抽奖箱”的事件分别记为,,,
则,,,
所以,
故,
所以所求概率为.
18.【答案】(1)证明:在数列中,,当时,,
两式相减得,整理得,即,
而,即,则,所以数列是以3为首项,3为公比的等比数列,
,,经检验当也符合.
(2)解: ①由(1)知,,,
所以
.
②由①知,,,

由数列单调递增,得,因此,
由对,,得,
所以的取值范围是
【知识点】数列的函数特性;等比数列的通项公式;等比数列的前n项和
【解析】【分析】(1)根据已知的前项和公式,利用推导递推关系,结合等比数列定义证明是等比数列,进而求通项.
(2)先对裂项,再通过分组求和求;分析的单调性求最小值,从而确定的取值范围.
(1)在数列中,,当时,,
两式相减得,整理得,即,
而,即,则,
所以数列是以3为首项,3为公比的等比数列,,,
经检验当也符合.
(2)①由(1)知,,,
所以
.
②由①知,,,

由数列单调递增,得,因此,
由对,,得,
所以的取值范围是.
19.【答案】(1)解:的定义域为,,,
又,所以在处的切线方程为,
即.
(2)解:,,,
即,即对任意成立,
令,,则,
令,,故,
所以在上单调递增,,,
由零点存在性定理得,使得,即,
所以当时,,当时,,
故在上单调递减,在上单调递增,
的最小值为,
所以,a的最大整数解为3
(3)证明: ,定义域为,
当时,在上单调递增,此时不存在两个零点,
所以,,
令得,令得,
故在上单调递减,在上单调递增,
在处取得极小值,也是最小值,故,
要使得有两个零点,需满足,
即,解得,
因为,所以,
令,由得,
所以,
要证,只需证,
即证,即证,
,只需证,
令,则,
令,则,
当时,,故在上单调递增,,
故在上单调递增,,
所以.
【知识点】导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值
【解析】【分析】(1)先求函数的导数,得到切线斜率,再结合切点坐标,利用点斜式求出切线方程;
(2)将不等式整理后进行参变分离,构造新函数,通过求导分析其单调性和最小值,进而确定参数的最大整数解;
(3)先分析函数的单调性和极值点,再结合零点关系,通过变量代换和构造函数证明不等式.
(1)的定义域为,
,,又,
所以在处的切线方程为,
即;
(2),,

即,
即对任意成立,
令,,则,
令,,
故,所以在上单调递增,
,,
由零点存在性定理得,使得,即,
所以当时,,当时,,
故在上单调递减,在上单调递增,
的最小值为,
所以,a的最大整数解为3;
(3),定义域为,
当时,在上单调递增,此时不存在两个零点,
所以,,
令得,令得,
故在上单调递减,在上单调递增,
在处取得极小值,也是最小值,故,
要使得有两个零点,需满足,
即,解得,
因为,所以,
令,由得,
所以,
要证,只需证,
即证,即证,
,只需证,
令,则,
令,则,
当时,,故在上单调递增,,
故在上单调递增,,
所以.
1 / 1广东省汕头市金山中学2025-2026学年高三上学期10月阶段考试数学试题
1.(2025高三上·汕头月考)已知集合,,则(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】交集及其运算
【解析】【解答】解:由.
所以集合,所以.
故答案为:A
【分析】解分式不等式确定集合,再根据交集的定义求出与的交集.解分式不等式时,需通过移项、通分将其转化为整式不等式(注意分母不为零),进而求解.
2.(2025高三上·汕头月考)若,则下列命题正确的是(  )
A.若,则 B.若,则
C.若,,那么 D.若,则
【答案】D
【知识点】利用不等式的性质比较数(式)的大小
【解析】【解答】解:对A,取,满足,而,A错误;
对B,取,则,B错误;
对C,取,满足,而,C错误;
对D,由,得,则,D正确.
故答案为:D
【分析】对每个选项逐一分析,通过举反例判断错误选项,通过作差法结合不等式性质判断正确选项,核心是检验不等式在不同条件下的成立性.
3.(2025高三上·汕头月考)对于,用表示不大于的最大整数,例如:,,则“”是“”的(  )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
【答案】A
【知识点】必要条件、充分条件与充要条件的判断
【解析】【解答】解:当时,如,,不能得到,
由,则,又,所以一定能得到,
所以“”是“”成立的充分不必要条件.
故答案为:.
【分析】通过定义分别验证“”能否推出“”(充分性),以及“”能否推出“”(必要性)。
4.(2025高三上·汕头月考)已知,则的值(  )
A.2 B.-2 C.3 D.-3
【答案】C
【知识点】二倍角的余弦公式;同角三角函数间的基本关系
【解析】【解答】解:,
故答案为:C.
【分析】用同角三角函数的基本关系和二倍角公式,将所求式子转化为关于的表达式,再代入已知值计算.通过“弦化切”,将正弦、余弦的式子转化为正切的式子,简化计算.
5.(2025高三上·汕头月考)已知函数是上的减函数,则的取值范围是(  )
A. B. C. D.
【答案】A
【知识点】函数单调性的性质
【解析】【解答】解:当时,在上单调递减;
当时,,
要使得函数是上的减函数,
需满足,解得,
则的取值范围是,
故答案为:A
【分析】分段函数在上单调递减,需满足:各段函数分别单调递减,且分段点处左侧函数值不小于右侧函数值。
6.(2025高三上·汕头月考)关于的不等式的解集中恰有个正整数,则实数的取值范围是(  )
A. B.
C. D.
【答案】B
【知识点】一元二次不等式及其解法;不等式的解集
【解析】【解答】解:原不等式可化为,
若,则不等式的解集是,不等式的解集中不可能有个正整数;
所以,不等式的解集是;所以不等式的解集中个正整数分别是,,,,
令,解得,所以的取值范围是.
故答案为:B.
【分析】先将不等式因式分解,结合解集含 4 个正整数的条件,分析2m的范围,进而确定m的取值。
7.(2025高三上·汕头月考)已知函数,则不等式的解集为(  )
A. B.
C. D.
【答案】D
【知识点】函数的奇偶性;对数型复合函数的图象与性质
【解析】【解答】解:因为,
故,而的定义域为,它关于原点对称,故为上的偶函数.
当时,令,由对勾函数的单调性可得在上为增函数,且,
而在上为增函数,故在上为增函数,而在上为
增函数,故在上为增函数.因为,故,平方后化简可得,即,解得或,
故原不等式的解集为.
故答案为:D
【分析】通过函数变形判断奇偶性,结合复合函数单调性判断法则分析单调性,再利用奇偶性和单调性化简不等式.
8.(2025高三上·汕头月考)若,,,则(  )
A. B. C. D.
【答案】B
【知识点】有理数指数幂的运算性质;利用导数研究函数的单调性;利用三角函数的单调性比较大小
【解析】【解答】解:因为,所以,
又,,所以,所以,
设,则,
当时,,仅当时等号成立,则在上单调递减,
而,故,即,所以,
综上所述,可得.
故答案为:B
【分析】将指数形式转化为可比较的幂次或利用函数单调性建立不等关系.、
9.(2025高三上·汕头月考)已知正数满足,则(  )
A. B. C. D.
【答案】A,B
【知识点】基本不等式
【解析】【解答】解:对A,,,即,解得,故A选项正确;
对B,,故B选项正确;
对C,,又,,所以,
所以,故C选项错误;
对D,,故D选项错误.
故答案为:AB
【分析】围绕正数、满足的条件,结合基本不等式的“一正、二定、三相等”原则,对每个选项逐一分析,判断不等式是否成立.
10.(2025高三上·汕头月考)已知函数,则(  )
A.当时,在R上单调递增
B.当时,有两个极值
C.过点且与曲线相切的直线恰有两条
D.恒成立
【答案】A,B,D
【知识点】导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值
【解析】【解答】解:对A,,,,
所以在R上单调递增,故A正确;
对B,,,,则有两个零点,
不妨设为,,所以当或时,,单调递增,
当时,,单调递减,所以有两个极值,故B正确;
对C,不妨设切点为,则,切线方程为,整理得,
又过,所以,即,又,所以无根,即只有一个解,
所以过点且与曲线相切的直线只有一条,故C错误;
对D,
,故D正确.
故答案为:ABD.
【分析】对于A,通过求导,判断导函数的符号,确定函数单调性;对于B,根据导函数的判别式,分析极值点个数;对于C,设切点,利用导数的几何意义写出切线方程,代入定点后分析方程解的个数;对于D,代入函数表达式,化简后判断等式是否恒成立.
11.(2025高三上·汕头月考)函数和的定义域均为且不恒为零,若对任意,,则和互为“关联函数”.已知,互为“关联函数”,则以下说法正确的是(  )
A.,中必有一个为周期函数
B.若,则的解析式可以为
C.与中至少有一个函数为奇函数
D.若,,则
【答案】B,C,D
【知识点】函数的奇偶性;函数的周期性;两角和与差的正弦公式
【解析】【解答】解:对A,令,,则,,,满足,
但,均不是周期函数,故A错误.
对B,若,,则,
所以与是“关联函数”,B正确.
对C,令,则,得,
令,则,因为不恒为零,所以,
令,得,将,代入,得,
所以为奇函数,故C正确.
对D,由为奇函数,得,,
令,,则,得,
分别令和,得,,
两式相加得,所以,即,
所以是以4为一个周期的周期函数,故,
所以,D正确.
故答案为:BCD.
【分析】围绕“关联函数”的定义,结合函数的周期性、奇偶性及特殊函数验证,对每个选项逐一分析.用定义式赋值推导,或通过举反例、代入已知函数验证来判断命题真假路是利用定义式赋值推导,或通过举反例、代入已知函数验证来判断命题真假.
12.(2025高三上·汕头月考)函数 的单调递减区间是   .
【答案】
【知识点】利用导数研究函数的单调性
【解析】【解答】函数的定义域为 ,且 ,
令 ,解得,
则函数的单调递减区间是 ,
故答案为:.
【分析】先求出函数的定义域,再求导令 ,解得,即可求出单调递减区间.
13.(2025高三上·汕头月考)已知定义在上的奇函数满足,当时,,则   .
【答案】
【知识点】函数的奇偶性;函数的周期性;对数的性质与运算法则
【解析】【解答】解:在上的奇函数满足,则,
所以,即是函数的最小正周期,
因为定义在上的奇函数,则,解得,
而,则,,
又当时,,所以
故答案为:.
【分析】通过条件变形得到周期,再通过赋值确定解析式中的参数,最后利用周期和奇偶性化简计算.
14.(2025高三上·汕头月考)已知函数,上有四个不同的零点,则实数的取值范围是   .
【答案】
【知识点】二次函数与一元二次方程、不等式的解的对应关系;函数的零点与方程根的关系
【解析】【解答】解:因为,
令,则,
又函数的图象如下所示:
要使函数,上有四个不同的零点,
对于关于的方程,
若,则或,
当时,解得,此时有且仅有个不同的零点,不符合题意;
当时,解得,此时无零点,不符合题意;
若为方程的一个根,则,则方程有两个实数根和,
此时有且仅有个不同的零点,不符合题意;
所以有两个不相等实数根,且两根均大于或一根小于0,一根大于0小于1,
①当两根均大于时,令,则有两个零点,且两个零点均大于,
所以,解得;
②当一根小于0,一根大于0小于1,则,解得;
综上可得实数的取值范围是.
故答案为:
【分析】通过换元法将函数转化为关于的二次函数,结合的图象(,且时对应2个,时对应4个),分析方程的根分布,使原函数有4个零点。
15.(2025高三上·汕头月考)在中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且满足
(1)求角A;
(2)若,边中线长为1,求的面积.
【答案】(1)解:由可知,,
也即,,
又因为,
所以,.
(2)解:由,
两边平方得
又,
所以,解得,所以.
【知识点】两角和与差的正弦公式;解三角形;三角形中的几何计算
【解析】【分析】(1)求角A:利用正弦定理将边化角,结合三角恒等变换(和角公式)化简,最终由三角函数值确定角。
(2)求三角形面积:利用中线的向量表达式平方,结合余弦定理联立方程,求出bc的值,再代入面积公式计算。
(1)由可知,,
也即,,
又因为,
所以,.
(2)由,
两边平方得
又,
所以,解得,所以.
16.(2025高三上·汕头月考)如图,是圆柱上底面圆周上的三个不同的点,为直径,,均为该圆柱的母线.
(1)证明:平面平面.
(2)若,,,求与平面所成角的正弦值.
【答案】(1)证明:因为为直径,是上底面圆周上异于的一点,所以.
因为为该圆柱的母线,所以平面,平面,
所以,又,平面.
所以平面.
因为平面,所以平面平面.
(2)解:设点在圆柱下底面的射影为,连接.
以为坐标原点,,,的方向分别为轴的正方向,
建立空间直角坐标系,如图所示.
因为,,所以,
所以,

设平面的法向量为,
则,即,
取,得.
由,
得与平面所成角的正弦值为.
【知识点】平面与平面垂直的判定;用空间向量研究直线与平面所成的角
【解析】【分析】(1)面面垂直证明:先由直径和母线性质证线面垂直(平面),再由线面垂直推面面垂直。
(2)线面角计算:建立空间直角坐标系,求平面法向量,利用“线面角的正弦值=直线向量与法向量夹角的余弦值的绝对值”计算。
(1)证明:因为为直径,是上底面圆周上异于的一点,所以.
因为为该圆柱的母线,所以平面,平面,
所以,又,平面.
所以平面.
因为平面,所以平面平面.
(2)设点在圆柱下底面的射影为,连接.
以为坐标原点,,,的方向分别为轴的正方向,
建立空间直角坐标系,如图所示.
因为,,所以,
所以,

设平面的法向量为,
则,即,
取,得.
由,
得与平面所成角的正弦值为.
17.(2025高三上·汕头月考)某校组织“一带一路”答题抽奖活动,凡答对一道题目可抽奖一次.设置甲、乙、丙三个抽奖箱,每次从其中一个抽奖箱中抽取一张奖券.已知甲箱每次抽取中奖的概率为,乙箱和丙箱每次抽取中奖的概率均为,中奖与否互不影响.
(1)已知一位同学答对了三道题目,有两种抽奖方案供选择:
方案一:从甲、乙、丙中各抽取一次,中奖三次获得价值50元的学习用品,中奖两次获得价值30元的学习用品,其他情况没有奖励.
方案二:从甲中抽取三次,中奖三次获得价值70元的学习用品,中奖两次获得价值40元的学习用品,其他情况没有奖励;
通过计算获得学习用品价值的期望,判断该同学选择哪个方案比较合适?
(2)若一位同学答对了一道题目.他等可能的选择甲、乙、丙三个抽奖箱中的一个抽奖.已知该同学抽取中奖,求该同学选择乙抽奖箱的概率.
【答案】(1)解:若选择方案一,
设该同学获得学习用品的价值为元,则,
则,,,
所以;
若选择方案二,
设该同学获得学习用品的价值为元,则,
则,


所以,
因为,
故选择方案一比较合适.
(2)解:设“该同学抽取中奖”为事件,
“选择甲、乙、丙抽奖箱”的事件分别记为,,,
则,


所以
则,
则所求概率为.
【知识点】离散型随机变量及其分布列;离散型随机变量的期望与方差;条件概率
【解析】【分析】(1)利用已知条件分别计算出两种方案的期望,再根据期望值判断该同学选择方案一比较合适.
(2)根据已知条件和全概率公式以及条件概率公式,从而得出该同学选择乙抽奖箱的概率.
(1)若选择方案一,设该同学获得学习用品的价值为元,则;
则,,,
所以,
若选择方案二,设该同学获得学习用品的价值为元,则;
则,,

所以
因为,故选择方案一比较合适
(2)设“该同学抽取中奖”为事件,“选择甲、乙、丙抽奖箱”的事件分别记为,,,
则,,,
所以,
故,
所以所求概率为.
18.(2025高三上·汕头月考)已知数列的前项和为,且.
(1)证明:是等比数列,并求的通项公式;
(2)记,记数列的前项和为.
①求;②对,都有成立,求的取值范围.
【答案】(1)证明:在数列中,,当时,,
两式相减得,整理得,即,
而,即,则,所以数列是以3为首项,3为公比的等比数列,
,,经检验当也符合.
(2)解: ①由(1)知,,,
所以
.
②由①知,,,

由数列单调递增,得,因此,
由对,,得,
所以的取值范围是
【知识点】数列的函数特性;等比数列的通项公式;等比数列的前n项和
【解析】【分析】(1)根据已知的前项和公式,利用推导递推关系,结合等比数列定义证明是等比数列,进而求通项.
(2)先对裂项,再通过分组求和求;分析的单调性求最小值,从而确定的取值范围.
(1)在数列中,,当时,,
两式相减得,整理得,即,
而,即,则,
所以数列是以3为首项,3为公比的等比数列,,,
经检验当也符合.
(2)①由(1)知,,,
所以
.
②由①知,,,

由数列单调递增,得,因此,
由对,,得,
所以的取值范围是.
19.(2025高三上·汕头月考)已知,
(1)求在处的切线方程;
(2)若不等式对任意成立,求a的最大整数解.
(3)的两个零点为,,且为的唯一极值点,求证:.
【答案】(1)解:的定义域为,,,
又,所以在处的切线方程为,
即.
(2)解:,,,
即,即对任意成立,
令,,则,
令,,故,
所以在上单调递增,,,
由零点存在性定理得,使得,即,
所以当时,,当时,,
故在上单调递减,在上单调递增,
的最小值为,
所以,a的最大整数解为3
(3)证明: ,定义域为,
当时,在上单调递增,此时不存在两个零点,
所以,,
令得,令得,
故在上单调递减,在上单调递增,
在处取得极小值,也是最小值,故,
要使得有两个零点,需满足,
即,解得,
因为,所以,
令,由得,
所以,
要证,只需证,
即证,即证,
,只需证,
令,则,
令,则,
当时,,故在上单调递增,,
故在上单调递增,,
所以.
【知识点】导数的几何意义;利用导数研究函数的单调性;利用导数研究函数的极值
【解析】【分析】(1)先求函数的导数,得到切线斜率,再结合切点坐标,利用点斜式求出切线方程;
(2)将不等式整理后进行参变分离,构造新函数,通过求导分析其单调性和最小值,进而确定参数的最大整数解;
(3)先分析函数的单调性和极值点,再结合零点关系,通过变量代换和构造函数证明不等式.
(1)的定义域为,
,,又,
所以在处的切线方程为,
即;
(2),,

即,
即对任意成立,
令,,则,
令,,
故,所以在上单调递增,
,,
由零点存在性定理得,使得,即,
所以当时,,当时,,
故在上单调递减,在上单调递增,
的最小值为,
所以,a的最大整数解为3;
(3),定义域为,
当时,在上单调递增,此时不存在两个零点,
所以,,
令得,令得,
故在上单调递减,在上单调递增,
在处取得极小值,也是最小值,故,
要使得有两个零点,需满足,
即,解得,
因为,所以,
令,由得,
所以,
要证,只需证,
即证,即证,
,只需证,
令,则,
令,则,
当时,,故在上单调递增,,
故在上单调递增,,
所以.
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