【精品解析】广东省广州市天省实验学校2025-2026学年高二上学期第一次段考质量检测数学试题

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名称 【精品解析】广东省广州市天省实验学校2025-2026学年高二上学期第一次段考质量检测数学试题
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2025-12-15 00:00:00

文档简介

广东省广州市天省实验学校2025-2026学年高二上学期第一次段考质量检测数学试题
1.(2025高二上·天河月考)在空间直角坐标系中,点关于平面对称的点的坐标是(  )
A. B. C. D.
2.(2025高二上·天河月考)已知,则直线经过 (  )
A.第一、二、三象限 B.第一、三、四象限
C.第一、二、四象限 D.第二、三、四象限
3.(2025高二上·天河月考)若、、为空间三个单位向量,,且与、所成的角均为,则(  )
A.5 B. C. D.
4.(2025高二上·天河月考)如图所示,在平行六面体中,,,,M是的中点,N是线段上的点,且,用,,表示向量的结果是(  )
A. B.
C. D.
5.(2025高二上·天河月考)设正四面体的棱长为2,是的中点,则的值为(  )
A. B. C. D.1
6.(2025高二上·天河月考)已知空间向量,,,若四点共面,则实数x的值为(  )
A. B.0 C. D.2
7.(2025高二上·天河月考)已知实数x,y满足,且,则的取值范围(  )
A. B.
C. D.
8.(2025高二上·天河月考)在正三棱柱中,,,,为棱上的动点,为线段上的动点,且,则线段长度的最小值为(  )
A.2 B. C. D.
9.(2025高二上·天河月考)已知直线,,,则下列结论正确的是(  )
A.直线l恒过定点
B.当m=1时,直线l的倾斜角为
C.当m=0时,直线l的斜率不存在
D.当m=2时,直线l与直线AB垂直
10.(2025高二上·天河月考)关于空间向量,以下说法正确的是(  )
A.已知两个向量,且,则
B.已知,则在上的投影向量为
C.设是空间的一个基底,则也是空间的一个基底
D.若对空间中任意一点,有,则四点共面
11.(2025高二上·天河月考)在正方体中,动点满足,则(  )
A.是平面的法向量
B.不共面
C.三棱锥的体积是定值
D.与底面所成的角最小为
12.(2025高二上·天河月考)已知直线过点,且与直线平行,则直线的方程为   
13.(2025高二上·天河月考)已知//面,平面的一个法向量,平面内一点的坐标为,点的坐标为,则直线到平面的距离为   .
14.(2025高二上·天河月考)如图所示的试验装置中,两个正方形框架、的边长都是,且它们所在的平面互相垂直.长度为的金属杆端点在对角线上移动,另一个端点在正方形内(含边界)移动,且始终保持,则端点的轨迹长度为   .
15.(2025高二上·天河月考)已知平行六面体的底面是边长为的正方形,且,.
(1)证明:;
(2)求异面直线与夹角的余弦值.
16.(2025高二上·天河月考)已知直线.
(1)证明:直线过定点;
(2)若直线交轴负半轴于点,交轴正半轴于点为坐标原点,设的面积为,求的最小值及此时直线的方程.
17.(2025高二上·天河月考)已知的顶点,AB边上的中线CM所在直线方程为,AC的边上的高BH所在直线方程为.
(1)求顶点C的坐标;
(2)求直线BC的一般式方程.
18.(2025高二上·天河月考)如图1,已知长方形ABCD中,AB=2,AD=1,M为DC的中点,将△ADM沿AM折起,得到四棱锥(如图2),使得平面平面ABCM.
(1)求证:;
(2)若点E是线段上的一动点,当点E在何位置时,二面角的余弦值为
19.(2025高二上·天河月考)如图,在三棱柱中,底面是以为斜边的等腰直角三角形,侧面为菱形,点在平面上的投影为的中点D,且.
(1)求点到直线的距离;
(2)求点C到侧面的距离;
(3)在线段上是否存在点E,使得直线与侧面所成角的正弦值为 若存在,请求出的长;若不存在,请说明理由.
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】空间中的点的坐标
【解析】【解答】解:由空间直角坐标系,可得点关于平面对称的点的坐标为.
故答案为:C.
【分析】空间直角坐标系中,点关于平面yOz对称的规律是:y、z坐标保持不变,x坐标取相反数。
2.【答案】B
【知识点】直线的斜截式方程
【解析】【解答】解:由于,故直线可变形为,
故,因此直线经过第一、三、四象限。
故答案为:B
【分析】将直线方程化为斜截式,通过、判断斜率和截距的符号,进而确定直线经过的象限。
3.【答案】C
【知识点】向量的模;空间向量的数量积运算
【解析】【解答】解:
,故,
故答案为:C.
【分析】算,由于向量模长可通过平方后开方求解,所以先对进行平方,用向量数量积运算规则展开,代入已知条件计算,最后开方得到结果.
4.【答案】A
【知识点】空间向量的正交分解及坐标表示;空间向量的线性运算的坐标表示
【解析】【解答】解:由题意可得,,
∵,,
∴.
故答案为:A.
【分析】表示出,用空间向量的线性运算,将其转化为已知向量,,的组合.找到与相关的向量,比如可通过与来表示(或其他向量组合 ),根据已知的点的位置关系(是中点、 ),用向量的加减法、数乘运算规则进行转化.
5.【答案】B
【知识点】空间向量的数量积运算
【解析】【解答】解:
.
故答案为:B
【分析】将用、表示,再利用正四面体中向量的夹角(均为)和数量积公式计算。
6.【答案】A
【知识点】共面向量定理;空间向量的线性运算的坐标表示
【解析】【解答】解:因为四点共面,所以向量共面,即存在实数使得,
又,,,
所以,
所以,解得,则.
故答案为:A.
【分析】四点共面等价于向量、、共面,即存在实数、使得,列方程组求解即可。
7.【答案】A
【知识点】直线的倾斜角;直线的斜率
【解析】【解答】解:由于点满足关系式,且,
可知在线段上移动,且
设,则,
因为点在线段上,所以的取值范围是,
故答案为:A.
【分析】将看作线段上的点与定点连线的斜率,先确定线段端点,再计算端点与的斜率,结合线段的位置确定斜率范围。
8.【答案】D
【知识点】空间中两点间的距离公式;空间向量的数量积运算的坐标表示
【解析】【解答】解:因为正三棱柱中,有,所以为的中点,取中点,
连接,如图,以为原点,为轴建立空间直角坐标系,
则,
因为是棱上一动点,设,且,
因为,且,
所以,于是令,
所以,,
又函数在上为增函数,
所以当时,,即线段长度的最小值为.
故答案为:D.
【分析】建立空间直角坐标系,用参数表示动点M的坐标,结合线段比例关系得到MN的表达式,再通过函数最值求解最小值。
9.【答案】B,D
【知识点】直线的倾斜角;与直线关于点、直线对称的直线方程
【解析】【解答】解:A,直线,令,解得直线l恒过定点,选项A错误;
B,当m=1时,设直线l的方程为,斜率为,倾斜角为,选项B正确;
C,当m=0时,直线l的方程化为,斜率为,斜率存在,选项C错误;
D,当m=2时,直线,所以.
由,,可得,得,
所以直线l与直线AB垂直,选项D正确.
故答案为:BD.
【分析】对每个选项,分别根据直线方程的特点、斜率与倾斜角的关系、两直线垂直的判定条件,逐一分析判断.
10.【答案】A,B,C
【知识点】空间向量平行的坐标表示;空间向量的投影向量
【解析】【解答】解:A:因为,所以,
因为,所以,解得,所以,故A正确;
B:因为,所以,,
所以在上的投影向量为,故B正确;
C:设是空间中的一组基底,则不共面,假设共面,则,显然无解,所以不共面,则也是空间的一组基底,故C正确;
D:,但,则四点不共面,故D错误.
故答案为:ABC.
【分析】围绕空间向量的共线、投影向量、基底、四点共面等核心知识展开.依据各知识点的定义与判定方法,分别对选项A、B、C、D进行分析,判断其正确性.
11.【答案】A,C,D
【知识点】共面向量定理;平面的法向量;用空间向量研究直线与平面所成的角;锥体的体积公式及应用
【解析】【解答】解:以点为原点,以所在直线为轴建立空间直角坐标系,如图所示.
设正方体的边长为1,则,.所以,.所以,.所以.
又平面,所以平面,
所以是平面的法向量,A正确.
因为,,所以又因为,,假设共面,则存在实数,使得,即.则有,
所以共面,故B错.
因为动点满足,所以点在上运动.三棱锥的体积满足:.,
到平面的距离为.
根据三棱锥体积公式:.
所以三棱锥的体积是定值,C正确.
因为,底面法向量为.设与底面所成的角为,
则,
因为,当或时,为最大值,对应,
此时为最小值,故D对.
故答案为:ACD.
【分析】通过建立空间直角坐标系,结合向量的坐标运算、线面垂直判定、共面向量定理、三棱锥体积公式及线面角的定义,对每个选项逐一分析.
12.【答案】2
【知识点】两条直线平行的判定;直线的一般式方程与直线的平行关系
【解析】【解答】解:∵直线与直线平行,∴设直线的方程为,且,
又直线过点,∴,得,故直线的方程为.
故答案为:.
【分析】用两直线平行的性质,先设出与已知直线平行的直线方程的一般形式,再将已知点代入方程求出未知参数,从而得到直线方程.
13.【答案】
【知识点】点、线、面间的距离计算
【解析】【解答】解:因为//面,所以直线到平面的距离可转化为点到平面的距离,
又,则点到平面的距离.
故答案为:
【分析】用线面平行的性质,将直线到平面的距离转化为直线上某点到平面的距离,再结合空间中点到平面的距离公式(利用平面法向量)进行计算.
14.【答案】
【知识点】空间向量垂直的坐标表示;空间向量的数量积运算的坐标表示
【解析】【解答】解:以为坐标原点,分别为轴,建立空间直角坐标系,
则,设,
可得,
因为,即,可得,
则,则,整理可得,
可知端点的轨迹是以为圆心,半径的圆的部分,
所以端点的轨迹长度为.
故答案为:.
【分析】建立空间直角坐标系,利用垂直条件确定动点M的轨迹,再计算轨迹长度。
15.【答案】(1)证明:设,,
由题可知:的夹角为,夹角为
且,,于是

所以即证.
(2)解:由,又
所以,


又异面直线夹角范围为
所以异面直线夹角的余弦值为.
【知识点】空间向量的数乘运算;空间向量的数量积运算;用空间向量求直线间的夹角、距离
【解析】【分析】(1)要证明,利用空间向量垂直的判定,即若两向量数量积为,则两向量垂直.通过选定合适的基向量,将和用基向量表示,计算它们的数量积来证明.
(2)求异面直线与夹角的余弦值,依据异面直线所成角的向量求法,先求出分别与两条异面直线平行的向量和,再计算这两个向量夹角的余弦值,最后结合异面直线夹角的范围确定最终结果.
(1)设,,
由题可知:的夹角为,夹角为
且,,于是

所以即证.
(2)由,又
所以,


又异面直线夹角范围为
所以异面直线夹角的余弦值为.
16.【答案】(1)证明:因为直线,即,所以直线恒过定点.
(2)解:由题知,,则,由,解得,
所以,当且仅当,即时,等号成立,
此时直线的方程为,即,
综上,的最小值为4.且此时直线的方程为.
【知识点】基本不等式在最值问题中的应用;直线的一般式方程;恒过定点的直线
【解析】【分析】(1)将直线方程整理为关于的线性式,通过令的系数和常数项分别为,求解定点坐标;
(2)先求出直线与坐标轴的交点坐标,根据交点的正负性确定的范围,再将三角形面积表示为关于的函数,利用基本不等式求最小值及对应的直线方程.
(1)因为直线,
即,所以直线恒过定点.
(2)由题知,,则,
由,解得,
所以,
当且仅当,即时,等号成立,
此时直线的方程为,即,
综上,的最小值为4.
且此时直线的方程为.
17.【答案】(1)解:设,AB边上的中线CM所在直线方程为,
AC边上的高BH所在直线方程为,
∴,解得,
∴.
(2)解:设,则,解得,
∴,则.
∴直线BC的方程为,即为.
【知识点】两条直线垂直的判定;直线的点斜式方程;直线的一般式方程
【解析】【分析】(1)通过设点的坐标,结合中线所在直线方程和高线的垂直关系(斜率之积为)建立方程组,求解的坐标;
(2)设点的坐标,利用点在高线上和中点在中线上的条件建立方程组,求出的坐标后,再用两点式求直线的方程并整理为一般式.
(1)设,AB边上的中线CM所在直线方程为,
AC边上的高BH所在直线方程为,
∴,解得,
∴.
(2)设,则,解得,
∴,则.
∴直线BC的方程为,即为.
18.【答案】(1)解:因为平面平面ABCM,且平面平面,
又因为,且,
所以平面,
又因为平面,
所以.
(2)解:过点M作平面ABCM的垂线,并以此线为z轴,以MA为x轴,MB为y轴建立如图所示空间直角坐标系,
则,
则,,
因为点E是线段上的一动点,设,
所以,
所以,
易得平面的法向量为,
设平面的法向量为,
因为即,
不妨取,则,
则,
因为二面角的余弦值为,
所以,
解得或(舍去),
故点E在线段三等分点且靠近B点时,
二面角的余弦值为
【知识点】平面与平面垂直的性质;用空间向量研究二面角
【解析】【分析】(1)线线垂直证明:利用面面垂直的性质,先证线面垂直,再得线线垂直。
(2)二面角与点的位置:建立空间直角坐标系,设出点的参数坐标,求两个平面的法向量,利用二面角的余弦值公式列方程,求解参数确定点的位置。
19.【答案】(1)解:因为点在底面上的投影为的中点,所以平面,
又平面,故,
因为是以为斜边的等腰直角三角形,点为的中点,故,
所以两两垂直,故以点为坐标原点,直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系,如图,
因为是以为斜边的等腰直角三角形,,则,,
因为侧面为菱形,所以,又,所以,
则,,,,,,
,,
所以点到直线的距离为.
(2)解:,,,
设平面的一个法向量为,
则,令,得,,
故,
所以点到平面的距离为.
(3)解:假设存在满足条件的点,
则存在,使得,
则,
因为直线与侧面所成角的正弦值为,
所以,
即,解得,
又,故,
因此存在满足条件的点,且,即.
【知识点】点、线、面间的距离计算;用空间向量研究直线与平面所成的角
【解析】【分析】(1)点到直线的距离:利用向量投影,结合 距离公式 计算。
(2)点到平面的距离:先求平面法向量,再用点面距离公式(向量点积除以法向量模长)。
(3)线面角问题:设出点的坐标,利用线面角的向量公式列方程,求解参数判断存在性。
(1)因为点在底面上的投影为的中点,所以平面,
又平面,故,
因为是以为斜边的等腰直角三角形,点为的中点,故,
所以两两垂直,故以点为坐标原点,直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系,如图,
因为是以为斜边的等腰直角三角形,,则,,
因为侧面为菱形,所以,又,所以,
则,,,,,,
,,
所以点到直线的距离为.
(2),,,
设平面的一个法向量为,
则,令,得,,
故,
所以点到平面的距离为.
(3)假设存在满足条件的点,
则存在,使得,
则,
因为直线与侧面所成角的正弦值为,
所以,
即,解得,
又,故,
因此存在满足条件的点,且,即.
1 / 1广东省广州市天省实验学校2025-2026学年高二上学期第一次段考质量检测数学试题
1.(2025高二上·天河月考)在空间直角坐标系中,点关于平面对称的点的坐标是(  )
A. B. C. D.
【答案】C
【知识点】空间中的点的坐标
【解析】【解答】解:由空间直角坐标系,可得点关于平面对称的点的坐标为.
故答案为:C.
【分析】空间直角坐标系中,点关于平面yOz对称的规律是:y、z坐标保持不变,x坐标取相反数。
2.(2025高二上·天河月考)已知,则直线经过 (  )
A.第一、二、三象限 B.第一、三、四象限
C.第一、二、四象限 D.第二、三、四象限
【答案】B
【知识点】直线的斜截式方程
【解析】【解答】解:由于,故直线可变形为,
故,因此直线经过第一、三、四象限。
故答案为:B
【分析】将直线方程化为斜截式,通过、判断斜率和截距的符号,进而确定直线经过的象限。
3.(2025高二上·天河月考)若、、为空间三个单位向量,,且与、所成的角均为,则(  )
A.5 B. C. D.
【答案】C
【知识点】向量的模;空间向量的数量积运算
【解析】【解答】解:
,故,
故答案为:C.
【分析】算,由于向量模长可通过平方后开方求解,所以先对进行平方,用向量数量积运算规则展开,代入已知条件计算,最后开方得到结果.
4.(2025高二上·天河月考)如图所示,在平行六面体中,,,,M是的中点,N是线段上的点,且,用,,表示向量的结果是(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】空间向量的正交分解及坐标表示;空间向量的线性运算的坐标表示
【解析】【解答】解:由题意可得,,
∵,,
∴.
故答案为:A.
【分析】表示出,用空间向量的线性运算,将其转化为已知向量,,的组合.找到与相关的向量,比如可通过与来表示(或其他向量组合 ),根据已知的点的位置关系(是中点、 ),用向量的加减法、数乘运算规则进行转化.
5.(2025高二上·天河月考)设正四面体的棱长为2,是的中点,则的值为(  )
A. B. C. D.1
【答案】B
【知识点】空间向量的数量积运算
【解析】【解答】解:
.
故答案为:B
【分析】将用、表示,再利用正四面体中向量的夹角(均为)和数量积公式计算。
6.(2025高二上·天河月考)已知空间向量,,,若四点共面,则实数x的值为(  )
A. B.0 C. D.2
【答案】A
【知识点】共面向量定理;空间向量的线性运算的坐标表示
【解析】【解答】解:因为四点共面,所以向量共面,即存在实数使得,
又,,,
所以,
所以,解得,则.
故答案为:A.
【分析】四点共面等价于向量、、共面,即存在实数、使得,列方程组求解即可。
7.(2025高二上·天河月考)已知实数x,y满足,且,则的取值范围(  )
A. B.
C. D.
【答案】A
【知识点】直线的倾斜角;直线的斜率
【解析】【解答】解:由于点满足关系式,且,
可知在线段上移动,且
设,则,
因为点在线段上,所以的取值范围是,
故答案为:A.
【分析】将看作线段上的点与定点连线的斜率,先确定线段端点,再计算端点与的斜率,结合线段的位置确定斜率范围。
8.(2025高二上·天河月考)在正三棱柱中,,,,为棱上的动点,为线段上的动点,且,则线段长度的最小值为(  )
A.2 B. C. D.
【答案】D
【知识点】空间中两点间的距离公式;空间向量的数量积运算的坐标表示
【解析】【解答】解:因为正三棱柱中,有,所以为的中点,取中点,
连接,如图,以为原点,为轴建立空间直角坐标系,
则,
因为是棱上一动点,设,且,
因为,且,
所以,于是令,
所以,,
又函数在上为增函数,
所以当时,,即线段长度的最小值为.
故答案为:D.
【分析】建立空间直角坐标系,用参数表示动点M的坐标,结合线段比例关系得到MN的表达式,再通过函数最值求解最小值。
9.(2025高二上·天河月考)已知直线,,,则下列结论正确的是(  )
A.直线l恒过定点
B.当m=1时,直线l的倾斜角为
C.当m=0时,直线l的斜率不存在
D.当m=2时,直线l与直线AB垂直
【答案】B,D
【知识点】直线的倾斜角;与直线关于点、直线对称的直线方程
【解析】【解答】解:A,直线,令,解得直线l恒过定点,选项A错误;
B,当m=1时,设直线l的方程为,斜率为,倾斜角为,选项B正确;
C,当m=0时,直线l的方程化为,斜率为,斜率存在,选项C错误;
D,当m=2时,直线,所以.
由,,可得,得,
所以直线l与直线AB垂直,选项D正确.
故答案为:BD.
【分析】对每个选项,分别根据直线方程的特点、斜率与倾斜角的关系、两直线垂直的判定条件,逐一分析判断.
10.(2025高二上·天河月考)关于空间向量,以下说法正确的是(  )
A.已知两个向量,且,则
B.已知,则在上的投影向量为
C.设是空间的一个基底,则也是空间的一个基底
D.若对空间中任意一点,有,则四点共面
【答案】A,B,C
【知识点】空间向量平行的坐标表示;空间向量的投影向量
【解析】【解答】解:A:因为,所以,
因为,所以,解得,所以,故A正确;
B:因为,所以,,
所以在上的投影向量为,故B正确;
C:设是空间中的一组基底,则不共面,假设共面,则,显然无解,所以不共面,则也是空间的一组基底,故C正确;
D:,但,则四点不共面,故D错误.
故答案为:ABC.
【分析】围绕空间向量的共线、投影向量、基底、四点共面等核心知识展开.依据各知识点的定义与判定方法,分别对选项A、B、C、D进行分析,判断其正确性.
11.(2025高二上·天河月考)在正方体中,动点满足,则(  )
A.是平面的法向量
B.不共面
C.三棱锥的体积是定值
D.与底面所成的角最小为
【答案】A,C,D
【知识点】共面向量定理;平面的法向量;用空间向量研究直线与平面所成的角;锥体的体积公式及应用
【解析】【解答】解:以点为原点,以所在直线为轴建立空间直角坐标系,如图所示.
设正方体的边长为1,则,.所以,.所以,.所以.
又平面,所以平面,
所以是平面的法向量,A正确.
因为,,所以又因为,,假设共面,则存在实数,使得,即.则有,
所以共面,故B错.
因为动点满足,所以点在上运动.三棱锥的体积满足:.,
到平面的距离为.
根据三棱锥体积公式:.
所以三棱锥的体积是定值,C正确.
因为,底面法向量为.设与底面所成的角为,
则,
因为,当或时,为最大值,对应,
此时为最小值,故D对.
故答案为:ACD.
【分析】通过建立空间直角坐标系,结合向量的坐标运算、线面垂直判定、共面向量定理、三棱锥体积公式及线面角的定义,对每个选项逐一分析.
12.(2025高二上·天河月考)已知直线过点,且与直线平行,则直线的方程为   
【答案】2
【知识点】两条直线平行的判定;直线的一般式方程与直线的平行关系
【解析】【解答】解:∵直线与直线平行,∴设直线的方程为,且,
又直线过点,∴,得,故直线的方程为.
故答案为:.
【分析】用两直线平行的性质,先设出与已知直线平行的直线方程的一般形式,再将已知点代入方程求出未知参数,从而得到直线方程.
13.(2025高二上·天河月考)已知//面,平面的一个法向量,平面内一点的坐标为,点的坐标为,则直线到平面的距离为   .
【答案】
【知识点】点、线、面间的距离计算
【解析】【解答】解:因为//面,所以直线到平面的距离可转化为点到平面的距离,
又,则点到平面的距离.
故答案为:
【分析】用线面平行的性质,将直线到平面的距离转化为直线上某点到平面的距离,再结合空间中点到平面的距离公式(利用平面法向量)进行计算.
14.(2025高二上·天河月考)如图所示的试验装置中,两个正方形框架、的边长都是,且它们所在的平面互相垂直.长度为的金属杆端点在对角线上移动,另一个端点在正方形内(含边界)移动,且始终保持,则端点的轨迹长度为   .
【答案】
【知识点】空间向量垂直的坐标表示;空间向量的数量积运算的坐标表示
【解析】【解答】解:以为坐标原点,分别为轴,建立空间直角坐标系,
则,设,
可得,
因为,即,可得,
则,则,整理可得,
可知端点的轨迹是以为圆心,半径的圆的部分,
所以端点的轨迹长度为.
故答案为:.
【分析】建立空间直角坐标系,利用垂直条件确定动点M的轨迹,再计算轨迹长度。
15.(2025高二上·天河月考)已知平行六面体的底面是边长为的正方形,且,.
(1)证明:;
(2)求异面直线与夹角的余弦值.
【答案】(1)证明:设,,
由题可知:的夹角为,夹角为
且,,于是

所以即证.
(2)解:由,又
所以,


又异面直线夹角范围为
所以异面直线夹角的余弦值为.
【知识点】空间向量的数乘运算;空间向量的数量积运算;用空间向量求直线间的夹角、距离
【解析】【分析】(1)要证明,利用空间向量垂直的判定,即若两向量数量积为,则两向量垂直.通过选定合适的基向量,将和用基向量表示,计算它们的数量积来证明.
(2)求异面直线与夹角的余弦值,依据异面直线所成角的向量求法,先求出分别与两条异面直线平行的向量和,再计算这两个向量夹角的余弦值,最后结合异面直线夹角的范围确定最终结果.
(1)设,,
由题可知:的夹角为,夹角为
且,,于是

所以即证.
(2)由,又
所以,


又异面直线夹角范围为
所以异面直线夹角的余弦值为.
16.(2025高二上·天河月考)已知直线.
(1)证明:直线过定点;
(2)若直线交轴负半轴于点,交轴正半轴于点为坐标原点,设的面积为,求的最小值及此时直线的方程.
【答案】(1)证明:因为直线,即,所以直线恒过定点.
(2)解:由题知,,则,由,解得,
所以,当且仅当,即时,等号成立,
此时直线的方程为,即,
综上,的最小值为4.且此时直线的方程为.
【知识点】基本不等式在最值问题中的应用;直线的一般式方程;恒过定点的直线
【解析】【分析】(1)将直线方程整理为关于的线性式,通过令的系数和常数项分别为,求解定点坐标;
(2)先求出直线与坐标轴的交点坐标,根据交点的正负性确定的范围,再将三角形面积表示为关于的函数,利用基本不等式求最小值及对应的直线方程.
(1)因为直线,
即,所以直线恒过定点.
(2)由题知,,则,
由,解得,
所以,
当且仅当,即时,等号成立,
此时直线的方程为,即,
综上,的最小值为4.
且此时直线的方程为.
17.(2025高二上·天河月考)已知的顶点,AB边上的中线CM所在直线方程为,AC的边上的高BH所在直线方程为.
(1)求顶点C的坐标;
(2)求直线BC的一般式方程.
【答案】(1)解:设,AB边上的中线CM所在直线方程为,
AC边上的高BH所在直线方程为,
∴,解得,
∴.
(2)解:设,则,解得,
∴,则.
∴直线BC的方程为,即为.
【知识点】两条直线垂直的判定;直线的点斜式方程;直线的一般式方程
【解析】【分析】(1)通过设点的坐标,结合中线所在直线方程和高线的垂直关系(斜率之积为)建立方程组,求解的坐标;
(2)设点的坐标,利用点在高线上和中点在中线上的条件建立方程组,求出的坐标后,再用两点式求直线的方程并整理为一般式.
(1)设,AB边上的中线CM所在直线方程为,
AC边上的高BH所在直线方程为,
∴,解得,
∴.
(2)设,则,解得,
∴,则.
∴直线BC的方程为,即为.
18.(2025高二上·天河月考)如图1,已知长方形ABCD中,AB=2,AD=1,M为DC的中点,将△ADM沿AM折起,得到四棱锥(如图2),使得平面平面ABCM.
(1)求证:;
(2)若点E是线段上的一动点,当点E在何位置时,二面角的余弦值为
【答案】(1)解:因为平面平面ABCM,且平面平面,
又因为,且,
所以平面,
又因为平面,
所以.
(2)解:过点M作平面ABCM的垂线,并以此线为z轴,以MA为x轴,MB为y轴建立如图所示空间直角坐标系,
则,
则,,
因为点E是线段上的一动点,设,
所以,
所以,
易得平面的法向量为,
设平面的法向量为,
因为即,
不妨取,则,
则,
因为二面角的余弦值为,
所以,
解得或(舍去),
故点E在线段三等分点且靠近B点时,
二面角的余弦值为
【知识点】平面与平面垂直的性质;用空间向量研究二面角
【解析】【分析】(1)线线垂直证明:利用面面垂直的性质,先证线面垂直,再得线线垂直。
(2)二面角与点的位置:建立空间直角坐标系,设出点的参数坐标,求两个平面的法向量,利用二面角的余弦值公式列方程,求解参数确定点的位置。
19.(2025高二上·天河月考)如图,在三棱柱中,底面是以为斜边的等腰直角三角形,侧面为菱形,点在平面上的投影为的中点D,且.
(1)求点到直线的距离;
(2)求点C到侧面的距离;
(3)在线段上是否存在点E,使得直线与侧面所成角的正弦值为 若存在,请求出的长;若不存在,请说明理由.
【答案】(1)解:因为点在底面上的投影为的中点,所以平面,
又平面,故,
因为是以为斜边的等腰直角三角形,点为的中点,故,
所以两两垂直,故以点为坐标原点,直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系,如图,
因为是以为斜边的等腰直角三角形,,则,,
因为侧面为菱形,所以,又,所以,
则,,,,,,
,,
所以点到直线的距离为.
(2)解:,,,
设平面的一个法向量为,
则,令,得,,
故,
所以点到平面的距离为.
(3)解:假设存在满足条件的点,
则存在,使得,
则,
因为直线与侧面所成角的正弦值为,
所以,
即,解得,
又,故,
因此存在满足条件的点,且,即.
【知识点】点、线、面间的距离计算;用空间向量研究直线与平面所成的角
【解析】【分析】(1)点到直线的距离:利用向量投影,结合 距离公式 计算。
(2)点到平面的距离:先求平面法向量,再用点面距离公式(向量点积除以法向量模长)。
(3)线面角问题:设出点的坐标,利用线面角的向量公式列方程,求解参数判断存在性。
(1)因为点在底面上的投影为的中点,所以平面,
又平面,故,
因为是以为斜边的等腰直角三角形,点为的中点,故,
所以两两垂直,故以点为坐标原点,直线分别为,,轴,建立空间直角坐标系,如图,
因为是以为斜边的等腰直角三角形,,则,,
因为侧面为菱形,所以,又,所以,
则,,,,,,
,,
所以点到直线的距离为.
(2),,,
设平面的一个法向量为,
则,令,得,,
故,
所以点到平面的距离为.
(3)假设存在满足条件的点,
则存在,使得,
则,
因为直线与侧面所成角的正弦值为,
所以,
即,解得,
又,故,
因此存在满足条件的点,且,即.
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