22.3实际问题与二次函数(第1课时)课件

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名称 22.3实际问题与二次函数(第1课时)课件
格式 zip
文件大小 1.0MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 数学
更新时间 2016-10-11 20:58:28

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文档简介

课件12张PPT。22.3 (1)实际问题与二次函数
视频  排球运动员从地面竖直向上抛出排球,排球的高度 h(单位:m)与排球的运动时间 t(单位:s)之间的关系式是h= 20t - 5t 2 (0≤t≤4).排球的运动时间是多少时,排球最高?排球运动中的最大高度是多少?问题0h t4探究1  用总长为 60 m 的篱笆围成矩形场地,矩形面积 S 随矩形一边长 的变化而变化.当 是多少米时,场地 的面积 S 最大?变式1:现要用60米长的篱笆围成一个矩形场地(一边靠墙且墙长40米)。应怎样围才能使矩形的面积s最大?最大是多少?牛刀小试 变式2现要用60米长的篱笆围成一个矩形场地(一边靠墙且墙长28米)。应怎样围才能使矩形的面积s最大?最大是多少?
(1)列出二次函数的解析式,并根据自变量的实际意义,确定自变量的取值范围;
解这类题目的一般步骤(2)在自变量的取值范围内,运用公式法或通过配方求出二次函数的最大值或最小值。 尝试应用:
1.某农场要盖三间长方形的羊圈,如图所示,一面利用长为16m的旧墙,其余各面用木材围成栅栏,计划用木材为24m,设每间羊圈与墙垂直的一边长x(m),三间羊圈的总面积为s( ),则s与x的函数关系式是
x的取值范围是 ,当x= 时,面积s最大,最大面积为 2≤X<6336
2. 手工课上,小明准备做一个形状是菱形的风筝,这个菱形的两条对角线长度之和恰好为60cm,菱形的面积S(单位:cm )随其中一条对角线的长x(单位:cm)的变化而变化。
(1) 求S与x之间的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围)

(2) 当x是多少时,菱形风筝面积S最大?最大面积是多少?参考答案及评分标准解:(1)S= … 2分
(2)∵S= ,a= <0,

∴S有最大值

∴当x= = … 2分
S的最大值为 … 2分
∴当x为30cm时,菱形风筝面积最大,最大面积是450 . 这节课你有什么收获? 课堂小结一定会感激现在拼命的自己将来的你