第3课华夏先祖的传说 课件

课件31张PPT。导入新课　　海内外华人都称自己是“炎黄之孙”，每年清明节都要举行盛大的祭拜黄帝陵的活动，这是为什么？第３课华夏先祖的传说炎帝和黄帝
尧舜禅让
大禹治水课程标准
　　知道炎帝、黄帝的传说故事， 了解传说与神话中的历史信息。知识与能力
1、让学生知道传说中的炎帝部落与黄帝部落活动的地域、时间，了解传说中黄帝和炎帝的优秀品质和个人功绩。知道黄帝部落与炎帝部落从战争到结盟的过程，了解炎黄部落与蚩尤部落战争的故事。知道炎帝和黄帝是传说中华夏族的祖先，理解“炎黄子孙”的含义。
2、让学生了解尧、舜禅让的传说和大禹治水的故事，了解传说中尧、舜、禹的优秀品质和个人功绩。
3、引导学生阅读古史传说，寻找蕴含其中的历史真相，从而培养学生的史料阅读能力，分析能力，以及综合处理历史信息的能力。
4、引导学生观察本课插图，培养学生对历史文物、出土文献等不同历史呈现方式的阅读和理解能力。情感态度与价值观
1、通过讲述炎帝和黄帝的传说，使学生理解“炎黄子孙”的含义，培养学生的爱国主义精神和民族认同感。
2、引导学生发现传说中黄帝、炎帝、尧、舜、禹等人具有的优秀品质，如勤劳勇敢、艰苦朴素、孝敬父母、礼贤下士等，逐步确立积极进取的人生态度，和健康向上的个性品质。
3、通过解释传说与史实的区别，让学生认识到，人类历史上很多重大发明不是某个英雄人物的独创，而是劳动人民集体智慧的结晶，帮助学生理解人民群众创造历史的作用。重点
炎帝、黄帝的传说，以及作为华夏族始祖的炎帝、黄帝是本课的重点。
难点
如何理解炎帝、黄帝是华夏族的始祖是本课难点。如何在神话传说中发现历史的真相，也是本课的难点。一、炎帝和黄帝2.炎帝：1.部落： 距今约四五千年前，在我国境内活动着很多部落。黄河流域姜姓部落首领3.黄帝：黄河流域姬姓部落首领4.各部落之间的征战和融合 炎帝是传说中上古时期黄河流域姜姓部落的首领，号神农氏，又称赤帝、烈山氏。他教民农耕，是农业生产的创始人。同时还是医药之神，“尝百草之滋味，一日而遇七十毒” 。 说一说：传说中炎帝有哪些重大发明？神农尝百草图　 黄帝是传说中上古时期黄河流域姬姓部落的首领，号“轩辕氏”。被后人尊为华夏族的祖先，是中华文明的创始者。建造宫室造 车 嫘祖养蚕仓颉造字伶伦制乐器指南车你能说说黄帝有哪些重大发明吗？ 蚩尤是神话传说中上古东方九黎族的首领。传说他铜头铁额，打仗非常厉害。主要活动于今河北、山东、河南及安徽北部地区。部分九黎族在涿鹿之战后南下与土著苗蛮部落杂居融合。因此，又称蚩尤是南方苗、瑶民族的祖先。九黎部落华 夏 族你能说说涿鹿之战的故事吗？2.涿鹿之战1.阪泉之战炎帝和黄帝联合打败蚩尤炎帝和黄帝之间的战争，为华夏族的形成奠定了基础3.炎黄两个部落走向联合形成华夏族主体后人为什么祭拜炎帝和黄帝？
为什么称自己是炎黄子孙和龙的传人？二、尧舜禅让 禅让是原始社会时期的一种民主推举部落联盟首领的方法。被推举的部落联盟首领没有特权。尧帝舜帝 大禹我来讲故事 尧舜禹是如何当上部落联盟首领的？通过禅让的方法来决定部落联盟首领的人选，有什么可取之处？三、大禹治水禹像大禹治水图大禹陵 大禹治水的原因是什么？禹采取了怎样的治水方法，效果如何？我们应该学习大禹怎样的精神？说一说想一想 你对本课神话（即黄帝时期有关发明的各种神话传说）有什么看法？认为哪些是可信的？哪些带有神话色彩？怎样看才更为科学？?? 提示：说黄帝时期已能建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，出现文字，编出乐谱，等等，这些都是可信的。但说这些是黄帝、嫘祖、仓颉或伶伦个人的发明，就带有神话的色彩了。实际上其中的任何一项发明，都不会是一两个人的功劳，而是经过许多人长期探索实践的结果。因此，历史上的这些记载，反映的应该是黄帝那个时代我们祖先的聪明才智。但由于黄帝是公认的华夏始祖，所以人们也就把这些发明都归功于他和他的妻子及其部属了。?? 小结炎帝和黄帝——尧、舜、禹的“禅让”——? 夏朝的建立中华民族的形成国家的萌芽? 国家的产生课堂练习1.传说中的炎帝和黄帝部落活动在( )
A.长江流域 B.黄河流域
C.珠江流域 D.辽河流域
2.为华夏族的形成奠定基础的是（ ）
A.黄帝的发明 B.炎帝的发明
C.涿鹿之战 D.阪泉之战BD 3.阅读材料，回答问题
　　大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子。使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。
　　　　　　　　　　　　　　　　——《礼记》
（1）这段古文讲的是什么时期的情况？
（2）形成当时“天下为公”局面的基本原因是什么？
（3）文中“天下为公，选贤与能”的史实有哪些？
原始社会。生产力极端低下。尧舜禹“禅让”的传说。延伸探究 4.尧舜禹都是部落联盟的首领，你认为什么样的人才能被选为部落联盟的首领？尧舜禹具备的条件是什么？这种选举方法对我们今天提拔年轻干部有何启示？ 提示：只有德才兼备的人才能被选为部落联盟的首领。尧生活俭朴，克己爱民；舜宽厚待人，以身作则；禹大公无私，为治水三过家门而不入，与人民同甘共苦。今天我们选拔干部也必须通过民主推选，所选干部必须德才兼备，只有这样的干部才能一心为民，做人民的公仆，不以权谋私，构建和谐的干群关系，构建和谐社会。再见！