Module 1 Getting to know you
Unit 3 My face Let’s talk 习题
一、选择，给图片选择相应的单词，将其字母编号写在括号里。
A．mouth
B．face
C．eye
D．nose
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
二、判断下列图片与句子的意思是否相符，用“√”或“×”表示。
This is my eye.
This is my mouth.
This is my nose.
This is my face.
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
三、翻译，选择相应的中文意思，将其字母编号写在前面的括号里。
（ ）1．Hello! I’m Jack!
A．这是我的眼睛。
（ ）2．This is my eye.
B．你好！我是杰克！
（ ）3．This is my mouth.
C．这是我的鼻子。
（ ）4．This is my nose.
D．这是我的脸蛋。
（ ）5．This is my face.
E．这是我的嘴巴。
Module 1 Getting to know you
Unit 3 My face Let’s talk 习题答案与解析
一、选择，给图片选择相应的单词，将其字母编号写在括号里。
1．B【解析】图片中是“一张脸”，“脸”的英语就是“face”，因此本题选择B。
2．C【解析】图片中是“一只眼睛”，“眼睛”的英语就是“eye”，因此本题选择C。
3．D【解析】图片中是“一个鼻子”，“鼻子”的英语就是“nose”，因此本题选择D。
4．A【解析】图片中是“一张嘴巴”，“嘴巴”的英语就是“mouth”，因此本题选择A。
二、判断下列图片与句子的意思是否相符，用“√”或“×”表示。
1．×
【解析】“This is my eye.”的意思是“这是我的眼睛”，而图片里指着的是“脸蛋”，因此本题错误。21世纪教育网版权所有
2．√
【解析】“This is my mouth.”的意思就是“这是我的嘴巴。”，图片中刚好指着“嘴巴”，因此本题正确。21教育网
3．√
【解析】“This is my nose.”的意思就是“这是我的鼻子。”，图片中刚好指着“鼻子”，因此本题正确。21cnjy.com
4．×
【解析】“This is my face.”的意思是“这是我的脸蛋。”，而图片里指着的是“眼睛”，因此本题错误。21·cn·jy·com
三、翻译，选择相应的中文意思，将其字母编号写在前面的括号里。
1．B
【解析】“Hello! I’m Jack!”的意思就是“你好！我是杰克！”，因此本题选择B。
2．A
【解析】“This is my eye.”的意思就是“这是我的眼睛。”，因此本题选择A。
3．E
【解析】“This is my mouth.”的意思就是“这是我的嘴巴。”，因此本题选择E。
4．C
【解析】“This is my nose.”的意思就是“这是我的鼻子。”，因此本题选择C。
5．D
【解析】“This is my face.”的意思就是“这是我的脸蛋。”，因此本题选择D。
Module 1 Getting to know you
Unit 3 My face Let’s talk（P10）教案
教学目标
1．语言技能：
（1）能够听懂、会说、认读句子：“Hello, I’m … This is my …”，并懂得使用句子介绍自己的脸部器官。2·1·c·n·j·y
（2）能够认识四个身体器官的词汇：face / eye / nose / mouth
（3）能够完成本课相应的学习任务。
2．语言知识：
（1）能够理解和运用有关“介绍事物”的语言表达形式“This is my …”。
3．情感态度、学习策略与文化意识：
（1）在学习的过程中，能够做到乐于感知并积极尝试使用英语。
（2）在课堂交流中，遇到问题主动向老师或同学请教。
（3）在学习和日常交际中，能初步注意到中外文化异同。
教学重点
1．句型：
① This is my …
2．词汇：face / eye / nose / mouth
教学难点
1．mouth的发音。
教学用具
1．与本课时相关的课件。
教学过程
Step 1：Warming up
1．Greeting.教师使用“Hello! / Hi!/ Good morning!”与学生们互相打招呼。
2．Let’s sing.教师播放课件，与学生一起唱“英文歌曲Good morning”。
【设计意图】轻快的英文歌曲，可以帮助引导学生愉悦地进入英语课堂。
3．Sharp eyes.教师继续播放课件，引导学生复习有关文具的单词，学生看图片，快速说出单词。
【设计意图】在这个部分，除了帮助学生巩固有关“文具”的词汇之外，还为下一个学习活动埋下铺垫，通过文具引出本课的重点句型“This is my …”21·cn·jy·com
Step 2：Presentation
1．Self-introduction
教师播放课件，出示“尺子”，“尺子”向同学们做“自我介绍”，引出句型和词汇。
Hello, I’m ruler.
This is my face.
This is my mouth.
This is my eye.
教师播放课件，出示“铅笔”，“铅笔”向同学们做“自我介绍”，引出句型和词汇nose。
Hello, I’m ruler.
This is my nose.
由于这四个单词，学生是第一次接触，所以，教师需要播放音频，学生听音跟读单词，锻炼“听的能力”。
另外，在这个部分，教师可以指着自己的脸部器官，进行自我介绍，This is my … ，然后再引导学生使用这个句子进行脸部的自我介绍。21世纪教育网版权所有
【设计意图】通过复习文具，再由文具引出新句型和新词汇，一方面复习，一方面新授，一举两得。
2．Look and say.
教师继续播放课件，学生看图片，说单词，如果学生忘记了单词的读音，教师可以播放音频，学生听音频，跟读单词。21cnjy.com
【设计意图】这是一个有关巩固单词的活动，为句型活动埋下重要铺垫。
3．Read and match.学生看图片和单词，将两者进行连线。
【设计意图】这是一个认读活动，再次巩固单词。
Step 3：Practice
1．Let’s help Jack.教师继续播放课件，引导学生帮助小丑Jack找到他的脸。
这一段是Jack的独白：Hello! I’m Jack.请帮帮我找到我的脸，魔术师把他们变不见了，我需要你们准确读出“魔语”，找回我的脸，拜托你们了！ www.21-cn-jy.com
魔语就是：This is my …
【设计意图】通过有趣的“助人活动”，帮助小丑找到他的脸，一方面巩固句型，另一方面，培养一种乐于助人的情操，小丑一直非常受小朋友的喜爱，能够很好的吸引一年级学生的注意力。【来源：21·世纪·教育·网】
2．Let’s talk.学生看图，使用句型“This is my …”谈论图片内容，再次巩固句型，为下一个“自我介绍”活动牵针引线。21·世纪*教育网
3．Let’s show.学生使用新学句型，介绍自己。
Hello! I’m …
This is my .
聪明的你，能使用上面的句子介绍自己吗？
【设计意图】这个活动专门考验学生的综合能力，是本节课的重点任务，学生在掌握了单词与句子的情况下，才能顺利完成这个任务。21教育网
4．Make a summary.教师引导学生回顾这节课，学习了什么？请几个学生说一说，教师帮忙总结。www-2-1-cnjy-com
Step 4：Homework
1、听录音5遍，跟读课文P 10；
2、朗读课文，读给你的小伙伴听，并与小伙伴进行交流；
3、画一张脸，并标上单词；
4、完成练习册的练习题。
课件21张PPT。Let’s talkUnit 3 My face Module 1 Getting to know youLet’s singSharp eyesSelf-introductionfaceHello! I’m ruler.This is my .faceSelf-introductionmouthThis is my .mouthSelf-introductioneyeThis is my .eyeSelf-introductionHello! I’m .pencilThis is my .nosenoseLook and saynosemoutheyefaceRead and matchnosemouthfaceeyeThis is my face.Hello! I’m Jack.
请帮帮我找到我的脸，魔术师把他们变不见了，我需要你们准确读出“魔语”，找回我的脸，拜托你们了！Let’s help JackThis is my .eyeLet’s help JackThis is my .mouthLet’s help JackThis is my .noseLet’s help JackLet’s help JackThis is my .faceThank you.Let’s talkThis is my .faceLet’s talkThis is my .mouthLet’s talkThis is my .noseLet’s talkThis is my .eyeLet’s showHello! I’m …
This is my .聪明的你，能使用
上面的句子介绍自己吗？1、介绍自己：
Hello! I’m …
This is my …
2、身体部位：
face eye nose mouthMake a summary1、听录音5遍，跟读课文P 10；
2、朗读课文，读给你的小伙伴听，
并与小伙伴进行交流；
3、画一张脸，并标上单词；
4、完成练习册的练习题。Homework
