江苏省南通市海安县2017届九年级上学期第一次月考（10月）历史试题

九年级历史（学科）第一次阶段性测试
第Ⅰ卷（选择题
共30分）
每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。答案请按要求填在答题卡上。
原始社会的一个小孩，有时跟着妈妈去采野果子，有时在父亲面前撒娇．这种情形最可能出现在下面哪一个时期？（　　）
A.“正在形成中的人”时期 B.原始人群居时期
C.母系氏族时期 D.父系氏族时期
2.目前，大多数人类学家认为，现代人类可能是从非洲南方古猿的一支发展而来的。那么，从猿到人的转变过程中，具有决定意义的一步是（
）
A.自然环境的变化 B.劳动
C.直立行走 D.生产工具的改进
3.古代埃及、巴比伦、印度、古代中国，是古代文明的代表，分析比较这些古代东方文明一般都采用了中央集权君主专制政体，这一点在古代印度的表现是（　）
A.以金字塔为陵墓 B.制定《汉谟拉比法典》
C.实行种姓制度 D.最高统治者称皇帝
4.古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》，是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典．以下内容出自其中的是（　　）
A.“以眼还眼，以牙还牙” B.“身在罗马，就像罗马人一样行事”
C.“条条大路通罗马” D.“我的附庸的附庸，不是我的附庸”
5.
某国的法律规定：杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，应立誓守戒6年，并交出1000头母牛和1头公牛。杀一个吠舍，应立誓守戒3年，并交出100头母牛和1头公牛。杀一个首陀罗，应立誓守戒1年，并交出10头母牛和1头公牛。请问如果一个人杀死了一个武士和农民，他该立誓守戒多少年呢？
（
）
A.6年 B.9年 C.4年 D.7年
6.下列选项属于如图所示区域的人类早期文明成就的是
A.①②③ B.①③ C.②③ D.①②
7.古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是（
）
①都发源于大河流域
②都有一些古代文明的标志
③都处在奴隶社会
④都诞生了流传至今的宗教
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
8.意大利科学家布鲁诺因反对教会，批判神学而被捕入狱，最后被烧死在罗马鲜花广场的火刑柱上。在西欧封建时代，经常会有人因思想或学术上的创新而被视为“异端”，受到宗教裁判所的审判。这种现象说明了（
）
A．教皇的权力凌驾于王权之上
B．在精神和文化领域，神权凌驾一切
C．西欧封建国家内部管理权力分散
D．西欧封建制度等级森严
9.西欧城市取得自治权的方式主要有（
）
①选举
②用金钱赎买
③和封建主进行谈判
④通过武力斗争
A.①③
B.②③
C.③④
D.②④
10.我们把阿拉伯人称为东西方文化交流的使者。下列说法不正确的是（
）
A.中国的罗盘、造纸术、火药等通过阿拉伯人传到欧洲
B.阿拉伯人给中国带来了伊斯兰教和伊斯兰文化
C.阿拉伯人创造了从0到9十个数字的计数法，并传遍了全世界
D.阿拉伯人沿着“丝绸之路”奔波往返于欧亚之间
11.马拉松赛跑因为其全长
42.195
公里，对所有参赛选手的体力和耐力均是一大考验，但是因
为它历史悠久，从第一次奥运会开始，它就是历次奥运会的常设项目，你知道这个体育项目源自哪一事件吗？（　　）
A.布匿战争 B.希波战争
C.特洛伊战争 D.伯罗奔尼撒战争
12.下列是小琳在学完古代史后整理的笔记，你认为描述正确是（
）
①马可 波罗在忽必烈时期到达中国，奉命外出视察，大江南北，都留下他的足迹
②公元前2世纪，罗马帝国疆域达到最大规模
③西欧封建社会时期，罗马教廷有至高无上的权力
④亚历山大东征促进了东西方文化的交流
A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④
13．世界三大宗教给我们留下了弥足珍贵且风格迥异的建筑文化。下列图片中的建筑与三大宗教无关的是（
）
希腊帕特农神庙
巴黎圣母院
洛阳白马寺
麦加大清真寺
A
B
C
D
生动描述了阿拉伯帝国丰富的社会生活的民间故事集是（　　）
A.《荷马史诗》
B.《古兰经》
C.《天方夜谭》
D.《伊利亚特》
15.天平是大家在做物理实验时常用的仪器，发现其原理的科学家曾说过：“给我一个支点，我将撬动整个地球．”他是（　　）
A.爱迪生
B.爱因斯坦
C.阿基米德
D.牛顿
第Ⅱ卷（非选择题
共20分）
答案请按要求填在答题纸上
古希腊文化作为欧洲文化的第一个高峰，在世界文明史上占有异常光辉的地位，阅读下列材料，
回答问题。（10分）
材料一：古典时代，古希腊文化在各个领域都出现了全面的繁荣，文学、艺术、哲学、史学，科学技术等方面都获得了辉煌的成就，它的辉煌成就和丰富多彩以及所焕发出来的古希腊人的智慧光芒，自古及今莫不令人惊讶。
（1）请分别举出古代希腊在文学、艺术、科学技术等方面创造的辉煌成就一例。（3分）
材料二：我们为有这样的政体而感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。
——伯利克里《论雅典之所以伟大》
（2）材料中“政体”指的是什么政体？（2分）材料中“全体人民”主要指什么人？（1分）如何评价这种政体？（3分）
材料三：　从古希腊文化发展的过程我们发现，民主政治繁荣则文化繁荣，民主政治衰落则文化衰落，这表明了古希腊文化与民主政治之间有着密切而不可分割的关系。
（3）依据材料并结合所学知识，说明雅典民主政治和文化繁荣之间是什么关系？（1分）
17、阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分）
材料一
646年以唐朝律令制度为蓝本，以诏书形式公布改革的主要内容：……确定中央、地方的行政区划和组织，中央分京师和畿内（京都周围地带），地方分国、郡、里。官吏由国家任免，废除世袭制。编制户籍、计帐（规定赋役的登记），行班田收授之法，统定班给人民土地和应负租赋的数额。废旧贡纳制，实行租庸调的新税法。
回答：
（1）材料一是由谁主持（1分）进行的哪一改革（1分）？改革的具体措施是（2分）？改革使其社会性质发生了什么变化（1分）？
材料二
“我主，臣下乃我主之仆人，领有采邑之家臣。臣下愿尽忠竭智，不顾生死以侍奉我主。”
——川教版《世界历史》九年级上册
（2）材料二反映的是一场什么改革（1分）？内容是（1分）？对西欧产生怎样的影响（2分）？
（3）与上述材料相关的人物或事件都推动了社会的发展，从中我们得到什么启示 (1分)
九年级历史（学科）第一次阶段性测试答案
第Ⅰ卷（选择题
共30分）
1-5.
D
C
C
A
B
6-10.
C
A
B
D
C
11-15.
B
A
A
C
C
第Ⅱ卷（非选择题
共20分）
16.（1）文学：《荷马史诗》（1分）；
艺术：希腊戏剧艺术成就很高，如《俄狄浦斯王》（1分）；
科学：阿基米德发现杠杆定律和浮力定律（1分）。
（2）民主政体（2分）；
雅典的成年男性公民（1分）；
评价：
雅典民主政治是古代奴隶主民主政治的最高峰,为雅典的昌盛提供了政治上的源头；
是近代西方民主政治的源头；雅典民主是少数人享有的民主。（3分）
（3）雅典的民主政治促进文化的发展繁荣。（1分）
17、（1）孝德天皇（1分）；大化改新（1分）；
措施：政治，建立中央集权的天皇制封建国家，废除贵族世袭制，以才选官；
经济，把贵族的土地收归国有，部民转为国家公民，国家定期把土地分给农民耕种，
向他们收取赋税。（2分）
变化：从奴隶社会过渡到封建社会(1分)。
查理 马特改革（1分）；
内容：实行有条件的土地分封，得到土地的人为封主服兵役。（1分）
影响：在封建贵族内部形成了严格的等级制度。（2分）
（3）伟大人物对社会发展起着重要作用，改革是社会进步发展的推动力，我们要善于改革社会中不合理的制度，完善社会制度，促进社会的进步与发展。(任一点即可得1分)