专题13 病句辨识与修改【期末真题】（含答案解析）-2025-2026学年七年级语文上学期期末备考（统编版 2024）
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| 名称 | 专题13 病句辨识与修改【期末真题】（含答案解析）-2025-2026学年七年级语文上学期期末备考（统编版 2024） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 79.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-12-16 00:00:00 | ||
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文档简介
2025-2026学年七年级语文上学期期末备考
专题13 病句辨识与修改【期末真题】
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．（2025七上·朝阳期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．由于母亲对我的悉心培养，使我从小就养成了勇敢的性格。
B．借着想象的翅膀，我们可以超越自身局限，体验更广大的世界。
C．《西游记》对于七年级的学生是不陌生的。
D．同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
2．（2025七上·崂山期末）下列句子，有语病的一项是（ ）
A．我们不但要关心周围动物的生活环境，更要关注整个地球的生态环境。
B．通过学习《动物笑谈》，我感受到了作者严谨认真的科学态度。
C．我们要从小培养爱护动物，共创人与自然和谐发展的绿色家园！
D．保护动物权益，促进人与动物之间的和谐，是我们每个人的责任。
3．（2025七上·青羊期末）下列语段中没有语病的一项是（ ）
①四川将实施拔尖创新人才培养，②建设近10个左右省级基础学科拔尖学生培养基地，③推动专业设置与产业发展精准对接，制订示范性特色学院建设工作方案，④全面增强人才自主培养质量。
A．① B．② C．③ D．④
4．（2025七上·诸城期末）下列句子的表述，没有语病的一项是（ ）
A．济南大明湖畔，有一座超然楼，它拥有内涵深厚、特色鲜明的大量的匾额楹联。
B．我们缅怀先烈，是为了避免这样的悲剧不再重演，同时珍惜这来之不易的和平生活！
C．这次展览中，很多传统手工艺作品继承和发扬了我国的传统文化，令人赞叹不已。
D．该微信公众号设立的目的，是为了给基层干部提供表达心声、碰撞思想的平台。
5．（2025七上·益阳期末）下面是一位同学撰写的有关赫山区历史的文字，请在阅读后完成小题。
赫山区，这个益阳市的心脏地带，不仅有着深厚的历史底蕴，还有着璀璨的文化遗产。自古以来，它就是益阳的政治、经济和文化中心之一，也是历史的见证者和文化的传承者。春秋战国时期，赫山区孕育出了早期的聚落，经过秦汉、唐宋、明清至现代漫长的发展历程，从一个默默无闻的小村落，逐渐演变为一个繁荣昌盛的商贸集散地。在历史的长河中，通过赫山区见证了无数重要的历史事件，孕育了众多杰出的历史人物。
文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（ ）
A．将“赫山区”放在“通过”之前。
B．删掉“通过”。
C．删掉“见证了”中的“了”。
D．删掉“孕育了”。
6．（2025七上·岳麓期末）下面对文段的分析，错误的一项是（ ）
【甲】每一个生命都值得我们尊重和关爱。【乙】①动物们同样拥有自己的价值和权利，我们应该尽力避免任何形式的对它们的伤害和虐待。【丙】②许多野生动物因为人类的过度开发和猎杀而濒临灭绝；许多动物因为人类的活动而被迫离开它们的栖息地，被迫迁移到不适合它们生存的环境中；还有一些动物因为人类的污染和破坏而失去了它们的家园……等【丁】③因此，关爱动物，善待生命，已经成为我们每个人都必须认真对待。
A．第①句句子完整准确，没有语病。
B．第②句中的“等”应该去掉。
C．第③句中应将“对待”改为“关注”。
D．将“然而，随着人类社会的不断发展，动物们也面临着越来越多的挑战和威胁。”一句还原到语段中，应放在【丙】处。
7．（2025七上·临淄期末）下列句子，有语病的一项是（ ）
A．当网络、游戏、电视、电影等充斥课外生活时，我们忘记了文学这片精神的家园。
B．能否熟练而规范地书写正楷字，是判断学生是否达到“新课标”汉字书写要求的基本标准。
C．本次太空授课活动将采取天地互动方式进行，旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣为目的。
D．在备考期间，大家要劳逸结合，科学复习，切忌熬夜搞疲劳战术，否则会得不偿失。
8．（2025七上·巴中期末）下列没有语病的一项是（ ）
A．春赏花、秋观叶、夏避暑、冬看雪，四季更迭。
B．尤其是近128个左右的地下溶洞，实在令人叹为观止。
C．本着让你不虚此行的原则，它们满怀热忱地挑选衣裳的颜色。
D．小巧的木质楼阁、错落有致的青瓦，无不彰显着岁月雕镂。
9．（2025七上·雁江期末）下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A．《跟着唐诗去旅行》摄制组历时三年，进行了全面而深入的前期调研，足迹踏遍四川多地。
B．进入初中已经一个学期了，每天早上去学校时，我都能看到一个卖早餐爷爷的吆喝声。
C．中学生要提升文学素养，需养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润自己的心灵。
D．经过全班同学的推举、表决和讨论，新一届班委成员终于产生，为班级建设注入新活力。
10．（2025七上·四川期末）下面语句中没有语病的一项是（ ）
A．夏天的西岭雪山，是成都市民消暑纳凉的好季节。
B．经过全校师生的共同努力，使学校首次被评为“绿化先进单位”。
C．巴黎奥运会勇夺女单冠军的陈梦，不仅是中国的骄傲，更是她父母的骄傲。
D．学校开展的“国防教育活动”，丰富同学们见闻的同时激发了大家的爱国热情。
11．（2025七上·射洪期末）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．分餐制能避免疾病不通过餐具传播，也方便个性点餐、合理搭配，减少浪费。
B．成都武侯祠博物馆推出线上游览活动，让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。
C．国家铁路集团有关负责人表示，力争到2025年全国铁路营业里程达到16.5万公里以上。
D．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”圣莲岛的荷花尤其特别引人注目，游人不由得驻足欣赏。
12．（2025七上·莱西期末）下列没有语病的一句是（ ）
A．通过多年外训和参加国际赛事，使我国马拉松训练方法和理念有了很多改变，“更科学，更适合中国运动员”。
B．2024年无锡马拉松暨巴黎奥运会马拉松选拔赛，中国选手何杰以2小时06分57秒获得国内男子组冠军，将中国马拉松带入“206时代”。
C．很多城市乐此不疲办赛，最直接的原因是看重赛事带来的可观“流量”的结果。
D．人生也是一场马拉松，千万别相信什么“人生别输在起跑线上”，只要百米短跑才那么在乎起跑线，谁能坚持到最后才是关键。
13．（2025七上·金沙期末）下列句子没有病句的一项是（ ）
A．2017年5月5日，大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。
B．民国时期伟大的诗人、散文家徐志摩在前往参加林徽因演讲的飞机途中不幸坠机去世。
C．听班长这么一说，我恍然大悟，原来是好朋友小明在暗中帮助我。
D．在新的历史时期，我们一定要发扬和继承中华民族的优良文化传统。
14．（2025七上·凉州期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．为了防止溺水事件不再发生，学校采取了措施，加强了对学生安全意识的教育。
B．中国的高铁走出了国门，谁也不会否认它将会为国家经济注入新的活力。
C．在祖国75周岁华诞之际，许多学校开展了“喜迎国庆节颂歌新时代”。
D．中国是汉字的故乡，汉字向世界弘扬了中华悠久文明的风采。
15．（2025七上·渠县期末）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高。
B．我校王老师在历史教育全国学术研讨会上做专题分享，获得在座专家们的一致好评。
C．他很喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》反复阅读，一直被翻得破烂不堪，就重新装订。
D．在有关部门的大力治理下，我市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。
16．（2025七上·饶平期末）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。（删掉“能否”）
B．饶平县龙舟赛创造了端午节的浓厚氛围，让人们感受到岭南龙舟文化的魅力。（将“创造”改为“营造”）
C．大潮高速公路是连接梅州市大埔县与潮州市最主要的交通要道，为广东省高速公路网组成部分之一。（将“连接”改为“连通”）
D．除夕至正月初五期间，全市PM2.5浓度同比下降了一倍。（将“一倍”改为“50%”）
17．（2025七上·芙蓉期末）长沙新增一个夜游打卡点——天心阁光影公园，下面是光影公园的介绍，对以下内容分析不正确的一项是（ ）
①天心阁光影公园以历史文化为蓝本，融合长沙的现代文化，运用先进数字技术、灯光和投影，生动地唱出长沙的故事。②在互动演艺方面，光影公园打造了湘遇水境、文物登高秀、魁星点斗等主题，让游客一站式领略长沙的千载风华。③广大市民和游客朋友可通过景区官方微信小程序“夜游天心阁”，以及抖音、美团、携程等……平台线上购票。④这样新奇有趣的地方，你还不来吗？
A．第①句有语病，应该把“唱出长沙的故事”改成“讲述长沙的故事”。
B．第②句有语病，应该修改为“光影公园打造了湘遇水境、文物登高秀、魁星点斗等主题演艺项目”。
C．第③句里的省略号表示内容的省略，使用也没有错误。
D．第④句没有语病。
18．（2025七上·泸县期末）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．市民们骑车出行时正确佩戴头盔，能有效改善电动自行车交通事故死伤率。
B．很多人在吃饭时养成边吃饭边用手机上网，这种行为会造成消化系统紊乱。
C．在巴以冲突中，我们看到了人们对和平的渴望，也看到了无数生命的消逝。
D．泸州市融媒体中心首部微短剧《梦华石录》在四川泸县宋代石刻博物馆开机。
19．（2025七上·三台期末）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．越来越多的乡村体育赛事办出了特色，打响了品牌，为乡村振兴增添了新的动能。
B．观众从电影《长安三万里》中，通过回忆李白和高适的过往，展现出了盛唐气象。
C．学校组织开展志愿者服务活动，要求每名学生需完成约15个小时左右的志愿服务。
D．阅读经典文学作品既可以训练思维，开拓眼界，增长知识，也可以启迪写作水平。
20．（2025七上·安岳期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．四川省第十五届运动会开幕式及部分赛事将在广安举行，这不仅将促进广安体育事业的发展，还将扩大广安的城市影响力。
B．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
C．在这次公益活动中，让我深深感受到了志愿者们积极主动的态度与乐于奉献的精神。
D．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。
21．（2025七上·凉州期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了防止酒驾事件不再发生，石家庄市加大了巡查整治力度。
B．新学期开始了，我校初一新同学大约有1200人左右。
C．军训态度的好坏，决定了汇操比赛的成败。
D．春天的古城正定，风景秀丽，是游玩的好季节。
22．（2025七上·张店期末）下面是有关电影《长津湖》的一段文字，其中有语病的一句是（ ）
A．长津湖战役这段历史一直鲜为人知，这是一场极其惨烈的战役。
B．中国人民志愿军战士不畏强敌，在冰天雪地里穿着单薄的衣服与美军激战，付出了巨大的代价。
C．电影《长津湖》用现代电影的制作手法和创作理念，告诉了观众中国为什么要打这个仗、靠什么战胜了强大的美军。
D．这绝非不是一个简单的故事，而是一部史诗。
23．（2025七上·岳池期末）下列语境中，没有语病的一项是（ ）
①食品药品是否安全关系到人民群众的身体健康和生命安全。②2024年以来，在食品安全监管提质扩面上，广安市市场监管局融合省食品安全监管平台等48个应用系统，建设广安“一网监”智慧市场监管平台，推动市、县市场监管系统多领域构建“1+6+N”智慧监管体系。③同时，将学校食堂、中大型餐饮单位、机关单位食堂等大约1271余家集中用餐单位纳入智慧监管范围，④推广食品安全监管“一店一码”，方便消费者实时查询和监管人员线上检查，及时规范食品安全风险隐患。
A．① B．② C．③ D．④
24．（2025七上·天河期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．为发展、传承、保护粤剧文化，广州市政府出台了多个专项扶持激励政策。
B．广州地铁十一号线的开通，有利于缓解城市交通压力，提升市民生活质量。
C．能否根治中学生沉迷网络的“顽症”，是保证青少年健康成长的首要任务。
D．青少年视力下降的重要原因可能是长期用眼过度及不良的用眼习惯造成的。
25．（2025七上·宜宾期末）下列选段中的句子没有语病的一项是（ ）
①2024年8月，第二届长江社区文化节（中国·宜宾）启动仪式在宜宾合江门地标广场。②与此同时，周边文化街区的社区嘉年华活动也在火热进行，市民充分体验传统文化魅力，度过难忘的七夕佳节。③文化是一座城市、一方水土的底蕴，凝聚了力量、滋养了生活、增进了共识。④据悉，这届宜宾长江社区文化节，全市327个社区全面发动、线下参与群众大约300万人次左右。
A．① B．② C．③ D．④
26．（2025七上·凉山期末）下面句子中没有语病的一项是（ ）
A．经过持续不断的环境治理，让我们的庐山更青了，邛海的水更绿了。
B．你能否由一只“丑小鸭”变成“白天鹅”，一切都缘于你心中拥有恒久的梦想。
C．粮食产能提升是时间、空间等各种要素共同作用的复杂结果，具有较强的综合性。
D．在学习中，我们应注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
27．（2025七上·增城期末）下列句子中，没有语病的一项是( )
A．在创作小说的过程中，作家巧设情节，能使故事充满吸引力与感染力。
B．我们如果对环境保护无动于衷，生态平衡会遭到破坏，后果不堪设想。
C．作文的修改升格有助于优化文章结构，完善逻辑条理，拓宽文章内容。
D．每个人都应该坚决杜绝不必要的浪费，使有限的资源发挥应有的价值。
28．（2025七上·泸州期末）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．教育问题是今年“两会”的热点，受到了大家的高度关注，随时留心对此的新闻报道。
B．成都在做好疫情防控的前提下，鼓励开展夜间消费活动，以此推动经济的增长和复苏。
C．我们应当树立绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
D．清明小长假期间，三星堆博物馆成为新晋网红景点，吸引了来自全国各地大约4.5万左右的游客前来参观。
29．（2025七上·广州期末） 下列句子中，没有病的一项是( )
A．为发展、传承、保护粤剧文化，广州市政府出台了多个专项扶持激励政策，
B．广州地铁十一号线的开通，有利于缓解城市交通压力，提升市民生活质量。
C．能否根治中学生沉迷网络的“顽症”，是保证青少年健康成长的首要任务。
D．青少年视力下降的重要原因可能是长期用眼过度及不良的用眼习惯造成的。
30．（2025七上·荔湾期末）下列句子中，没有语病的一项是 ( )
A．人工智能不仅能提供情感支持，但不能代替真实的人际关系。
B．坚持经常写随笔可以培养同学们思考生活、观察生活的习惯。
C．为满足各类人群的入户需求，广州计划放宽引进人才的条件。
D．中小学生书写水平逐渐下降的问题，广泛引起全社会的关注。
31．（2025七上·越秀期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．通过参加这次粤港澳经典美文诵读比赛，使同学们感受到中华传统文化的博大精深。
B．广州是一座文明城市，市民自觉投入城市建设，齐心协力保护城市环境和公共秩序。
C．近年来，我国新能源汽车的销量持续稳步增长，绿色出行逐渐成为一种生活新风尚。
D．学校要实施和制定与家庭、社会协同育人的新策略，为学生的成长搭建多元化平台。
32．（2025七上·广州期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．红色史迹不仅是宝贵的历史遗产，也是当地市民和广大游客进行爱国主义教育的重要场所。
B．通过这次篮球比赛，使我认识到团队合作的重要性，并学会了如何更好地与他人沟通协作。
C．中国国家博物馆为国藏史、为国弘史，代表国家展示、收藏、研究中华文化代表性的物证。
D．城市中轴线上的广州艺术博物院（广州美术馆）新馆开馆一年，接待观众约139万名左右。
33．（2025七上·天河期末）下列句子中，没有语病的一项是( )
A．在运动健儿不懈地努力下，使他们终于在奥运会赛场上大放异彩。
B．作为中华传统工艺的瑰宝，燕京八绝具有非常深厚的文化底蕴。
C．这些水蜜桃长得如此饱满诱人，是由于果园主人精心照管的原因。
D．甲状腺素是促进人体代谢、兴奋神经和调节器官生长发育的作用。
34．（2025七上·合江期末）下列各句中，没有语病的一项是 （ ）
A．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
B．斑马线上交通事故频发的原因，是驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。
C．共享单车是指企业与政府合作，在校园、公交站点等地方提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。
D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
35．（2025七上·仁寿期末）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
每年的4月23日为世界读书日，世界读书日的主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人们，①无论是年老还是年幼，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，大家都能享受阅读的乐趣”。②我校也于世界读书日开展以“书香润心灵，阅读促成长”为主题的系列读书。③通过开展这次活动，使大家从作品主人公的身上汲取精神的力量，在读书中积累，在积累中收获，在收获中成长。④经过整本书的阅读，同学们的自主学习能力，整理资料、搜集资料的能力，以及同学之间的合作能力将得到提高。
A．① B．② C．③ D．④
36．（2025七上·龙马潭期末）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．中美领导人就加强中美合作及共同关心的国际问题交换看法。
B．通过我校举办的教学活动，促进了我校教师专业化水平的提升。
C．自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫都人。
D．学校经常开展安全常识教育活动，这增强了同学们的自我安全保护。
37．（2025七上·中山期末） 下列句子中，没有语病的一项是 （ ）
A．全国夏粮收购接近尾声，主产区各类粮食企业累计收购夏粮超 7000 万余吨，收购量处于近年来较高水平。
B．太空探索永无止境，中国始终坚持开放合作，同各国分享发展成果，让航天科技成果更好地造福人类。
C．中山市第二届中小学国旗护卫队展示交流活动圆满落幕，该活动增强和激发了同学们的爱国意识。
D．张仲景钟爱的小柴胡汤的成分是由柴胡、黄芩、制半夏、炙甘草、生姜、党参等中药组成的。
38．（2025七上·成都期末）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．成都植物工厂提出的植物“光配方”理念，为新农业发展指明了新方向。
B．现已明确，成都马拉松活动能顺利举办的原因是由政府高度重视、运动员积极参加引起的。
C．锦城湖风景秀丽，让人不禁驻足湖边，观赏那如诗如画的美景和游客们嘹亮的歌声。
D．防止校园欺凌事件不再发生，是个系统工程，需要多方面、多领域协力完成。
39．（2025七上·安州期末）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．学生应该重视课前预习，在预习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。（“提出质疑”与“发现问题”互换位置）
B．中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（应去掉“切忌”或去掉“不要”）
C．在社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。（在“青少年”后面加上“进行”）
D．对于那些情节严重的犯了罪的干部，我们必须依法给予严厉的法律制裁。（去掉“依法”或者去掉“法律”）
40．（2025七上·旌阳期末）下列句子有语病的一项是（ ）
A．两岸的欢呼声、呐喊声、尖叫声环绕旌湖，如同激昂的乐章，点燃了赛场上的激情与活力。
B．茶博会期间，将组织为期 4 天的“德阳十二时辰”茶事体验活动，为大家带来沉浸式体验。
C．自三星堆博物馆新馆落成以来，其接待能力提升了 3 倍，已累计接待游客量超700万人次。
D．叶嘉莹先生一生潜心地研究、动人地吟诵，致力于把中华古典诗词中的美好带给更多的人。
41．（2025七上·番禺期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．南国的冬日，阳光分外明媚，番禺区部分中小学校精心策划了“寻找冬天的颜色”，吸引了广大师生积极参与。
B．为宣传交通安全、提升市民交通安全意识，广州交警2024年开展进农村、进社区等宣传活动超过1200余场次。
C．2024年广州国际美食节在番禺拉开帷幕，名师大厨云集，旨在打造一场推动餐饮经济高质量发展的美食盛会。
D．随着深中通道的开通和跨市公交的启用，在接下来的几年内将使珠三角地区交通状况迎来一场革命性的变革。
42．（2025七上·台州期末）小岩为校团委制作了本次活动的邀请函，请你参与审稿，从修改建议中选择正确的一项（ ）
邀请函亲爱的家长：您好！ 我校将举办“亲子同‘悦’读，沟通不阻‘爱’”读书会活动。诚邀您与令郎/令爱共同参与，发表高见。本次活动时间为12月21日下午2：00，地点位于学校多功能厅。届时我们将进行参观读书墙、阅读分享、共读亲子绘本等活动。衷心希望您能抽出宝贵时间莅临贵校！期待您的光临！ 校团委
修改建议：
A．“令郎/令爱”修改为“小儿/小女”。
B．“高见”修改为“拙见”。
C．“贵校”修改为“敝校”。
43．（2025八上·泸县期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在疫情防控中，全国各地涌现了不少令人感动的战“疫”家庭。
B．为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。
C．通过使用电子往来港澳通行证自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
D．我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
44．（2025七上·射洪期末）下列句子中没有语病的一项是( )
A．现在的80 后、90后人群中有很多“低头族 ”，“低头族 ”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。
B．中国国家博物馆将举办亚洲文明展，追溯亚洲各文明的发展历程，展现各文明之间互鉴、交流、对话的轨迹。
C．杭州把城市大脑视为献给世界的礼物，始终致力于为全球化、数字化时代的城市治理和城市服务提供“杭州方案 ”。
D．“5G+医疗 ”模式将实现远程影像阅片、远程会诊、远程病理等各类远程医疗服务，让市民看病变得更便捷、更方便。
45．（2025七上·合江期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．《民法典（草案）》顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。
B．编入读本的这些生动的红色故事，对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了。
C．政策支持力度的大小，营商环境的好坏，是合江县经济快速发展的主要因素。
D．人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。
46．（2025七上·泸州期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我市发展旅游文化产业的成败，关键在于提高人们对传统产业的认同与保护意识。
B．通过这次活动，使同学们受到启发，获得了力量。
C．根据比赛规则，评委团决定给予该违纪队员停止参加今年余下所有比赛的资格。
D．正确佩戴安全头盔、规范使用安全带，能够将交通事故死亡风险降低60%～70%，对保护群众生命安全具有重要作用。
47．（2025七上·莘县期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．为了发展、传承和保护粤剧文化，市政府加强规划，出台了多个专项扶持激励政策。
B．能否根治中小学生沉迷电子产品的“顽症”，是当下保证青少年健康成长的首要任务。
C．广州计划开通十条地铁新线路，这将有助于改善区域间交通状况，提高市民出行效率。
D．青少年视力下降的重要原因可能是长期过度用眼以及日常户外活动时间不足造成的。
48．（2025七上·平武期末）下面句子没有语病的一项是（ ）
A．老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
49．（2025七上·梓潼期末）下列句子没有语病的一项是 （ ）
A．为了大家有一个健康身体，请饭后切忌不要进行剧烈运动。
B．学校将全面排查并整治校园内各项设施存在的安全隐患。
C．经过朗诵比赛，使人们重拾古典文学之美，越发重视传统文化的传承。
D．能否减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是教学工作的当务之急。
50．（2019七上·海珠期末）下列句子中，没有语病的一项是：（ ）
A．新中国成立70周年之际，中宣部录制、组织、动员“记者再走长征路”采访活动。
B．近期，央视主持人大赛再度引起观众关注，节目播出后好评不断，收视率蒸蒸日上。
C．习近平总书记在看望《读者》编辑部工作人员时说，要提倡多读书，建设书香社会。
D．广州市智慧型成长阅读项目的实施卓有成效，提升了学生的阅读兴趣、方法和能力。
答案解析部分
1．B
A 选项存在成分残缺（主语残缺）的语病。句子中 “由于” 和 “使” 同时使用，导致句子失去了主语，若去掉 “由于”，主语为 “母亲对我的悉心培养”；若去掉 “使”，主语为 “我”，两种修改方式均可让句子结构完整，故 A 错误。
B 选项句子结构完整，语义明确，“借着想象的翅膀” 作状语，“我们” 为主语，“可以超越自身局限，体验更广大的世界” 作谓语部分，不存在语病，故 B 正确。
C 选项存在主客颠倒的语病。句子的主体应是 “七年级的学生”，客体是 “《西游记》”，正确的表述应为 “七年级的学生对于《西游记》是不陌生的”，原句将主体与客体位置颠倒，逻辑关系混乱，故 C 错误。
D 选项存在语义重复的语病。“切忌” 意为 “千万不要”，与后面的 “不要” 语义重复，导致句子表达矛盾，去掉 “不要”，改为 “切忌胡编乱造” 即可，故 D 错误。
故答案为：B。
本题考查病句辨析能力，考点聚焦常见的病句类型（成分残缺、主客颠倒、语义重复）及修改逻辑。答题时可运用 “提取主干法”“逻辑分析法”“词语含义辨析法” 等技巧：通过 “提取主干法” 分析句子主谓宾，可快速发现 A 选项中主语缺失的问题；通过 “逻辑分析法” 判断主体与客体的关系，能识别出 C 选项主客颠倒的逻辑错误；通过 “词语含义辨析法” 明确 “切忌” 的语义，可察觉 D 选项中语义重复的矛盾。平时练习时，需积累常见病句类型的特征，如 “由于…… 使……”“通过…… 使……” 常导致主语残缺，“A 对于 B 是……” 需注意主客是否颠倒，“切忌”“避免”“防止” 等词后接否定词易造成语义重复，答题时逐选项套用这些规律，即可准确判断语病。
2．C
A：没有语病；
B：没有语病；
C：成分残缺，“我们要从小培养爱护动物”中“培养”后缺少与之搭配的宾语中心语，应在“爱护动物”后加上“的意识” ；
D：没有语病。
故答案为：C
本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，先通读所有句子，仔细考虑，凭语感看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；也可理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当；对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
3．C
本题考查病句辨析。
A．成分残缺，“实施” 是及物动词，后面需搭配具体的名词性宾语（如 “计划”“方案”“政策” 等），才能使句子语义完整。而 “拔尖创新人才培养” 是动宾短语，无法直接作 “实施” 的宾语，导致句子缺少核心宾语中心语。若要修正，需在 “培养” 后补充 “计划”，改为 “四川将实施拔尖创新人才培养计划”，使 “实施” 与 “计划” 形成合理搭配，句子成分才完整，因此该选项对应句子有语病。
B．语义重复，“近” 和 “左右” 均为表示 “大概、不确定” 的数量修饰词：“近 10 个” 意为 “接近 10 个”，“10 个左右” 意为 “大约 10 个”，二者在句中同时修饰 “10 个”，造成语义上的冗余，让句子表达不够简洁。若要修正，需删去其中一个修饰词，改为 “建设近 10 个省级基础学科拔尖学生培养基地” 或 “建设 10 个左右省级基础学科拔尖学生培养基地”，避免语义重复，因此该选项对应句子有语病。
C．正确。
D．搭配不当，“增强” 通常用于搭配 “能力、意识、实力、影响力” 等抽象且可 “提升强度” 的概念，而 “质量” 指 “事物的优劣程度”，对应的正确动词应为 “提高”（如 “提高产品质量”“提高教学质量”），“增强质量” 属于动宾搭配不匹配，无法准确表达语义。若要修正，需将 “增强” 改为 “提高”，改为 “全面提高人才自主培养质量”，因此该选项对应句子有语病。
故答案为：C
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
4．C
本题考查病句辨析。
A．语序不当。句子中 “内涵深厚、特色鲜明的大量的匾额楹联” 属于多层定语修饰中心语 “匾额楹联”，汉语中多层定语的排序规则为 “数量词在前，形容词性定语在后”。此处 “大量” 是数量词，“内涵深厚、特色鲜明” 是形容词性短语，应将 “大量” 调整至 “拥有” 之后，改为 “拥有大量内涵深厚、特色鲜明的匾额楹联”，才能符合定语排序规范。因此，选项 A 存在语病。
B．否定不当。“避免” 与 “不再” 均为否定词，双重否定会导致语义反转 ——“避免这样的悲剧不再重演” 实际表达的是 “让悲剧重演”，与 “缅怀先烈、珍惜和平” 的原意相悖。修改时需删除 “避免”，改为 “是为了这样的悲剧不再重演”；或把 “不再重演” 改为 “再次上演”，改为 “是为了避免这样的悲剧再次上演”，确保语义与初衷一致。因此，选项 B 存在语病。
C．正确。
D．句式杂糅。句子同时使用了 “设立的目的是……” 和 “设立是为了……” 两种表目的的句式，导致结构冗余 ——“该微信公众号设立的目的，是为了给…… 平台” 中，“目的” 与 “为了” 语义重复。修改时需删除 “的目的”，简化为 “该微信公众号设立，是为了给基层干部提供…… 平台”；或删除 “为了”，改为 “该微信公众号设立的目的，是给基层干部提供…… 平台”，确保句式统一简洁。因此，选项 D 存在语病。
故答案为：Ｃ
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
5．B
本题考查病句辨析及修改。原句 “在历史的长河中，通过赫山区见证了无数重要的历史事件，孕育了众多杰出的历史人物” 存在语病。句子中 “通过赫山区” 为介词短语，介词短语不能充当主语，导致整句缺少主语，核心问题是 “通过” 一词掩盖了主语 “赫山区”。
逐项分析选项：
A. 将 “赫山区” 放在 “通过” 之前，句子变为 “赫山区通过见证了……”，“通过” 在此处使用不当，不符合语法逻辑，修改错误；
B. 删掉 “通过”，句子变为 “在历史的长河中，赫山区见证了无数重要的历史事件，孕育了众多杰出的历史人物”，此时 “赫山区” 成为主语，句子结构完整，表意清晰，修改正确；
C. 删掉 “见证了” 中的 “了”，“见证” 时态不准确，且未解决主语缺失的问题，修改错误；
D. 删掉 “孕育了”，既改变了句子原意，也未解决主语缺失的问题，修改错误。
故答案为：B。
本题考查学生对病句中 “成分残缺（主语缺失）” 的辨析与修改能力。解题时可运用 “提取主干法”，去掉句子附加成分后，发现原句因介词 “通过” 导致主语缺失。修改此类病句的关键在于去掉多余的介词（如 “通过”“经过” 等），让真正的主语显现。平时需注意积累介词误用导致主语缺失的典型案例，提升对病句的敏感度。
6．C
选项 A：第①句 “动物们同样拥有自己的价值和权利，我们应该尽力避免任何形式的对它们的伤害和虐待”，句子主谓宾结构完整，语义明确，没有语病，A 正确。
选项 B：第②句结尾 “…… 等” 中，“……” 和 “等” 均表示列举未尽，二者重复，因此 “等” 应去掉，B 正确。
选项 C：第③句 “已经成为我们每个人都必须认真对待” 存在语病，问题在于 “对待” 是及物动词，后面缺少宾语（如 “的事”“的问题”），而非 “对待” 一词使用错误。将 “对待” 改为 “关注” 虽能让句子通顺，但未解决根本问题（缺少宾语），因此 C 的分析错误。
选项 D：“然而，随着人类社会的不断发展，动物们也面临着越来越多的挑战和威胁” 一句，“然而” 表转折，承接【甲】【乙】中 “尊重关爱生命” 的内容，引出【丙】中动物面临的具体问题，放在【丙】处衔接自然，D 正确。
故答案为：C。
本题考查病句辨析与语句衔接，核心是语病类型判断（如成分残缺、重复累赘）和句子逻辑衔接。解题技巧：病句辨析可通过 “提取主干法”（检查句子成分是否完整）和 “逻辑分析法”（判断词语是否重复）；语句衔接需关注句子间的逻辑关系（如转折、承接），结合上下文语境判断位置。易错点：易忽视 “及物动词后需带宾语”（如第③句 “对待” 缺少宾语），或混淆 “……” 与 “等” 的用法（二者不可同时使用）。平时需积累常见语病类型，强化对句子逻辑关系的敏感度。
7．C
A 项，句子结构完整，“当…… 时” 引导时间状语，主句 “我们忘记了…… 家园” 表意清晰，逻辑连贯，没有语病。
B 项，“能否” 与 “是否” 形成对应，前后均为两面表述，搭配合理，语句通顺，不存在语病。
C 项，“旨在……” 与 “以…… 为目的” 两种句式同时使用，造成句式杂糅，属于语病。“旨在” 已包含 “目的” 之意，无需再用 “为目的”，此句存在表达上的重复混乱。
D 项，“在备考期间” 点明时间，“要…… 切忌…… 否则……” 的表述逻辑清晰，提醒人们注意劳逸结合，语句通顺，没有语病。
故答案为：C。
本题考查病句辨析，属于语文基础知识中对句子表达规范的考查。解答这类题目，需熟悉常见的语病类型，如句式杂糅、搭配不当、成分残缺等。像本题 C 项出现的 “旨在” 与 “以…… 为目的” 并存，就是典型的句式杂糅，答题时可通过识别这类标志性词语（如 “旨在” 和 “为目的”、“原因是” 和 “由于…… 造成的” 等）快速判断。同时，要结合句子整体语境，分析结构是否完整、搭配是否合理，从而准确找出语病所在。平时积累常见语病的典型案例，有助于提高这类题目的判断效率。
8．C
A. “春赏花、秋观叶、夏避暑、冬看雪，四季更迭” 存在成分残缺问题。句子仅列举了四季活动和客观描述季节变化，未对这种四季特色进行总结或评价，表意不完整。
B. “尤其是近 128 个左右的地下溶洞，实在令人叹为观止” 存在语义重复问题。“近” 和 “左右” 均为约数，同时使用造成赘余。
C. “本着让你不虚此行的原则，它们满怀热忱地挑选衣裳的颜色” 没有语病。“本着…… 原则” 搭配恰当，以拟人手法写水杉，逻辑清晰，成分完整。
D. “小巧的木质楼阁、错落有致的青瓦，无不彰显着岁月雕镂” 存在搭配不当问题。“彰显” 与抽象的 “岁月雕镂” 搭配不恰当，可改为 “彰显着岁月的痕迹”。
故答案为：C
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
9．A
A. 这句话结构完整，逻辑清晰。“摄制组历时三年” 说明了时间投入，“进行了全面而深入的前期调研” 描述了具体行动，“足迹踏遍四川多地” 补充了调研的范围，各部分内容衔接自然，没有语病，A 项正确。
B. 句子存在搭配不当的问题。“看到” 与 “吆喝声” 无法搭配，“吆喝声” 是听觉上的，应改为 “听到一个卖早餐爷爷的吆喝声”，所以 B 项有语病。
C. 句子成分残缺。“养成” 后面缺少宾语中心语，应在 “尤其是读经典名著” 后加上 “的习惯”，即 “需养成爱读书，尤其是读经典名著的习惯”，因此 C 项有语病。
D. 句子存在语序不当的问题。“推举、表决和讨论” 的逻辑顺序不合理，应该先 “讨论”，再 “推举”，最后 “表决”，正确的顺序应为 “讨论、推举和表决”，故 D 项有语病。
故答案为：A
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
10．D
A 选项（搭配不当）：句子主干为 “西岭雪山是好季节”，“西岭雪山”（地点）与 “季节”（时间）搭配错误，属于 “主语与宾语搭配不当”，正确表述应为 “夏天的西岭雪山，是成都市民消暑纳凉的好地方”。
B 选项（成分残缺）：“经过…… 使……” 的句式中，“经过” 和 “使” 同时使用，导致句子缺少主语（“全校师生的共同努力” 被 “经过” 掩盖，无法作主语），属于 “主语残缺”，应删去 “经过” 或 “使”，如 “全校师生的共同努力，使学校首次被评为‘绿化先进单位’”。
C 选项（语序不当）：“不仅…… 更是……” 表递进关系，递进范围应从 “小” 到 “大”。句中 “中国的骄傲”（大范围）与 “她父母的骄傲”（小范围）语序颠倒，不符合递进逻辑，正确表述应为 “不仅是她父母的骄傲，更是中国的骄傲”。
D 选项（无语病）：句子主干为 “‘国防教育活动’丰富见闻、激发爱国热情”，主谓宾搭配合理；“丰富同学们见闻的同时激发了……” 的并列结构逻辑清晰，没有语法错误，表述正确。
故答案为：D
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
11．B
A.句子核心表达 “分餐制能避免疾病通过餐具传播”，但 “避免” 本身含否定意味，后接 “不通过” 构成双重否定（“避免 + 不”），语义变为 “让疾病通过餐具传播”，与原意完全相反。需删去 “不”，故存在语病。B.句子主干为 “博物馆推出线上游览活动，让无法亲临的人‘走进’武侯祠”，主谓宾搭配合理；“线上游览” 与 “无法亲临现场” 的场景匹配，逻辑清晰，无语法或语义错误，表述正确。
C.“达到” 表示 “实现某个具体数值”（如 “达到 16.5 万公里”），“以上” 表示 “超过某个数值”（如 “16.5 万公里以上”），二者同时使用，既 “达到” 又 “超过”，语义相互冲突，需删去 “以上”，故存在语病。
D .“尤其” 和 “特别” 均表示 “更进一步、格外”，在句中修饰 “引人注目” 时，二者表达的意思完全重叠，属于冗余表述，需删去其一（如删去 “特别”），故存在语病。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
12．B
本题考查病句辨析。
A．成分残缺，“通过多年外训和参加国际赛事，使我国马拉松训练方法和理念有了很多改变” 中，“通过” 是介词结构（作状语），“使” 是使令动词（引导兼语句），二者同时使用导致句子缺少主语（谁 “使训练方法和理念改变”？）；删去 “通过” 或 “使”，让 “我国马拉松训练团队”（隐含主语）或 “多年外训和参加国际赛事”（主语）明确，如改为 “多年外训和参加国际赛事，使我国马拉松训练方法和理念有了很多改变”。
B．正确。
C．句式杂糅，“很多城市乐此不疲办赛，最直接的原因是看重赛事带来的可观‘流量’的结果” 中，“原因是……” 与 “是…… 的结果” 两种句式强行拼接，导致语义重复（“原因” 和 “结果” 指向同一内容）；
修改方向：删去 “的结果”，保留一种句式，如改为 “很多城市乐此不疲办赛，最直接的原因是看重赛事带来的可观‘流量’”。
D．关联词搭配不当，“只要百米短跑才那么在乎起跑线” 中，“只要” 与 “才” 不搭配，二者分属不同关联词体系 ——“只要…… 就……” 表充分条件，“只有…… 才……” 表必要条件；句中强调 “百米短跑在乎起跑线” 是 “唯一的情况”，需用表必要条件的 “只有…… 才……”；将 “只要” 改为 “只有”，改为 “只有百米短跑才那么在乎起跑线”。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
13．C
本题考查病句的辨析。A．重复累赘，“第一次” 与 “首飞” 语义重复。“首飞” 的 “首” 即 “第一次”，指 “飞机首次飞行”，再叠加 “第一次”，导致句子啰嗦，语义冗余。删去 “第一次”，改为 “大型民用飞机 C919 首飞成功”。
B．搭配不当，“飞机途中” 搭配不当。“途中” 指 “路程中间”，需与表示 “行进状态” 的词搭配（如 “飞行”“旅程”）；“飞机” 是具体交通工具，不能直接修饰 “途中”，“飞机途中” 语义不通，无法准确表达 “在乘坐飞机的路程中” 的含义。将 “飞机途中” 改为 “飞行途中”，改为 “在前往参加林徽因演讲的飞行途中不幸坠机去世”。
C．正确。
D．语序不当，“发扬和继承” 动作顺序颠倒。“继承” 是 “发扬” 的基础 —— 需先 “继承” 优良文化传统（接收、留存），再 “发扬”（传播、光大），二者存在逻辑上的先后关系，颠倒后不符合事物发展规律。调整为 “继承和发扬”，改为 “我们一定要继承和发扬中华民族的优良文化传统”。
故答案为：C
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
14．B
本题考查病句辨析。
A．否定不当。“防止溺水事件不再发生” 中，“防止” 本身已有 “阻止、避免” 的含义，后接 “不再发生” 会形成语义矛盾，导致句子表达的意思变为 “让溺水事件发生”，不符合逻辑。正确修改方式应为删去 “不再”，或将 “不再” 改为 “再次”，使句子表达 “避免溺水事件再次发生” 的合理含义。
B．正确。
C ．成分残缺。“许多学校开展了‘喜迎国庆节 颂歌新时代’” 一句中，“开展” 为及物动词，后面需要搭配具体的宾语（如 “活动”“活动课” 等），而原句仅列出活动名称，缺少宾语中心语，导致句子结构不完整。正确修改方式应为在句末加上 “主题活动” 等宾语，使句子变为 “许多学校开展了‘喜迎国庆节 颂歌新时代’主题活动”。
D ．搭配不当。“汉字向世界弘扬了中华悠久文明的风采” 中，“弘扬” 常与 “精神”“文化”“传统” 等抽象名词搭配，而 “风采” 指人或事物的美好姿态、面貌，与 “弘扬” 搭配不恰当，属于动宾搭配不当。正确修改方式应为将 “弘扬” 改为 “展现”，形成 “展现风采” 的合理搭配，使句子表达 “汉字向世界展现中华悠久文明美好面貌” 的含义。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
15．B
本题考查病句辨析。
A．成分残缺，句子以 “在…… 下”（介词结构）开头，后接 “使得”，导致 “主语被掩盖”——“近年来在教育部门大力扶持下” 是状语，“使得” 是谓语，整个句子没有明确的主语（谁 “使得” 书法教育发展？），属于 “介词结构 + 使令动词” 导致的主语残缺。删去 “使得”，让 “中小学书法教育” 成为主语，改为 “近年来在教育部门大力扶持下，中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高”。
B，正确。
Ｃ．中途易辙，句子前半部分主语是 “他”（“他很喜欢…… 反复阅读”），后半部分 “一直被翻得破烂不堪” 的主语却偷换成了 “《子夜》”（书被翻烂），“就重新装订” 的主语又暗含 “他”，导致 “主语频繁切换，语义断裂”，属于 “中途易辙” 的语病。补充主语，保持主语一致性，改为 “他很喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》反复阅读，这本书一直被翻得破烂不堪，他就重新装订”。
D．不合逻辑，“下降”“减少” 等表示 “数量变少” 的词，不能与 “倍数” 搭配（倍数仅用于 “增加”“提升”，如 “增长一倍”）。“下降了一倍多” 逻辑矛盾 —— 若原指数为 100，下降一倍后为 0，“下降一倍多” 会出现负数，不符合实际。将 “倍数” 改为 “分数” 或 “百分比”，改为 “我市 PM2.5 指数下降了一半多，空气质量得到明显改善”。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
16．C
本题考查病句修改。
ＡＢＤ．正确；
C．语义重复，原句 “大潮高速公路是连接梅州市大埔县与潮州市最主要的交通要道” 中，核心病因是 “最主要的” 与 “要道” 语义重复 ——“要道” 本身就包含 “重要的道路” 的含义（“要” 即 “重要”），再叠加 “最主要的”，相当于 “最主要的重要道路”，语义累赘，属于 “成分赘余”；而 “连接” 与 “梅州市大埔县与潮州市” 的搭配并无问题（“连接” 指 “使两地相通”，“连通” 与 “连接” 语义相近，此处无需修改）。应删掉 “最主要的”（改为 “大潮高速公路是连接梅州市大埔县与潮州市的交通要道”），或把 “交通要道” 改为 “交通道路”（避免 “要” 的语义重复，改为 “大潮高速公路是连接梅州市大埔县与潮州市最主要的交通道路”），故该选项修改不正确。
故答案为：C
本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
17．C
ABD.正确；
C.有误，本句用“等”就不需要再用省略号，所以使用错误；
故答案为：C。
本题考查语文基础知识。病句修改类，解题时可遵循“先找搭配，再查成分”的思路。首先关注句子中的动宾、主谓搭配是否合理；若搭配无明显问题，再检查句子成分是否完整；最后结合句式特点，判断语气、语义是否通顺，以此排除正确选项，锁定错误答案。标点符号类，需牢记常见标点的功能与使用禁忌，尤其是易混淆的组合。
18．D
本题考查病句的辨析与修改。
A.搭配不当，将“改善”改为“降低”；
B.成分残缺，缺少宾语，可在“手机上网”后加上“的习惯”；
C.语序不当，可将“我们看到了人们对和平的渴望，也看到了无数生命的消逝”改为“我们看到了无数生命的消逝，也看到了人们对和平的渴望”。
故答案为：D。
本题考查病句的辨析与修改。本题考查学生对病句辨析的能力。平时要掌握基本语法知识，牢记常见病句类型，多读优秀范文，培养良好语感，不断完善病句辨析知识体系。修改病句先读句凭语感初判，再从语法查成分、搭配、语序、结构，关注表意是否清晰合理，最后用增、删、调、换的方法修正。
19．A
本题考查病句辨析和修改。
A.正确
B.有误，语序不当，应是“电影《长安三万里》通过回忆李白和高适的过往，为观众展现出了盛唐气象”；
C.有误，语义重复，“约”和“左右”可删去其一；
D.有误，搭配不当，“启迪”与“水平”搭配不当，可将“启迪”改为“提高”；
故答案为：A。
本题考查病句的辨析和修改。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。
20．A
A.正确；
B.两面对一面，可删去“没有”或把“能够”改为“能否”；
C.成分残缺，可删去“在…… 中”或“让”；
D.否定不当，删去“不”或将“不再”改为“再次”；
故答案为：A。
本题考查学生对病句的辨析及修改能力。修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
21．C
本题考查病句辨析和修改。
A.有误，“防止”和“不再”表意重复，双重否定表示肯定，会使句子意思变为“为了让酒驾事件再次发生”，不符合原意，应删去“不再”；
B.有误，“大约”和“左右”表意重复，可删去“大约”或“左右”；
C.正确；
D.有误，主宾搭配不当，“古城正定”不能是“好季节”，应改为“古城正定的春天，风景秀丽，是游玩的好季节”或“春天的古城正定，风景秀丽，是游玩的好地方”；
故答案为：C。
本题考查病句的辨析能力。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
22．D
A. 选项 A 的语句表达通顺合理，“长津湖战役这段历史一直鲜为人知，这是一场极其惨烈的战役”，先是点明这段历史此前不被大众广泛了解的情况，接着对战役的惨烈性质进行了说明，不存在语病方面的问题，不符合题意。
B. 选项 B“中国人民志愿军战士不畏强敌，在冰天雪地里穿着单薄的衣服与美军激战，付出了巨大的代价”，清晰地阐述了志愿军战士面对强敌时的英勇无畏，以及所处的艰难作战环境和最终付出巨大代价的结果，语句表意明确，逻辑连贯，没有语病，不符合题意。
C. 选项 C“电影《长津湖》用现代电影的制作手法和创作理念，告诉了观众中国为什么要打这个仗、靠什么战胜了强大的美军”，准确地说明了电影通过自身的制作手法与创作理念，向观众传达了相关的重要内容，句子结构完整，语义清晰，不存在语病情况，不符合题意。
D. 选项 D“这绝非不是一个简单的故事，而是一部史诗” 存在语病问题呀。“绝非” 本身就已经表达了 “绝对不是” 这样的否定意思，后面又加上了 “不” 字，就构成了双重否定的结构，按照语法规则，双重否定是表示肯定的意思，那么这句话原本想表达的是这不是一个简单的故事，结果却变成了 “这是一个简单的故事”，与句子想要传达的真实意思相悖了，所以该项有语病，符合题意，答案为 D 选项。
故答案为：D
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
23．B
A.有误，句子存在 “两面对一面” 的逻辑语病。①句 “食品药品是否安全关系到人民群众的身体健康和生命安全” 中，前半句 “是否安全” 包含 “安全” 与 “不安全” 两种情况（两面），后半句 “关系到…… 健康和生命安全” 仅对应 “安全” 这一种积极结果（一面），未提及 “不安全” 会带来的负面影响，逻辑不匹配。修改方法为：要么删除 “是否”，使前半句变为一面（“食品药品安全关系到……”）；要么后半句补充两面对应内容（“食品药品是否安全关系到人民群众的身体健康和生命安全能否得到保障”），因此该选项存在语病。
B.正确，句子无语病。②句 “2024 年以来，在食品安全监管提质扩面上，广安市市场监管局融合省食品安全监管平台等 48 个应用系统，建设广安‘一网监’智慧市场监管平台，推动市、县市场监管系统多领域构建‘1+6+N’智慧监管体系” 中，逻辑连贯、成分完整：“2024 年以来” 明确时间背景，“在食品安全监管提质扩面上” 点明工作领域，“融合…… 系统”“建设…… 平台”“推动…… 构建体系” 是并列的动宾结构，清晰阐述了市监管局的具体举措，无成分残缺、搭配不当、逻辑混乱等问题，语义表达准确，因此该选项没有语病。
C.有误，句子存在 “重复啰嗦” 的语病。③句 “将学校食堂、中大型餐饮单位、机关单位食堂等大约 1271 余家集中用餐单位纳入智慧监管范围” 中，“大约” 表示 “估计的、不确定的数量”，“余” 表示 “超过确定数量”，二者都用于修饰数量，语义重叠（“大约 1271 家” 与 “1271 余家” 表意重复）。修改方法为删除其中一个表数量修饰的词，如改为 “大约 1271 家” 或 “1271 余家”，使数量表述简洁明确，因此该选项存在语病。
D.有误，句子存在 “搭配不当” 的语病。④句 “推广食品安全监管‘一店一码’，方便消费者实时查询和监管人员线上检查，及时规范食品安全风险隐患” 中，“规范” 意为 “使符合标准、规则”，常搭配 “行为”“制度”“流程” 等；而 “风险隐患” 需用 “消除”“排查”“防范” 等词搭配（“规范风险隐患” 无法构成合理语义，属于动宾搭配不当）。修改方法为将 “规范” 改为 “消除”，使动宾搭配合理（“及时消除食品安全风险隐患”），因此该选项存在语病。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
24．B
本题考查病句辨析及修改。
A.语病：语序不当。分析：“发展、传承、保护”三个动词的逻辑顺序不合理。文化保护需遵循“先保护现有资源，再传承传统技艺，最后推动创新发展”的规律，因此正确顺序应为“保护、传承、发展”。修改建议：调整语序为“为保护、传承、发展粤剧文化”；
B.正确；
C.语病：两面对一面（逻辑矛盾）。分析：“能否”包含“能”和“否”两种情况，而“保证青少年健康成长”仅对应“能根治”的正面结果，前后不对应。修改建议：删去“能否”，改为“根治中学生沉迷网络的‘顽症’”；或在“青少年”后加“能否”，改为“能否保证青少年健康成长”；
D.语病：句式杂糅（结构混乱）。分析：“重要原因可能是……”与“……造成的”两种句式混用，导致句子冗余。修改建议：删去“造成的”，改为“重要原因可能是长期用眼过度及不良的用眼习惯”；或删去“的重要原因”，改为“青少年视力下降可能是长期用眼过度及不良的用眼习惯造成的”。
故答案为：B
本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
25．B
A.成分残缺，缺少宾语，应在“广场”后加“举行”；
C.语序不当，应该是“滋养了生活、增进了共识、凝聚了力量”；
D.语义重复，“大约”和“左右”重复，可任意去掉一个；
故答案为：B。
本题考查学生对病句的辨析及修改能力。修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
26．C
A.成分残缺，缺少主语，应该删去“经过”或者“让”；
B.搭配不当，两面对一面，将“能否”中的“否”删去，或者在“拥有”前加上“是否”；
D.语序不当，应改为“观察问题、分析问题和解决问题”；
故答案为：C。
本题考查辨析病句。可提取句子主干（主谓宾），检查是否残缺或搭配不当。理清附加成分（定语、状语、补语）与中心词的关系，检查是否搭配得当。重点关注修饰性词语和关联词，检查是否滥用、错用或搭配不当。
27．A
A.正确；
B.有误，语序不当，把“如果”和“我们”位置互换；
C.有误，用词不当，把“拓宽”改成“丰富”；
D.有误，否定不当，删去“不必要的”；
故答案为： A。
本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
28．C
A.成分残缺，在“随时”前面加上“市民”；
B.语序不当，“增长”和“复苏”调换位置；
C.正确；
D.词义重复，“大约”和“左右”删去一个即可；
故答案为：C。
本题考查病句辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
29．B
A. “发展、传承、保护” 语序不当，应改为 “保护、传承、发展”，A 错误；
B. 该句没有语病，B 正确；
C. 两面对一面，可删去 “能否”，C 错误；
D. “重要原因可能是…… 造成的” 句式杂糅，可删去 “造成的”，D 错误。
故答案为：B。
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
30．C
A. 关联词使用不当，“不仅…… 但……” 搭配错误，应改为 “人工智能虽然能提供情感支持，但不能代替真实的人际关系”，A 错误。
B. 语序不当，应先 “观察生活”，再 “思考生活”，可改为 “坚持经常写随笔可以培养同学们观察生活、思考生活的习惯”，B 错误。
C. 句子没有语病，C 正确。
D. 语序不当，“广泛” 应修饰 “关注”，可改为 “中小学生书写水平逐渐下降的问题，引起全社会的广泛关注”，D 错误。
故答案为：C。
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
31．C
A. “通过…… 使” 同时使用，导致句子缺少主语，可删去 “通过” 或 “使”，A 错误；
B. “保护” 与 “公共秩序” 搭配不当，可将 “保护” 改为 “维护”，B 错误；
C. 句子没有语病，C 正确；
D. 应先 “制定” 再 “实施”，语序不当，D 错误。
故答案为：C。
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
32．A
A. 该句无误，前半句阐述红色史迹是历史遗产，后半句指出其是进行爱国主义教育的重要场所，句子表意清晰，没有语病，A 正确；
B. 句子 “通过…… 使” 同时使用，导致句子没有主语，可删去 “通过” 或 “使”，B 错误；
C. 该句语序不当，应该是先 “收藏”，再 “研究”，最后 “展示”，C 错误；
D. “约” 和 “左右” 表意重复，可删去其中一个，D 错误。
故答案为：A
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
33．B
A. 该句 “在…… 下”“使” 并用，导致句子缺少主语，可删去 “在…… 下” 或 “使”，A 错误；
B. 正确；
C. “是由于…… 的原因” 句式杂糅，可删去 “的原因”，C 错误；
D. “是…… 的作用” 搭配不当，可改为 “甲状腺素具有促进人体代谢、兴奋神经和调节器官生长发育的作用”，D 错误。
故答案为：B。
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
34．C
A. “成本下降了一倍” 表述错误，下降不能用倍数表示，应该是 “下降了一半” 等表述，A 错误；
B. “原因，是…… 造成的” 句式杂糅，可删去 “的原因” 或 “造成的”，B 错误；
C. 正确；
D. “在…… 中” 和 “使” 同时使用，导致句子缺少主语，应删去 “在…… 中” 或 “使”，D 错误；
故答案为：C.
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
35．A
A.①句没有语病。
B.②句 “我校也于世界读书日开展以‘书香润心灵，阅读促成长’为主题的系列读书” 成分残缺，“开展” 后面缺少宾语中心语，应在 “读书” 后加上 “活动”。
C.③句 “通过开展这次活动，使大家从作品主人公的身上汲取精神的力量” 中，“通过…… 使” 同时使用，导致句子没有主语，可删去 “通过” 或 “使”。
D.④句 “同学们的自主学习能力，整理资料、搜集资料的能力” 语序不当，应该先 “搜集资料”，再 “整理资料”，应改为 “同学们的自主学习能力，搜集资料、整理资料的能力”。
故答案为：A
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
36．A
A.正确；
B.成分残缺，“通过……”作状语，下一个分句“促进了……”缺主语，可删掉“通过”；
C.搭配不当，“扬雄的故乡就是……人”主宾搭配不当，可删掉“的故乡”或“人”；
D.成分残缺，“增强了……”缺宾语，可在句末加上“意识”；
故答案为：A。
本题考查病句辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
37．B
A.句子“全国夏粮收购接近尾声，主产区各类粮食企业累计收购夏粮超7000万余吨，收购量处于近年来较高水平”中，“超7000万余吨”表述不当，“超”即“超过”之意，其后应接确数，而“余”则表示“多余、剩余”，其后应接概数，二者在此处同时使用造成了矛盾，应删去“余”。
B.正确。
C.句子“中山市第二届中小学国旗护卫队展示交流活动圆满落幕，该活动增强和激发了同学们的爱国意识”中，“增强和激发爱国意识”搭配不当，“增强”通常与“能力、体质、信心”等词搭配，“激发”则与“热情、兴趣、斗志”等词搭配，此处“爱国意识”更适合与“激发”搭配。
D.句子“张仲景钟爱的小柴胡汤的成分是由柴胡、黄芩、制半夏、炙甘草、生姜、党参等中药组成的”句式杂糅，“成分是由……组成的”与“……的成分是……”两种句式在此处混用，造成了语病，应删去“的成分”或“由……组成的”。
故答案为：B
本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
38．A
A.正确。
B.句式杂糅。“…… 的原因是……” 和 “是由…… 引起的” 两种句式杂糅在一起了，可改为 “现已明确，成都马拉松活动能顺利举办是政府高度重视、运动员积极参加的结果”，或者 “现已明确，成都马拉松活动能顺利举办的原因是政府高度重视、运动员积极参加”。
C.搭配不当。“观赏” 可以与 “美景” 搭配，但不能与 “歌声” 搭配，可改为 “锦城湖风景秀丽，让人不禁驻足湖边，观赏那如诗如画的美景，聆听游客们嘹亮的歌声”。
D.否定不当。“防止”“不再” 表意重复，使句子意思表达反了，应改为 “防止校园欺凌事件发生，是个系统工程，需要多方面、多领域协力完成”。
故答案为：A
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
39．A
A. “质疑” 本身就有 “提出疑问” 的意思，“提出质疑” 语义重复，应删去 “提出”，而非将 “提出质疑” 与 “发现问题” 互换位置，A 错误；
BCD.正确。
故答案为：A.
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
40．B
ACD.正确；
B.该句缺少主语，“将组织…… 体验活动” 没有明确指出是谁组织活动，可在 “将组织” 前加上 “主办方” 等主语，故该项存在语病。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
41．C
A、有误，成分残缺，在“寻找冬天的颜色”后面加“的舞蹈”，有误；
B、有误，语义重复，删去“余”，有误；
C、无误；
D、有误，成分残缺，删去“随着“，有误。
故答案为：C
本题考查学生的语言分析判断能力。平时的学习中，应熟练掌握常见语病类型，可以通过记忆病句实例来帮助自己理解记忆。A 选项宾语残缺，这样的例子还有： 近日我校举办了我爱我师诗歌朗诵。句末要加“的活动”。
42．C
A.有误，“令郎/令爱”是对对方子女的尊称，使用恰当，无需修改；
B.有误，“高见”用于请对方发表意见，使用恰当；
C.正确。
故答案为：C
本题考查语言得体。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。 谦辞，表示谦虚或谦恭的言辞，常用于人们日常交际和书信往来中。敬辞是指含恭敬口吻的用语。
43．A
A：没有语病；
B：否定不当，讲“不出现”的“不”删去即可；
C：成分残缺，将“通过”或“使”任删去一个即可；
D：句式杂糅，去掉“的原因”或“因为”即可。
故答案为：A
本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，先通读所有句子，仔细考虑，凭语感看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；也可理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当；对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
44．C
A. 该句成分残缺，“是指” 缺少宾语中心语，应在 “看手机” 后加上 “的人群”，A 错误。
B. 该句语序不当，应是 “对话、交流、互鉴”，B 错误。
C. 正确。
D. 该句语义重复，“更便捷” 和 “更方便” 表意重复，可删去 “更方便”，D 错误。
故答案为：C。
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
45．A
A.正确；
B.错误，主客颠倒，应改为“这位德高望重的老红军对编入读本的这些生动的红色故事是再熟悉不过了”。
C.错误，两面与一面不一致，改为“政策支持力度大，营商环境好”；
D.错误，缺少宾语的中心语。应在句后加上“的问题”。
故答案为：A
此题考查学生的病句辨析能力。初中常考的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、逻辑矛盾等。病句辨析类答题技巧：①看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。②看语序，尤其是形容词的顺序问题。③看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。④有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。
46．D
A.两面对一面，在“提高”前面加“能否”；
B.成分缺失，删掉“通过”或“使”；
C.“给予”缺少宾语中心语，在句末加上“的处罚”；
故答案为：D。
本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
47．C
A.有误，语序不当，可把“发展、传承和保护”改为“保护、传承和发展”；
B.有误，两面对一面，可删掉“能否”；
C.正确；
D.有误，句式杂糅，可删掉“的重要原因”或“造成的”。
故答案为：C
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
48．D
A语序不当，可将“一座”放在“位于”前。B介词使用不当，应将“使”改为“给”。C关联词使用不当，应将“即使”改为“虽然”。
故答案为：D
本题考查病句辨析。答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成分法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。
49．B
A.有误，否定不当，可将“切忌”或“不要”删去；
B.正确；
C.有误，成分残缺，可将“使”或“经过”删去；
D.有误，两面对一面，可将“能否”删去。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
50．C
A．语序不当，应该是“动员、组织、录制”。
B．用词不当，“蒸蒸日上”形容事物天天向上发展，这里和“收视率”不搭配，应该用“节节攀升”等。
D．搭配不当，“提升”和“方法”不搭配。
故答案为：C
本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
专题13 病句辨识与修改【期末真题】
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、单选题
1．（2025七上·朝阳期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．由于母亲对我的悉心培养，使我从小就养成了勇敢的性格。
B．借着想象的翅膀，我们可以超越自身局限，体验更广大的世界。
C．《西游记》对于七年级的学生是不陌生的。
D．同学们写作文要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
2．（2025七上·崂山期末）下列句子，有语病的一项是（ ）
A．我们不但要关心周围动物的生活环境，更要关注整个地球的生态环境。
B．通过学习《动物笑谈》，我感受到了作者严谨认真的科学态度。
C．我们要从小培养爱护动物，共创人与自然和谐发展的绿色家园！
D．保护动物权益，促进人与动物之间的和谐，是我们每个人的责任。
3．（2025七上·青羊期末）下列语段中没有语病的一项是（ ）
①四川将实施拔尖创新人才培养，②建设近10个左右省级基础学科拔尖学生培养基地，③推动专业设置与产业发展精准对接，制订示范性特色学院建设工作方案，④全面增强人才自主培养质量。
A．① B．② C．③ D．④
4．（2025七上·诸城期末）下列句子的表述，没有语病的一项是（ ）
A．济南大明湖畔，有一座超然楼，它拥有内涵深厚、特色鲜明的大量的匾额楹联。
B．我们缅怀先烈，是为了避免这样的悲剧不再重演，同时珍惜这来之不易的和平生活！
C．这次展览中，很多传统手工艺作品继承和发扬了我国的传统文化，令人赞叹不已。
D．该微信公众号设立的目的，是为了给基层干部提供表达心声、碰撞思想的平台。
5．（2025七上·益阳期末）下面是一位同学撰写的有关赫山区历史的文字，请在阅读后完成小题。
赫山区，这个益阳市的心脏地带，不仅有着深厚的历史底蕴，还有着璀璨的文化遗产。自古以来，它就是益阳的政治、经济和文化中心之一，也是历史的见证者和文化的传承者。春秋战国时期，赫山区孕育出了早期的聚落，经过秦汉、唐宋、明清至现代漫长的发展历程，从一个默默无闻的小村落，逐渐演变为一个繁荣昌盛的商贸集散地。在历史的长河中，通过赫山区见证了无数重要的历史事件，孕育了众多杰出的历史人物。
文中画波浪线的句子有语病，下列修改意见正确的一项是（ ）
A．将“赫山区”放在“通过”之前。
B．删掉“通过”。
C．删掉“见证了”中的“了”。
D．删掉“孕育了”。
6．（2025七上·岳麓期末）下面对文段的分析，错误的一项是（ ）
【甲】每一个生命都值得我们尊重和关爱。【乙】①动物们同样拥有自己的价值和权利，我们应该尽力避免任何形式的对它们的伤害和虐待。【丙】②许多野生动物因为人类的过度开发和猎杀而濒临灭绝；许多动物因为人类的活动而被迫离开它们的栖息地，被迫迁移到不适合它们生存的环境中；还有一些动物因为人类的污染和破坏而失去了它们的家园……等【丁】③因此，关爱动物，善待生命，已经成为我们每个人都必须认真对待。
A．第①句句子完整准确，没有语病。
B．第②句中的“等”应该去掉。
C．第③句中应将“对待”改为“关注”。
D．将“然而，随着人类社会的不断发展，动物们也面临着越来越多的挑战和威胁。”一句还原到语段中，应放在【丙】处。
7．（2025七上·临淄期末）下列句子，有语病的一项是（ ）
A．当网络、游戏、电视、电影等充斥课外生活时，我们忘记了文学这片精神的家园。
B．能否熟练而规范地书写正楷字，是判断学生是否达到“新课标”汉字书写要求的基本标准。
C．本次太空授课活动将采取天地互动方式进行，旨在传播普及载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣为目的。
D．在备考期间，大家要劳逸结合，科学复习，切忌熬夜搞疲劳战术，否则会得不偿失。
8．（2025七上·巴中期末）下列没有语病的一项是（ ）
A．春赏花、秋观叶、夏避暑、冬看雪，四季更迭。
B．尤其是近128个左右的地下溶洞，实在令人叹为观止。
C．本着让你不虚此行的原则，它们满怀热忱地挑选衣裳的颜色。
D．小巧的木质楼阁、错落有致的青瓦，无不彰显着岁月雕镂。
9．（2025七上·雁江期末）下列语句中，没有语病的一项是（ ）
A．《跟着唐诗去旅行》摄制组历时三年，进行了全面而深入的前期调研，足迹踏遍四川多地。
B．进入初中已经一个学期了，每天早上去学校时，我都能看到一个卖早餐爷爷的吆喝声。
C．中学生要提升文学素养，需养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润自己的心灵。
D．经过全班同学的推举、表决和讨论，新一届班委成员终于产生，为班级建设注入新活力。
10．（2025七上·四川期末）下面语句中没有语病的一项是（ ）
A．夏天的西岭雪山，是成都市民消暑纳凉的好季节。
B．经过全校师生的共同努力，使学校首次被评为“绿化先进单位”。
C．巴黎奥运会勇夺女单冠军的陈梦，不仅是中国的骄傲，更是她父母的骄傲。
D．学校开展的“国防教育活动”，丰富同学们见闻的同时激发了大家的爱国热情。
11．（2025七上·射洪期末）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．分餐制能避免疾病不通过餐具传播，也方便个性点餐、合理搭配，减少浪费。
B．成都武侯祠博物馆推出线上游览活动，让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。
C．国家铁路集团有关负责人表示，力争到2025年全国铁路营业里程达到16.5万公里以上。
D．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”圣莲岛的荷花尤其特别引人注目，游人不由得驻足欣赏。
12．（2025七上·莱西期末）下列没有语病的一句是（ ）
A．通过多年外训和参加国际赛事，使我国马拉松训练方法和理念有了很多改变，“更科学，更适合中国运动员”。
B．2024年无锡马拉松暨巴黎奥运会马拉松选拔赛，中国选手何杰以2小时06分57秒获得国内男子组冠军，将中国马拉松带入“206时代”。
C．很多城市乐此不疲办赛，最直接的原因是看重赛事带来的可观“流量”的结果。
D．人生也是一场马拉松，千万别相信什么“人生别输在起跑线上”，只要百米短跑才那么在乎起跑线，谁能坚持到最后才是关键。
13．（2025七上·金沙期末）下列句子没有病句的一项是（ ）
A．2017年5月5日，大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。
B．民国时期伟大的诗人、散文家徐志摩在前往参加林徽因演讲的飞机途中不幸坠机去世。
C．听班长这么一说，我恍然大悟，原来是好朋友小明在暗中帮助我。
D．在新的历史时期，我们一定要发扬和继承中华民族的优良文化传统。
14．（2025七上·凉州期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．为了防止溺水事件不再发生，学校采取了措施，加强了对学生安全意识的教育。
B．中国的高铁走出了国门，谁也不会否认它将会为国家经济注入新的活力。
C．在祖国75周岁华诞之际，许多学校开展了“喜迎国庆节颂歌新时代”。
D．中国是汉字的故乡，汉字向世界弘扬了中华悠久文明的风采。
15．（2025七上·渠县期末）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．近年来在教育部门大力扶持下，使得中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高。
B．我校王老师在历史教育全国学术研讨会上做专题分享，获得在座专家们的一致好评。
C．他很喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》反复阅读，一直被翻得破烂不堪，就重新装订。
D．在有关部门的大力治理下，我市PM2.5指数下降了一倍多，空气质量得到明显改善。
16．（2025七上·饶平期末）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼，是一个人拥有健康体魄的保证。（删掉“能否”）
B．饶平县龙舟赛创造了端午节的浓厚氛围，让人们感受到岭南龙舟文化的魅力。（将“创造”改为“营造”）
C．大潮高速公路是连接梅州市大埔县与潮州市最主要的交通要道，为广东省高速公路网组成部分之一。（将“连接”改为“连通”）
D．除夕至正月初五期间，全市PM2.5浓度同比下降了一倍。（将“一倍”改为“50%”）
17．（2025七上·芙蓉期末）长沙新增一个夜游打卡点——天心阁光影公园，下面是光影公园的介绍，对以下内容分析不正确的一项是（ ）
①天心阁光影公园以历史文化为蓝本，融合长沙的现代文化，运用先进数字技术、灯光和投影，生动地唱出长沙的故事。②在互动演艺方面，光影公园打造了湘遇水境、文物登高秀、魁星点斗等主题，让游客一站式领略长沙的千载风华。③广大市民和游客朋友可通过景区官方微信小程序“夜游天心阁”，以及抖音、美团、携程等……平台线上购票。④这样新奇有趣的地方，你还不来吗？
A．第①句有语病，应该把“唱出长沙的故事”改成“讲述长沙的故事”。
B．第②句有语病，应该修改为“光影公园打造了湘遇水境、文物登高秀、魁星点斗等主题演艺项目”。
C．第③句里的省略号表示内容的省略，使用也没有错误。
D．第④句没有语病。
18．（2025七上·泸县期末）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．市民们骑车出行时正确佩戴头盔，能有效改善电动自行车交通事故死伤率。
B．很多人在吃饭时养成边吃饭边用手机上网，这种行为会造成消化系统紊乱。
C．在巴以冲突中，我们看到了人们对和平的渴望，也看到了无数生命的消逝。
D．泸州市融媒体中心首部微短剧《梦华石录》在四川泸县宋代石刻博物馆开机。
19．（2025七上·三台期末）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．越来越多的乡村体育赛事办出了特色，打响了品牌，为乡村振兴增添了新的动能。
B．观众从电影《长安三万里》中，通过回忆李白和高适的过往，展现出了盛唐气象。
C．学校组织开展志愿者服务活动，要求每名学生需完成约15个小时左右的志愿服务。
D．阅读经典文学作品既可以训练思维，开拓眼界，增长知识，也可以启迪写作水平。
20．（2025七上·安岳期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）
A．四川省第十五届运动会开幕式及部分赛事将在广安举行，这不仅将促进广安体育事业的发展，还将扩大广安的城市影响力。
B．有没有坚定的意志，是一个人在事业上能够取得成功的关键。
C．在这次公益活动中，让我深深感受到了志愿者们积极主动的态度与乐于奉献的精神。
D．为了防止恶性交通事故不再发生，交警部门对道路交通安全加大了监管力度。
21．（2025七上·凉州期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了防止酒驾事件不再发生，石家庄市加大了巡查整治力度。
B．新学期开始了，我校初一新同学大约有1200人左右。
C．军训态度的好坏，决定了汇操比赛的成败。
D．春天的古城正定，风景秀丽，是游玩的好季节。
22．（2025七上·张店期末）下面是有关电影《长津湖》的一段文字，其中有语病的一句是（ ）
A．长津湖战役这段历史一直鲜为人知，这是一场极其惨烈的战役。
B．中国人民志愿军战士不畏强敌，在冰天雪地里穿着单薄的衣服与美军激战，付出了巨大的代价。
C．电影《长津湖》用现代电影的制作手法和创作理念，告诉了观众中国为什么要打这个仗、靠什么战胜了强大的美军。
D．这绝非不是一个简单的故事，而是一部史诗。
23．（2025七上·岳池期末）下列语境中，没有语病的一项是（ ）
①食品药品是否安全关系到人民群众的身体健康和生命安全。②2024年以来，在食品安全监管提质扩面上，广安市市场监管局融合省食品安全监管平台等48个应用系统，建设广安“一网监”智慧市场监管平台，推动市、县市场监管系统多领域构建“1+6+N”智慧监管体系。③同时，将学校食堂、中大型餐饮单位、机关单位食堂等大约1271余家集中用餐单位纳入智慧监管范围，④推广食品安全监管“一店一码”，方便消费者实时查询和监管人员线上检查，及时规范食品安全风险隐患。
A．① B．② C．③ D．④
24．（2025七上·天河期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．为发展、传承、保护粤剧文化，广州市政府出台了多个专项扶持激励政策。
B．广州地铁十一号线的开通，有利于缓解城市交通压力，提升市民生活质量。
C．能否根治中学生沉迷网络的“顽症”，是保证青少年健康成长的首要任务。
D．青少年视力下降的重要原因可能是长期用眼过度及不良的用眼习惯造成的。
25．（2025七上·宜宾期末）下列选段中的句子没有语病的一项是（ ）
①2024年8月，第二届长江社区文化节（中国·宜宾）启动仪式在宜宾合江门地标广场。②与此同时，周边文化街区的社区嘉年华活动也在火热进行，市民充分体验传统文化魅力，度过难忘的七夕佳节。③文化是一座城市、一方水土的底蕴，凝聚了力量、滋养了生活、增进了共识。④据悉，这届宜宾长江社区文化节，全市327个社区全面发动、线下参与群众大约300万人次左右。
A．① B．② C．③ D．④
26．（2025七上·凉山期末）下面句子中没有语病的一项是（ ）
A．经过持续不断的环境治理，让我们的庐山更青了，邛海的水更绿了。
B．你能否由一只“丑小鸭”变成“白天鹅”，一切都缘于你心中拥有恒久的梦想。
C．粮食产能提升是时间、空间等各种要素共同作用的复杂结果，具有较强的综合性。
D．在学习中，我们应注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。
27．（2025七上·增城期末）下列句子中，没有语病的一项是( )
A．在创作小说的过程中，作家巧设情节，能使故事充满吸引力与感染力。
B．我们如果对环境保护无动于衷，生态平衡会遭到破坏，后果不堪设想。
C．作文的修改升格有助于优化文章结构，完善逻辑条理，拓宽文章内容。
D．每个人都应该坚决杜绝不必要的浪费，使有限的资源发挥应有的价值。
28．（2025七上·泸州期末）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．教育问题是今年“两会”的热点，受到了大家的高度关注，随时留心对此的新闻报道。
B．成都在做好疫情防控的前提下，鼓励开展夜间消费活动，以此推动经济的增长和复苏。
C．我们应当树立绿水青山就是金山银山的理念，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式。
D．清明小长假期间，三星堆博物馆成为新晋网红景点，吸引了来自全国各地大约4.5万左右的游客前来参观。
29．（2025七上·广州期末） 下列句子中，没有病的一项是( )
A．为发展、传承、保护粤剧文化，广州市政府出台了多个专项扶持激励政策，
B．广州地铁十一号线的开通，有利于缓解城市交通压力，提升市民生活质量。
C．能否根治中学生沉迷网络的“顽症”，是保证青少年健康成长的首要任务。
D．青少年视力下降的重要原因可能是长期用眼过度及不良的用眼习惯造成的。
30．（2025七上·荔湾期末）下列句子中，没有语病的一项是 ( )
A．人工智能不仅能提供情感支持，但不能代替真实的人际关系。
B．坚持经常写随笔可以培养同学们思考生活、观察生活的习惯。
C．为满足各类人群的入户需求，广州计划放宽引进人才的条件。
D．中小学生书写水平逐渐下降的问题，广泛引起全社会的关注。
31．（2025七上·越秀期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．通过参加这次粤港澳经典美文诵读比赛，使同学们感受到中华传统文化的博大精深。
B．广州是一座文明城市，市民自觉投入城市建设，齐心协力保护城市环境和公共秩序。
C．近年来，我国新能源汽车的销量持续稳步增长，绿色出行逐渐成为一种生活新风尚。
D．学校要实施和制定与家庭、社会协同育人的新策略，为学生的成长搭建多元化平台。
32．（2025七上·广州期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．红色史迹不仅是宝贵的历史遗产，也是当地市民和广大游客进行爱国主义教育的重要场所。
B．通过这次篮球比赛，使我认识到团队合作的重要性，并学会了如何更好地与他人沟通协作。
C．中国国家博物馆为国藏史、为国弘史，代表国家展示、收藏、研究中华文化代表性的物证。
D．城市中轴线上的广州艺术博物院（广州美术馆）新馆开馆一年，接待观众约139万名左右。
33．（2025七上·天河期末）下列句子中，没有语病的一项是( )
A．在运动健儿不懈地努力下，使他们终于在奥运会赛场上大放异彩。
B．作为中华传统工艺的瑰宝，燕京八绝具有非常深厚的文化底蕴。
C．这些水蜜桃长得如此饱满诱人，是由于果园主人精心照管的原因。
D．甲状腺素是促进人体代谢、兴奋神经和调节器官生长发育的作用。
34．（2025七上·合江期末）下列各句中，没有语病的一项是 （ ）
A．材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
B．斑马线上交通事故频发的原因，是驾驶员和行人的交通安全意识不强造成的。
C．共享单车是指企业与政府合作，在校园、公交站点等地方提供自行车共享服务，是共享经济的一种新形态。
D．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
35．（2025七上·仁寿期末）下列各句中，没有语病的一项是（ ）
每年的4月23日为世界读书日，世界读书日的主旨宣言是：“希望散居在全球各地的人们，①无论是年老还是年幼，无论是贫穷还是富有，无论是患病还是健康，大家都能享受阅读的乐趣”。②我校也于世界读书日开展以“书香润心灵，阅读促成长”为主题的系列读书。③通过开展这次活动，使大家从作品主人公的身上汲取精神的力量，在读书中积累，在积累中收获，在收获中成长。④经过整本书的阅读，同学们的自主学习能力，整理资料、搜集资料的能力，以及同学之间的合作能力将得到提高。
A．① B．② C．③ D．④
36．（2025七上·龙马潭期末）下列各句中没有语病的一项是（ ）
A．中美领导人就加强中美合作及共同关心的国际问题交换看法。
B．通过我校举办的教学活动，促进了我校教师专业化水平的提升。
C．自古以来，成都人才辈出，汉代大儒扬雄的故乡就是成都郫都人。
D．学校经常开展安全常识教育活动，这增强了同学们的自我安全保护。
37．（2025七上·中山期末） 下列句子中，没有语病的一项是 （ ）
A．全国夏粮收购接近尾声，主产区各类粮食企业累计收购夏粮超 7000 万余吨，收购量处于近年来较高水平。
B．太空探索永无止境，中国始终坚持开放合作，同各国分享发展成果，让航天科技成果更好地造福人类。
C．中山市第二届中小学国旗护卫队展示交流活动圆满落幕，该活动增强和激发了同学们的爱国意识。
D．张仲景钟爱的小柴胡汤的成分是由柴胡、黄芩、制半夏、炙甘草、生姜、党参等中药组成的。
38．（2025七上·成都期末）下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．成都植物工厂提出的植物“光配方”理念，为新农业发展指明了新方向。
B．现已明确，成都马拉松活动能顺利举办的原因是由政府高度重视、运动员积极参加引起的。
C．锦城湖风景秀丽，让人不禁驻足湖边，观赏那如诗如画的美景和游客们嘹亮的歌声。
D．防止校园欺凌事件不再发生，是个系统工程，需要多方面、多领域协力完成。
39．（2025七上·安州期末）下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A．学生应该重视课前预习，在预习中发现问题，上课时就可以向老师提出质疑。（“提出质疑”与“发现问题”互换位置）
B．中学生写作文，要留心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（应去掉“切忌”或去掉“不要”）
C．在社会转型时期，对青少年社会主义荣辱观教育尤为重要。（在“青少年”后面加上“进行”）
D．对于那些情节严重的犯了罪的干部，我们必须依法给予严厉的法律制裁。（去掉“依法”或者去掉“法律”）
40．（2025七上·旌阳期末）下列句子有语病的一项是（ ）
A．两岸的欢呼声、呐喊声、尖叫声环绕旌湖，如同激昂的乐章，点燃了赛场上的激情与活力。
B．茶博会期间，将组织为期 4 天的“德阳十二时辰”茶事体验活动，为大家带来沉浸式体验。
C．自三星堆博物馆新馆落成以来，其接待能力提升了 3 倍，已累计接待游客量超700万人次。
D．叶嘉莹先生一生潜心地研究、动人地吟诵，致力于把中华古典诗词中的美好带给更多的人。
41．（2025七上·番禺期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．南国的冬日，阳光分外明媚，番禺区部分中小学校精心策划了“寻找冬天的颜色”，吸引了广大师生积极参与。
B．为宣传交通安全、提升市民交通安全意识，广州交警2024年开展进农村、进社区等宣传活动超过1200余场次。
C．2024年广州国际美食节在番禺拉开帷幕，名师大厨云集，旨在打造一场推动餐饮经济高质量发展的美食盛会。
D．随着深中通道的开通和跨市公交的启用，在接下来的几年内将使珠三角地区交通状况迎来一场革命性的变革。
42．（2025七上·台州期末）小岩为校团委制作了本次活动的邀请函，请你参与审稿，从修改建议中选择正确的一项（ ）
邀请函亲爱的家长：您好！ 我校将举办“亲子同‘悦’读，沟通不阻‘爱’”读书会活动。诚邀您与令郎/令爱共同参与，发表高见。本次活动时间为12月21日下午2：00，地点位于学校多功能厅。届时我们将进行参观读书墙、阅读分享、共读亲子绘本等活动。衷心希望您能抽出宝贵时间莅临贵校！期待您的光临！ 校团委
修改建议：
A．“令郎/令爱”修改为“小儿/小女”。
B．“高见”修改为“拙见”。
C．“贵校”修改为“敝校”。
43．（2025八上·泸县期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．在疫情防控中，全国各地涌现了不少令人感动的战“疫”家庭。
B．为了预防大灾之后不出现大的疫情，卫生防疫部门采取了许多行之有效的措施。
C．通过使用电子往来港澳通行证自助通关，使旅客大大缩短了排队等候过关的时间。
D．我这次考不好的原因，是因为我没有按老师的要求仔细审题。
44．（2025七上·射洪期末）下列句子中没有语病的一项是( )
A．现在的80 后、90后人群中有很多“低头族 ”，“低头族 ”是指在社交场合不关注身边的人，跟人聊天时老忍不住看手机。
B．中国国家博物馆将举办亚洲文明展，追溯亚洲各文明的发展历程，展现各文明之间互鉴、交流、对话的轨迹。
C．杭州把城市大脑视为献给世界的礼物，始终致力于为全球化、数字化时代的城市治理和城市服务提供“杭州方案 ”。
D．“5G+医疗 ”模式将实现远程影像阅片、远程会诊、远程病理等各类远程医疗服务，让市民看病变得更便捷、更方便。
45．（2025七上·合江期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．《民法典（草案）》顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。
B．编入读本的这些生动的红色故事，对这位德高望重的老红军是再熟悉不过了。
C．政策支持力度的大小，营商环境的好坏，是合江县经济快速发展的主要因素。
D．人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。
46．（2025七上·泸州期末）下列句子没有语病的一项是（ ）
A．我市发展旅游文化产业的成败，关键在于提高人们对传统产业的认同与保护意识。
B．通过这次活动，使同学们受到启发，获得了力量。
C．根据比赛规则，评委团决定给予该违纪队员停止参加今年余下所有比赛的资格。
D．正确佩戴安全头盔、规范使用安全带，能够将交通事故死亡风险降低60%～70%，对保护群众生命安全具有重要作用。
47．（2025七上·莘县期末）下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．为了发展、传承和保护粤剧文化，市政府加强规划，出台了多个专项扶持激励政策。
B．能否根治中小学生沉迷电子产品的“顽症”，是当下保证青少年健康成长的首要任务。
C．广州计划开通十条地铁新线路，这将有助于改善区域间交通状况，提高市民出行效率。
D．青少年视力下降的重要原因可能是长期过度用眼以及日常户外活动时间不足造成的。
48．（2025七上·平武期末）下面句子没有语病的一项是（ ）
A．老舍纪念馆是位于丰富胡同19号的普通的一座四合院。
B．温晴的济南，使济南人民带来了欢乐。
C．雪后的济南即使很寒冷，但绝对让人感到温馨。
D．会不会用心观察，能不能用上写景技巧，是能否写好景物的关键。
49．（2025七上·梓潼期末）下列句子没有语病的一项是 （ ）
A．为了大家有一个健康身体，请饭后切忌不要进行剧烈运动。
B．学校将全面排查并整治校园内各项设施存在的安全隐患。
C．经过朗诵比赛，使人们重拾古典文学之美，越发重视传统文化的传承。
D．能否减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是教学工作的当务之急。
50．（2019七上·海珠期末）下列句子中，没有语病的一项是：（ ）
A．新中国成立70周年之际，中宣部录制、组织、动员“记者再走长征路”采访活动。
B．近期，央视主持人大赛再度引起观众关注，节目播出后好评不断，收视率蒸蒸日上。
C．习近平总书记在看望《读者》编辑部工作人员时说，要提倡多读书，建设书香社会。
D．广州市智慧型成长阅读项目的实施卓有成效，提升了学生的阅读兴趣、方法和能力。
答案解析部分
1．B
A 选项存在成分残缺（主语残缺）的语病。句子中 “由于” 和 “使” 同时使用，导致句子失去了主语，若去掉 “由于”，主语为 “母亲对我的悉心培养”；若去掉 “使”，主语为 “我”，两种修改方式均可让句子结构完整，故 A 错误。
B 选项句子结构完整，语义明确，“借着想象的翅膀” 作状语，“我们” 为主语，“可以超越自身局限，体验更广大的世界” 作谓语部分，不存在语病，故 B 正确。
C 选项存在主客颠倒的语病。句子的主体应是 “七年级的学生”，客体是 “《西游记》”，正确的表述应为 “七年级的学生对于《西游记》是不陌生的”，原句将主体与客体位置颠倒，逻辑关系混乱，故 C 错误。
D 选项存在语义重复的语病。“切忌” 意为 “千万不要”，与后面的 “不要” 语义重复，导致句子表达矛盾，去掉 “不要”，改为 “切忌胡编乱造” 即可，故 D 错误。
故答案为：B。
本题考查病句辨析能力，考点聚焦常见的病句类型（成分残缺、主客颠倒、语义重复）及修改逻辑。答题时可运用 “提取主干法”“逻辑分析法”“词语含义辨析法” 等技巧：通过 “提取主干法” 分析句子主谓宾，可快速发现 A 选项中主语缺失的问题；通过 “逻辑分析法” 判断主体与客体的关系，能识别出 C 选项主客颠倒的逻辑错误；通过 “词语含义辨析法” 明确 “切忌” 的语义，可察觉 D 选项中语义重复的矛盾。平时练习时，需积累常见病句类型的特征，如 “由于…… 使……”“通过…… 使……” 常导致主语残缺，“A 对于 B 是……” 需注意主客是否颠倒，“切忌”“避免”“防止” 等词后接否定词易造成语义重复，答题时逐选项套用这些规律，即可准确判断语病。
2．C
A：没有语病；
B：没有语病；
C：成分残缺，“我们要从小培养爱护动物”中“培养”后缺少与之搭配的宾语中心语，应在“爱护动物”后加上“的意识” ；
D：没有语病。
故答案为：C
本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，先通读所有句子，仔细考虑，凭语感看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；也可理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当；对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
3．C
本题考查病句辨析。
A．成分残缺，“实施” 是及物动词，后面需搭配具体的名词性宾语（如 “计划”“方案”“政策” 等），才能使句子语义完整。而 “拔尖创新人才培养” 是动宾短语，无法直接作 “实施” 的宾语，导致句子缺少核心宾语中心语。若要修正，需在 “培养” 后补充 “计划”，改为 “四川将实施拔尖创新人才培养计划”，使 “实施” 与 “计划” 形成合理搭配，句子成分才完整，因此该选项对应句子有语病。
B．语义重复，“近” 和 “左右” 均为表示 “大概、不确定” 的数量修饰词：“近 10 个” 意为 “接近 10 个”，“10 个左右” 意为 “大约 10 个”，二者在句中同时修饰 “10 个”，造成语义上的冗余，让句子表达不够简洁。若要修正，需删去其中一个修饰词，改为 “建设近 10 个省级基础学科拔尖学生培养基地” 或 “建设 10 个左右省级基础学科拔尖学生培养基地”，避免语义重复，因此该选项对应句子有语病。
C．正确。
D．搭配不当，“增强” 通常用于搭配 “能力、意识、实力、影响力” 等抽象且可 “提升强度” 的概念，而 “质量” 指 “事物的优劣程度”，对应的正确动词应为 “提高”（如 “提高产品质量”“提高教学质量”），“增强质量” 属于动宾搭配不匹配，无法准确表达语义。若要修正，需将 “增强” 改为 “提高”，改为 “全面提高人才自主培养质量”，因此该选项对应句子有语病。
故答案为：C
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
4．C
本题考查病句辨析。
A．语序不当。句子中 “内涵深厚、特色鲜明的大量的匾额楹联” 属于多层定语修饰中心语 “匾额楹联”，汉语中多层定语的排序规则为 “数量词在前，形容词性定语在后”。此处 “大量” 是数量词，“内涵深厚、特色鲜明” 是形容词性短语，应将 “大量” 调整至 “拥有” 之后，改为 “拥有大量内涵深厚、特色鲜明的匾额楹联”，才能符合定语排序规范。因此，选项 A 存在语病。
B．否定不当。“避免” 与 “不再” 均为否定词，双重否定会导致语义反转 ——“避免这样的悲剧不再重演” 实际表达的是 “让悲剧重演”，与 “缅怀先烈、珍惜和平” 的原意相悖。修改时需删除 “避免”，改为 “是为了这样的悲剧不再重演”；或把 “不再重演” 改为 “再次上演”，改为 “是为了避免这样的悲剧再次上演”，确保语义与初衷一致。因此，选项 B 存在语病。
C．正确。
D．句式杂糅。句子同时使用了 “设立的目的是……” 和 “设立是为了……” 两种表目的的句式，导致结构冗余 ——“该微信公众号设立的目的，是为了给…… 平台” 中，“目的” 与 “为了” 语义重复。修改时需删除 “的目的”，简化为 “该微信公众号设立，是为了给基层干部提供…… 平台”；或删除 “为了”，改为 “该微信公众号设立的目的，是给基层干部提供…… 平台”，确保句式统一简洁。因此，选项 D 存在语病。
故答案为：Ｃ
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
5．B
本题考查病句辨析及修改。原句 “在历史的长河中，通过赫山区见证了无数重要的历史事件，孕育了众多杰出的历史人物” 存在语病。句子中 “通过赫山区” 为介词短语，介词短语不能充当主语，导致整句缺少主语，核心问题是 “通过” 一词掩盖了主语 “赫山区”。
逐项分析选项：
A. 将 “赫山区” 放在 “通过” 之前，句子变为 “赫山区通过见证了……”，“通过” 在此处使用不当，不符合语法逻辑，修改错误；
B. 删掉 “通过”，句子变为 “在历史的长河中，赫山区见证了无数重要的历史事件，孕育了众多杰出的历史人物”，此时 “赫山区” 成为主语，句子结构完整，表意清晰，修改正确；
C. 删掉 “见证了” 中的 “了”，“见证” 时态不准确，且未解决主语缺失的问题，修改错误；
D. 删掉 “孕育了”，既改变了句子原意，也未解决主语缺失的问题，修改错误。
故答案为：B。
本题考查学生对病句中 “成分残缺（主语缺失）” 的辨析与修改能力。解题时可运用 “提取主干法”，去掉句子附加成分后，发现原句因介词 “通过” 导致主语缺失。修改此类病句的关键在于去掉多余的介词（如 “通过”“经过” 等），让真正的主语显现。平时需注意积累介词误用导致主语缺失的典型案例，提升对病句的敏感度。
6．C
选项 A：第①句 “动物们同样拥有自己的价值和权利，我们应该尽力避免任何形式的对它们的伤害和虐待”，句子主谓宾结构完整，语义明确，没有语病，A 正确。
选项 B：第②句结尾 “…… 等” 中，“……” 和 “等” 均表示列举未尽，二者重复，因此 “等” 应去掉，B 正确。
选项 C：第③句 “已经成为我们每个人都必须认真对待” 存在语病，问题在于 “对待” 是及物动词，后面缺少宾语（如 “的事”“的问题”），而非 “对待” 一词使用错误。将 “对待” 改为 “关注” 虽能让句子通顺，但未解决根本问题（缺少宾语），因此 C 的分析错误。
选项 D：“然而，随着人类社会的不断发展，动物们也面临着越来越多的挑战和威胁” 一句，“然而” 表转折，承接【甲】【乙】中 “尊重关爱生命” 的内容，引出【丙】中动物面临的具体问题，放在【丙】处衔接自然，D 正确。
故答案为：C。
本题考查病句辨析与语句衔接，核心是语病类型判断（如成分残缺、重复累赘）和句子逻辑衔接。解题技巧：病句辨析可通过 “提取主干法”（检查句子成分是否完整）和 “逻辑分析法”（判断词语是否重复）；语句衔接需关注句子间的逻辑关系（如转折、承接），结合上下文语境判断位置。易错点：易忽视 “及物动词后需带宾语”（如第③句 “对待” 缺少宾语），或混淆 “……” 与 “等” 的用法（二者不可同时使用）。平时需积累常见语病类型，强化对句子逻辑关系的敏感度。
7．C
A 项，句子结构完整，“当…… 时” 引导时间状语，主句 “我们忘记了…… 家园” 表意清晰，逻辑连贯，没有语病。
B 项，“能否” 与 “是否” 形成对应，前后均为两面表述，搭配合理，语句通顺，不存在语病。
C 项，“旨在……” 与 “以…… 为目的” 两种句式同时使用，造成句式杂糅，属于语病。“旨在” 已包含 “目的” 之意，无需再用 “为目的”，此句存在表达上的重复混乱。
D 项，“在备考期间” 点明时间，“要…… 切忌…… 否则……” 的表述逻辑清晰，提醒人们注意劳逸结合，语句通顺，没有语病。
故答案为：C。
本题考查病句辨析，属于语文基础知识中对句子表达规范的考查。解答这类题目，需熟悉常见的语病类型，如句式杂糅、搭配不当、成分残缺等。像本题 C 项出现的 “旨在” 与 “以…… 为目的” 并存，就是典型的句式杂糅，答题时可通过识别这类标志性词语（如 “旨在” 和 “为目的”、“原因是” 和 “由于…… 造成的” 等）快速判断。同时，要结合句子整体语境，分析结构是否完整、搭配是否合理，从而准确找出语病所在。平时积累常见语病的典型案例，有助于提高这类题目的判断效率。
8．C
A. “春赏花、秋观叶、夏避暑、冬看雪，四季更迭” 存在成分残缺问题。句子仅列举了四季活动和客观描述季节变化，未对这种四季特色进行总结或评价，表意不完整。
B. “尤其是近 128 个左右的地下溶洞，实在令人叹为观止” 存在语义重复问题。“近” 和 “左右” 均为约数，同时使用造成赘余。
C. “本着让你不虚此行的原则，它们满怀热忱地挑选衣裳的颜色” 没有语病。“本着…… 原则” 搭配恰当，以拟人手法写水杉，逻辑清晰，成分完整。
D. “小巧的木质楼阁、错落有致的青瓦，无不彰显着岁月雕镂” 存在搭配不当问题。“彰显” 与抽象的 “岁月雕镂” 搭配不恰当，可改为 “彰显着岁月的痕迹”。
故答案为：C
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
9．A
A. 这句话结构完整，逻辑清晰。“摄制组历时三年” 说明了时间投入，“进行了全面而深入的前期调研” 描述了具体行动，“足迹踏遍四川多地” 补充了调研的范围，各部分内容衔接自然，没有语病，A 项正确。
B. 句子存在搭配不当的问题。“看到” 与 “吆喝声” 无法搭配，“吆喝声” 是听觉上的，应改为 “听到一个卖早餐爷爷的吆喝声”，所以 B 项有语病。
C. 句子成分残缺。“养成” 后面缺少宾语中心语，应在 “尤其是读经典名著” 后加上 “的习惯”，即 “需养成爱读书，尤其是读经典名著的习惯”，因此 C 项有语病。
D. 句子存在语序不当的问题。“推举、表决和讨论” 的逻辑顺序不合理，应该先 “讨论”，再 “推举”，最后 “表决”，正确的顺序应为 “讨论、推举和表决”，故 D 项有语病。
故答案为：A
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
10．D
A 选项（搭配不当）：句子主干为 “西岭雪山是好季节”，“西岭雪山”（地点）与 “季节”（时间）搭配错误，属于 “主语与宾语搭配不当”，正确表述应为 “夏天的西岭雪山，是成都市民消暑纳凉的好地方”。
B 选项（成分残缺）：“经过…… 使……” 的句式中，“经过” 和 “使” 同时使用，导致句子缺少主语（“全校师生的共同努力” 被 “经过” 掩盖，无法作主语），属于 “主语残缺”，应删去 “经过” 或 “使”，如 “全校师生的共同努力，使学校首次被评为‘绿化先进单位’”。
C 选项（语序不当）：“不仅…… 更是……” 表递进关系，递进范围应从 “小” 到 “大”。句中 “中国的骄傲”（大范围）与 “她父母的骄傲”（小范围）语序颠倒，不符合递进逻辑，正确表述应为 “不仅是她父母的骄傲，更是中国的骄傲”。
D 选项（无语病）：句子主干为 “‘国防教育活动’丰富见闻、激发爱国热情”，主谓宾搭配合理；“丰富同学们见闻的同时激发了……” 的并列结构逻辑清晰，没有语法错误，表述正确。
故答案为：D
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
11．B
A.句子核心表达 “分餐制能避免疾病通过餐具传播”，但 “避免” 本身含否定意味，后接 “不通过” 构成双重否定（“避免 + 不”），语义变为 “让疾病通过餐具传播”，与原意完全相反。需删去 “不”，故存在语病。B.句子主干为 “博物馆推出线上游览活动，让无法亲临的人‘走进’武侯祠”，主谓宾搭配合理；“线上游览” 与 “无法亲临现场” 的场景匹配，逻辑清晰，无语法或语义错误，表述正确。
C.“达到” 表示 “实现某个具体数值”（如 “达到 16.5 万公里”），“以上” 表示 “超过某个数值”（如 “16.5 万公里以上”），二者同时使用，既 “达到” 又 “超过”，语义相互冲突，需删去 “以上”，故存在语病。
D .“尤其” 和 “特别” 均表示 “更进一步、格外”，在句中修饰 “引人注目” 时，二者表达的意思完全重叠，属于冗余表述，需删去其一（如删去 “特别”），故存在语病。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
12．B
本题考查病句辨析。
A．成分残缺，“通过多年外训和参加国际赛事，使我国马拉松训练方法和理念有了很多改变” 中，“通过” 是介词结构（作状语），“使” 是使令动词（引导兼语句），二者同时使用导致句子缺少主语（谁 “使训练方法和理念改变”？）；删去 “通过” 或 “使”，让 “我国马拉松训练团队”（隐含主语）或 “多年外训和参加国际赛事”（主语）明确，如改为 “多年外训和参加国际赛事，使我国马拉松训练方法和理念有了很多改变”。
B．正确。
C．句式杂糅，“很多城市乐此不疲办赛，最直接的原因是看重赛事带来的可观‘流量’的结果” 中，“原因是……” 与 “是…… 的结果” 两种句式强行拼接，导致语义重复（“原因” 和 “结果” 指向同一内容）；
修改方向：删去 “的结果”，保留一种句式，如改为 “很多城市乐此不疲办赛，最直接的原因是看重赛事带来的可观‘流量’”。
D．关联词搭配不当，“只要百米短跑才那么在乎起跑线” 中，“只要” 与 “才” 不搭配，二者分属不同关联词体系 ——“只要…… 就……” 表充分条件，“只有…… 才……” 表必要条件；句中强调 “百米短跑在乎起跑线” 是 “唯一的情况”，需用表必要条件的 “只有…… 才……”；将 “只要” 改为 “只有”，改为 “只有百米短跑才那么在乎起跑线”。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
13．C
本题考查病句的辨析。A．重复累赘，“第一次” 与 “首飞” 语义重复。“首飞” 的 “首” 即 “第一次”，指 “飞机首次飞行”，再叠加 “第一次”，导致句子啰嗦，语义冗余。删去 “第一次”，改为 “大型民用飞机 C919 首飞成功”。
B．搭配不当，“飞机途中” 搭配不当。“途中” 指 “路程中间”，需与表示 “行进状态” 的词搭配（如 “飞行”“旅程”）；“飞机” 是具体交通工具，不能直接修饰 “途中”，“飞机途中” 语义不通，无法准确表达 “在乘坐飞机的路程中” 的含义。将 “飞机途中” 改为 “飞行途中”，改为 “在前往参加林徽因演讲的飞行途中不幸坠机去世”。
C．正确。
D．语序不当，“发扬和继承” 动作顺序颠倒。“继承” 是 “发扬” 的基础 —— 需先 “继承” 优良文化传统（接收、留存），再 “发扬”（传播、光大），二者存在逻辑上的先后关系，颠倒后不符合事物发展规律。调整为 “继承和发扬”，改为 “我们一定要继承和发扬中华民族的优良文化传统”。
故答案为：C
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
14．B
本题考查病句辨析。
A．否定不当。“防止溺水事件不再发生” 中，“防止” 本身已有 “阻止、避免” 的含义，后接 “不再发生” 会形成语义矛盾，导致句子表达的意思变为 “让溺水事件发生”，不符合逻辑。正确修改方式应为删去 “不再”，或将 “不再” 改为 “再次”，使句子表达 “避免溺水事件再次发生” 的合理含义。
B．正确。
C ．成分残缺。“许多学校开展了‘喜迎国庆节 颂歌新时代’” 一句中，“开展” 为及物动词，后面需要搭配具体的宾语（如 “活动”“活动课” 等），而原句仅列出活动名称，缺少宾语中心语，导致句子结构不完整。正确修改方式应为在句末加上 “主题活动” 等宾语，使句子变为 “许多学校开展了‘喜迎国庆节 颂歌新时代’主题活动”。
D ．搭配不当。“汉字向世界弘扬了中华悠久文明的风采” 中，“弘扬” 常与 “精神”“文化”“传统” 等抽象名词搭配，而 “风采” 指人或事物的美好姿态、面貌，与 “弘扬” 搭配不恰当，属于动宾搭配不当。正确修改方式应为将 “弘扬” 改为 “展现”，形成 “展现风采” 的合理搭配，使句子表达 “汉字向世界展现中华悠久文明美好面貌” 的含义。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
15．B
本题考查病句辨析。
A．成分残缺，句子以 “在…… 下”（介词结构）开头，后接 “使得”，导致 “主语被掩盖”——“近年来在教育部门大力扶持下” 是状语，“使得” 是谓语，整个句子没有明确的主语（谁 “使得” 书法教育发展？），属于 “介词结构 + 使令动词” 导致的主语残缺。删去 “使得”，让 “中小学书法教育” 成为主语，改为 “近年来在教育部门大力扶持下，中小学书法教育蓬勃发展，学生书写水平大幅提高”。
B，正确。
Ｃ．中途易辙，句子前半部分主语是 “他”（“他很喜欢…… 反复阅读”），后半部分 “一直被翻得破烂不堪” 的主语却偷换成了 “《子夜》”（书被翻烂），“就重新装订” 的主语又暗含 “他”，导致 “主语频繁切换，语义断裂”，属于 “中途易辙” 的语病。补充主语，保持主语一致性，改为 “他很喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》反复阅读，这本书一直被翻得破烂不堪，他就重新装订”。
D．不合逻辑，“下降”“减少” 等表示 “数量变少” 的词，不能与 “倍数” 搭配（倍数仅用于 “增加”“提升”，如 “增长一倍”）。“下降了一倍多” 逻辑矛盾 —— 若原指数为 100，下降一倍后为 0，“下降一倍多” 会出现负数，不符合实际。将 “倍数” 改为 “分数” 或 “百分比”，改为 “我市 PM2.5 指数下降了一半多，空气质量得到明显改善”。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
16．C
本题考查病句修改。
ＡＢＤ．正确；
C．语义重复，原句 “大潮高速公路是连接梅州市大埔县与潮州市最主要的交通要道” 中，核心病因是 “最主要的” 与 “要道” 语义重复 ——“要道” 本身就包含 “重要的道路” 的含义（“要” 即 “重要”），再叠加 “最主要的”，相当于 “最主要的重要道路”，语义累赘，属于 “成分赘余”；而 “连接” 与 “梅州市大埔县与潮州市” 的搭配并无问题（“连接” 指 “使两地相通”，“连通” 与 “连接” 语义相近，此处无需修改）。应删掉 “最主要的”（改为 “大潮高速公路是连接梅州市大埔县与潮州市的交通要道”），或把 “交通要道” 改为 “交通道路”（避免 “要” 的语义重复，改为 “大潮高速公路是连接梅州市大埔县与潮州市最主要的交通道路”），故该选项修改不正确。
故答案为：C
本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
17．C
ABD.正确；
C.有误，本句用“等”就不需要再用省略号，所以使用错误；
故答案为：C。
本题考查语文基础知识。病句修改类，解题时可遵循“先找搭配，再查成分”的思路。首先关注句子中的动宾、主谓搭配是否合理；若搭配无明显问题，再检查句子成分是否完整；最后结合句式特点，判断语气、语义是否通顺，以此排除正确选项，锁定错误答案。标点符号类，需牢记常见标点的功能与使用禁忌，尤其是易混淆的组合。
18．D
本题考查病句的辨析与修改。
A.搭配不当，将“改善”改为“降低”；
B.成分残缺，缺少宾语，可在“手机上网”后加上“的习惯”；
C.语序不当，可将“我们看到了人们对和平的渴望，也看到了无数生命的消逝”改为“我们看到了无数生命的消逝，也看到了人们对和平的渴望”。
故答案为：D。
本题考查病句的辨析与修改。本题考查学生对病句辨析的能力。平时要掌握基本语法知识，牢记常见病句类型，多读优秀范文，培养良好语感，不断完善病句辨析知识体系。修改病句先读句凭语感初判，再从语法查成分、搭配、语序、结构，关注表意是否清晰合理，最后用增、删、调、换的方法修正。
19．A
本题考查病句辨析和修改。
A.正确
B.有误，语序不当，应是“电影《长安三万里》通过回忆李白和高适的过往，为观众展现出了盛唐气象”；
C.有误，语义重复，“约”和“左右”可删去其一；
D.有误，搭配不当，“启迪”与“水平”搭配不当，可将“启迪”改为“提高”；
故答案为：A。
本题考查病句的辨析和修改。常见病因有搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。
20．A
A.正确；
B.两面对一面，可删去“没有”或把“能够”改为“能否”；
C.成分残缺，可删去“在…… 中”或“让”；
D.否定不当，删去“不”或将“不再”改为“再次”；
故答案为：A。
本题考查学生对病句的辨析及修改能力。修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
21．C
本题考查病句辨析和修改。
A.有误，“防止”和“不再”表意重复，双重否定表示肯定，会使句子意思变为“为了让酒驾事件再次发生”，不符合原意，应删去“不再”；
B.有误，“大约”和“左右”表意重复，可删去“大约”或“左右”；
C.正确；
D.有误，主宾搭配不当，“古城正定”不能是“好季节”，应改为“古城正定的春天，风景秀丽，是游玩的好季节”或“春天的古城正定，风景秀丽，是游玩的好地方”；
故答案为：C。
本题考查病句的辨析能力。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
22．D
A. 选项 A 的语句表达通顺合理，“长津湖战役这段历史一直鲜为人知，这是一场极其惨烈的战役”，先是点明这段历史此前不被大众广泛了解的情况，接着对战役的惨烈性质进行了说明，不存在语病方面的问题，不符合题意。
B. 选项 B“中国人民志愿军战士不畏强敌，在冰天雪地里穿着单薄的衣服与美军激战，付出了巨大的代价”，清晰地阐述了志愿军战士面对强敌时的英勇无畏，以及所处的艰难作战环境和最终付出巨大代价的结果，语句表意明确，逻辑连贯，没有语病，不符合题意。
C. 选项 C“电影《长津湖》用现代电影的制作手法和创作理念，告诉了观众中国为什么要打这个仗、靠什么战胜了强大的美军”，准确地说明了电影通过自身的制作手法与创作理念，向观众传达了相关的重要内容，句子结构完整，语义清晰，不存在语病情况，不符合题意。
D. 选项 D“这绝非不是一个简单的故事，而是一部史诗” 存在语病问题呀。“绝非” 本身就已经表达了 “绝对不是” 这样的否定意思，后面又加上了 “不” 字，就构成了双重否定的结构，按照语法规则，双重否定是表示肯定的意思，那么这句话原本想表达的是这不是一个简单的故事，结果却变成了 “这是一个简单的故事”，与句子想要传达的真实意思相悖了，所以该项有语病，符合题意，答案为 D 选项。
故答案为：D
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
23．B
A.有误，句子存在 “两面对一面” 的逻辑语病。①句 “食品药品是否安全关系到人民群众的身体健康和生命安全” 中，前半句 “是否安全” 包含 “安全” 与 “不安全” 两种情况（两面），后半句 “关系到…… 健康和生命安全” 仅对应 “安全” 这一种积极结果（一面），未提及 “不安全” 会带来的负面影响，逻辑不匹配。修改方法为：要么删除 “是否”，使前半句变为一面（“食品药品安全关系到……”）；要么后半句补充两面对应内容（“食品药品是否安全关系到人民群众的身体健康和生命安全能否得到保障”），因此该选项存在语病。
B.正确，句子无语病。②句 “2024 年以来，在食品安全监管提质扩面上，广安市市场监管局融合省食品安全监管平台等 48 个应用系统，建设广安‘一网监’智慧市场监管平台，推动市、县市场监管系统多领域构建‘1+6+N’智慧监管体系” 中，逻辑连贯、成分完整：“2024 年以来” 明确时间背景，“在食品安全监管提质扩面上” 点明工作领域，“融合…… 系统”“建设…… 平台”“推动…… 构建体系” 是并列的动宾结构，清晰阐述了市监管局的具体举措，无成分残缺、搭配不当、逻辑混乱等问题，语义表达准确，因此该选项没有语病。
C.有误，句子存在 “重复啰嗦” 的语病。③句 “将学校食堂、中大型餐饮单位、机关单位食堂等大约 1271 余家集中用餐单位纳入智慧监管范围” 中，“大约” 表示 “估计的、不确定的数量”，“余” 表示 “超过确定数量”，二者都用于修饰数量，语义重叠（“大约 1271 家” 与 “1271 余家” 表意重复）。修改方法为删除其中一个表数量修饰的词，如改为 “大约 1271 家” 或 “1271 余家”，使数量表述简洁明确，因此该选项存在语病。
D.有误，句子存在 “搭配不当” 的语病。④句 “推广食品安全监管‘一店一码’，方便消费者实时查询和监管人员线上检查，及时规范食品安全风险隐患” 中，“规范” 意为 “使符合标准、规则”，常搭配 “行为”“制度”“流程” 等；而 “风险隐患” 需用 “消除”“排查”“防范” 等词搭配（“规范风险隐患” 无法构成合理语义，属于动宾搭配不当）。修改方法为将 “规范” 改为 “消除”，使动宾搭配合理（“及时消除食品安全风险隐患”），因此该选项存在语病。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
24．B
本题考查病句辨析及修改。
A.语病：语序不当。分析：“发展、传承、保护”三个动词的逻辑顺序不合理。文化保护需遵循“先保护现有资源，再传承传统技艺，最后推动创新发展”的规律，因此正确顺序应为“保护、传承、发展”。修改建议：调整语序为“为保护、传承、发展粤剧文化”；
B.正确；
C.语病：两面对一面（逻辑矛盾）。分析：“能否”包含“能”和“否”两种情况，而“保证青少年健康成长”仅对应“能根治”的正面结果，前后不对应。修改建议：删去“能否”，改为“根治中学生沉迷网络的‘顽症’”；或在“青少年”后加“能否”，改为“能否保证青少年健康成长”；
D.语病：句式杂糅（结构混乱）。分析：“重要原因可能是……”与“……造成的”两种句式混用，导致句子冗余。修改建议：删去“造成的”，改为“重要原因可能是长期用眼过度及不良的用眼习惯”；或删去“的重要原因”，改为“青少年视力下降可能是长期用眼过度及不良的用眼习惯造成的”。
故答案为：B
本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
25．B
A.成分残缺，缺少宾语，应在“广场”后加“举行”；
C.语序不当，应该是“滋养了生活、增进了共识、凝聚了力量”；
D.语义重复，“大约”和“左右”重复，可任意去掉一个；
故答案为：B。
本题考查学生对病句的辨析及修改能力。修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。
26．C
A.成分残缺，缺少主语，应该删去“经过”或者“让”；
B.搭配不当，两面对一面，将“能否”中的“否”删去，或者在“拥有”前加上“是否”；
D.语序不当，应改为“观察问题、分析问题和解决问题”；
故答案为：C。
本题考查辨析病句。可提取句子主干（主谓宾），检查是否残缺或搭配不当。理清附加成分（定语、状语、补语）与中心词的关系，检查是否搭配得当。重点关注修饰性词语和关联词，检查是否滥用、错用或搭配不当。
27．A
A.正确；
B.有误，语序不当，把“如果”和“我们”位置互换；
C.有误，用词不当，把“拓宽”改成“丰富”；
D.有误，否定不当，删去“不必要的”；
故答案为： A。
本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
28．C
A.成分残缺，在“随时”前面加上“市民”；
B.语序不当，“增长”和“复苏”调换位置；
C.正确；
D.词义重复，“大约”和“左右”删去一个即可；
故答案为：C。
本题考查病句辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
29．B
A. “发展、传承、保护” 语序不当，应改为 “保护、传承、发展”，A 错误；
B. 该句没有语病，B 正确；
C. 两面对一面，可删去 “能否”，C 错误；
D. “重要原因可能是…… 造成的” 句式杂糅，可删去 “造成的”，D 错误。
故答案为：B。
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
30．C
A. 关联词使用不当，“不仅…… 但……” 搭配错误，应改为 “人工智能虽然能提供情感支持，但不能代替真实的人际关系”，A 错误。
B. 语序不当，应先 “观察生活”，再 “思考生活”，可改为 “坚持经常写随笔可以培养同学们观察生活、思考生活的习惯”，B 错误。
C. 句子没有语病，C 正确。
D. 语序不当，“广泛” 应修饰 “关注”，可改为 “中小学生书写水平逐渐下降的问题，引起全社会的广泛关注”，D 错误。
故答案为：C。
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
31．C
A. “通过…… 使” 同时使用，导致句子缺少主语，可删去 “通过” 或 “使”，A 错误；
B. “保护” 与 “公共秩序” 搭配不当，可将 “保护” 改为 “维护”，B 错误；
C. 句子没有语病，C 正确；
D. 应先 “制定” 再 “实施”，语序不当，D 错误。
故答案为：C。
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
32．A
A. 该句无误，前半句阐述红色史迹是历史遗产，后半句指出其是进行爱国主义教育的重要场所，句子表意清晰，没有语病，A 正确；
B. 句子 “通过…… 使” 同时使用，导致句子没有主语，可删去 “通过” 或 “使”，B 错误；
C. 该句语序不当，应该是先 “收藏”，再 “研究”，最后 “展示”，C 错误；
D. “约” 和 “左右” 表意重复，可删去其中一个，D 错误。
故答案为：A
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
33．B
A. 该句 “在…… 下”“使” 并用，导致句子缺少主语，可删去 “在…… 下” 或 “使”，A 错误；
B. 正确；
C. “是由于…… 的原因” 句式杂糅，可删去 “的原因”，C 错误；
D. “是…… 的作用” 搭配不当，可改为 “甲状腺素具有促进人体代谢、兴奋神经和调节器官生长发育的作用”，D 错误。
故答案为：B。
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
34．C
A. “成本下降了一倍” 表述错误，下降不能用倍数表示，应该是 “下降了一半” 等表述，A 错误；
B. “原因，是…… 造成的” 句式杂糅，可删去 “的原因” 或 “造成的”，B 错误；
C. 正确；
D. “在…… 中” 和 “使” 同时使用，导致句子缺少主语，应删去 “在…… 中” 或 “使”，D 错误；
故答案为：C.
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
35．A
A.①句没有语病。
B.②句 “我校也于世界读书日开展以‘书香润心灵，阅读促成长’为主题的系列读书” 成分残缺，“开展” 后面缺少宾语中心语，应在 “读书” 后加上 “活动”。
C.③句 “通过开展这次活动，使大家从作品主人公的身上汲取精神的力量” 中，“通过…… 使” 同时使用，导致句子没有主语，可删去 “通过” 或 “使”。
D.④句 “同学们的自主学习能力，整理资料、搜集资料的能力” 语序不当，应该先 “搜集资料”，再 “整理资料”，应改为 “同学们的自主学习能力，搜集资料、整理资料的能力”。
故答案为：A
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
36．A
A.正确；
B.成分残缺，“通过……”作状语，下一个分句“促进了……”缺主语，可删掉“通过”；
C.搭配不当，“扬雄的故乡就是……人”主宾搭配不当，可删掉“的故乡”或“人”；
D.成分残缺，“增强了……”缺宾语，可在句末加上“意识”；
故答案为：A。
本题考查病句辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
37．B
A.句子“全国夏粮收购接近尾声，主产区各类粮食企业累计收购夏粮超7000万余吨，收购量处于近年来较高水平”中，“超7000万余吨”表述不当，“超”即“超过”之意，其后应接确数，而“余”则表示“多余、剩余”，其后应接概数，二者在此处同时使用造成了矛盾，应删去“余”。
B.正确。
C.句子“中山市第二届中小学国旗护卫队展示交流活动圆满落幕，该活动增强和激发了同学们的爱国意识”中，“增强和激发爱国意识”搭配不当，“增强”通常与“能力、体质、信心”等词搭配，“激发”则与“热情、兴趣、斗志”等词搭配，此处“爱国意识”更适合与“激发”搭配。
D.句子“张仲景钟爱的小柴胡汤的成分是由柴胡、黄芩、制半夏、炙甘草、生姜、党参等中药组成的”句式杂糅，“成分是由……组成的”与“……的成分是……”两种句式在此处混用，造成了语病，应删去“的成分”或“由……组成的”。
故答案为：B
本题考查病句的辨析与修改。辨析并修改病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
38．A
A.正确。
B.句式杂糅。“…… 的原因是……” 和 “是由…… 引起的” 两种句式杂糅在一起了，可改为 “现已明确，成都马拉松活动能顺利举办是政府高度重视、运动员积极参加的结果”，或者 “现已明确，成都马拉松活动能顺利举办的原因是政府高度重视、运动员积极参加”。
C.搭配不当。“观赏” 可以与 “美景” 搭配，但不能与 “歌声” 搭配，可改为 “锦城湖风景秀丽，让人不禁驻足湖边，观赏那如诗如画的美景，聆听游客们嘹亮的歌声”。
D.否定不当。“防止”“不再” 表意重复，使句子意思表达反了，应改为 “防止校园欺凌事件发生，是个系统工程，需要多方面、多领域协力完成”。
故答案为：A
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
39．A
A. “质疑” 本身就有 “提出疑问” 的意思，“提出质疑” 语义重复，应删去 “提出”，而非将 “提出质疑” 与 “发现问题” 互换位置，A 错误；
BCD.正确。
故答案为：A.
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
40．B
ACD.正确；
B.该句缺少主语，“将组织…… 体验活动” 没有明确指出是谁组织活动，可在 “将组织” 前加上 “主办方” 等主语，故该项存在语病。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
41．C
A、有误，成分残缺，在“寻找冬天的颜色”后面加“的舞蹈”，有误；
B、有误，语义重复，删去“余”，有误；
C、无误；
D、有误，成分残缺，删去“随着“，有误。
故答案为：C
本题考查学生的语言分析判断能力。平时的学习中，应熟练掌握常见语病类型，可以通过记忆病句实例来帮助自己理解记忆。A 选项宾语残缺，这样的例子还有： 近日我校举办了我爱我师诗歌朗诵。句末要加“的活动”。
42．C
A.有误，“令郎/令爱”是对对方子女的尊称，使用恰当，无需修改；
B.有误，“高见”用于请对方发表意见，使用恰当；
C.正确。
故答案为：C
本题考查语言得体。谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。 谦辞，表示谦虚或谦恭的言辞，常用于人们日常交际和书信往来中。敬辞是指含恭敬口吻的用语。
43．A
A：没有语病；
B：否定不当，讲“不出现”的“不”删去即可；
C：成分残缺，将“通过”或“使”任删去一个即可；
D：句式杂糅，去掉“的原因”或“因为”即可。
故答案为：A
本题考查对病句的辨析及修改能力。常见的语病有：句式杂糅、成分残缺、搭配不当、不合逻辑、成分赘余、语序不当等，平时学习时要注意整理归类辨析。解答时，先通读所有句子，仔细考虑，凭语感看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因；也可理清枝叶（附在主、谓、宾上的附加成分），检查枝叶同相应的主干是否搭配得当；对于句中出现的修饰性词语、关联词应格外留意，尤其是成对出现的词语，先检查是否有多用、错用或搭配不当的毛病，再看分句次序是否合理。
44．C
A. 该句成分残缺，“是指” 缺少宾语中心语，应在 “看手机” 后加上 “的人群”，A 错误。
B. 该句语序不当，应是 “对话、交流、互鉴”，B 错误。
C. 正确。
D. 该句语义重复，“更便捷” 和 “更方便” 表意重复，可删去 “更方便”，D 错误。
故答案为：C。
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
45．A
A.正确；
B.错误，主客颠倒，应改为“这位德高望重的老红军对编入读本的这些生动的红色故事是再熟悉不过了”。
C.错误，两面与一面不一致，改为“政策支持力度大，营商环境好”；
D.错误，缺少宾语的中心语。应在句后加上“的问题”。
故答案为：A
此题考查学生的病句辨析能力。初中常考的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、逻辑矛盾等。病句辨析类答题技巧：①看主干，缩句。看句子主干有无问题，主谓宾是否都有，是否搭配不当。②看语序，尤其是形容词的顺序问题。③看搭配，比如说可以“提高能力”，却不能“养成能力”；可以“提高水平”，却不能“培养水平”。④有关联词的复句，主语相同，关联词置于主语后；主语不同的句子，关联词置于主语前。
46．D
A.两面对一面，在“提高”前面加“能否”；
B.成分缺失，删掉“通过”或“使”；
C.“给予”缺少宾语中心语，在句末加上“的处罚”；
故答案为：D。
本题考查病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、成分赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
47．C
A.有误，语序不当，可把“发展、传承和保护”改为“保护、传承和发展”；
B.有误，两面对一面，可删掉“能否”；
C.正确；
D.有误，句式杂糅，可删掉“的重要原因”或“造成的”。
故答案为：C
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
48．D
A语序不当，可将“一座”放在“位于”前。B介词使用不当，应将“使”改为“给”。C关联词使用不当，应将“即使”改为“虽然”。
故答案为：D
本题考查病句辨析。答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成分法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。
49．B
A.有误，否定不当，可将“切忌”或“不要”删去；
B.正确；
C.有误，成分残缺，可将“使”或“经过”删去；
D.有误，两面对一面，可将“能否”删去。
故答案为：B
本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。
50．C
A．语序不当，应该是“动员、组织、录制”。
B．用词不当，“蒸蒸日上”形容事物天天向上发展，这里和“收视率”不搭配，应该用“节节攀升”等。
D．搭配不当，“提升”和“方法”不搭配。
故答案为：C
本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因。
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