江苏省无锡市丁蜀学区六校联考2016-2017学年七年级上学期第一次月考语文试题

2016~2017学年度第一学期丁蜀学区教学联盟
第一次质量测试七年级语文试卷
2016.10
考试时间：90分钟
满分：100分
注：本试卷分试卷和答卷两部分，所有答案一律写在答卷上。
一、积累与运用（26分）
1、将下列诗句抄写在方格内，要求：正确、工整、美观。（2分）
绿树阴浓夏日长
2、默写诗文名句（10分）
①等闲识得东风面，
。（朱熹《春日》）
②这是你挚爱的女儿含着泪叠的，
。（冰心《
》）
③淡白的花儿，和青年说：“
！”（冰心《嫩绿的芽儿》）
④人曰：“何不试之以足？”曰：“
,
。”（《郑人买履》）
⑤舟已行矣，而剑不行，
，
？（《刻舟求剑》）
⑥
，独怆然而涕下。（
《登幽州台歌》）
3、给加点字注音或根据拼音写汉字（5分）
①锃
亮
②腼腆
③哽咽
④瑕cī
⑤bì
益
⑥juān
刻
⑦黑qūqū
⑧跻身
⑨憧
憬
⑩挑tī
4、解释文言文加点字（5分）
①吾忘持度（
）
②及反（
）
③遂不得履
(
)
④而置之其坐（
）
⑤遽契其舟（
）
⑥不亦惑乎（
）
⑦明察秋毫（
）
⑧项为之强（
）
⑨徐喷以烟（
）
⑩凹者为壑
（
）
5、句中加点成语使用不正确的一项是（
）（2分）
A.
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
B.
关键时刻踌躇不决，会让我们错失良机。
C.
在学习上，我们要锱铢必较，不可马虎大意。
D.
翻开作业本，密密麻麻的小字顿时让老师眼花缭乱。
6、下列句子语言表达得体的一项是（
）
（2分）
A．会议开始前，主持人特别提醒：“为保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
B．有人从公交车上往外扔香蕉皮，一位乘客冲着他说：“老兄，你太过分了！积点德吧！”
C．酒店经理对员工们说：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
D．提到自己的父亲，老刘动情地说：“令尊经常告诫我们，做人要清清白白。”
二、阅读与赏析（34分）
（一）（4分）
春
兴
（唐·武元衡）
杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。
8、诗中
一词写出了杨柳的枝繁叶茂，
一词写出了梦境的一再出现。（2分）
9、这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情？（2分）
（二）杨布打狗（10分）
杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣①而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是也。向②者使③汝狗白而往，黑而来，岂④能无怪矣 ”
注释：①缁衣：黑色的衣服。
②向：以前，先前。
③使：假使。
④岂：难道
10、解释句中加点字（4分）
①衣素衣而出
②天雨
③衣缁衣而反
④子亦犹是也
11、与“迎而吠之”中的“之”用法相同的一项（
）（2分）
A、至之市
B、何不试之以足
C、是吾剑之所从坠
D、故时有物外之趣
12、翻译文中划线句子（2分）
13、这则小故事告诉我们什么道理？（2分）
（三）（9分）
①终于挨到了集上。母亲让我走，去上学，我也想走，但我看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问白菜的价钱。母亲回答了她。她摇摇头，看样子是嫌贵。但是她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来。然后她又逐棵地戳着我们的白菜，用弯曲的、枯柴一样的手指，她撇着嘴，说我们的白菜卷得不紧，母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上去看看吧，看看哪里还能找到卷得更紧的吧。”
②我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句话：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太抬起头，惊讶地看着我，问母亲：“这是谁？是你的儿子吗？”“是老小，”母亲回答了老太太的问话，转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太将她胳膊上挎着的柳条箢篼放在地上，腾出手，撕扯着那棵最小的白菜上那层已经干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”
③“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。
④“大婶子，别撕了，放到这时候的白菜，老帮子脱了五六层，成了核了。”母亲劝说着她。
⑤她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩的、洁白的菜帮。在清冽的寒风中，我们的白菜散发出甜丝丝的气味。这样的白菜，包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太搬着白菜站起来，让母亲给她过秤。母亲用秤钩子挂住白菜根，将白菜提起来。老太太把她的脸几乎贴到秤杆上，仔细地打量着上面的秤星。我看着那棵被剥成了核的白菜，眼前出现了它在生长的各个阶段的模样，心中感到阵阵忧伤。
14、本文段选自《
》作者
，2012年诺贝尔文学奖获得者。（2分）
15、结合上下文内容分析第①段“终于挨到了集上”一句中“挨”字的含义。（2分）
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16、选文围绕卖白菜，写了哪些人物间的矛盾，请分析其作用。（2分）
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17、选文描写老太太主要用了哪些方法，可以看出她是一个怎样的人？（3分）
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(四)谁也不能施舍给你未来(11分)
⑴那只是一条非常普通的围巾，可对于贫困的玛娅和他的妈妈来说，它是那么的漂亮，那么的可望而不可即。那天，玛娅望着母亲的手轻轻掠过那条围巾，有一个声音在心底告诉她，妈妈需要这条围巾。
⑵货主是个满脸慈祥的老人。岁月染白了他的头发和胡须，也在他脸颊上刻满了年轮的印迹。如果他穿红色衣服，再戴顶红色的圣诞帽一定像极了传说里的圣诞老人。玛娅心想，跟这样的老人一定很好打交道。
⑶每次进到店里，玛娅都会情不自禁地盯着那条围巾看一会儿，眼睛里闪烁着异样的光芒，像是在观摩一件珍贵的艺术品。货主老人留意到了她，和蔼地问：“小姑娘，你想买下它吗？我可以便宜一点卖给你。”
玛娅摇摇头窘迫地跑开了，因为她口袋里连一个硬币也没有啊！
⑷那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天。可玛娅的妈妈仍要天天出去到地里干农活。望着妈妈肩上披着的雪花，玛娅心疼极了。要是妈妈的脖子上有条围巾，也许就不会那么冷了。
⑸玛娅手里紧紧地攥着妈妈送给她的那串珍珠项链，在雪地里跑了很远很远的山路，听妈妈说，那串项链是妈妈的妈妈的妈妈一辈一辈传下来的宝贝，能值不少钱。但玛娅只想用它换回一条围巾给妈妈。风雪中，她不知摔了多少跤，多少次跑掉了鞋子。
⑹玛娅颤抖着双手把那串珍珠项链放到货主老人手里，说：“我想要那条围巾，因为我妈妈实在是太需要它了。我把项链押在您这儿，等我有钱了再把它赎回去行吗？”
⑺“要是让你妈妈知道了你把这么贵重的项链押给我了，她会伤心的，你知道吗？”货主老人说。
⑻玛娅急了：“那您赊给我一条围巾吧，求求您了，我有钱了一定会把钱送来的。”
说完，她可怜地盯着货主老人，等待他的怜悯。
⑼货主老人轻轻地抚摸着她的脑袋，和蔼地微笑着说：“爷爷知道你是个很有爱心的好姑娘。可是，这围巾我还是不能赊给你。不过我答应你，这围巾一直会为你留着，等你凑够钱来买走它。”
⑽玛娅走出小铺，风暴般的忧伤充斥着她的心，眼泪一下子也就流了出来。她开始有一点恨那个货主老人。他真的太小气了。
⑾整个漫长的寒假，玛娅都非常忙碌。忙着在垃圾堆里找那些废塑料和旧报纸，忙着在山坡上采一些可以做药材的野草。这一切，都是瞒着妈妈干的。她努力地为得到那条围巾付出着辛勤的汗水的同时，冬天很快就过完了，可她攒的钱还是不能把它买回来。
⑿第二年春天，上初一的玛娅意外地收到了一个包裹，里面是那条让她魂牵梦萦的美丽的围巾，还有一封信。信是货主老人的孙女写来的，她在信里说：“寄这条围巾和写这封信给你是我爷爷临终前的遗愿，爷爷说他不是不想赊给你一条围巾。他只是想让你明白，要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。爷爷说希望你能原谅他的无情。”
⒀看完信，玛娅潸然泪下。她终于明白，其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己。
18、第⑷段中画线句子“那年的冬天越来越冷了，暴风凛冽，雪花漫天”运用了什么描写方法 有什么作用 （3分）
19、阅读第⑸段，联系上下文思考：玛娅为什么紧紧地“攥”着那条珍珠项链？（2分）
20、文中第⑺-⑼段运用了哪些人物描写方式刻画老人？由此可以看出他是一个怎样的
人？（4分）
21、你如何理解第⑿段“爷爷说希望你能原谅他的无情”？（2分）
三、表达与交流（40分）
妈妈的早餐，爸爸的叮咛，同学的微笑，老师的眼神，成功时的祝贺，失误时的劝勉……生活中许许多多这样的事，都蕴含着他人的关爱。这关爱如鲜花、如雨露，平平静静地定格在我们的生活中，定格在我们的记忆里。只要我们用心去观察去感悟，就能发现其中特别的含义。
请以“关爱”为话题，自拟题目，写一篇记叙文。
要求：1、有典型事例
2、有真情实感
3、不少于600字。
2016~2017学年度第一学期丁蜀学区教学联盟
第一次质量测试七年级语文答卷
2016.10
出卷、审核：陈国平
考试时间：90分钟
满分：100分
一、积累与运用（26分）
1、（2分）
绿树阴浓夏日长
2、默写诗文名句（10分）
①
②
③
④
，
⑤
，
⑥
3、（5分）
①锃
亮
②腼腆
③哽咽
④瑕cī
⑤bì
益
⑥juān
刻
⑦黑qūqū
⑧跻身
⑨憧
憬
⑩挑tī
4、（5分）
①吾忘持度（
）
②及反（
）
③遂不得履
(
)
④而置之其坐（
）
⑤遽契其舟（
）
⑥不亦惑乎（
）
⑦明察秋毫（
）
⑧项为之强（
）
⑨徐喷以烟（
）
⑩凹者为壑
（
）
5、（2分）（
）
6（2分）（
）
二、阅读与赏析（34分）
（一）（4分）
8、（2分）
9、（2分）
（二）（10分）
10、（4分）
①衣
②雨
③反
④是
11、（2分）（
）
12、（2分）
13、（2分）
（三）（9分）
14、（2分）______________
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15、（2分）_______________________________________________________
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16、（2分）________________________________________________________
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17、（3分）
(四)
(11分)
18、（3分）
19、（2分）
20、（4分）
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21、（2分）
2016~2017学年度第一学期丁蜀学区教学联盟
第一次质量测试七年级语文答案
2016.10
一、积累与运用（26分）
1—4略
5、C
6、C
二、阅读与赏析（34分）
（一）（4分）8、（2分）阴阴
又
9、（2分）思乡
（二）（10分）
10、（4分）衣：穿
雨：下雨
反：同“返”，返回
是：这
11、（2分）B
12、先前假如你的狗是一身白色出去，又一身黑色回来，难道你能不感到奇怪吗 （2分，得分点：向、使、汝、岂、怪）
13、事物是千变万化的，不能用一成不变的眼光看待事物。或：不能被表面现象迷惑，要抓住事物的本质。（2分,
意对即可）
（三）（9分）
14、（2分）卖白菜、莫言
15、（2分）怕来到集上白菜将被卖掉，因此磨磨蹭蹭，(1分)“挨”字表现了我的无奈、不情愿，我不愿意接受卖白菜的现实。(1分)
16、（2分）主要写了“我”与老太太之间的矛盾，(1分)突出人物性格，推动情节发展。(1分)
17、（3分）动作、语言描写（1个得1分），可以看出老太太是个挑剔、苛刻的人。(1分)
（四）（11分）
18、（3分）环境描写（１分）作用：突出天气的寒冷，玛娅渴望得到那条围巾送给妈妈，（１分）推动故事情节发展或为下文作铺垫。(1分)
19、（2分）“攥”体现了这条项链的贵重或对项链的重视，（1分）突出了玛娅用项链换围巾的决心，更能体现她对妈妈的爱或玛娅的懂事。（1分）
20、（4分）动作、神态、语言描写（对1个得1分），慈祥、和蔼、有爱心，懂得教育孩子的方法。（1分）
21、（2分）老人希望玛娅能明白自己不赊围巾给她不是不近人情（或残酷）（1分），其实是他这么做只是想让玛娅明白，要想得到自己想要的东西和理想，要想改变自己贫穷的命运，应该靠自己的双手而不是靠别人廉价的怜恤或者施舍。（或：其实谁也不能施舍给我们未来，除了自己）。（1分，意对即可）
三、表达与交流（40分）
作文建议切入分32分。