江苏省宜兴市丁蜀镇陶都中学2016-2017学年八年级上学期第一次月考语文试题（无答案）

陶都中学2016-2017学年第一学期第一次阶段性测试
初二语文试题卷
一、积累与运用（27分）
1、完成默写（10分）
①
，大渡桥横铁索寒。
②五岭逶迤腾细浪，
。
③人生自古谁无死，
。
④
，尚思为国戍轮台。
⑤商女不知亡国恨，
。
⑥白头搔更短，
。
⑦
，家书抵万金。
⑧
，干戈寥落四周。
⑨《过零丁洋》中巧借两个带有感彩的地名和他的心情暗合，表现他独有的怅然和凄苦。在诗史上堪称绝对的两句是“
，
”。
2、根据拼音写汉字（4分）
hān
然入梦
yùn
怒
qi跷
qí祷
3、解释下列句子中加点的字词（4分）
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
①使：
②善：
③熙：
④病：
4、选出下列句子没有语病的一项（
）（2分）
A、我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让“书香满园”成为陶中学校的名片。
B、在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、青色棉袍黑布马褂的背影。
C、陶都中学积极推进课程改革，开展多项综合实践活动，学生非常受欢迎。
D、江南药业集团采取积极有效的节水措施，用水量由去年同期的四十吨下降为现在的十吨，下降了三倍。
5、选出下列句子中黑体的成语使用正取的一项（
）（2分）
A、同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得我们学习。
B、这里山清水秀，鸟语花香，宛若世外桃源，令人流连忘返。
C、这份试卷中的第1小题他花了10分钟时间才完成，真是小题大做。
D、听到有人落水了，正在运河边消夏的人们纷纷忘乎所以地跳入水中去营救。
6、名著阅读（5分）
保尔缓缓地摘下了帽子。悲愤，极度的悲愤充满了他的心。
。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
（1）以上这段文字出自前苏联作者
所写的《
》一书。（2分）
（2）请补充横线上的一句话：
（1分）
（3）保尔经历了第一次世界大战、十月革命、国内战争和国民经济恢复时期的严峻考验，历经四次死里逃生，尽管最后他双腿瘫痪，并且失明，但他决定通过文学重新参加战斗。在母亲和妻子
（人名）的支持下，开始写小说《
》。小说备受赞赏。（2分）
二、阅读理解（33分）
（一）塞下曲
唐·许浑
夜战桑干北，秦兵半不归。
朝来有乡信，犹自寄寒衣。
7．阅读上面这首诗，回答问题。（4分）
（1）“夜战桑干北”，一个“夜”字，有何作用？（2分）
（2）这首诗表现了作者怎样的思想感情？（2分）
（二）（12分）
文长为山阴秀才，大试辄不利，豪荡不羁。总督胡梅林公知之，聘为幕客。文长与胡公约：“若欲客某①者，当具宾礼，非时辄得出入。”胡公皆许之。文长乃葛衣乌巾，长揖就坐，纵谈天下事，旁若无人。胡公大喜。是时公督数边兵，威振东南，介胄之士，膝语蛇行，不敢举头；而文长以部下一诸生傲之，信心而行，恣臆谈谑，了无忌惮。会得白鹿，属文长代作表。表上，永陵②喜甚。公以是益重之，一切疏记，皆出其手。
胡公既怜文长之才，哀其数困，时方省试，凡入帘者③，公密属曰：“徐子，天下才，若在本房，幸勿脱失。”皆曰：“如命。”一知县以他羁后至，至期方谒公，偶忘属，卷适在其房，遂不偶④。　
一日，饮其乡大夫家。乡大夫指筵上一小物求赋，阴令童仆续纸丈余进，欲以苦之。文长援笔立成，竟满其纸，气韵遒逸，物无遁情，一座大惊。　
文长喜作书，笔意奔放如其诗，苍劲中姿媚跃出。余不能书，而谬谓文长书决当在王雅宜、文征仲之上。不论书法，而论书神：先生者，诚八法之散圣，字林之侠客也。间以其余，旁溢为花草竹石，皆超逸有致。
注：①客某：要我做幕客。②永陵：指永陵皇帝。③入帘者：作考官的。④不偶：没有被取中。
8．下列句中“以”与“公以是益重之”的“以”意义和用法相同的一项是：（
）（2分）
A.何不试之以足
B.吾欲辱之，何以也
C.我以日始出时去人近
D.以幽阴深邃奇
9．下列叙述与原文意思不一致的一项是：（
）（2分）
A.徐文长是一个性格豪放，不受拘束的人，深得总督胡公的赏识。
B.虽然胡公非常爱惜徐文长的才能，但是徐文长时运不济，在省试中未能被取中。
C.尽管总督胡公威振东南，但徐文长照样能在他面前肆意谈笑，丝毫没有畏惧之意。
D.徐文长的书法相当出众，我却不善书法，好在我画的花草竹石超逸有致。
10．解释下列句中黑体字。(4分)
①胡公皆许之
②膝语蛇行
③阴令童仆续纸丈余进
④一座大惊
11．翻译下列句子。（4分）
①徐子，天下才。
②文长援笔立成，竟满其纸。
（三）艾在端午（5分）
①《诗经·采葛》曰：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮!彼采萧兮，一日不见，如三秋兮!彼采艾兮，一日不见，如三岁兮!”其中的“萧”与“艾”都是现在的艾。艾是一年生或多年生草本，常成群生于路旁、墙脚或草坪中，叶面绿色，叶背呈灰绿色，生有绒毛。
②艾，是端午节的主角，端午节的别名“艾节”，就是以艾命名的。端午，又称端阳，其时正是寒暑气交互转换之时，蚊虫苍蝇滋生，细菌病毒繁殖，人易生病。古时，人们缺乏科学观念，误以为一并皆由鬼邪作祟所致，所以古人称五月为“恶月”或“百毒月”，端午为“恶日”。自古至今，艾在端午中受到人们的挚爱，人们用它招百福、辟邪祟、祛毒害。
③古代的一些经史书籍常有端午节“悬艾人、戴艾虎、饮艾酒、食艾糕、熏艾烟、洗艾浴”等民间习俗的记载。没奶年端午节之际，家家都洒扫庭除，以艾条插于门楣，悬于堂中以防蚊虫，“避邪却鬼”。
④据专家考证，艾用于治病已有2000多年的历史。我国现在的第一部方书，战国时期的《五十二病方》中就记载有艾的疗效与用法，以后在历代本草中均有记载。在我国盛产优质艾的湖北蕲州，至今还流传着“家有三年艾，郎中不用来”的谚语，孟子也说过：“七年之病，求三年之艾”，可见艾的药用价值。
⑤艾在端午，客观上也起到了卫生保健的作用。有人把端午节作为古代“卫生节”，也是不无道理的。
12．文章以《诗经·采葛》开头，有什么作用？（2分）
13．艾成为端午节“主角”的原因是什么？（1分）
14．第④段画线句采用了哪两种说明方法，有什么作用？（2分）
（四）田野上的白发（12分）
①母亲50岁后，头发日渐白了。先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。
②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田，上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么
③4月的一个晚上，我搭同事的便车回老家，想看看父母和小弟。到家时已是晚上11点多了，家里没人，门上挂了锁。奇怪，这么晚了，父母到哪去了呢 天气乍暖还寒，夜风吹过，身上有阵阵凉意。朝远处田野望去，怎么回事呀 空旷的田野上有灯火闪烁，不时有阵阵敲盆的声音传来，我信步朝田野走去。
④到了田边，我像被人使了定身法一般，呆立在夜色里。只见母亲一手提着脸盆，一手握根棒子，敲击着，发出当当的声响。母亲在田埂上蹒珊地转悠，田埂角上放着盏马灯，灯火如豆。田里是平整的秧圃，依稀可见撒下的稻种已经抽出嫩芽。母亲身上披了件破棉袄，手里不停地敲击着。我叫了声母亲，母亲见是我，停了下来，脸上溢着慈祥的微笑。在母亲停下的当儿，有一群黑乎乎的东西冲向秧圃。母亲一见，立刻又敲起来，那黑乎乎的便遣散而去。母亲说：今年是少有的奇怪，撒下的稻种一个晚上便被老鼠吃得精光。没有办法，大家只好日夜在田边守着。母亲告诉我，父亲被姐姐接去了，小弟住校，星期天才回，她已经在田边守了三个昼夜了。
⑤母亲和我说话，手里还在敲盆，沿着田埂蹒珊而行。我跟在她后面，心里沉沉的。母亲，您该休息了，把田退了吧!您劳作了一辈子，难道不该享一享福么 我知道，我是劝不动母亲的，她离不开她的田野。平时我们劝她，她都说：你们不要管了，这田是不能退的，我做一天算一天，也好照料你爹和你弟。
⑥那个夜晚，我陪着母亲在田野上敲盆赶鼠。母亲的身影在田埂上晃动着，夜色里，只有母亲的白发看得清楚。夜风吹着，母亲的白发在田野上飘拂，飘拂，飘拂出我一脸泪花，飘拂出我又一段回忆。
⑦父亲病倒时，正是乡下大忙季节。母亲忍着悲痛，半夜里起来拔好秧，运到水田里。一早回家服侍父亲吃药，再赶到田里插秧。一大块白晃晃的水田里，只有母亲孤单的身影在移动。随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。母亲是高明的织工，织着绿色；母亲是勤劳的春蚕，吐着绿丝。
⑧我赶回家帮母亲插秧，到田边时，一块大田，母亲已插完一大半。她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。母亲的衣裤没一处干的地方，浑身是汗渍泥水。母亲跪在田里插完一行，又插一行。我含着泪水冲到田里，喊着：妈，您不该这样拼命!
⑨母亲见是我，想站起来，努力了两次却未站起。我一把抱起母亲，感到母亲已瘦得皮包骨头。母亲脸上仍是慈祥的微笑，白发被汗水湿透了，沾在额上脸上脖子上。我为母亲拂了拂头发，一阵风吹来，白发在田野里飘拂起来。母亲说：抢季节要紧啦，这秧早插一天，就能多收一成。我没说话，把母亲送回家，就跑到田里，没命地插起秧来。我累得腰酸背痛，但一想到母亲的白发在眼前飘拂，想到母亲跪在田里的身影，便觉得不累了，腰也不酸了。我一口气插完大田的秧，哭了……
⑩母亲离开我们三年了，但我忘不了母亲的白发。她的青丝变白发，是岁月的辛劳所染。母亲的白发，装点着故乡的田野，温暖了我的心灵。
(11)啊，母亲的白发哟，还在田野上飘拂么！
15、简要说说文中的母亲是一位什么样的母亲。（2分）
16、母亲的白发，让“我”“感到心痛”。文中叙述了哪两件让“我”心痛的事 （2分）
(1)
(2)
17、结合语境，对下列句子作简要赏析。（4分）
(1)随着母亲身影的移动，水田里嫩绿的秧苗一行行地立起来，整齐匀称，像块绿色的地毯。
（2分）
(2)她太累了，体力不支，已不是弯腰在田里移动，而是双膝跪在泥水里，艰难地爬行。（2分）
18、本文着力描写母亲的白发，请简要分析“白发”在文中有哪些作用。(4分)
三、作文（40分）
19、走过八年级上学期，我们从课文中领略到浓浓的“爱”，慈爱、恩爱、关爱、孝悌，渗透在浓浓的亲情之中。生活中，我们并不缺乏爱，请以“带着爱上路”为题，写一篇记叙文。
要求：(1)选材真实，情感真挚。(2)
不少于600字。(3)
文中不要出现真实的校名、班级名、人名。