【期末考点培优】专题15 排序题-2025-2026学年六年级英语上册期末复习考点培优科普版（含答案解析）

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2025-2026学年六年级英语上册期末复习考点培优科普版
专题15 排序题
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
1．排序
________Guess.
________When is your birthday
________Neither. It's in summer.
________Is it in spring or autumn
________My birthday is in summer, too.
2．请你结合语境排序。
A．Yes, it was.
B．Was it Children’s Day
C． What was the date yesterday
D．It was June 1st.
E. Happy Children’s Day.
正确的顺序为：( )→( )→( )→( )→( )
3．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．What about this blue one
B．Sorry, I don’t think it fits me. I like that yellow one. Can you pass it to me
C． Can I help you
D．Yes, I need a coat for the Spring Festival.
E. Of course. Oh! You look so beautiful!
F. Really Thank you. I’ll buy it.
( C ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( F )
4．将下列句子重新排列成一段通顺的话。
A．Because the weather was windy and cloudy.
B．They went home with their umbrellas together.
C． In the bookshop, they saw Nancy.
D．Last Sunday, Su Hai and Su Yang went to a bookshop.
E. Then it rained.
F. They brought an umbrella there.
G. Nancy brought an umbrella too.
排序：( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )
5．( ) Summer.
( ) It’s hot and rainy.
( ) What’s Bill’s favourite season
( ) What does Bill do in summer in Toronto
( ) He goes swimming and plays baseball.
( ) What’s the weather like in summer in Toronto
6．把下列句子排成一段完整通顺的对话。
( ) I’m going to write an email to my e-friend, Jack. But I can’t surf the Internet.
( ) Thank you very much.
( ) How is the weather today, Nancy
( ) Don’t worry. I can help you with the email.
( ) It’s warm and sunny. What are you going to do
7．读一读，用数字给下面的句子排序，使其读起来流畅。
( ) John and James didn’t go to school.
( ) They also saw photos of an astronaut (宇航员).
( ) It was Sunday yesterday.
( ) He is the first man to walk on the moon. His name is Armstrong.
( ) They went to the museum. They saw photos of spaceships (宇宙飞船).
8．读一读，用数字给下面的句子排序，使其读起来流畅。
( ) She became deaf and blind as a baby.
( ) With the teacher’s help, Helen learnt to read and write.
( ) Helen Keller was born in 1880 in the US.
( ) Later she became a great writer.
( ) In 1887, a teacher came. She helped Helen learn words.
9．对话排序。
A．How was your summer holiday
B．Yes. There are a lot of vegetables on the farm.
C． Sounds great! Does your uncle have a farm
D．Where did you go
E. Oh, I like vegetables. They are delicious and healthy.
F. I went to a village. My uncle and aunt live there.
G. It was fun.
10．将下列句子用1，2，3，4，5重新排序，使其成为一段通顺的对话。
( ) How did you go there
( ) I went to Yunnan with my family.
( ) We went there by train. We climbed the mountains there.
( ) Hi, Peter. Where did you go over the summer holiday
( ) That sounds great!
11．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．Yes! Chinese New Year is coming.
B．I’m going to eat a lot of nice food and wait for my red packets.
C． What are you going to do at Chinese New Year
D．He is going to watch fireworks.
E. What about your brother
F. Do you know what festival is coming
G. Oh, that’s going to be very interesting!
E
12．读句子，将下列句子连成一段完整的对话。
( ) This weekend.
( ) Yes. I am so excited.
( ) When are you going to Canada
( ) I hear you are going to Canada, aren’t you
( ) How long will you stay there
( ) I will stay there for five weeks.
13．将下列句子重新排序，组成一段通顺的对话。
A．Tomorrow is Father’s Day. What will you do for your father
B．What’s the date today
C． That’s a good idea.
D．I’ll make a card for him. I think he will like it.
E. It’s June 15th.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
14．Read and order. (用1. 2. 3 给下列句子排序。)
（1）. The star always goes on top.
（2）. There! It’s done! It’s beautiful.
（3）. First, I am going to put on the lights.
（4）. Yesterday my dad bought a Christmas tree. It’s fun to put up a Christmas tree!
（5）. Now, we put our gifts under the tree.
（6）. Then I’m going to put Christmas things on the tree.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
15．句子排序。
A．Good idea. What else can we do
B．Great! I think Dad is going to be very happy on his birthday.
C． We can also cook some noodles with an egg for him.
D．We can make a card and write some wishes(祝福) on it.
E. Su Hai, Dad’s birthday is coming soon. What can we do for him
( E ) ( ) ( ) ( ) ( )
16．A．Yes, we went to the restaurant and had it there.
B．Liu Tao, was it your birthday yesterday
C． Yes, it was.
D．I got a lot of presents.
E. What did you get at the party
F. Did you have a birthday party this year
排序：( )→( )→(F)→( )→( )→( )
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参考答案及试题解析
1．2；1；4；3；5
【解析】句意：Guess.猜一猜。
When is your birthday 你的生日是什么时候？
Neither. It's in summer.都不是，在夏天。
Is it in spring or autumn 是在春天还是秋天？
My birthday is in summer, too.我的生日也在夏天。
根据句意可组成对话：
——When is your birthday 你的生日是什么时候？
——Guess.猜一猜。
——Is it in spring or autumn 是在春天还是秋天？
——Neither. It's in summer.都不是，在夏天。
——My birthday is in summer, too.我的生日也在夏天。
故答案为2，1，4，3，5。
2．C D B A E
【分析】所给句子意思是：
A.是的，它是。
B.那天是儿童节吗？
C.昨天是几号？
D.它是六月一日。
E.儿童节快乐。
根据所给句子意思可知对话大意为：谈论昨天是儿童节。
【解析】首句应该询问日期：昨天是几号？What was the date yesterday
接着回答日期：它是六月一日。It was June 1st.
然后询问是不是儿童节：那天是儿童节吗？Was it Children’s Day
然后回答是儿童节：是的，它是。Yes, it was.
最后祝福节日快乐：儿童节快乐。Happy Children’s Day.
故答案为CDBAE。
3．D A B E
【分析】所给各项汉语意思：
A. 这个蓝色的怎么样？
B. 对不起，我觉得它不适合我。我喜欢那件黄色的。你能把它递给我吗？
C. 我能帮你吗？
D. 是的，我春节需要一件外套。
E. 当然。哦！你看起来真漂亮！
F. 真的吗？谢谢。我会买的。
根据句子汉语意思可知对话大意为：买外套。
【解析】提供帮助，已给出，C. Can I help you ；
回答需求，D. Yes, I need a coat for the Spring Festival.；
推荐蓝色的，A. What about this blue one ；
说蓝色的不合适，喜欢黄色的，问能递给自己吗，B. Sorry, I don’t think it fits me. I like that yellow one. Can you pass it to me ；
表示同意，并说对方看起来很漂亮，E. Of course. Oh! You look so beautiful!；
说谢谢并说会买，F. Really Thank you. I’ll buy it.；
故答案为DABE。
4．D A F C G E B
【分析】题目所给各句的汉语意思为：
A. 因为天气多风多云。
B. 他们一起拿着伞回家了。
C. 在书店里，他们看到了南希。
D. 上周日，苏海和苏阳去了一家书店。
E. 然后下雨了。
F. 他们带了一把伞到那里。
G. 南希也带了一把伞。
根据所给句子可知这段对话大意为：该短文讲述了苏海和苏阳去书店，下雨了，他们遇到了南希，然后一起回家了。
【解析】引出话题，该句为Last Sunday, Su Hai and Su Yang went to a bookshop.
因为天气多风又多云，该句为Because the weather was windy and cloudy.
他们在商店买了一把雨伞，该句为They brought an umbrella there.
在书店，他们看到了南希，该句为In the bookshop, they saw Nancy.
南希也买了一把雨伞，该句为Nancy brought an umbrella too.
天下雨了，该句为Then it rained.
他们一起打伞回家了，该句为They went home with their umbrellas together.
故答案为DAFCGEB。
5．2 4 1 5 6 3
【分析】所给各句汉语意思：
夏天。
天气炎热且下雨。
比尔最喜欢的季节是什么？
比尔夏天在多伦多做什么？
他去游泳和打棒球。
多伦多夏天的天气怎么样？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论比尔喜欢的季节，多伦多的天气及比尔在夏天做的事情。
【解析】问比尔最喜欢的季节是什么，What’s Bill’s favourite season ；
回答季节，Summer.；
问多伦多夏天的天气，What’s the weather like in summer in Toronto ；
回答天气情况，It’s hot and rainy.；
问比尔在多伦多的夏天做什么，What does Bill do in summer in Toronto ；
回答做的事情，He goes swimming and plays baseball.；
故答案为241563。
6．3 5 1 4 2
【分析】所给各句汉语意思：
我要给我的电子朋友杰克写一封电子邮件。但我不会上网。
非常感谢。
南希，今天天气怎么样？
别担心。我可以帮你发电子邮件。
天气温暖，阳光明媚。你打算做什么？
根据汉语意思可知对话大意为：询问天气并描述自己的计划。
【解析】首句是询问天气，How is the weather today, Nancy ；
回答天气并询问要做什么，It’s warm and sunny. What are you going to do ；
回答计划做的事情，I’m going to write an email to my e-friend, Jack. But I can’t surf the Internet.；
接着表示可以帮助对方，Don’t worry. I can help you with the email.；
最后表示感谢，Thank you very much.；
故答案为35142。
7．2 4 1 5 3
【分析】所给各句汉语意思：
约翰和詹姆斯没有上学。
他们还看到了宇航员的照片。
昨天是星期天。
他是第一个在月球上行走的人。他的名字叫阿姆斯特朗。
他们去了博物馆。他们看到了宇宙飞船的照片。
根据句子汉语意思可知短文大意为：星期天参观了博物馆。
【解析】说昨天是星期天，It was Sunday yesterday.；
说没有上学，John and James didn’t go to school.；
说去了博物馆，They went to the museum. They saw photos of spaceships (宇宙飞船).；
说看了宇航员的照片，They also saw photos of an astronaut (宇航员).；
介绍阿姆斯特朗，He is the first man to walk on the moon. His name is Armstrong.；
故答案为24153。
8．2 4 1 5 3
【分析】所给各句汉语意思：
她在婴儿时期就变得失聪和失明。
在老师的帮助下，海伦学会了读和写。
海伦·凯勒1880年出生于美国。
后来她成了一位伟大的作家。
1887年，一位老师来了。她帮助海伦学习单词。
根据句子汉语意思可知短文大意为：介绍海伦·凯勒。
【解析】说海伦·凯勒出生的时间和地点， Helen Keller was born in 1880 in the US.；
说在婴儿时期变得失聪和失明，She became deaf and blind as a baby.；
说一位老师帮助她学习单词，In 1887, a teacher came. She helped Helen learn words.；
说在老师的帮助下，学会了读和写，With the teacher’s help, Helen learnt to read and write.；
说后来成为了一位伟大的作家，Later she became a great writer.；
故答案为24153。
9．A G D F C B E
【分析】所给各句汉语意思：
A.你的暑假过得怎么样？
B.是的。农场里有很多蔬菜。
C.听起来太棒了！你叔叔有一个农场吗？
D.你去哪儿了？
E.哦，我喜欢蔬菜。它们既美味又健康。
F.我去了一个村庄。我的叔叔和阿姨住在那里。
G.很有趣。
根据所给句意得知对话大意是有关暑假活动的对话。
【解析】首先询问暑假过得怎么样，How was your summer holiday
回答暑假过得如何，It was fun.；
询问去了哪里，Where did you go ；
回答去的地方，I went to a village. My uncle and aunt live there.；
对去的地方进行评价并询问是否有农场，Sounds great! Does your uncle have a farm ；
回答是否有农场，Yes. There are a lot of vegetables on the farm.；
说自己喜欢蔬菜。Oh, I like vegetables. They are delicious and healthy.；
故答案为A；G；D；F；C；B；E。
10．3 2 4 1 5
【分析】所给各句汉语意思：
你怎样去那里？
我和我的家人一起去了云南。
我们乘火车去了哪里。我们在那里爬山了。
你好，皮特。你暑假期间去那里了？
听起来很棒！
根据所给汉语意思可知对话大意为：谈论暑假活动。
【解析】问去哪里了，Hi, Peter. Where did you go over the summer holiday ；
回答去云南了，I went to Yunnan with my family.；
问怎么去的，How did you go there ；
回答乘火车去的，We went there by train. We climbed the mountains there.；
感叹听起来很棒，That sounds great!；
故答案为32415。
11．F A C B D G
【分析】所给各句汉语意思是：
A.是的！中国新年即将到来。
B.我要吃很多好吃的，等着我的红包。
C.春节你打算做什么？
D.他要去看烟花。
E.你弟弟呢？
F.你知道什么节日要来吗？
G.噢，那会很有趣的！
根据所给句子意思可知对话大意是两个人在讨论如何过春节的事情。
【解析】问对方是什么节日要来，F. Do you know what festival is coming
回答是新年，A. Yes! Chinese New Year is coming.
问对方新年打算做什么，C. What are you going to do at Chinese New Year
回答具体做的事情，B. I’m going to eat a lot of nice food and wait for my red packets.
问对方哥哥（弟弟）要做什么？选项已给出。E. What about your brother
回答他打算做什么，D. He is going to watch fireworks.
评价事情很有趣，G. Oh, that’s going to be very interesting!
故答案为FACBDG。
12．4 2 3 1 5 6
【分析】题干所给的句意为：
这个周末。
是的。我太兴奋了。
你什么时候去加拿大？
我听说你要去加拿大，是吗？
你会在那里呆多久？
我将在那里呆五周。
根据所给句子可知 这段对话大意为：一人询问另一人是否去加拿大、去的时间以及去多久。
【解析】首句应该是我听说你要去加拿大，是吗？I hear you are going to Canada, aren’t you ；
回答是，Yes. I am so excited. ；
询问去的时间，When are you going to Canada ；
回答时间，This weekend.；
询问呆多久，How long will you stay there ；
回答呆多久，I will stay there for five weeks.；
故答案为423156。
13．B E A D C
【分析】所给各项汉语意思：
A. 明天是父亲节。你会为你爸爸做什么？
B. 今天几号？
C. 这是个好主意。
D. 我会给他做张卡片。我想他会喜欢的。
E. 今天是六月十五日。
根据句子汉语意思可知对话大意为：父亲节。
【解析】问今天几号，B. What’s the date today ；
回答日期，E. It’s June 15th.；
说明天是父亲节并问会为爸爸做什么，A. Tomorrow is Father’s Day. What will you do for your father ；
答语回答会做的，D. I’ll make a card for him. I think he will like it.；
说是好主意，C. That’s a good idea.；
故答案为BEADC。
14．4 3 6 1 5 2
【分析】所给各句汉语意思：
1.星星总是放在顶部。
2.好了！完成了！很漂亮。
3.首先，我要把灯打开。
4.昨天我爸爸买了一棵圣诞树。装饰圣诞树很有趣！
5.现在，我们把礼物放在树下。
6.然后我要把圣诞礼物放在树上。
根据句子汉语意思可知短文大意为：装饰圣诞树。
【解析】说爸爸买了棵圣诞树，4. Yesterday my dad bought a Christmas tree. It’s fun to put up a Christmas tree!；
首先把灯打开，3. First, I am going to put on the lights.；
然后圣诞礼物放树上，6. Then I’m going to put Christmas things on the tree.；
星星放在顶部，1. The star always goes on top.；
现在把礼物放树下，5. Now, we put our gifts under the tree.；
完成了，2. There! It’s done! It’s beautiful.；
故答案为436152。
15．D A C B
【分析】所给各项汉语意思：
A. 好主意。我们还能做什么？
B. 太好了！我想爸爸生日那天会很开心的。
C. 我们还可以给他煮些鸡蛋面条。
D. 我们可以做一张卡片，在上面写下一些祝福。
E. 苏海，爸爸的生日快到了。我们能为他做什么？
根据句子汉语意思可知对话大意为：讨论了爸爸的生日活动。
【解析】说爸爸的生日快到了，能为他做什么，E. Su Hai, Dad’s birthday is coming soon. What can we do for him ；
回答能做的，D. We can make a card and write some wishes(祝福) on it.；
问还能做什么，A. Good idea. What else can we do ；
回答还可以做的，C. We can also cook some noodles with an egg for him.；
说爸爸在生日那天会很开心，B. Great! I think Dad is going to be very happy on his birthday.；
故答案为DACB。
16．B C A E D
【分析】所给句子意思是：是的，我们去了餐馆并且在举办。
刘涛，昨天是你的生日吗？
是的，它是。
我得到了许多礼物。
你在聚会上得到什么？
你今年有生日聚会吗？
【解析】首句应该问昨天是生日吗：刘涛，昨天是你的生日吗？Liu Tao, was it your birthday yesterday
接着回答是不是：是的，它是。Yes, it was.
接着提问是否有生日派对：你今年有生日聚会吗？Did you have a birthday party this year
答句回答是不是有派对：是的，我们去了餐馆并且在举办。Yes, we went to the restaurant and had it there.
然后问收到了什么：你在聚会上得到什么？What did you get at the party
最好回答收到了许多礼物：我得到了许多礼物。I got a lot of presents.
故答案为BCAED。
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