统编版2025-2026学年三年级语文上册月考测试第五、六单元月考综合测试卷及参考答案
文档属性
| 名称 | 统编版2025-2026学年三年级语文上册月考测试第五、六单元月考综合测试卷及参考答案 |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 287.0KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 统编版 | ||
| 科目 | 语文 | ||
| 更新时间 | 2025-12-16 00:00:00 | ||
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文档简介
/ 让教学更有效 精品 | 语文学科
2025-2026学年统编版三年级语文上册第五、六单元月考综合测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
基础运用（56分）
一、根据语境看拼音写词语（10分，每空1分）
1.国庆假期，我们一家人来到乡村，爷爷带着我去田埂上散步，路边的mài tián一片金黄，远处的小河里，几只鸭子在自由地yóu yǒng，空气里弥漫着清新的泥土xiāng wèi。
2.爸爸在院子里搭了一个小shā fā，周末的午后，我坐在上面chōng liáng，看着墙上的huà kuàng，心里特别惬意。
3.科技馆里的zhǎn lǎn真有趣，有会说话的机器人，还有模拟太空行走的装置，我和小伙伴们看得zī zī bù juàn，一直到闭馆才依依不舍地离开。
二、根据语境给加点字选择正确读音，在正确读音上打“√”（10分，每题2分）
1.他宁（níng nìng）愿自己多辛苦，也不想让家人操心，这种坚持让大家宁（níng nìng）静的心湖泛起了感动的涟漪。
2.行（xíng háng）进在乡间小路上，我们看到路边有一排行（xíng háng）道树，枝叶长得十分茂盛。
3.这个商店铺（pù pū）面的地板是新铺（pù pū）的，看起来干净又整洁。
4.当（dāng dàng）他站在领奖台上时，才明白当初的努力没有白费，这真是当之无愧（dāng dàng）。
5.藏（cáng zàng）族小朋友把珍贵的礼物藏（cáng zàng）在了书包里，想给老师一个惊喜。
三、 选择词语填空（8分，每空1分）
急匆匆 慢悠悠 闹哄哄 空荡荡
1.放学铃声一响，原本安静的校园立刻变得（ ）的，同学们都忙着收拾书包回家。
2.老人拄着拐杖，（ ）地走在公园里，欣赏着路边的风景。
4.假期里的学校（ ）的，只有保安叔叔在校园里巡逻。
四、选择题（10分，每题2分）
1.下列对《大自然的声音》中描写的声音，表述错误的一项是（ ）
A. 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴
B. 水，也是大自然的音乐家，下雨的时候，他喜欢玩打击乐器
C. 动物是大自然的歌手，只有鸟儿会发出动听的声音
D. 大自然的声音丰富多彩，充满了乐趣
2.《父亲、树林和鸟》中，父亲能准确判断树林里有鸟，主要是因为（ ）
A. 父亲看到了鸟的身影
B. 父亲听到了鸟的叫声
C. 父亲熟悉鸟的生活习性，能通过气味、动静等判断
D. 父亲有神奇的超能力
3.《司马光》一文讲述了司马光救人的故事，他救人的方法是（ ）
A. 大声呼救，引来大人帮忙 B. 推倒水缸，让水流出
C. 跳进水缸，把小伙伴抱出来 D. 找来工具，把水缸砸破
4.下列不属于《富饶的西沙群岛》中描写的海岛特点的是（ ）
A. 风景优美 B. 物产丰富 C. 气候寒冷 D. 海产多样
5.《海滨小城》中，小城的街道特点是（ ）
A. 宽阔平坦，车水马龙 B. 干净整洁，绿树成荫
C. 狭窄曲折，古色古香 D. 热闹繁华，灯火通明
五、按要求写句子（10分）
1.例：教室里静得连根针掉在地上都能听见。（照样子写句子）（2分）
他跑得 。
2.用“公园里真热闹”开头，试着说一段话（3分）
3.修改病句（用修改符号在原句上修改，每题2分，共4分）
（1）我们要养成认真完成作业的好习惯和态度。
（2)经过老师的耐心教导，使我的语文成绩有了很大提高。
4.例：太阳升起来了。 红红的太阳慢慢地升起来了。（照样子把句子写具体）（1分）
小鸟唱歌。
六、根据所学内容填空（8分，每空1分）
1.《大自然的声音》中，风，是大自然的___________；水，也是大自然的___________；动物是大自然的___________。
2.《富饶的西沙群岛》中，海底的珊瑚___________，有的像___________，有的像___________，形态万千。
3.欲穷千里目，______________________。
4.______________________，疑是银河落九天。
阅读与理解（20分）
七、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（10分）
《父亲、树林和鸟》节选
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
1. 父亲判断林子里有鸟的依据是___________和___________（2分）
2. 用“______”画出描写父亲动作和神态的句子（3分）
3. 从选文中可以看出父亲是一个怎样的人？（5分）
（二）课外阅读（10分）
美丽的校园
我的校园一年四季都充满了生机与活力，像一幅绚丽多彩的画卷。
春天，校园里的迎春花率先绽放，金黄色的小花像一个个小喇叭，吹响了春天的号角。柳树抽出嫩绿的枝条，在春风中轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。小草偷偷地从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯，同学们在草地上追逐嬉戏，欢声笑语洒满了校园。
夏天，教学楼前的大树长得枝繁叶茂，浓密的枝叶遮挡住了炎炎烈日，形成了一片阴凉。课间，同学们纷纷来到树下乘凉、玩耍。花坛里的月季花开得正艳，红的、粉的、黄的，五颜六色，美丽极了。
秋天，校园里的银杏树叶变黄了，一片片飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。桂花也开了，淡淡的香气飘满了整个校园，让人神清气爽。同学们穿着整齐的校服，在操场上认真地做操，展现出蓬勃的朝气。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，校园变成了银装素裹的世界。树枝上挂满了晶莹的冰挂，教学楼的屋顶也盖上了一层厚厚的白雪。同学们在操场上堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，寒冷的冬天也变得温暖起来。
这就是我的校园，一个美丽又充满欢乐的地方，我爱我的校园！
1. 短文是按照___________顺序描写校园的，描写了校园___________、___________、___________、___________四个季节的景色（5分）
2. 用“ ”画出文中的一个比喻句（2分）
3. 你最喜欢校园的哪个季节？为什么？（3分）
写作与表达（24分）
八、习作表达（24分）
题目：我眼中的美景
提示：生活中处处有美景，可能是清晨的日出、夜晚的星空，也可能是家乡的小河、公园的花海……请你选择一处你眼中的美景，把它的样子、特点写具体，用上积累的好词佳句，表达出你对它的喜爱之情。
要求：1. 语句通顺，结构完整；2. 书写工整，不写错别字；3. 字数300字左右。
2025-2026学年统编版三年级语文上册第五、六单元月考综合测试卷参考答案
一、根据语境看拼音写词语（10分，每空1分）
1.麦田；游泳；香味
2.沙发；乘凉；画框
3.展览；孜孜不倦
二、根据语境给加点字选择正确读音（10分，每题2分）
1. nìng√；níng√ 2. xíng√；háng√ 3. pù√；pū√ 4. dāng√；dàng√ 5. zàng√；cáng√
三、选择词语填空（8分，每空1分）
1. 闹哄哄 2. 慢悠悠 3. 急匆匆 4. 空荡荡
四、选择题（10分，每题2分）
1. C 2. C 3. B 4. C 5. B
五、按要求写句子（10分）
1. 示例：像一阵风似的，转眼间就消失在远方（2分，合理即可）
2. 示例：公园里真热闹。小朋友们在草坪上放风筝、追逐打闹，笑声此起彼伏；老人们在树荫下打太极、聊天，十分悠闲；还有人在湖边散步、喂鱼，一派欢乐的景象。（3分，语句通顺、场景具体即可）
3. 修改病句（4分，每题2分）
（1）删去“和态度”（“养成”与“态度”搭配不当）
（2）删去“经过”或“使”（缺少主语）
4. 示例：可爱的小鸟在枝头欢快地唱歌（1分，合理即可）
六、根据所学内容填空（8分，每空1分）
1. 音乐家；音乐家；歌手 2. 各种各样；绽开的花朵；分枝的鹿角（合理即可）
3. 更上一层楼 4. 飞流直下三千尺
七、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（10分）
1. 叶子在动；有鸟味（2分，每空1分）
2. 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。（1分）
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（2分）
3. 示例：父亲是一个热爱自然、善于观察、细心敏锐，并且非常爱护鸟类的人（3分）。他能通过细微的迹象（叶子动、有鸟味）判断出林子里有鸟，还生怕惊动鸟儿，体现了他对鸟的珍视和对自然的敬畏（2分）。（意思对即可）
（二）课外阅读（10分）
1. 季节；春；夏；秋；冬（5分，每空1分）
2. 示例：春天，校园里的迎春花率先绽放，金黄色的小花像一个个小喇叭，吹响了春天的号角。（或“秋天，校园里的银杏树叶变黄了，一片片飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。”）（2分，找出任意一个比喻句即可）
3. 示例：我最喜欢校园的春天（1分）。因为春天的校园里迎春花盛开，柳树抽芽，小草嫩绿，到处都充满了生机与活力，同学们在草地上玩耍的样子也特别快乐，让人感受到满满的希望（2分）。（意思对即可）
八、习作表达（24分）
评分标准：
能写清楚景物的位置、样子、特点，内容具体（10分）
语句通顺，没有明显语病，书写工整，无过多错别字（8分）
用上积累的好词佳句，表达出对景物的喜爱之情（4分）
字数达标（300字左右，2分）
示例：略。
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2025-2026学年统编版三年级语文上册第五、六单元月考综合测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
基础运用（56分）
一、根据语境看拼音写词语（10分，每空1分）
1.国庆假期，我们一家人来到乡村，爷爷带着我去田埂上散步，路边的mài tián一片金黄，远处的小河里，几只鸭子在自由地yóu yǒng，空气里弥漫着清新的泥土xiāng wèi。
2.爸爸在院子里搭了一个小shā fā，周末的午后，我坐在上面chōng liáng，看着墙上的huà kuàng，心里特别惬意。
3.科技馆里的zhǎn lǎn真有趣，有会说话的机器人，还有模拟太空行走的装置，我和小伙伴们看得zī zī bù juàn，一直到闭馆才依依不舍地离开。
二、根据语境给加点字选择正确读音，在正确读音上打“√”（10分，每题2分）
1.他宁（níng nìng）愿自己多辛苦，也不想让家人操心，这种坚持让大家宁（níng nìng）静的心湖泛起了感动的涟漪。
2.行（xíng háng）进在乡间小路上，我们看到路边有一排行（xíng háng）道树，枝叶长得十分茂盛。
3.这个商店铺（pù pū）面的地板是新铺（pù pū）的，看起来干净又整洁。
4.当（dāng dàng）他站在领奖台上时，才明白当初的努力没有白费，这真是当之无愧（dāng dàng）。
5.藏（cáng zàng）族小朋友把珍贵的礼物藏（cáng zàng）在了书包里，想给老师一个惊喜。
三、 选择词语填空（8分，每空1分）
急匆匆 慢悠悠 闹哄哄 空荡荡
1.放学铃声一响，原本安静的校园立刻变得（ ）的，同学们都忙着收拾书包回家。
2.老人拄着拐杖，（ ）地走在公园里，欣赏着路边的风景。
4.假期里的学校（ ）的，只有保安叔叔在校园里巡逻。
四、选择题（10分，每题2分）
1.下列对《大自然的声音》中描写的声音，表述错误的一项是（ ）
A. 风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴
B. 水，也是大自然的音乐家，下雨的时候，他喜欢玩打击乐器
C. 动物是大自然的歌手，只有鸟儿会发出动听的声音
D. 大自然的声音丰富多彩，充满了乐趣
2.《父亲、树林和鸟》中，父亲能准确判断树林里有鸟，主要是因为（ ）
A. 父亲看到了鸟的身影
B. 父亲听到了鸟的叫声
C. 父亲熟悉鸟的生活习性，能通过气味、动静等判断
D. 父亲有神奇的超能力
3.《司马光》一文讲述了司马光救人的故事，他救人的方法是（ ）
A. 大声呼救，引来大人帮忙 B. 推倒水缸，让水流出
C. 跳进水缸，把小伙伴抱出来 D. 找来工具，把水缸砸破
4.下列不属于《富饶的西沙群岛》中描写的海岛特点的是（ ）
A. 风景优美 B. 物产丰富 C. 气候寒冷 D. 海产多样
5.《海滨小城》中，小城的街道特点是（ ）
A. 宽阔平坦，车水马龙 B. 干净整洁，绿树成荫
C. 狭窄曲折，古色古香 D. 热闹繁华，灯火通明
五、按要求写句子（10分）
1.例：教室里静得连根针掉在地上都能听见。（照样子写句子）（2分）
他跑得 。
2.用“公园里真热闹”开头，试着说一段话（3分）
3.修改病句（用修改符号在原句上修改，每题2分，共4分）
（1）我们要养成认真完成作业的好习惯和态度。
（2)经过老师的耐心教导，使我的语文成绩有了很大提高。
4.例：太阳升起来了。 红红的太阳慢慢地升起来了。（照样子把句子写具体）（1分）
小鸟唱歌。
六、根据所学内容填空（8分，每空1分）
1.《大自然的声音》中，风，是大自然的___________；水，也是大自然的___________；动物是大自然的___________。
2.《富饶的西沙群岛》中，海底的珊瑚___________，有的像___________，有的像___________，形态万千。
3.欲穷千里目，______________________。
4.______________________，疑是银河落九天。
阅读与理解（20分）
七、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（10分）
《父亲、树林和鸟》节选
父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。
童年时，一个春天的黎明，父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。
父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。
“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。
并没有看见一只鸟飞，并没有听到一声鸟叫。
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
父亲指着一棵树的一根树枝对我说：“看那里，没有风，叶子为什么在动？”
我仔细找，没有找到动着的那几片叶子。
“还有鸟味。”父亲轻声说，他生怕惊动鸟。
我只闻到浓浓的苦苦的草木气息，没有闻到什么鸟的气味。
1. 父亲判断林子里有鸟的依据是___________和___________（2分）
2. 用“______”画出描写父亲动作和神态的句子（3分）
3. 从选文中可以看出父亲是一个怎样的人？（5分）
（二）课外阅读（10分）
美丽的校园
我的校园一年四季都充满了生机与活力，像一幅绚丽多彩的画卷。
春天，校园里的迎春花率先绽放，金黄色的小花像一个个小喇叭，吹响了春天的号角。柳树抽出嫩绿的枝条，在春风中轻轻摇曳，仿佛在向我们招手。小草偷偷地从土里钻出来，给大地铺上了一层绿色的地毯，同学们在草地上追逐嬉戏，欢声笑语洒满了校园。
夏天，教学楼前的大树长得枝繁叶茂，浓密的枝叶遮挡住了炎炎烈日，形成了一片阴凉。课间，同学们纷纷来到树下乘凉、玩耍。花坛里的月季花开得正艳，红的、粉的、黄的，五颜六色，美丽极了。
秋天，校园里的银杏树叶变黄了，一片片飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。桂花也开了，淡淡的香气飘满了整个校园，让人神清气爽。同学们穿着整齐的校服，在操场上认真地做操，展现出蓬勃的朝气。
冬天，雪花纷纷扬扬地飘落下来，校园变成了银装素裹的世界。树枝上挂满了晶莹的冰挂，教学楼的屋顶也盖上了一层厚厚的白雪。同学们在操场上堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎，寒冷的冬天也变得温暖起来。
这就是我的校园，一个美丽又充满欢乐的地方，我爱我的校园！
1. 短文是按照___________顺序描写校园的，描写了校园___________、___________、___________、___________四个季节的景色（5分）
2. 用“ ”画出文中的一个比喻句（2分）
3. 你最喜欢校园的哪个季节？为什么？（3分）
写作与表达（24分）
八、习作表达（24分）
题目：我眼中的美景
提示：生活中处处有美景，可能是清晨的日出、夜晚的星空，也可能是家乡的小河、公园的花海……请你选择一处你眼中的美景，把它的样子、特点写具体，用上积累的好词佳句，表达出你对它的喜爱之情。
要求：1. 语句通顺，结构完整；2. 书写工整，不写错别字；3. 字数300字左右。
2025-2026学年统编版三年级语文上册第五、六单元月考综合测试卷参考答案
一、根据语境看拼音写词语（10分，每空1分）
1.麦田；游泳；香味
2.沙发；乘凉；画框
3.展览；孜孜不倦
二、根据语境给加点字选择正确读音（10分，每题2分）
1. nìng√；níng√ 2. xíng√；háng√ 3. pù√；pū√ 4. dāng√；dàng√ 5. zàng√；cáng√
三、选择词语填空（8分，每空1分）
1. 闹哄哄 2. 慢悠悠 3. 急匆匆 4. 空荡荡
四、选择题（10分，每题2分）
1. C 2. C 3. B 4. C 5. B
五、按要求写句子（10分）
1. 示例：像一阵风似的，转眼间就消失在远方（2分，合理即可）
2. 示例：公园里真热闹。小朋友们在草坪上放风筝、追逐打闹，笑声此起彼伏；老人们在树荫下打太极、聊天，十分悠闲；还有人在湖边散步、喂鱼，一派欢乐的景象。（3分，语句通顺、场景具体即可）
3. 修改病句（4分，每题2分）
（1）删去“和态度”（“养成”与“态度”搭配不当）
（2）删去“经过”或“使”（缺少主语）
4. 示例：可爱的小鸟在枝头欢快地唱歌（1分，合理即可）
六、根据所学内容填空（8分，每空1分）
1. 音乐家；音乐家；歌手 2. 各种各样；绽开的花朵；分枝的鹿角（合理即可）
3. 更上一层楼 4. 飞流直下三千尺
七、阅读理解（20分）
（一）课内阅读（10分）
1. 叶子在动；有鸟味（2分，每空1分）
2. 父亲突然站定，朝幽深的雾蒙蒙的树林，上上下下地望了又望，用鼻子闻了又闻。（1分）
我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（2分）
3. 示例：父亲是一个热爱自然、善于观察、细心敏锐，并且非常爱护鸟类的人（3分）。他能通过细微的迹象（叶子动、有鸟味）判断出林子里有鸟，还生怕惊动鸟儿，体现了他对鸟的珍视和对自然的敬畏（2分）。（意思对即可）
（二）课外阅读（10分）
1. 季节；春；夏；秋；冬（5分，每空1分）
2. 示例：春天，校园里的迎春花率先绽放，金黄色的小花像一个个小喇叭，吹响了春天的号角。（或“秋天，校园里的银杏树叶变黄了，一片片飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。”）（2分，找出任意一个比喻句即可）
3. 示例：我最喜欢校园的春天（1分）。因为春天的校园里迎春花盛开，柳树抽芽，小草嫩绿，到处都充满了生机与活力，同学们在草地上玩耍的样子也特别快乐，让人感受到满满的希望（2分）。（意思对即可）
八、习作表达（24分）
评分标准：
能写清楚景物的位置、样子、特点，内容具体（10分）
语句通顺，没有明显语病，书写工整，无过多错别字（8分）
用上积累的好词佳句，表达出对景物的喜爱之情（4分）
字数达标（300字左右，2分）
示例：略。
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