统编版2025-2026学年四年级语文上册月考综合测试卷（五、六单元）月考综合测试卷及参考答案

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2025-2026学年统编版四年级语文上册月考综合测试卷（五、六单元）
考试时间：90分钟 满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分
得分
基础运用（50分）
一、根据语境，看拼音写词语（10分）
1.海浪拍打着岸边的岩石，声音（páng dà），溅起的水花（bō tāo xiōng yǒng），让岸边的游客都（jǐn zhāng）地往后退了退。
2.在（jìng sài）中，他虽然一开始（shī lì）了，但没有（qì něi），而是（jiān chí）到底，最终获得了（jǔ shì zhǔ mù）的成绩。
3.面对敌人的（xí jī），战士们（fèn不顾身），（yǒng wǎng zhí qián），成功守护了阵地。
二、 给加点字选择正确的读音，打“√”（10分）
1.他在宿（sù xiǔ）舍里住了一宿（sù xiǔ），第二天就出发了。
2.这个折（zhé shé）本的生意让他折（zhé shé）磨了好几天。
3.他兴（xīng xìng）奋地告诉我们，这次旅行他玩得特别兴（xīng xìng）致勃勃。
4.藏（cáng zàng）族同胞把珍贵的宝物藏（cáng zàng）在了深山里。
5.他迎着朝（zhāo cháo）阳，朝（zhāo cháo）着学校的方向走去。
三、选词填空，填序号。（5分）
①碰钉子 ②敲边鼓 ③开绿灯 ④挑大梁 ⑤占上风
1.在这次文艺汇演中，她（ ），担任了节目主持人。
2.这件事没有得到领导的（ ），所以暂时不能实施。
3.辩论比赛中，我方逐渐（ ），最终赢得了胜利。
4.他想请朋友帮忙，没想到却（ ），被拒绝了。
5.在小组合作中，他总是在一旁（ ），很少主动发表自己的观点。
四、选择题（5分）
1.《麻雀》一文通过描写老麻雀的行为，突出了它的（ ）
A. 凶猛好斗 B. 母爱伟大 C. 胆小懦弱
2.《爬天都峰》中，“我”和老爷爷爬上天都峰的原因是（ ）
A. 互相鼓励，共同坚持 B. 有专业的登山装备 C. 天都峰难度很低
3.《牛和鹅》中，“我”对鹅的态度发生变化是因为（ ）
A. 鹅变得温顺了 B. 他人的劝说 C. 亲身经历改变了看法
4.《一只窝囊的大老虎》中，“我”表演时的心情不包括（ ）
A. 紧张 B. 自信 C. 慌乱
5.《陀螺》一文告诉我们的道理是（ ）
A. 外表不重要，实力才是关键 B. 要追求精致的外表 C. 遇到困难要放弃
五、 按要求写句子（10分）
1.例：着急：他不停地在房间里踱来踱去，时不时看一眼钟表，双手紧紧攥在一起。仿照例子，写“难过”
2.只要坚持努力，就一定能取得进步。（用加点关联词造句）
3.树叶飘落下来。（用上修辞手法，把句子写生动）
4.经过老师的耐心教导，使我明白了很多道理。（修改病句）
5.这是一次难忘的经历。（改为反问句）
六、 根据所学内容填空（10分）
1.《麻雀》中，老麻雀为了保护幼鸟，与猎狗对峙，体现了__________的力量。
2.《爬天都峰》让我们懂得，面对困难，不仅要有__________，还要学会合作互助。
3.“__________________，谬以千里”提醒我们做事要严谨，不能有丝毫马虎。
4.《牛和鹅》告诉我们，认识事物不能只看__________，要全面了解。
5.《陀螺》中，“我”的小陀螺虽然__________，但却凭借顽强的毅力战胜了大陀螺。
6.一言既出，_________________；机不可失，________________。
7.尺有所短，_________________；病从口入，_________________。
阅读与理解（30分）
阅读理解（30分）
（一）课内阅读（15分）
牛和鹅（节选）
我记住金奎叔的话，从此不再怕鹅了。有什么可怕的！它虽然把我们看得比什么都坏，但你只要不存心欺负它，它也绝对不会来伤害你。
我不怕它，它也不敢咬我，碰到了，只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。
我的哥哥姐姐们见了，也不再责打它了。从此，我常常趴在塘边的芦苇丛里，静静地看它们在水里游来游去，吃水草，拍翅膀，觉得它们真有意思。
1. “我”不再怕鹅的原因是（ ）（3分）
A. 鹅变得温顺了 B. 金奎叔的话让“我”改变了看法 C. “我”变得更勇敢了
2. 鹅遇到“我”时的表现是怎样的？用文中的句子回答（3分）
3. 从选段中可以看出“我”是一个怎样的孩子？（4分）
4. 读了这段文字，你明白了什么道理？（5分）
（二）课外阅读（15分）
坚持的力量
一只小蚂蚁想爬上墙壁顶端的窗台，那里放着一块甜甜的面包屑。墙壁又高又滑，对于小小的蚂蚁来说，无疑是一座难以逾越的高山。
小蚂蚁从墙角开始往上爬，刚爬了一半，脚下一滑，重重地摔了下来。它挣扎着站起来，抖了抖身上的灰尘，毫不犹豫地再次向上爬。这次，它爬得更小心了，紧紧地贴着墙壁，一步一步缓慢移动。
爬到三分之二处时，一阵风吹过，它的身体晃了晃，又一次摔了下去。旁边的几只小虫子看见了，纷纷嘲笑它：“别白费力气了，你根本爬不上去！”小蚂蚁没有理会，休息了一会儿，又继续向上攀登。
它一次次摔倒，又一次次站起来，始终没有放弃。不知过了多久，小蚂蚁终于爬上了窗台，津津有味地吃起了面包屑。它用自己的行动证明，只要坚持，就没有克服不了的困难。
1. 小蚂蚁的目标是（ ）（2分）
A. 爬上墙壁顶端的窗台 B. 打败嘲笑它的小虫子 C. 展示自己的爬行本领
2. 小蚂蚁在爬墙过程中遇到了哪些困难？（4分）
3. 其他小虫子对小蚂蚁的态度是怎样的？（3分）
4. 小蚂蚁最终成功了吗？它的经历告诉我们什么道理？（3分）
5. 读了这篇短文，你受到了什么启发？（3分）
习作与表达（20分）
八、写作（20分）
生活中，我们会参与各种各样的活动，有的让人兴奋，有的让人难忘，有的让人收获满满。请选一次你印象最深的活动写下来，题目自拟，不少于350字。
提示：写清活动的名称、过程，你在活动中的表现和感受，以及活动带给你的收获。
2025-2026学年统编版四年级语文上册月考综合测试卷（五、六单元）参考答案
基础运用（50分）
一、 根据语境，看拼音写词语（10分）
1.庞大、波涛汹涌、紧张
2.竞赛、失利、气馁、坚持、举世瞩目
3.袭击、奋不顾身、勇往直前
二、给加点字选择正确的读音，打“√”（10分）
1.宿（sù√）舍、一宿（xiǔ√）
2.折（shé√）本、折（zhé√）磨
3.兴（xīng√）奋、兴（xìng√）致勃勃
4.藏（zàng√）族、藏（cáng√）在了
5.朝（zhāo√）阳、朝（cháo√）着
三、选词填空，填序号（5分）
1.④ 2.③ 3.⑤ 4.① 5.②
四、选择题（5分）
1.B 2.A 3.C 4.B 5.A
五、按要求写句子（10分）
1.示例：难过：她坐在长椅上，双手抱着膝盖，肩膀微微颤抖，眼泪像断了线的珠子一样往下掉，连哭出声都带着哽咽。
2.示例：只要每天坚持阅读，就能积累丰富的词汇。
3.示例：金黄的树叶像一只只翩翩起舞的蝴蝶，慢悠悠地从树上飘落下来。
4.示例：经过老师的耐心教导，我明白了很多道理。（或：老师的耐心教导，使我明白了很多道理。）
5.示例：难道这不是一次难忘的经历吗？
六、根据所学内容填空（10分）
1.母爱
2.勇气
3.差之毫厘
4.表面现象
5.不起眼（或：外表普通）
6.驷马难追、时不再来
7.寸有所长、祸从口出
阅读与理解（30分）
七、（一）课内阅读（15分）
1. B（3分）
2. 只是吭吭叫几声，扇几下翅膀，就摇摇摆摆走开了。（3分）
3. 示例：“我”是一个善于倾听、乐于改变、懂得观察的孩子。（4分）
4. 示例：我明白了看待事物不能只凭主观印象，要听从他人合理的建议，通过亲身感受去全面认识事物；同时，人与人之间、人与动物之间要互相尊重，不存心欺负别人，就能和谐相处。（5分）
（二）课外阅读（15分）
1. A（2分）
2. 示例：墙壁又高又滑；爬到一半脚下一滑摔下来；爬到三分之二处被风吹得摔下来；遭到其他小虫子的嘲笑。（4分）
3. 示例：其他小虫子对小蚂蚁的态度是嘲笑，认为它根本爬不上窗台，劝它放弃。（3分）
4. 示例：小蚂蚁最终成功了。它的经历告诉我们，只要有坚持不懈的精神，就没有克服不了的困难。（3分）
5. 示例：小蚂蚁，你真坚强！你的坚持和不放弃让我深受启发，以后我遇到困难时，也会像你一样勇敢面对、坚持不懈。（3分）
习作表达（20分）
八、评分标准
1. 内容（8分）：题目自拟，能清晰写清活动的名称、过程、自己的表现，内容具体，符合要求（不少于350字）。
2. 表达（8分）：语句通顺，用词准确，能写出自己的真实感受和收获，情感真挚。
3. 书写（4分）：字迹工整，卷面整洁，无错别字和明显语病。
习作例文 略。
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