第19课 北朝政治和北方民族大交融（课件）-【课堂无忧】新课标同步核心素养课堂

(共28张PPT)
嘉峪关魏晋墓“吃烧烤”砖画
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火遍全国的“淄博烧烤”
我们现在爱吃的烧烤，早在一千多年前的魏晋时期就已经很常见了。大家看屏幕上这幅甘肃嘉峪关魏晋墓出土的《宴饮庖厨图》壁画，画中人物手持烤串、围炉炙烤的场景，是不是和现在的烧烤场景格外相似？但很少有人知道，这种烧烤方式最初其实是北方游牧民族的饮食传统，后来却走进了汉族贵族的生活，甚至被画进墓葬壁画里。这背后，藏着魏晋南北朝时期民族交融的密码。那么在北朝，除了饮食，民族交融还体现在哪些方面？当时的政治举措又如何推动了这种大交融呢？今天我们就一起学习第19课《北朝政治和北方民族大交融》，解开这些疑问。
烧烤——魏晋壁画里的民族交融
北朝政治
民族大交融
方
和
北
第19课
识读《淝水之战示意图》，了解淝水之战的时间、交战双方、结果及影响；了解北魏统一北方的时间及北魏孝文帝改革的主要内容及影响。（史料实证、时空观念）
根据课本和相关材料，归纳北魏孝文帝改革的主要措施，理解其促进民族交融的深远意义；构建思维导图，知道北朝更迭的基本史实。（史料实证、历史解释）
根据课本和相关材料，归纳北魏孝文帝改革的主要措施，理解其促进民族交融的深远意义；构建思维导图，知道北朝更迭的基本史实。（家国情怀）
壹
淝水之战
壹·淝水之战
从4世纪初到5世纪前期，北方各族统治者先后建立了许多政权。历史上把北方主要的15个政权，连同西南地区的成汉，总称为“十六国”。
在这个混乱时代是否有政权统一过北方？
壹·淝水之战
氐族苻氏建立的前秦逐渐强盛，一度统一了北方。与南方的东晋形成对峙局面。
376年前秦苻坚统一黄河流域
相关史事：
苻坚重用汉人王猛，军国大小事务全都依靠他处理。王猛辅佐苻坚，外修兵革，内崇儒学，劝课农桑，教化百姓，使前秦很快兵强国富。苻坚曾对王猛说：“你日夜勤劳，处理万机，我就像周文王得到姜太公，可以整年悠闲了。”然而，在攻伐东晋一事上，苻坚未能听从王猛生前反对伐晋的意见，一意孤行，大举南下，最终遭受淝水之败。
秦王坚会群臣于太极殿，议曰：“自吾承业，垂三十载，四方略定，唯东南一隅，未沾王化。”
——《资治通鉴·晋纪·淝水之战》
消灭东晋，统一中国
王猛
壹·淝水之战
活动1：观看视频，自主学习，阅读课本108页，梳理淝水之战的相关史实。
时间
交战双方
典故
结果
特点
影响
383年
前秦 VS 东晋
投鞭断流、草木皆兵
风声鹤唳、东山再起
前秦败东晋胜
以少胜多
①前秦很快瓦解灭亡，北方再度陷入分裂混战状态。
②东晋抵御了来自北方的军事威胁，统治局面相对稳定，社会经济有所发展。
回顾所学，我国历史上还有哪些以少胜多的战役？
巨鹿之战 官渡之战 赤壁之战
壹·淝水之战
活动2：阅读课本108页，结合材料思考，前秦拥兵八十万，为什么却失败了？
材料一：苻坚军队虽号称百万，除了氐族之外，十之八九是汉族人民和其他各少数民族人民，他们被强迫征发而来，根本不愿意作战。——王仲荦《魏晋南北朝史》
材料二：（苻）坚曰:“……以吾之众，投鞭于江，足断其流……吾强兵百万，资仗如山…以吾击晋，校(较)其强弱之势，犹疾风之扫秋叶”。——《晋书·苻坚载记》
前秦军队前后千里，战线过长，力量分散，到达淝水前线时只有30万人。
①前秦强征各族人民当兵，民族矛盾尖锐；内部军心不齐。
②劳师远征；苻坚骄傲轻敌，指挥不当。
东晋：军民团结，士气高昂，指挥得当；有长江天险，易守难攻。
壹·淝水之战
知识拓展：
古代以少胜多的战役
战役名称 交战双方 结果 涉及成语或影响 特点
巨鹿之战
项羽胜
项羽与秦军主力
官渡之战
曹操与袁绍
曹操胜
赤壁之战
曹操与孙刘联军
孙刘联军胜
淝水之战
前秦与东晋
东晋胜
以少胜多
破釜沉舟
为统一北方奠定基础
为三国鼎立局面形成基础。
投鞭断流、草木皆兵
风声鹤唳
贰
北魏孝文帝
改革
贰·北魏孝文帝改革
1.背景：
世纪后期，游牧在阴山地区的 族_____部建立北魏。 ____年，北魏统一北方，结束了 以来分裂割据的局面。
拓跋
439
4
十六国
鲜卑
贰·北魏孝文帝改革
1.背景：
北魏孝文帝时面临哪些难题？
北魏建国至孝文帝执政前近一百年间，北魏以汉族人民为主体的各族人民起义多达八十余次。
——《魏晋南北朝农民战争史料汇编》
鲜卑族 汉族
生产方式 游牧为主 农耕
社会形态 奴隶社会 封建社会
生活方式 逐水草而居 定居
①当时,北方各族人民长期杂居,民族聚落已不多见。内迁的各族在生产、生活和习俗上,与汉族已无明显的区别。
②鲜卑拓跋部因内迁较晚,仍保持鲜卑族的习俗,要治理好广大的北方地区困难重重。
难题②：民族矛盾尖锐
难题①：北魏社会文化落后
贰·北魏孝文帝改革
2.措施：
①494年，孝文帝迁都洛阳。
平城
洛阳
为什么要把都城从平城迁到洛阳？
1、平城位置偏北不利于对中原地区的统治和学习汉族先进文化；
2、洛阳是政治、经济和文化中心 ，便于学习汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。
平城用武之地，非可文治，移风易治，信为甚难。崤函帝宅，河洛（洛阳）王里。 ——《魏书.任城王传》
贰·北魏孝文帝改革
2.措施：
②推行汉化措施。
汉语
汉服
汉姓
鲜卑姓 汉姓
拓跋 元
贺楼 楼
邱穆陵 穆
步六孤 陆
贺兰 贺
独孤 刘
孝文帝率先娶汉族大姓卢、崔、郑、王4家的女儿为妃，把自己的女儿嫁给汉族大姓，还为自己的6个弟弟都娶了汉族地主的女儿为妻。
联姻
①说汉语 ②穿汉服 ③改汉姓 ④通汉婚
贰·北魏孝文帝改革
材料一 北魏时期的洛阳是一座繁华的都城，城内有很大的市场，从四面来的商人汇集这里，交流着来自不同地方的物品，他们中有很多人说着夹杂鲜卑语的汉语，穿着和汉族一样的服饰，……从他们身上，已经看不出鲜卑族和汉族的区别了。
材料二 孝文帝改革以后，南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨的说：以前以为长江以北都是落后的异族风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。
——皆译自（北魏）杨衒（xuàn）之《洛阳伽蓝记》
①促进了北方地区的民族交融。
②增强了北魏的实力。
3.影响：
叁
北朝政权
更替
叁·北朝政权更替
1.背景：
北魏在中原建立政权后，在北方设立了六个军镇，以抵御北方柔然的南下。北魏后期，来自北方的威胁大大减轻，军镇的作用减小，地位降低。六镇军人对此十分不满，导致兵变，战火蔓延到今河北、山东、陕西、甘肃地区。在六镇兵变的打击下，北魏分裂为东魏和西魏两部分。
军镇：十六国末在北方地区建立的军事管制式的地方行政管理方式
叁·北朝政权更替
1.背景：
546年南北朝形势图
北周、北齐、陈对峙形势图（572年）
北魏
东魏
西魏
北齐
北周
北朝
想一想
为何北周最终能统一北方？
政治、军事、经济、文化全方位改革。
深化北魏孝文帝改革，推动鲜卑人与汉人的交融。
北方重归统一，为隋朝统一全国奠定基础
肆
北方地区的
民族交融
肆·北方地区的民族交融
民族交融：指各民族间共同生活、彼此学习、共同发展、逐渐交融的过程，包括经济生活、文化语言、风俗习惯等互相影响，趋向一致。
合作探究：阅读课本，找到这一时期民族交融有哪些具体表现并完成表格。
交融领域 民族交融表现
①生产生活
②政治制度
③文化艺术
④民族心理
肆·北方地区的民族交融
1.生产方面：
甘肃嘉峪关魏晋墓砖画
魏晋墓砖画《犁地图》
北方少数民族耕作图
汉族士大夫食用烧烤
胡床
椅子
方凳
西晋洛阳贵族使用的家具
北方少数民族采桑图
北方少数民族扬场图
少数民族开始定居，从事农业生产
汉族妇女蒸馍烙饼图
汉族接受少数民族的食物、用具等
肆·北方地区的民族交融
2.政治制度：
北魏经典拓碑
十六国族属表
采用中原模式的国号、年号，学习汉族典章制度
十六国北朝政权的统治者，大多采取与汉族士人合作的政策，沿袭中原地区原有的统治方式。
肆·北方地区的民族交融
3.思想文化：
北朝乐府《木兰诗》
《敕勒歌》鲜卑语译成汉语
敦煌飞天乐舞壁画
汉人演奏少数民族乐器图
胡旋舞
民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。
肆·北方地区的民族交融
4.影响：
结合材料谈谈：民族交融对我国历史产生了什么影响？
（1）为中华民族的发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化；
（2）并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
北朝的强盛来自……变替的“胡化”和“汉化”……扭转了魏晋以来的帝国颓势 ，并构成了……通向重振的隋唐大帝国的历史出口。
——摘自吴宗国主编《中国古代官僚政治制度研究》
淝水之战
孝文改革
北朝更替
时间：383年
交战双方：东晋VS前秦
结果：东晋以少胜多
影响：北方再度陷入分裂和混乱
影响：①促进了民族交融；②也增强了北魏的实力。
民族交融
影响：注入了新的动力，进一步丰富了物质文化和精神文化，为多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
表现：生产生活、政治制度、文化艺术、民族心理
北朝政治和北方民族大交融
北魏
东魏
西魏
北齐
北周
1．司马迁在《史记》中将黄帝塑造为华夏始祖，北齐史家魏收在《魏书》中总结孝文帝改革成就、将黄帝进一步塑造成北朝各族共同祖先。给上述事实提炼一个主题，较为合理的是（　　）
A．制度沿革与社会转型 B．中外交往与文明互鉴
C．民族交融与华夏认同 D．科技创新与文化繁荣
2．大同市博物馆收藏了北魏墓群出土的出行俑，其中人物俑身着胡装，头戴风帽；洛阳博物馆收藏了北魏重臣杨机墓出土的彩绘出行俑，其中女立俑的襦裙式着装体现了汉装儒雅宽博的特点。发生这一变化的主要原因是（　　）
A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．吴起变法 D．李悝变法
C
B
3．成语是中华文学宝库中的重要组成部分，许多成语的来源与我国古代著名战争有密切的关系。下列成语与相关战争的搭配正确的是（　　）
A．草船借箭——牧野之战 B．纸上谈兵——巨鹿之战
C．破釜沉舟——赤壁之战 D．草木皆兵——淝水之战
4．“（魏主）去夷即华，易姓建都，遂（于是）定天下之乱，然后修礼乐，兴制度而文之。”这反映的是（　　）
A．韩赵魏三家瓜分晋国 B．魏国争夺霸主地位
C．北魏孝文帝推行汉化 D．曹魏改革选官制度
D
C
5.黄仁宇在《中国大历史》中写道：“公元383年，这流亡政府的弱势军队出人意料地打败了前秦领袖苻坚所统率的具有绝对优势的北方联军。”这场战争( )
A.为统一北方准备条件 B.使用火烧粮仓的计谋
C.形成三国鼎立的局面 D.使北方再次陷入混乱
6.在北魏平城时代，皇室经常在宫廷内举行宴会，宴会活动多是进行射箭等比赛，全然保持游牧民族的风气。迁都洛阳后，活动变成“或赋诗，或射箭，各尽其能”。该现象说明北魏迁都后( )
A.地域文化南北分明 B.民族交融趋势明显
C.官员素质明显提升 D.法家思想受到推崇
D
B