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两位数乘法
教学目标:
1. 知识目标:
通过解决实际问题,学会整十数乘整十数的口算方法,能够比较熟练的口算。
2. 能力目标:
让学生通过观察算式发现整十数乘整十数的计算规律。
3. 情感目标:
经历与他人交流各自算法的过程。
教学重点:
让学生在解决实际问题的过程中理解整十数乘整十数的口算方法。
教学难点:
熟练掌握整十数乘整十数的口算方法。
教具:
投影、课件。
教学过程:
一、口算。(学困生)
23×10= 41×100= 10×25= 100×56= 15×100= 54×10= 100×34= 95×100= 100×73= 8×1000= 43×10= 100×21=
二、新授。
每袋大米50千克,一辆卡车运走60袋,一共运走多少千克?
生列式50×60=说说你是如何计算的(先用十位上的数相乘,然后再添上2个0。)或(50乘6等300再乘10的3000。)
三、 试一试(说说你是怎样算的)
20×90= 40×30= 50×80= 60×80=
60×20= 90×40=(学困生)
四、练习
1. 山羊一般能活18年,鳄鱼的寿命是山羊的10倍。鳄鱼能活多少年?
2. 每箱梨重20千克,60箱梨一共重多少千克?(自己做,然后订正。)
五、作业:
1. 3页4、5、6题。
2. 口算卡第一页。
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