人教鄂教版（2017秋）小学科学四年级上册期末综合质量检测卷（含答案）

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人教鄂教版小学科学四年级上册期末综合质量检测卷
（时间：60分钟 满分：100分）
姓名：____________ 班级：____________ 得分：____________
一、选择题（每题2分，共20分）
1. “无心插柳柳成荫”说明柳树可以通过（ ）进行繁殖。
A. 根
B. 茎
C. 叶
D. 花
2. 水牛和牛背鳖经常出现在（ ）环境中。
A. 沙漠
B. 水田或沼泽
C. 草原
D. 森林
3. 鸟类的身体结构分为（ ）。
A. 头、颈、躯干、四肢
B. 头、胸、腹、翅膀
C. 头、颈、躯干、尾、两足
D. 头、颈、躯干、四肢、尾
4. 动物灭绝的主要原因是（ ）。
A. 自然灾害
B. 人类捕杀和环境破坏
C. 疾病
D. 气候变化
5. 玉米和水稻主要通过（ ）传播花粉。
A. 昆虫
B. 风力
C. 水
D. 人工
6. 水的热胀冷缩现象是指水（ ）。
A. 受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小
B. 受热时体积缩小，遇冷时体积膨胀
C. 受热时变轻，遇冷时变重
D. 受热时颜色变深，遇冷时颜色变浅
7. 风的形成主要是因为空气（ ）。
A. 受热上升，冷空气流入
B. 受热下沉，冷空气上升
C. 静止不动
D. 向四面八方流动
8. 地球上海洋面积约占地球表面积的（ ）。
A. 29%
B. 50%
C. 71%
D. 90%
9. 水在标准大气压下的冰点是（ ）。
A. 0℃
B. 10℃
C. 100℃
D. -10℃
10. 弹拨琴弦时，琴弦越粗，音调越（ ）。
A. 高
B. 低
C. 强
D. 弱
二、判断题（每题2分，共20分）（对的打“√”，错的打“×”）
1. 植物的种子萌发不需要空气。（ ）
2. 菜豆种子由种皮和胚组成。（ ）
3. 鸡蛋内部由胚盘、蛋黄和蛋白三部分构成。（ ）
4. 哺乳动物的共同特点是身体表面有毛，用乳汁喂养后代。（ ）
5. 青蛙是胎生动物。（ ）
6. 水受热时体积会膨胀，遇冷时体积会缩小。（ ）
7. 夏季电线松驰下垂是因为电线受热膨胀导致的。（ ）
8. 声音可以在真空中传播。（ ）
9. 琴弦越细，振动速度越快，音调越高。（ ）
10. 弦乐器是通过空气柱的振动发声的。（ ）
三、填空题（每空2分，共24分）
1. 动物分类的主要依据是身体外部______和内部______。
2. 种子萌发需要水、空气和适宜的______。
3. 观察鸡蛋时，我们可以看到鸡蛋内部由胚盘、______和______组成。
4. 水在受热时体积______，遇冷时体积______，这种现象叫作______。
5. 空气受热后会______，冷空气会流入补充，从而形成______。
6. 地球陆地表面主要有冰川、河流、______和______等水体。
四、实验探究题（共36分）
1．孔明灯(如图所示)，又叫天灯，俗称许愿灯、祈天灯，是一种古老的汉族手工艺品，它是热气球的最早雏形。孔明灯在古代，多做军事用途。现代人放孔明灯，多作为祈福之用。孔明灯的飘移方向人无法控制，只能“听天由命”。升空后一旦风力、方向不稳或燃放不当，孔明灯将直接威胁飞机、高压供电设备、通信设施、山林以及各类建筑安全，对地面防火安全危害极大。(14分)
（1）下列选项中，和孔明灯升空原理相同的是(　　)。
A．热气球 B．风筝 C．飞机
（2）孔明灯能够升空，是因为(　　)。
A．热空气比冷空气热
B．同体积的热空气比冷空气轻
C．热空气和冷空气均会流动
（3）下列关于孔明灯的说法中，正确的是(　　)。
A．孔明灯对人们没有安全危害
B．孔明灯对地面防火安全危害极大，我们尽量不要燃放孔明灯
C．人们完全可以控制孔明灯的飘移方向
（4）上课在做热气球的过程中，需要用到纸筒来帮助我们聚集热量，小科该如何放置纸筒呢 (　　)
A．口朝下 B．口朝上
（5）小科将一个很大很轻的食品保鲜袋套在纸筒外围进行加热，过一会儿，原本瘪的保鲜袋会　 　(填“鼓起来”或“更瘪”)，手摸保鲜袋外璧会感觉　 　(填“冷”或“热”)，手提着袋子上端时，会感觉　 　(填“变重”或“变轻”)。又过一会儿，小科松开双手，发现保鲜袋　 　(填“瘪下去”或“飞起来”) 。
2． 下图是小科同学做的实验，他用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒一些纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉，观察实验现象。根据实验装置图完成下面各题。(10分)
（1）这是模拟（　　）的装置。
A．物体振动产生声音
B．耳朵鼓膜振动
C．液体溶解
（2）实验时用力敲击音叉，音叉发出的声音（　　）。
A．低 B．强 C．弱
（3）实验中敲击音叉发出的声音通过（　　）传到气球皮上。
A．音叉 B．空气 C．杯子
（4）实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑（　　）。
A．被音叉吸引 B．不动 C．在气球皮上跳动
（5）通过这个实验我们可以知道，我们耳朵里有一个（　　），它很薄而且有弹性，它时时刻刻都在接受着各种声音，并产生振动。
A．听小骨 B．耳蜗 C．鼓膜
3．卡林巴琴，也被称为拇指琴(图)。演奏时要用大拇指或食指拨动金属条薄片，使其振动发出高低不同的声音。(12分)
（1）卡林巴琴的发声原理是(　　)。
A．木板振动发声 B．金属条振动发声 C．手部用力按压发声
（2）为了研究“卡林巴琴的声音高低变化与什么有关”，小科从中拆出四根金属条，从短到长编号为1、2、3、4(图)， 并对其进行实验， 如图。在这个实验中，要保证相同的条件是(　　)。
A．金属条A部分长度相同 B．金属条B部分长度相同
（3）小科用手弹拨金属条伸出桌面的部分，仔细倾听金属条发出的声音，绘制了柱状图(图)。请在右图“(　　)”中分别填入不同音高所对应的金属条。(填序号1——4)
（4）通过实验，小科发现卡林巴琴的音高变化与物体　 　有关(选填“振动快慢”或“振动幅度”)，振动越　 　，声音越　 　。
（5）了解卡林巴琴后，小科想要制作一个能弹奏发声的乐器。请你根据需要选择下列材料，设计乐器并介绍音高变化。
要求：①使用弹拨的形式发声 ②至少能发出高低不同的三个音 ③标出音高变化
选择材料(在□内打“ ”) □粗细不同的橡皮筋若干 □长短不同的橡皮筋若干□小木块1块 □纸盒1个 □工字钉若干□吸管若干 □透明胶1个 □碗若干 □小木棍若干
设计(图文结合) 　
参考答案
一、选择题
1. B
2. B
3. C
4. B
5. B
6. A
7. A
8. C
9. A
10. B
二、判断题
1. ×
2. √
3. √
4. √
5. ×
6. √
7. √
8. ×
9. √
10. ×
三、填空题
1. 形态，结构
2. 温度
3. 蛋黄，蛋白
4. 膨胀，缩小，热胀冷缩
5. 上升，风
6. 湖泊，地下水（顺序可调）
四、实验探究题
1．（1）A
（2）B
（3）B
（4）B
（5）鼓起来；热；变轻；飞起来
2．（1）B
（2）B
（3）B
（4）C
（5）C
3．（1）B
（2）A
（3）
（4）振动快慢；快；高
（5）材料：纸盒、橡皮筋、小木块、工字钉、透明胶、小木棍；
设计：
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