1 静夜思 教学设计 (2)
文档简介
1
静夜思
教学设计
1教学目标
1.认识10个生字,会写生字“目、耳、头、米”,认识新偏旁“攵”。
2.感受诗歌所描绘的美好意境,激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情,体会诗人的思乡之情。
3.正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。
2学情分析
本班有32名学生,有30名学生能通过读拼音来把课文读通、读顺。有2名学生不能把课文读下来。希望通过本课的学习,全班32名学生都能熟练掌握本课生字并背诵课文。
3
教学重点:
1、认读生字,写生字。
2、朗读、背诵古诗
教学难点:
1、感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人思念故乡的心情。
2、培养学生阅读古诗的兴趣。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1...
静夜思
教学设计
1教学目标
1.认识10个生字,会写生字“目、耳、头、米”,认识新偏旁“攵”。
2.感受诗歌所描绘的美好意境,激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情,体会诗人的思乡之情。
3.正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。
2学情分析
本班有32名学生,有30名学生能通过读拼音来把课文读通、读顺。有2名学生不能把课文读下来。希望通过本课的学习,全班32名学生都能熟练掌握本课生字并背诵课文。
3
教学重点:
1、认读生字,写生字。
2、朗读、背诵古诗
教学难点:
1、感受诗歌所描绘的美好意境,体会诗人思念故乡的心情。
2、培养学生阅读古诗的兴趣。
4教学过程
4.1
第一学时
4.1.1...
常见问题
这份教案适用于什么教材版本？
本教案适用于语文S版相关教学场景，可在21世纪教育网检索同版本配套资源。
适用学段和科目是什么？
适用学段与科目：小学、0、语文。
文件是什么格式，大小多少？
文件格式为 ZIP，文件大小约 12.3KB。
文档主要包含哪些内容？
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