（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学西师大版四年级第一至四单元期中练习卷（含答案、解析）
文档属性
| 名称 | （基础篇）2025-2026学年上学期小学数学西师大版四年级第一至四单元期中练习卷（含答案、解析） |
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| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 167.3KB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 西师大版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2025-12-16 00:00:00 | ||
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文档简介
（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学西师大版四年级第一至四单元期中练习卷
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．工程队修路时，会把弯曲的路线改直缩短路程，这样做的道理是（ ）。
A．两点确定一条直线 B．两点之间线段最短 C．点到直线中垂线段最短
2．小明在使用计算器计算的过程中，把“3615＋565”输成“3615＋655”，他只需要按（ ）键清除“655”重新输入“565”就可以。
A．OFF B．ON/C C．CE
3．数学书封面上直角的大小（ ）三角尺上直角的大小。
A．大于 B．等于 C．小于
4．小明正在学习角的知识，他画了一个83°的角。他好奇地拿起放大镜，放在角的上方，发现角的边看起来变粗了，也变长了，请问，通过放大镜看这个角，角的度数会怎样变化？（ ）
A．变大了 B．变小了 C．角的度数不变
5．下面说法正确的是（ ）。
A．两个计数单位之间的进率是10 B．平角就是一条直线
C．已知买5个同样笔袋的价钱，可以求出此笔袋的单价
6．5861350419省略亿位后面的尾数约是（ ）。
A．59亿 B．586亿 C．58亿
7．187＋136＋64＝187＋（136＋64），这里运用了（ ）。
A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律
8．2023年重庆人口总数是32124600人，从低位数起第1个“2”表示（ ）。
A．2000 B．20000 C．200000 D．2000000
9．下列各数中，只读出两个零的数是（ ）。
A．3401402 B．301040500 C．39000608 D．30004430
10．一副三角板可以拼成（ ）的角。
A．50° B．130° C．120°
二、填空题
11．把下面角的度数填在相应的圈内。（共5分）
179° 89° 110° 20° 90° 360°
180° 99° 100° 50° 10° 150°
12．两点之间可以画很多条线，其中( )最短，它的长度就是这两点间的( )。
13．每年的6月14日是世界献血者日，某单位在世界献血者日当天组织了一场无偿献血活动，共有45人参加，每人献血200毫升，一共献血( )毫升。
14．265的14倍是( )，25个175是( )。
15．希望小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2021年入学的第1班的15号学生是男生，他的学号就是2101151。哪你知道2024年入学的第2班的16号女生的学号是( )。
16．从个位起，第六位是( )位，千万位在第( )位，第九位是( )位。
17．把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
15700000＝( )万 7500000000＝( )亿
18．琪琪在用计算器检查一道乘法时，把其中一个因数21输成了12，算得的积比正确的积少了927，另一个因数是( )。
19．3时整，时针与分针所成的较小的角是( )度，7时30分，时针与分针所成的较小的角是( )度。
三、判断题
20．因为35＋52＝87，所以87－35＝52，这体现了减法是加法的逆运算。( )
21．最小的三位数乘任意两位数，积一定是四位数。( )
22．一个数的近似数一定比这个数大。( )
23．一个数与61的差再减去145，结果是391，这个数是591。( )
四、计算题
24．口算。
24×40＝ 630÷9＝ 890＋110＝ 84＋116＝
120＋380＝ 1.7－0.4＝ 59万－31万＝ 7千＋3千＝
25．简便计算。
73＋28－43 675－96 299＋583 289－142－58
五、解答题
26．语文课上老师要求同学们课外收集有关颜色的成语。王明收集了187个，李娟收集了156个，张晓收集了213个。他们三人一共收集了多少个？
27．小安假期看了一部名著，第一天看了62页，第二天看了73页，还剩下638页，这部书稿共有多少页？
28．两个正方形相交如下图，∠2大小未知，∠1与∠3相等吗？
29．植树节，阳光小学四、五、六年级的同学一共植树535棵。四年级同学植了152棵树，五年级同学植了148棵树，六年级同学植了多少棵树？（用两种方法解答）
30．依依、黄霏霏和壮壮一起参加少儿英语考试。依依的准考证号是A20619，表示她是A教学楼2楼06教室19号考生。你知道黄霏霏和壮壮的准考证号吗？写下来。
《（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学西师大版四年级第一至四单元期中练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B C C A B B C C
1．B
【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间线段最短。
【详解】工程队修队时，会把弯曲的路线改直缩短路程，这样做的道理是两点之间线段最短。
故答案为：B
2．C
【分析】在计算器上OFF是关机键，用于关机；ON/C是开机清屏键，用于开机及全部清屏；CE是清除键，用于清除最近一次输入的数据。据此选择。
【详解】根据分析可知：小明是把第二个加数“565”错输成了“655”，所以只需按下CE键清除“655”后，再输入“565”就可以。
故答案是：C
【点睛】本题主要考查学生对计算器上主要按键的功能的认识，要充分了解，熟悉功能，熟练操作。
3．B
【分析】本题主要考查对直角的认识和角的大小的比较，数学书封面上的直角和黑板面上的直角都是直角，都等于90°，由此可知这两个角的关系。
【详解】根据对直角的认识，数学书封面上的直角和黑板面上的直角都是直角，都等于90°，又依据角的大小比较可知这两个角相等。
故答案为：B
4．C
【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个放大镜看一个角，这个角的度数不变；据此解答。
【详解】用放大镜去看一个角，发现角的边看起来变粗了，也变长了，这个角的度数不会改变。
故答案为：C
5．C
【分析】相邻两个计数单位之间的进率是10；
平角时，平角的顶点及两条边在一条直线上；
根据单价×数量＝总价，则单价＝总价÷数量；
据此对各选项进行依次分析，进而得出结论。
【详解】A．相邻两个计数单位之间的进率是10；所以原题说法错误；
B．平角是一个角，也有一个顶点，两条边；所以原题说法错误；
C．已知买5个同样笔袋的价钱，可以用5个笔袋的价钱除以5，即可求出此笔袋的单价；所以原题说法正确。
故答案为：C
6．A
【分析】省略亿位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉亿位后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位“亿”。
【详解】5861350419省略亿位后面的尾数约是59亿。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数近似数的求法是解答本题的关键。
7．B
【分析】三个数相加，可以先把前两个数相加再加上第三个数，或者先把后两个数相加再加上第一个数，这叫加法结合律，由此求解。
【详解】187＋136＋64＝187＋（136＋64），是把136和64相结合，这里运用了加法结合律。
故答案为：B
8．B
【分析】按照我国的计数习惯，从右起，每四个数位是一级，分别为个级、万级、亿级等。个位、十位、百位、千位、是个级的数位，万位、十万位、百万位、千万位是万级的数位，亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级的数位，个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位。某个数位上的数字就表示有几个这样的计数单位。据此解答。
【详解】32124600人，从低位数起第1个“2”在万位，表示2个万，也就是20000。
故答案为：B
9．C
【分析】多位数的读法：先分级每4位一级，从高位读起，每级读法和读个级的数读法一样，就是要在后面加个“亿”字或“万”字，每级末尾的0都不读，每级中间的0要读，几个连续的0只读一个0；据此解答即可。
【详解】A．3401402读作：三百四十万一千四百零二，读一个零，不符合题意；
B．301040500读作：三亿零一百零四万零五百，读三个零，不符合题意；
C．39000608读作：三千九百万零六百零八，读两个零，符合题意；
D．30004430读作：三千万四千四百三十，一个零都不读，不符合题意。
各数中，只读出两个零的数是39000608。
故答案为：C
10．C
【分析】一副三角板有以下几个角度：90°、60°、45°、30°，只要其中的两个角相加或者相减后能得出的角都可以用一副三角板拼出。
【详解】50°和130°，不能用一副三角板拼出；
120°＝90°＋30°，它可以用一副三角板拼出；
故答案为：C
【点睛】正确记忆一副三角板的角的度数是15的倍数是解决本题的关键。
11．见详解
【分析】大于0°且小于90°的角叫做锐角；90°的角叫做直角；大于90°且小于180°的角叫做钝角；180°的角叫做平角；360°的角叫做周角；据此解答。
【详解】根据分析可知：
12． 线段 距离
【分析】两点之间可画直线、曲线等多种线，但线段有两个端点，是两点间唯一的直的线且长度固定。两点间的所有连线中，线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。
【详解】两点之间可以画很多条线，其中线段最短，它的长度就是这两点间的距离。
13．9000
【分析】根据题意可知，每人献血200毫升，共有45人参加，因此用200乘45，即可求出一共献血多少毫升；据此解答。
【详解】200×45＝9000（毫升）
所以一共献血9000毫升。
14． 3710 4375
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，所以用265×14即可；求25个175是多少也是用乘法，所以用175×25即可。
【详解】265×14＝3710
175×25＝4375
所以265的14倍是3710；25个175是4375。
15．2402162
【分析】根据题意可知，学号的前两位表示入学的年份的后两位，第3、4位表示班级，第5、6位表示第几号，最后一位表示性别，“1”表示男生，“2”表示女生。据此解答即可。
【详解】希望小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2021年入学的第1班的15号学生是男生，他的学号就是2101151。则2024年入学的第2班的16号女生的学号是2402162。
16． 十万 八 亿
【分析】根据数位顺序表：从个位起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位。依此填空即可。
【详解】由分析可知，从个位起，第六位是十万位，第九位是亿位。
17． 1570万 75亿
【分析】改写成用“万”和“亿”作单位的数，就是在万位和亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“万”和“亿”字。据此解答。
【详解】15700000＝1570万
7500000000＝75亿
【点睛】本题主要考查整数的改写，注意改写的时候要带计数单位。
18．103
【分析】12比21少9，所以计算的积比正确的积少的927就是另一个因数的9倍，所以用927除以21与12的差即可求出另一个因数。据此解答
【详解】927÷（21－12）
＝927÷9
＝103
【点睛】熟练掌握1000以内数的四则混合运算是解答本题的关键。
19． 90 45
【分析】时钟上一圈是360度，数字将360度平均分成12大格，每一大格是：360÷12＝30（度），3时整针指3，分针指12，中间是3大格，用30×3可算出时针与分针所成的角度数；7时30分，时针指7和8中间，分针指6，中间是1大格再加半格，据此计算。
【详解】360÷12＝30（度）
3时整时时针指3，分针指12，
30×3＝90（度）
7时30分，时针指7和8中间，分针指6，
30＋30÷2
＝30＋15
＝45（度）
所以3时整，时针与分针所成的角是90度；7时30分，时针与分针所成的角是45度。
20．√
【分析】减法是加法的逆运算，指的是如果两个数相加等于一个和，那么从这个和中减去其中一个加数，结果等于另一个加数。据此解答。
【详解】根据加法和减法的互逆关系，由加法算式35＋52＝87，可以推导出减法算式87－35＝52，这体现了减法是加法的逆运算。因此该说法正确。
故答案为：√
21．√
【分析】最小的三位数是100，最小的两位数为10，最大的两位数为99。分别计算100×10和100×99的积，验证结果是否为四位数。据此解答。
【详解】，积是四位数；
，积是四位数。
所以，最小的三位数乘任意两位数，积一定为四位数。题目说法正确。
故答案为：√
22．×
【分析】根据四舍五入原则可知，当需要判断的数位上的数字小于等于4，则舍去，此时近似数小于原数；当需要判断的数位上的数字大于等于5时，则进位，此时近似数大于原数，据此判断即可。
【详解】根据分析可知，一个数的近似数可能比这个数大，也可能比这个数小。原题说法错误。
故答案为：×
23．×
【分析】一个数与61的差再减去145，结果是391，说明这个数是被减数，61是减数，391加145等于这个数减61的差，再加61即等于这个数，据此即可解答。
【详解】391＋145＋61
＝536＋61
＝597
一个数与61的差再减去145，结果是391，这个数是597，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】分析清楚数量之间的关系是解答本题的关键。
24．；；；200；
；；；
【解析】略
25．58；579；882；89
【分析】（1）利用带符号搬家，用73减43，再加28，变成73－43＋28来计算。
（2）用675减100，再加上多减的4。
（3）299用（3001）来代替，用300加583，再减去多加的1，变成300＋583－1来计算。
（4）根据减法的性质，把算式变成 289－（142＋58），再计算。
【详解】73＋28－43
＝ 73－43＋28
＝30＋28
＝58
675－96
＝675－100＋4
＝575＋4
＝579
299＋583
＝300＋583－1
＝883－1
＝882
289－142－58
＝ 289－（142＋58）
＝289－200
＝89
26．556个
【分析】根据题意，求三人收集的成语总个数，就是把王明、李娟和张晓收集的数量相加，据此解答。
【详解】187＋156＋213
＝187＋213＋156
＝400＋156
＝556（个）
答：他们三人一共收集了556个。
27．773页
【分析】根据题意，因为第一天看了62页，第二天看了73页，还剩下的638页未看，用“看了的页数＋未看的页数＝全部的页数”，即可算得这部书总的页数。
【详解】根据分析可得：
62＋73＋638
＝62＋638＋73
＝（62＋638）＋73
＝700＋73
＝773（页）
答：这部书稿共有773页。
【点睛】本题考查加法的交换律和结合律的应用，掌握a＋b＋c＝（a＋c）＋b是解题的关键。
28．∠1与∠3相等
【分析】观察图形可得∠1＋∠2＝90°，∠3＋∠2＝90°，分别表示出∠1和∠3的大小，比较即可得出答案。
【详解】观察图形可得∠1＋∠2＝90°，∠3＋∠2＝90°，
所以∠1＝90°－∠2，∠3＝90°－∠2，
即∠1＝∠3，
答：∠1与∠3相等
【点睛】本题的关键是熟练掌握角度的计算。
29．235棵
【分析】根据题意可知，方法一：三个年级一共植树的棵数－四年级植树的棵数－五年级植树的棵数＝六年级植树的棵数；方法二：三个年级一共植树的棵数－（四年级植树的棵数＋五年级植树的棵数）＝六年级植树的棵数；依此列式并解答即可。
【详解】方法一：
535－152－148
＝383－148
＝235（棵）
方法二：
535－（152＋148）
＝535－300
＝235（棵）
答：六年级同学植了235棵树。
【点睛】此题考查的是根据减法的性质解答实际问题，应明确题目中对应的关系后再解答。
30．B30520；A41105
【分析】准考证号首位字母表示的是教学楼，字母后面第1位数表示的是楼层，第2、3位数表示的是教室，第4、5位数表示的是号数，依此解答。
【详解】根据分析可知，黄霏霏的准考证号是B30520，壮壮的准考证号是A41105。
【点睛】此题考查的是数字编码问题，先根据题意分析出准考证号中的每位数字所表示的含义，是解答此题的关键。
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学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．工程队修路时，会把弯曲的路线改直缩短路程，这样做的道理是（ ）。
A．两点确定一条直线 B．两点之间线段最短 C．点到直线中垂线段最短
2．小明在使用计算器计算的过程中，把“3615＋565”输成“3615＋655”，他只需要按（ ）键清除“655”重新输入“565”就可以。
A．OFF B．ON/C C．CE
3．数学书封面上直角的大小（ ）三角尺上直角的大小。
A．大于 B．等于 C．小于
4．小明正在学习角的知识，他画了一个83°的角。他好奇地拿起放大镜，放在角的上方，发现角的边看起来变粗了，也变长了，请问，通过放大镜看这个角，角的度数会怎样变化？（ ）
A．变大了 B．变小了 C．角的度数不变
5．下面说法正确的是（ ）。
A．两个计数单位之间的进率是10 B．平角就是一条直线
C．已知买5个同样笔袋的价钱，可以求出此笔袋的单价
6．5861350419省略亿位后面的尾数约是（ ）。
A．59亿 B．586亿 C．58亿
7．187＋136＋64＝187＋（136＋64），这里运用了（ ）。
A．加法交换律 B．加法结合律 C．加法交换律和加法结合律
8．2023年重庆人口总数是32124600人，从低位数起第1个“2”表示（ ）。
A．2000 B．20000 C．200000 D．2000000
9．下列各数中，只读出两个零的数是（ ）。
A．3401402 B．301040500 C．39000608 D．30004430
10．一副三角板可以拼成（ ）的角。
A．50° B．130° C．120°
二、填空题
11．把下面角的度数填在相应的圈内。（共5分）
179° 89° 110° 20° 90° 360°
180° 99° 100° 50° 10° 150°
12．两点之间可以画很多条线，其中( )最短，它的长度就是这两点间的( )。
13．每年的6月14日是世界献血者日，某单位在世界献血者日当天组织了一场无偿献血活动，共有45人参加，每人献血200毫升，一共献血( )毫升。
14．265的14倍是( )，25个175是( )。
15．希望小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2021年入学的第1班的15号学生是男生，他的学号就是2101151。哪你知道2024年入学的第2班的16号女生的学号是( )。
16．从个位起，第六位是( )位，千万位在第( )位，第九位是( )位。
17．把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
15700000＝( )万 7500000000＝( )亿
18．琪琪在用计算器检查一道乘法时，把其中一个因数21输成了12，算得的积比正确的积少了927，另一个因数是( )。
19．3时整，时针与分针所成的较小的角是( )度，7时30分，时针与分针所成的较小的角是( )度。
三、判断题
20．因为35＋52＝87，所以87－35＝52，这体现了减法是加法的逆运算。( )
21．最小的三位数乘任意两位数，积一定是四位数。( )
22．一个数的近似数一定比这个数大。( )
23．一个数与61的差再减去145，结果是391，这个数是591。( )
四、计算题
24．口算。
24×40＝ 630÷9＝ 890＋110＝ 84＋116＝
120＋380＝ 1.7－0.4＝ 59万－31万＝ 7千＋3千＝
25．简便计算。
73＋28－43 675－96 299＋583 289－142－58
五、解答题
26．语文课上老师要求同学们课外收集有关颜色的成语。王明收集了187个，李娟收集了156个，张晓收集了213个。他们三人一共收集了多少个？
27．小安假期看了一部名著，第一天看了62页，第二天看了73页，还剩下638页，这部书稿共有多少页？
28．两个正方形相交如下图，∠2大小未知，∠1与∠3相等吗？
29．植树节，阳光小学四、五、六年级的同学一共植树535棵。四年级同学植了152棵树，五年级同学植了148棵树，六年级同学植了多少棵树？（用两种方法解答）
30．依依、黄霏霏和壮壮一起参加少儿英语考试。依依的准考证号是A20619，表示她是A教学楼2楼06教室19号考生。你知道黄霏霏和壮壮的准考证号吗？写下来。
《（基础篇）2025-2026学年上学期小学数学西师大版四年级第一至四单元期中练习卷》参考答案
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 B C B C C A B B C C
1．B
【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。连接两点的线段的长度叫做两点间的距离。两点之间线段最短。
【详解】工程队修队时，会把弯曲的路线改直缩短路程，这样做的道理是两点之间线段最短。
故答案为：B
2．C
【分析】在计算器上OFF是关机键，用于关机；ON/C是开机清屏键，用于开机及全部清屏；CE是清除键，用于清除最近一次输入的数据。据此选择。
【详解】根据分析可知：小明是把第二个加数“565”错输成了“655”，所以只需按下CE键清除“655”后，再输入“565”就可以。
故答案是：C
【点睛】本题主要考查学生对计算器上主要按键的功能的认识，要充分了解，熟悉功能，熟练操作。
3．B
【分析】本题主要考查对直角的认识和角的大小的比较，数学书封面上的直角和黑板面上的直角都是直角，都等于90°，由此可知这两个角的关系。
【详解】根据对直角的认识，数学书封面上的直角和黑板面上的直角都是直角，都等于90°，又依据角的大小比较可知这两个角相等。
故答案为：B
4．C
【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，所以用一个放大镜看一个角，这个角的度数不变；据此解答。
【详解】用放大镜去看一个角，发现角的边看起来变粗了，也变长了，这个角的度数不会改变。
故答案为：C
5．C
【分析】相邻两个计数单位之间的进率是10；
平角时，平角的顶点及两条边在一条直线上；
根据单价×数量＝总价，则单价＝总价÷数量；
据此对各选项进行依次分析，进而得出结论。
【详解】A．相邻两个计数单位之间的进率是10；所以原题说法错误；
B．平角是一个角，也有一个顶点，两条边；所以原题说法错误；
C．已知买5个同样笔袋的价钱，可以用5个笔袋的价钱除以5，即可求出此笔袋的单价；所以原题说法正确。
故答案为：C
6．A
【分析】省略亿位后面的尾数求整数的近似数，也就是去掉亿位后面的尾数，对千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上单位“亿”。
【详解】5861350419省略亿位后面的尾数约是59亿。
故答案为：A
【点睛】熟练掌握整数近似数的求法是解答本题的关键。
7．B
【分析】三个数相加，可以先把前两个数相加再加上第三个数，或者先把后两个数相加再加上第一个数，这叫加法结合律，由此求解。
【详解】187＋136＋64＝187＋（136＋64），是把136和64相结合，这里运用了加法结合律。
故答案为：B
8．B
【分析】按照我国的计数习惯，从右起，每四个数位是一级，分别为个级、万级、亿级等。个位、十位、百位、千位、是个级的数位，万位、十万位、百万位、千万位是万级的数位，亿位，十亿位，百亿位，千亿位是亿级的数位，个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等都是计数单位。某个数位上的数字就表示有几个这样的计数单位。据此解答。
【详解】32124600人，从低位数起第1个“2”在万位，表示2个万，也就是20000。
故答案为：B
9．C
【分析】多位数的读法：先分级每4位一级，从高位读起，每级读法和读个级的数读法一样，就是要在后面加个“亿”字或“万”字，每级末尾的0都不读，每级中间的0要读，几个连续的0只读一个0；据此解答即可。
【详解】A．3401402读作：三百四十万一千四百零二，读一个零，不符合题意；
B．301040500读作：三亿零一百零四万零五百，读三个零，不符合题意；
C．39000608读作：三千九百万零六百零八，读两个零，符合题意；
D．30004430读作：三千万四千四百三十，一个零都不读，不符合题意。
各数中，只读出两个零的数是39000608。
故答案为：C
10．C
【分析】一副三角板有以下几个角度：90°、60°、45°、30°，只要其中的两个角相加或者相减后能得出的角都可以用一副三角板拼出。
【详解】50°和130°，不能用一副三角板拼出；
120°＝90°＋30°，它可以用一副三角板拼出；
故答案为：C
【点睛】正确记忆一副三角板的角的度数是15的倍数是解决本题的关键。
11．见详解
【分析】大于0°且小于90°的角叫做锐角；90°的角叫做直角；大于90°且小于180°的角叫做钝角；180°的角叫做平角；360°的角叫做周角；据此解答。
【详解】根据分析可知：
12． 线段 距离
【分析】两点之间可画直线、曲线等多种线，但线段有两个端点，是两点间唯一的直的线且长度固定。两点间的所有连线中，线段最短，这条线段的长度叫做两点间的距离。
【详解】两点之间可以画很多条线，其中线段最短，它的长度就是这两点间的距离。
13．9000
【分析】根据题意可知，每人献血200毫升，共有45人参加，因此用200乘45，即可求出一共献血多少毫升；据此解答。
【详解】200×45＝9000（毫升）
所以一共献血9000毫升。
14． 3710 4375
【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法，所以用265×14即可；求25个175是多少也是用乘法，所以用175×25即可。
【详解】265×14＝3710
175×25＝4375
所以265的14倍是3710；25个175是4375。
15．2402162
【分析】根据题意可知，学号的前两位表示入学的年份的后两位，第3、4位表示班级，第5、6位表示第几号，最后一位表示性别，“1”表示男生，“2”表示女生。据此解答即可。
【详解】希望小学给每个学生编学号时，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生。如2021年入学的第1班的15号学生是男生，他的学号就是2101151。则2024年入学的第2班的16号女生的学号是2402162。
16． 十万 八 亿
【分析】根据数位顺序表：从个位起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位。依此填空即可。
【详解】由分析可知，从个位起，第六位是十万位，第九位是亿位。
17． 1570万 75亿
【分析】改写成用“万”和“亿”作单位的数，就是在万位和亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“万”和“亿”字。据此解答。
【详解】15700000＝1570万
7500000000＝75亿
【点睛】本题主要考查整数的改写，注意改写的时候要带计数单位。
18．103
【分析】12比21少9，所以计算的积比正确的积少的927就是另一个因数的9倍，所以用927除以21与12的差即可求出另一个因数。据此解答
【详解】927÷（21－12）
＝927÷9
＝103
【点睛】熟练掌握1000以内数的四则混合运算是解答本题的关键。
19． 90 45
【分析】时钟上一圈是360度，数字将360度平均分成12大格，每一大格是：360÷12＝30（度），3时整针指3，分针指12，中间是3大格，用30×3可算出时针与分针所成的角度数；7时30分，时针指7和8中间，分针指6，中间是1大格再加半格，据此计算。
【详解】360÷12＝30（度）
3时整时时针指3，分针指12，
30×3＝90（度）
7时30分，时针指7和8中间，分针指6，
30＋30÷2
＝30＋15
＝45（度）
所以3时整，时针与分针所成的角是90度；7时30分，时针与分针所成的角是45度。
20．√
【分析】减法是加法的逆运算，指的是如果两个数相加等于一个和，那么从这个和中减去其中一个加数，结果等于另一个加数。据此解答。
【详解】根据加法和减法的互逆关系，由加法算式35＋52＝87，可以推导出减法算式87－35＝52，这体现了减法是加法的逆运算。因此该说法正确。
故答案为：√
21．√
【分析】最小的三位数是100，最小的两位数为10，最大的两位数为99。分别计算100×10和100×99的积，验证结果是否为四位数。据此解答。
【详解】，积是四位数；
，积是四位数。
所以，最小的三位数乘任意两位数，积一定为四位数。题目说法正确。
故答案为：√
22．×
【分析】根据四舍五入原则可知，当需要判断的数位上的数字小于等于4，则舍去，此时近似数小于原数；当需要判断的数位上的数字大于等于5时，则进位，此时近似数大于原数，据此判断即可。
【详解】根据分析可知，一个数的近似数可能比这个数大，也可能比这个数小。原题说法错误。
故答案为：×
23．×
【分析】一个数与61的差再减去145，结果是391，说明这个数是被减数，61是减数，391加145等于这个数减61的差，再加61即等于这个数，据此即可解答。
【详解】391＋145＋61
＝536＋61
＝597
一个数与61的差再减去145，结果是391，这个数是597，原说法错误。
故答案为：×
【点睛】分析清楚数量之间的关系是解答本题的关键。
24．；；；200；
；；；
【解析】略
25．58；579；882；89
【分析】（1）利用带符号搬家，用73减43，再加28，变成73－43＋28来计算。
（2）用675减100，再加上多减的4。
（3）299用（3001）来代替，用300加583，再减去多加的1，变成300＋583－1来计算。
（4）根据减法的性质，把算式变成 289－（142＋58），再计算。
【详解】73＋28－43
＝ 73－43＋28
＝30＋28
＝58
675－96
＝675－100＋4
＝575＋4
＝579
299＋583
＝300＋583－1
＝883－1
＝882
289－142－58
＝ 289－（142＋58）
＝289－200
＝89
26．556个
【分析】根据题意，求三人收集的成语总个数，就是把王明、李娟和张晓收集的数量相加，据此解答。
【详解】187＋156＋213
＝187＋213＋156
＝400＋156
＝556（个）
答：他们三人一共收集了556个。
27．773页
【分析】根据题意，因为第一天看了62页，第二天看了73页，还剩下的638页未看，用“看了的页数＋未看的页数＝全部的页数”，即可算得这部书总的页数。
【详解】根据分析可得：
62＋73＋638
＝62＋638＋73
＝（62＋638）＋73
＝700＋73
＝773（页）
答：这部书稿共有773页。
【点睛】本题考查加法的交换律和结合律的应用，掌握a＋b＋c＝（a＋c）＋b是解题的关键。
28．∠1与∠3相等
【分析】观察图形可得∠1＋∠2＝90°，∠3＋∠2＝90°，分别表示出∠1和∠3的大小，比较即可得出答案。
【详解】观察图形可得∠1＋∠2＝90°，∠3＋∠2＝90°，
所以∠1＝90°－∠2，∠3＝90°－∠2，
即∠1＝∠3，
答：∠1与∠3相等
【点睛】本题的关键是熟练掌握角度的计算。
29．235棵
【分析】根据题意可知，方法一：三个年级一共植树的棵数－四年级植树的棵数－五年级植树的棵数＝六年级植树的棵数；方法二：三个年级一共植树的棵数－（四年级植树的棵数＋五年级植树的棵数）＝六年级植树的棵数；依此列式并解答即可。
【详解】方法一：
535－152－148
＝383－148
＝235（棵）
方法二：
535－（152＋148）
＝535－300
＝235（棵）
答：六年级同学植了235棵树。
【点睛】此题考查的是根据减法的性质解答实际问题，应明确题目中对应的关系后再解答。
30．B30520；A41105
【分析】准考证号首位字母表示的是教学楼，字母后面第1位数表示的是楼层，第2、3位数表示的是教室，第4、5位数表示的是号数，依此解答。
【详解】根据分析可知，黄霏霏的准考证号是B30520，壮壮的准考证号是A41105。
【点睛】此题考查的是数字编码问题，先根据题意分析出准考证号中的每位数字所表示的含义，是解答此题的关键。
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