第4课 夏与商的政治统治 教案 表格式

年级学科
七年级
课题
第4课
夏与商的政治统治
二次备课
教学目标
知道夏王朝建立的史实，理解禅让制到世袭制的演变。了解夏、商的更替，知道汤灭夏、盘庚迁殷。掌握商朝的政治统治及其特点。知道与商同一时期的三星堆文化等。
教学重难点
　
教学重点：夏朝的建立与夏文华、商朝的政治统治、三星堆文化。教学难点：理解从禅让制过渡到王位世袭制
教学准备
研究教材、认真备课
学法指导
表格归纳法、讨论法、讲述法
课时安排
1课时
第
1
课时
教学流程
教师活动
学生活动
二次备课
【新课导入】
你知道我国最早的国家是什么吗？我国最早的国家是谁建立的 这个国家称为什么 由此导入新课。
夏与夏文华我国的第一个国家是夏
那么夏朝是谁建立的？什么时候建立的呢？那同学们知道禹为什么能建立夏朝吗？教师提问：上节课我们说过大禹治水的传说。
大禹治水13年，坚持三过家门而不入，采用“疏导”的办法治水成功。大禹成为了人们心中的英雄，受到人民的赞扬，得到大家的拥护。他因治水而树立起威信，按原始时代的禅让制度，被民主推举为部落联盟的首领。大禹生活的时候，私有制已经产生了，相传他的家族非常富有。他当上部落联盟的首领后，不断扩大自己的势力，召见部落首领，接受他们的朝贡，还采用极端手段消灭不听他指挥的氏族及首领。凭着治水的功绩，大禹最终在当时的中原原始部落中建立起至高无上的权威。约公元前2070年，大禹建立我国历史上第一个奴隶制王朝——夏朝。大禹由治水进而治国，他也由原来的部落联盟首领转变成夏朝的第一个国王。
禹就这样建立了夏朝，禹死后，是用什么样的方式来传承王位的呢？还是推举贤能吗？
2、从禅让制到世袭制的转变。教师提问：大禹死后，根据惯例王位该由谁继承 教师归纳学生回答后指出：相传禹在世时，曾推荐伯益做继承人，但禹的儿子启已有了强大的势力，禹不给伯益实权，使他得不到锻炼，在群众中没有威信，相反，启却利用禹的威信和禹给的权力，扩大影响，树立威望。在禹死后，启打败伯益，自己继承王位。
教师提问：什么是王位世袭制 它取代了原始时代的什么制度 从禅让制演变到王位世袭制的原因是什么
教师小结学生回答后指出：历史上将这种把国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继，或兄终弟及的制度，叫“王位世袭制”。它取代了原始时代“公天下”的禅让制度。从禅让制演变到王位世袭制，原因在于私有制已经出现，人类已经从原始时代进入阶级社会，保护私有制度和剥削阶级的国家机器已经产生。注意：夏朝是我国古代第一个王朝，启是第一个
由世袭产生的君主。
夏朝最后一个国王是谁呢？夏过后又是哪个王朝建立了？夏的灭亡与商的建立出示图片，引导学生观看《桀骑人石砖画》。让学生阅读课文，了解夏桀。桀是夏的最后一个国王，奢侈残暴，人心尽失，导致国亡。
这时，居于黄河下游的商部落逐渐强大起来。公元前1600年，商的首领汤联合周围各部落起兵，灭掉夏，建立商朝，定都于亳。
二、商的政治统治1、商朝的地位商是中国历史上第一个留下了自己的文字记载的政权。2、盘庚迁殷商汤灭夏，于公元前1600年，建立商朝，定都亳，建立起中国历史上第二个奴隶制国家——商朝。商朝前期，曾一度强盛，但很快出现了中衰的局面，都城多次迁移，政局动荡，直到商王盘庚将都城迁到殷，才又走上中兴的道路。盘庚迁殷是商朝历史发展中最重要的一次迁都，具有非常重要的地位。它是商朝中衰到中兴的转折点。商朝由此走向发展和强盛。因此，后人又称商朝为殷商或殷朝。那么商朝是如何通知的呢？请同学们阅读课本19页，回答问题3、商朝的统治
（1）表现
：军队；刑法；礼仪（2）特点：各个方国与商的关系十分松散，统治不够稳固。4、商的鼎盛武丁统治时期是殷商统治的鼎盛年代。在这一时期，在青铜制造、纺织、医学、天文、交通等方面都取得了很大的成就。衰落
:商纣王时期，东征西讨，国立大大削弱。三
、与商同时期的其他文明1、概况中华大地上，与商同时期距今约5000年到3000年，在四川等地还存在着许多高度发达的文明，显示了不同于商核心地区文明的特点。在四川等地有哪些文明呢？在书本上找一找。2、三星堆文化（1）位于四川广汉三星堆，考古学家经过发掘，发现了从新石器时代晚期到商周之际的遗址群。最具特色的是其中的三四百件青铜器，考古学家将其命名为“三星堆文化。（2）代表：鎏金铜面具、青铜纵目人像、青铜神树等。3、湖南宁乡及其周围地区考古学家发现了相对于商晚期及以后一段时间的大量青铜器。这体现了一种地方性的文化传统。典型铜器有：人面纹方鼎、四羊方尊。
学生回答：夏朝
是夏禹建立的。阅读课文，回答问题。禹建立夏朝公元前2070年建立夏朝推举的贤能来继承。是桀，商朝建立了。说一说盘庚迁殷阅读课文，回答问题。有三星堆和湖南宁乡及其周围地区。
板书设计
第4课：夏与商的政治统治夏与夏文化夏的建立世袭制取代禅让制夏的灭亡二、商的政治统治1、商的建立：2、商朝地位3、盘庚迁殷4、商的统治三、与商同时期的其他文明1、三星堆文化2、湖南宁乡及其周围文化
教学反思或教后记