宁夏海原县高崖乡九年一贯制学校2025-2026学年上学期第三次月考九年级历史试卷（含答案）

海原县高崖乡九年一贯制学校25—26学年第三次月考
九年级历史试卷
一、选择题(每小题2分，共24分)
1.大约从公元前 4000年起，中国的甲骨文和青铜器，古代埃及的太阳历和金字塔，古代两河流域的《汉谟拉比法典》，希腊的城邦国家，迥然相异，对照鲜明。由此可见()
A.古代人类文明呈现多元发展格局 B.罗马法制建设奠定欧洲法学渊源
C.亚历山大东征促进东西文化交汇 D.欧亚非美之间建立起直接的联系
2.公元15世纪，英国某庄园的领主将土地出租给富裕农民，这些农民雇佣8名工人耕种，按契约向领主缴纳租金。这种经营方式反映了当时西欧()
A.封建经济占据主导 B.出现资本主义萌芽 C.手工工场普及 D.城市自治加强
3.第一次世界大战后，在亚洲，出现了五四运动新革命形势的发展、印度的非暴力不合作运动等；在非洲，埃及爆发了反英独立运动；在拉丁美洲，虽没有广泛的暴力武装革命，但也出现了较大规棋的工人罢工和农民运动。这些事件的共同意义在于()
A.终结了欧美列强侵略 B.取得了真正的民族独立
C.动摇了世界殖民体系 D.导致了殖民体系的崩溃
4.绘制时间轴能帮助我们梳理历史知识，把握时代主题。以下时间轴反映的时代主题是()
A.资产阶级革命的兴起与发展 B.资本主义制度的确立与扩展
C.资本主义社会的发展与挫折 D.和平发展的资本主义新世界
5.从前车马很慢，人力畜力有限。第一次工业革命后，火车的发明为人们提供了便捷廉价的交通工具，汽船的发明加强了洲际联系，开创了交通新纪元。交通工具的革新有赖于()
A.蒸汽机的改良B.电力广泛应用C.内燃机的发明D.化学工业兴起
6.九年级某同学在主题学习过程中，查找了《共产党宣言》、《巴黎公社：世界上第一个无产阶级政权》、《国际歌》等资料，他们研究的主题应为()
A.第一次工业革命的背景 B.德意志西里西亚织工起义
C.马克思主义理论与实践 D.世界近代文学艺术的发展
7.分析“1750-1850年英国城市与农村人口比例变化表”，这一时期英国人口变化主要是因为()
1750-1850年英国城市与农村人口比例变化表
年份 城市人口比例 农村人口比例
1750年 20% 80%
1800年 35% 65%
1850年 55% 45%
A.手工工场的技术革新引发人口流动 B.新航路开辟后海外的移民数量增加
C.第一次工业革命推动工业城市兴起 D.第二次工业革命促进城市规模扩大
8.《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述：“两个学说都发现了变化的原因在于斗争一·生存竞争和阶级斗争。”材料中两个学说的创始人分别是()
A.牛顿、达尔文 B.达尔文、马克思C.牛顿、法拉第D.法拉第、马克思
9.农奴制改革后，农民作为法律上的自由劳动者，受雇于地主、富农，投身于农业、手工业等领域。随着农民人身束缚的进一步松弛，农民雇工数量与日俱增，雇佣劳动力群体不断壮大。这说明了农奴制改革()
A.为社会发展提供了充足劳动力 B.加快了农民阶层的分化
C.使农民的思想观念发生了变化 D.使农民的地位逐步提高
7.《凡尔赛条约》签订之初，人们称它为“结束所有战争的和平条约”。但后来史学家们称它是“结束所有和平的条约”，其依据是该条约 ()
A.未得到国联批准B，稳定了欧洲局势 C.激化了多种矛盾 D.遏制了军备竞赛
11.马克思曾经这样评价林肯：“他是一位达到伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致自有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”林肯受到人们尊敬和爱戴的根本原因是 ()
A.当选为总统 B.颁布了《解放黑人奴隶宣言》
C.遭到暗杀而身亡 D.维护了国家统一，解放了黑人奴隶
12.19世纪末，科学正在创造新的工业。可以说，新兴工业完全是科学发现中首创的工业。这说明第二次工业革命 ()
A.使科学研究同工业生产紧密结合 B.扩大了蒸汽动力的使用范围
C.标志着人类社会进入“信息时代” D.密切了生产和市场间的联系
二、材料分析题(26分)
13.欧洲在迈向近代的过程中发生了一系列大事件，这些大事件推动了欧洲资本主义时代的到来。请阅读材料，回答问题。(10分)
材料一“运动”关心的是今世而不是来世，它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学，它以人文主义思想为指导，提倡以人为本，肯定人性，肯定现世生活……被认为是冲破黑暗中世纪的一道“曙光”。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 由于商品经济的发展和资本主义萌芽，欧洲各国对铸造货币的黄金的需求量日益增大，由于陆上交通被奥斯曼土耳其切断，商业危机促使欧洲人开辟新的航路。……15世纪末开始的欧洲扩张不仅仅归功于葡萄牙王子航海家亨利及勇敢的水手们，也归功于整个基督教……地理发现在人类历史上掀起了一场革命。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《欧洲史·近代史》
(1)材料一中的这场“运动”指的是什么历史事件并根据材料一并结合所学知识指出该运动的内涵。(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，分析欧洲人开辟新航路的背景。(4分)
(3)结合所学，说明上述两则材料所述重大历史事件之间的关系。(2分)
14.17—18世纪，欧美一些国家掀起了资产阶级革命浪潮，推动了欧美向近代社会转型。阅读下列材料，回答问题。 (8分)
材料一 17世纪英国“国王”与“议会”关系示意图
材料二 革命给了美利坚人一个机会，一个将自己的政治理想变为现实的机会，美国革命不仅与英国殖民统治分离，而且是与整个旧世界专制主义分离。从1776年宣布独立到1789年华盛顿就任总统。美国经过艰难的历史探索和实验终于找到了最适合自己的道路，一个新型国家一美利坚合众国正式诞生了。
——摘编自赵晓兰《美国的诞生》
(1)依据材料一，指出图一和图二中国王与议会关系发生什么变化 由此英国建立的政治体制是什么 这一体制的确立与英国哪一部法律文献有关 (4分)
(2)材料二中的“革命”指的是哪一历史事件 “找到了最适合自己的道路”指什么政治体制 (2分)
(3)综合上述材料，概括资产阶级革命的共同作用。(2分)
15.阅读材料，回答问题。(8分)
材料一 经过工业革命，纺织、冶金、煤炭、机器制造和交通运输成为英国工业的五大基本部门。到1830年，工业收入已经超过农业收入。到1850年，英国城市人口超过农村人口。英国从一个农业国变成工业国，工业革命还促成了城市化的发展，改变了英国地理面貌。
——摘编自武寅《简明世界历史读本》
材料二 1860-1900年主要国家制造业 产量相对份额表(单位：%)
1860年 1900年
英国 19.9 18.5
法国 7.9 6.8
美国 7.2 23
中国 12.5 6.8
——[美]保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
(1)依据材料一，归纳工业革命给英国带来的影响。(2分)
(2)依据材料二，指出美国制造业产量占比的变化特点，并结合所学知识分析产生这种变化的原因。(4分)
根据所学内容，回答科学技术的发展给人类社会带来了什么影响 (2)
九年级历史答案
一、选择题（每小题2分，共24分）
1. A（2分）
2. B（2分）
3. C（2分）
4. B（2分）
5. A（2分）
6. C（2分）
7. C（2分）
8. B（2分）
9. A（2分）
10. C（2分）
11. D（2分）
12. A（2分）
二、材料分析题（26分）
13.（10分）
（1）事件：文艺复兴（1分）。
内涵：以人文主义为核心，肯定人的价值和尊严，强调现世生活，倡导个性解放，反对神权束缚，推动思想解放和文化繁荣（3分）。
（2）背景：① 经济根源：商品经济发展和资本主义萌芽，对黄金、市场的需求增长（1分）；
② 商业危机：奥斯曼土耳其控制东西方商路，传统贸易受阻（1分）；
③ 精神动力：传播基督教的宗教热情（1分）；
④ 技术支持：航海、造船技术进步（1分）。
（3）关系：文艺复兴提倡的人文主义与探索精神为新航路开辟奠定了思想基础；新航路开辟促进了资本原始积累，进一步推动了欧洲资本主义发展。两者共同推动了欧洲向近代社会转型（2分）。
14.（8分）
（1）变化：从国王权力高于议会到议会权力高于国王（2分）。
政治体制：君主立宪制（1分）。
法律文献：《权利法案》（1分）。
（2）历史事件：美国独立战争（或美国革命）（1分）。
政治体制：联邦共和制（或总统共和制）（1分）。
（3）共同作用：
① 确立了资产阶级的政治统治；
② 推动了资本主义经济的发展；
③ 促进了近代民主法治制度的形成（任答两点得2分）。
15.（8分）
（1）影响：① 英国从农业国转变为工业国；
② 促进了城市化进程；
③ 改变了英国的经济结构和地理面貌（任答两点得2分）。
（2）变化特点：美国制造业产量占比从1860年的7.2%大幅增长到1900年的23%，成为世界第一（2分）。
原因：
① 第二次工业革命中科技创新领先；
② 国内市场广阔，资源丰富；
③ 内战废除奴隶制，促进资本主义发展（任答两点得2分）。
（3）影响：科学技术推动生产力发展和社会进步，但也可能带来环境污染、贫富分化等问题（2分，积极与消极各1分）。