5 望洞庭 同步练习（无答案）

望洞庭
同步练习
一．给下列多音字注音并组词。
和
磨
相
二．解释重点词，再写出每句诗的意思。
（1）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
和：（
）
潭面：（
）未：（
）磨：（
）
句意为：
。
（2）遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
遥望：（
）
青螺：（
）
句意为：
。
三．填空。
1、《望洞庭》中，作者采用了（
）修辞手法，把（
）比作（
），把（
）比作（
）。表达了作者对洞庭湖秋夜景色的（
）和（
）之情。
2、“庭”字的读音是
，“庭”字的笔画共
画，我可以用“庭”字组三个不同的词语：_____________________、_______________
、__________________。
“潭”字的读音是
________________________，“潭”字的笔画共
画，我可以用“潭”字组三个不同的词语：___________、_________
、_______。
“螺”字的读音是
________________________，“螺”字的笔画共
画，我可以用“螺”字组三个不同的词语：
___________、__________
、__________。
3、我可以给“庭”字去掉“
”偏旁，变成“
________”字，组词
。
我可以给“庭”字换上“
________”偏旁，变成“________
”字，组词
。
我可以给“潭”字换上“________
”偏旁，变成“
________”字，组词
。
我可以给“螺”字去掉“________
”偏旁，变成“
________”字，组词
。
4、《望洞庭》作者是
朝诗人
，在诗中，诗人为我们勾勒出一幅优美的
。诗中诗人将
比作
，朦胧中带着
的美。其中“和”字解释为______________，“潭面”是指______________；“青螺”
是指______________。诗中的“镜”和“青螺”分别比喻_____________和___________。
四．课外阅读
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候，它就像一面大镜子，你看，湖旁的青山，倒映在湖中，不正像仙女在梳洗打扮吗？这时，要是有一阵微风轻轻吹过水面，鄱阳湖可又是另一番景致，碧波荡漾，在金色的阳光下波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果刮起了大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马在前赴后继，冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候都会使人产生遐想，兴奋不已。
1．在这篇短文中，我独立认识了（　　）个字。
2．从短文中抄写好词好句。
______________________________________________________________
3．照样子，仿写打比方的句子。
风平浪静的时候，它就像一面大镜子。
______________________________________________________________
4．除了上面的例句，请你用“____”画出短文中打比方的句子。