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掩耳盗铃
学案
学习目标：
1.掌握掩耳盗铃等词语。
2.熟读寓言故事，了解课文内容，体会到要老老实实的做人，不可自作聪明的道理。
预习检测：
1.我会把课文多读几遍。
2.通过读寓言故事，我知道了掩耳盗铃是指（
）我认为那个人的做法是（
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3.找近义词。
发觉（
）
立刻（
）
急忙（
）
仓皇（
）
合作交流：
1.那个偷铃铛的人，明明知道什么？
2.可他为什么还会去偷铃铛呢？
3.他的这个做法是聪明还是愚蠢呢？
4.你明白了什么道理？
达标检测：
1.掩耳盗铃：“掩”是（
）意思。“盗”是（
）意思。它比喻那些（
）的行为。读了这个故事，我懂得了一个道理：
2.句子训练营。
（1）那个铃铛只要用手一碰，就会丁零丁零地响起来。（用加点的词写句子）
（2）如果我把耳朵掩住，不就听不见响声了吗？（改为陈述句）
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