16 石灰吟 学案 (2)

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16、古诗三首
《石灰吟》导学案
教学目标：
1、学会3个生字，认识“乾、坤”两个字。能正确列词语：焚烧、千磨万击、千锤万凿。
2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并默写课文。
3
、了解诗歌的大意，感悟诗人堂堂正正做人，清清白白生活的高尚情怀，领悟本课借物言志的表达方法。
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一、读书自学，自主探究
1、回忆一下，我们以前是如何学习古诗的。
2、按以前所学方法自学古诗。
3、普通的石灰又有什么值得吟诵呢？于谦又要借石灰来表达怎样的胸怀呢？　
二、分组合作，讨论解疑
1、试读。思考：这首诗写了什么内容？有什么不懂的地方？
2、说说自己懂了哪些句子？你展开了哪些想像？还有哪些不理解的词句？
3、逐句理解诗句的意思。（注意书上的注解。）
4、连贯讲诗意，体会作者表达的思想感情。
三、展示点评，总结升华
1、究竟是谁要留清白在人间呢？
是作者，说明自己不管遭受多大的挫折，即使是粉身碎骨也要保持高尚的品格。表达出作者不怕牺牲的精神以及永留高洁品格在人间的追求。21世纪教育网版权所有
2、托物言志：
把诗中“物”的形象与所蕴含的精神融合起来，借物来抒发作者的情感。这种写法就叫作托物言志或借物寓人。
四、清理过关，效果检测：
1、背诵古诗。
2、自读，借助工具书自己尝试学习《竹石》。说说在这首诗里你读到的是一种怎样的形象。
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